А вот мне понравился анекдот...

На сайте ВГД собираются люди, увлеченные генеалогией, историей, геральдикой и т.д. Здесь вы найдете собеседников, экспертов, умелых помощников в поисках предков и родственников. Вам подскажут где искать документы о павших в боях и пропавших без вести, в какой архив обратиться при исследовании родословной своей семьи, помогут определить по старой фотографии принадлежность к воинским частям, ведомствам и чину. ВГД - поиск людей в прошлом, настоящем и будущем!

А вот мне понравился анекдот...
Лег человек спать, но не спится чего-то. Думает: "А вот Бог ведь наверно есть... А, может, и нет..." Повернется на другой бок: "Но вполне вероятно, что и есть... Но с другой стороны, многое указывает на то, что нет..." И тут раздается голос с небес: "Да нет меня, нет, спи..."

Ю́мор — интеллектуальная способность подмечать в явлениях их комические стороны. Чувство юмора связано с умением субъекта обнаруживать противоречия в окружающем мире. Наряду с текстовой формой, юмор может быть также представлен в графическом виде — карикатура, шарж и др.

В широком смысле — всё, что может вызвать смех или улыбку, а не раздражение или сожаление

Существуют различные формы юмора: ирония, оксюморон или игра слов, пародия, сатира, анекдот, шутка, каламбур и так далее. Особый вид юмора представляет собой чёрный юмор, который не приветствуется в приличном обществе.

убедительная просьба ко всем, участвующим в этой теме, на время не очень спокойной политической обстановки, воздержаться от размещения политических анекдотов, связанных с нынешней мировой ситуацией, и особенно тех, что касаются соседнего государства...надеюсь на понимание - спасибо

lesh1953 написал:

[q]
...
...но деньги не мaлые приносит!
[/q]

главное чтобы деньги несла в семью)))

Степан Сергеевич всю жизнь работал на заводе по производству презервативов.
У него есть две дочери, одна от первого брака, другая от заводского.

lesh1953 написал:

[q]
У него есть две дочери, одна от первого брака, другая от заводского.
[/q]

чарівно

Вчера попалась на глаза "Комсомолка", а там статейка "Мряка у пусика сильна в математике" - я долго хохотала от души

В двух словах: в системе образования Казахстана - скандал, всюду разослали письма с рекомендациями не использовать в процессе образования подрастающего поколения задачник проф. Людмилы Глазыриной. Она включила туда несколько задач из книги Григория Остера "Ненаглядное пособие по математике".
Цитата: "Читать их одно удовольствие. Решать - совершенно другое... Попробуйте решить. Или хотя бы не засмеяться.
Мряка друсит пусики. На друську одного пусика Мряка тратит полдолгика. Сколько долгиков истратит Мряка на друську восьми пусиков."

- Дорогой, а ты что мне подаришь на 8 Марта?
- Ну, что-нибудь такое, от души!
- От Версаче?

KarLa написал:

[q]
"Мряка у пусика сильна в математике"
[/q]

У моей дочери в 5-6 классах преподавали "развивающую математику", разработанную учеными Томского Университета.
На полном серьёзе в обиходе были такие термины как "пучок", "палочка", "вязанка" и т.д.
Одно из первых правил в учебнике (как положено - в рамочке, выделенным шрифтом): Палочка - это пучок нулевого сорта

Суть - в изучении разных систем счисления с помощью героев из книги финской писательницы Туве Янсон «Шляпа волшебника»: Муми-семейство: мама, папа и сын Муми-тролль, Снусмумрик, Снорк и его сестра фрёкен Снорк, Хемуль, Снифф, Ондатр, Тофсла и Вифсла. Самое интересное, что Снусмумрик шестипалый, у Тофслы и Вифслы – по три пальца, у снорков – на каждой лапке по четыре пальчика, а у мумии-троллей – по пять пальцев.
(Пучок показывает систему счисления. Если в пучке 10, то десятичная система счисления; если 2,то двоичная система счисления; если 5, то пятеричная система счисления).

Поискала сейчас в интернете эти учебники - не нашла. Есть только выдержки из методических инструкций для учителей:
Сначала желательно работать только с двузначными числами.
При этом учащимся предлагается следующая последователь-
ность действий.
Например, дано число 345.
Проговариваем: «3 пучка по 5 палочек и еще 4 палочки».
Записываем: 345 = 3 ⋅ 5 + 4 = 19.
2) Перевод числа из десятичной системы в систему с другим
основанием.
Предварительно полезно выполнить следующее задание: «Пе-
реведите число 13 в систему счисления с основанием: а) 6;
б) 3; в) 2».
При этом необходимо сделать следующие записи:
а) 2 пучка, 1 палочка: 13 = 216;
б) 4 пучка, 1 палочка → 1 вязанка, 1 пучок, 1 палочка:
13 = 1113;
в) 6 пучков, 1 палочка → 3 вязанки, 0 пучков, 1 палочка →
→ 1 ..., 1 вязанка, 0 пучков, 1 палочка: 13 = 11012.
Возникает необходимость в новом слове для обозначения
единицы следующего за «пучками» разряда. Естественным обра-
зом приходим к выводу о нецелесообразности (невозможности)
придумывания такого слова для каждого нового разряда. Поэто-
му в дальнейшем переходим на универсальную систему словес-
ных обозначений: пучок I сорта, II сорта и т. д. http://window.edu.ru/library/pdf2txt/107/28107/11329/page2

И вот "задачка":
Я – Жданова Светлана Михайловна.
Мне сейчас 120 лет,
Вышла замуж я в 100 лет,
Когда мужу было 110 лет.
Через год родилась дочка.
Растёт, радует нас – ей 14 сейчас!
Вы задачку разгадайте,
И ответ быстрее дайте:
Как в 100 лет – замуж выходить,
Да ещё дитя родить?

РЕШЕНИЕ

нмаш класс

Любой мужчина знает, что полная сковорода - кормит, а пустая - воспитывает.

А где юмор на форуме, может я не знаю?