Франция.

isa
Ирина, очень интересно. А песик тоже с Вами полз? И как ему такая прогулка?

isa
Настоящее сказочное приключение у вас было!!!
Насчет котов.
Один из наших котиков (второй по счету, первый и третий здравствуют), и тоже с человеческим именем (и поведением сыночка) - Федя - от нас тоже сбежал. Весна позвала. Первый раз я нашла его, обессилевшего и лежащего как сухая тряпочка, на техническом 10-м этаже 9-этажного дома в посольстве (мы тогда были по работе мужа в Тегеране, температура днем (в тени) и ночью + 40 ). Он не мог двигаться от обезвоживания, похудел за сутки, был совершенно дезориентирован. Я выходила блудного сына, приласкала, думала, горький опыт его научит. Увы! Через неделю он сбежал снова. Я поискала его среди живых, а среди мертвых (мне сказали, что собаки, охраняющие территорию посольства, разорвали какого-то кота) искать не стала - хотела, чтобы оставалась надежда. Примечательно, что после побега нашего "сыночка" Феди у облезлых, с тощими хвостами, посольских кошек стали появляться чудесные огромные котята с роскошными пышными хвостищами. Видно, наш Федя (сибирский красавец) успел поработать на славу!

Гуляя, в одном из соседних городков, муж предложил , посетить "Maison penchee" ( "Дом с наклоном" ).Увидев это сооружение, я не сразу поняла, чем такая невзрачность, притягивает к себе многих туристов? Почему этот странный дом пользуется огромной популярность



История дома такова: это был обычный дом построеный из "сухого камня", так в старину называли особую кладку стен, когда каждый камень был подогнан и уложен, без раствора цемента, на "сухую". Служил " la poudriere" (склад пороха), на случай, если в военных нуждах придётся взорвать железнодорожный тунель, соединяющий Францию с Италией( Модань- Турин).В 1939г. был облит специальным раствором бетона и сооружена смотровая кабина.
В 1944г., в день отступления немецких частей из города, немцы взорвали тунель.Сила взрыва была , такова, что дом , взлетел на тридцать метров и упав взрезался в землю и при этом остался без повреждений, с наклоном.
Так ,чем же он знаменит? А тем , что войдя в него, вы полностью теряете равновесие!
,
Интересно, чем это объясняется??? У меня, уже подходя к нему начинает кружиться голова.

isa
К сожалению, фото (бумажные, не цифровые) Феди у меня дома, в Москве, а я сейчас в Ташкенте, с мужем в длительной командировке. Попозже обязательно пришлю!

В семье мужа много педагогов - мама, до нашего приезда была учителем начальных классов, сестра Жан Поля - преподователь ботаники и зоологии в коледже, её муж преподователь немецкого языка, брат приподаёт труды, а его жена , как и я воспитатель в детском саду.
На этой основе, мне была организована экскурсия в детском саду и я смогла сравнить как роботаем мы и они.
Рабочий день начинается в 8.30 утра( у нас , я начинала в 7.45).Детей встречают воспитатель ( дети зовут её " метрес" и , что интересно на "ты", не каких имён и очеств) и помошник воспитателя.При встрече с детьми и многими родителями кроме обычного здравствуйте,объмениваются поцелуями в щеку( сколько поцелуев, зависит от области, в нашей два)Дальше дети предоставлены сами себе,воспитатели изредко вмешиваются в деятельность детей,а те играют, рисуют бегают...
Примерно , где то в 10.00, детей усаживают за столы и дают "гуте"( небольшой завтрак, в основном состоящий из ягурта или печения, вода или сок всегда в распоряжении детей)Во многих школах такой завтрак закупают на свои деньги родители.
После завтрака ,если нет дождя дети гуляют на пришкольном участке.Несколько раз в год , придусмотрены эксскурсии за тереторрию школы.При этом в обязательном порядке ,их сопровождают родители, на 10детей - трое взрослых.Все возростные группы на прогулке ,гуляют вместе.
Что даёт воспитателям обменяться всеми новостями! (нас за это всё время гоняли, дети не должны быть предоставлены сами себе )
В 11.30 , в основном все дети забираются домой на обед , до 13.30.Дети, которые остаются в шлоле , кушают все вместе.Обычно, для этого отводится место, куда привозится обед( в школе, где училась Клавденья, такого места не было и дети ходили кушать в дом присторелых .Для этого выделены специальные " смотрители", присматривающие за детьми(в основном это подробатывающие студенты)т.к. воспитатель и няня на время обеда не работают
В 13.30, детей приводят в школу, где они ложаться на принесённые из дома одеяла, постеленные на маты.И здесь детям придоставлена свобода, не хочешь лежать, садись и рисуй, играй, но тихо.Зачастую дети слушают музыку или сказки ,записаные на кассеты.Так дети отдыхают до 15.00 часов.
Интересно проходят занятия, не навязчиво, свободно, в игровой форме.Дети, так же как и у нас обучаются алфавиту,написанию букв и несложных слов( имя, мама ,папа и т.д.),конструированию, учатся аппликации и рисованию( здесь, меня поразило то, что воспитатель, не добивается передачи реальности, дети рисуют обстрактно), есть занятия физкультуры и пения( осуществляются поездки в бассейн,написала "поездки", т.к. бассейны только в больших городах), идёт обучение счёту.
Рабочий день кончается в 16.30, как для детей , так и для воспитателей.Вспоминаю как работала я, рабочий день если всё хорошо кончался в 18.45, если плохо приходилось сидеть и ждать опоздавших родителей( мы не имели права оставлять ребёнка со сторожем, если нет круглосуточной группы), а иногда я приходила домой не одна,а с воспитаником.
Забыла сказать, что многих детей привозит и отвозит специальный автобус, в основном, это дети, которые живут далеко и на обед остаются в школе.Такие автобусы бесплатны, мэр каждого городка в августе месяце проходит по домам , состовляет список и делает запрос.Автобус будет, даже если в городке, всего один ребёнок.
Воспитатели, ведут тетрадки с планом работы на неделю, мы то же вели с планом работы на месяц, на неделю , на каждый день с побробным описанием,что сказала ты и что ответил ребёнок...Интересно сейчас всё так же много писанины в д.саду?
Хочу ещё сказать, что в среду и в субботу детские сады , начальные школы и многие колледжи не работают, и куча каникул - в ноябре 10дней, затем две недели рождественских каникул, 10 дней в феврале, неделя в апреле , плюс релегиозные праздники.Учебный год заканчивается в конце июня, летом дес. сады не работают.
И все педагоги плачут, мало платят, а работы много!!!