Помогите с гипотезой исследования для школьного проекта

G_Spasskaya написал:

[q]

Смотрите.

[/q]

Смотрю.
Вариант 1 - всё ясно.

Вариант 2 - хитрите, однако.
Последнюю строчку нужно начинать там, где у Вас варианты "либо", т.е.
- либо , что не доказано и не опровергнуто из-за отсутствия части исходных данных

Что, кстати, наиболее вероятный вариант в нашем случае.

И гипотезы "N является предком M" и "На основе анализа данных переписи можно установить, является ли N предком М" не доказаны и не опровергнуты при таком раскладе.

OlgaKhorkova

Задурили мы тут Вам голову своими спорами.
У меня появилась идея - а что, если пойти от противного и выбрать для доказательства следующую гипотезу:

"Невозможность доказательства родства N и M в случае отсутствия полного комплекса генеалогических фактологических документов"

Предмет исследования - граждане N и M.
Объект исследования-
1. Генеалогические документы:
- МК
- ИВ
- РС
- Переписи
- Акты ЗАГС
- ДД, записи мещанской управы, выкупные дела, домовые и похозяйственные, кладбищенские книги и др. документы. Список нужно уточнять в зависимости от происхождения, вероисповедания и т.д.
2. Прочие документы и источники информации:
- Изучение всех элементов домашнего архива - писем, фото, дневников
- Опрос всех имеющихся родственников, соседей, коллег по работе и т.д.
- Опрос всех однофамильцев в социальных сетях
- Сопоставление ДНК - это,конечно скорее чисто теоретический метод в нашем случае, но упомянуть о нём стоит, с указанием почему его проведение затруднено либо невозможно


В результате получится солидное исследование. Его можно дополнить фотографиями, сканами и скриншотами из соцсетей, информацией по ВГД и т.д.

Что мы получим в итоге:
1. Допустим, что Вы найдёте все документы, необходимые для подтверждения родства - вывод: гипотеза подтверждена, т.к. без наличия этих доков ничего бы доказать не удалось.
2 . Допустим, в документах будут пробелы, или их вообще не будет - вывод: гипотеза подтверждена, т.к. и без наличия этих доков ничего доказать не удалось.


Как Вам такой вариант?

Гринцевич2 написал:

[q]

"Невозможность доказательства родства N и M в случае отсутствия полного комплекса генеалогических фактологических документов"

[/q]

Слишком сложно даже для меня
Гипотезы надо выдвигать простые, особенно для школьной работы.

Гринцевич2


OlgaKhorkova написал:

[q]

Дочка учится в 10 классе. Им нужно писать работу-исследование.

[/q]

Товарищ Саахов написал:

[q]

Гипотезы надо выдвигать простые, особенно для школьной работы.

[/q]

Ребёнок ещё в школе учится. А предложенный Вами вариант работы-исследования по объёму уже на диссертацию смахивает

Я думаю, что 10-классница соображает уж точно лучше меня . Тут главное, чтобы интерес был. А предложенный вариант ведь можно исполнить и в разных объёмах - лайтовом, ну, исключительно для отмазки школьной. Пишешь, что в принципе существуют такие, эдакие и вот такусенькие документы. Но в нашем случае в архиве города N тахих не сохранилось ваще, эдакие представлены фрагментарно, а в такусеньких искомые лица отсутствуют. Ну и выводы.
А полный вариант, для себя, если это интересно и нужно, делаешь уже в полном объёме, возможно годами.

Кстати, насчёт соображалки детишек. Попался в сети такой эпизод - китайский пацан 6-ти лет решает задачу за 2 минуты. Я 10 минут посидел и бросил. Брат решил за полчаса.
А задача вот:
5+5+5=550
добавьте один маленький штрих, чтобы этот пример был верным.