Образование в Кромском уезде

ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КРОМСКОМ УЕЗДЕ В КОНЦЕ 1890-Х гг.

Кромская уездная земская управа представляет вниманию собрания несколько слов о самом преподавании в земских школах. Кроме грамоты и других научных предметов в некоторых земских школах преподавались церковное пение и гимнастика. Пение преподавалось в 5 школах: Воронецкой, Гостомльской, Кривчиковской, Мелиховской и Плосковской, а гимнастика в 3-х школах: Гостомльской, Мелиховской и Турейской.
Большинством священников редко посещаются школы, в особенности Голубицкая, Добрынская, Кировская и Турейская. Во многих школах плохо преподавалось чистописание и ученики, за немногим исключением, пишут крайне некрасиво.
Возвращаясь к вопросу слишком небрежного преподавания в школах Закона Божия, управа находит необходимым указать на причину, тормозящую преподавание этого главного в народных школах предмета. Право преподавать Закон Божий исключительно предоставлено местным священникам или лицам, получившим богословское образование; между тем священники по разным причинам нередко пропускают уроки; в селениях же, где при церкви один только священник, он не имеет возможности одновременно с требами по приходу и преподаванием в школе, а потому, естественно, преподавание, как предмет в обязанностях священника второстепенной важности, отходит на задний план. К устранению этого неудобства управа, по примеру многих земств рекомендовала бы собранию единственную меру - ходатайствовать перед властями о разрешении преподавания Закона Божия, кроме местных священников, псаломщикам, окончившим курс богословских наук, кои, как лица более свободные от треб по приходу, могли бы с большим успехом заниматься делом преподавания, а в тех местах, где помимо священников и лиц с богословским образованием не имеется, разрешить преподавание светским учителям народных школ, которые и в настоящее время в большинстве случаев, во время отсутствия священников, фактически состоят законоучителями в силу необходимости. Что же касается вопроса, насколько учителя и учительницы могут быть пригодны для преподавания, то в этом вряд ли, можно иметь сомнение, так как каждый из них, по всей вероятности, обладает достаточными для этого познаниями, тем более, что в Кромском земстве большинство учителей окончило курс епархиального женского училища.

ОБ УВЕЛИЧЕНИИ ЖАЛОВАНЬЯ УЧИТЕЛЬСКОМУ ПЕРСОНАЛУ В 1890-е гг.
Развитие школьного дела в России идет повсеместно столь быстрыми шагами, что учителя Орловской губернии, при общем недостатке учащих, везде являются желанными людьми. Каждую осень замещение учительских вакансий в Кромском уезде представляет целый ряд затруднений. Трудно, конечно, при такой постановке дела, ожидать чтобы состав персонала мог удовлетворять тем требованиям, которые к нему предъявляются. Нельзя, однако, и требовать, чтобы мало-мальски способный человек (если исключить фанатиков училищного дела) пожелал влачить существование при 200 р. в год, при скверной квартире и тяжелом труде без вской надежды на лучшее будущее. Понятно, что все, что есть лучшего в училищном составе бежит из школы и остается одна посредственность. Что терпит школа от постоянной смены учителей ясно для каждого, не говоря уже о том, что ей при подобных условиях немыслимо иметь должное значение и расположение населения. Конечно, уезд бессилен для самостоятельной борьбы с этим злом. Здесь нужна посильная помощь губернского земства и Министерства, и только серьезными энергичными реформами можно поднять как материальное положение, так и нравственные достоинства училищного персонала. За минимальную цифру жалованья следует принять — 240 р., максимальную — 488. Вознаграждение за пение, гимнастику, рукоделие и другие побочные предметы, в расчет не принимаются и считаются отдельно. Эта ничтожная в глазах людей, привыкших считать на тысячи, прибавка к годичному окладу учителя рисуется этим скромным труженикам, этим сеятелям знания на ниве народной, чем-то вроде светлой зари! Несколько десятков лишних рублей в год, давно заслуженных, хоть немного скрасит их серую, неприглядную жизнь, в которой тяжелый и ответственный труд тормозится и отравляется мучительной тревогой за черный день и хлопотливой заботой о том, как свести концы с концами в этом грошовом бюджете, как прокормить себя и близких.
Вполне своевременно подумать о серьезных мерах, упрочивающих судьбу школы. Ведь первоначальные оклады учащих в 200 р., ведут свою историю с 1869 г.. В настоящее время учителю за 200 р. существовать возможно разве при условии отказа себе в самом необходимом, а уже о расходах на самообразование, чтение, поддержание здоровья, помощь родным и близким родственникам, воспитание детей и думать нечего.
Следует установить прогрессивную прибавку к жалованью народных учителей, при этом желательно было бы, чтобы губернское земство приняло на себя половину приплаты к жалованью, при условии, если вознаграждение от уездного земства учителям будет 240 р. в год и при том, если уездное земство будет прибавлять только тем учителя, которые обладают достаточным образовательным цензом. А таковыми должны признаваться учителя и учительницы, окончившие учительские семинарии, гимназии, духовные семинарии, женские институты, женские епархиальные училища и те, которые имеют звание домашних учительниц. Хорошим же учителям без вышеупомянутого образовательного ценза уездное земство может делать прибавки исключительно за свой счет.
Сумма же прибавок такова: получающим 200 р. после 5 лет службы прибавляется в год 24 р.; прослужившим 10 лет прибавить 48 р., 15 лет — 60 р., 20 лет — 72 р., 25 лет — 84 р., т.е. 288 р. прибавки, а всего с прежним жалованьем 488 р. в год — это максимальный предел жалованья, который управа полагала бы установить для учителей и учительниц Кромского земства.
По Кромскому уезду среди учительского персонала женский пол почти вдвое превышает мужской, учащие в земских школах, главным образом, из светских учебных заведений, получивших воспитание в заведениях духовного ведомства, подавляющий процент дает епархиальное училище среди женщин. По сословиям педагогический персонал земских школ распределяется так: учителя из крестьян, духовных, дворян, мещан. Возраст среди учителей и учительниц преобладает средний от 21-30 лет, затем следует возраст от 31-40 лет, возраст юношеский (от 17-21 лет) занимает 5,46% учителей и 18,44% учительниц. Потом заметный процент приходится на возраст от 41-50 лет и очень небольшой процент от 51-60 лет.
Жалованье колеблется между 120-370 р. в год среди учителей и 120-420 р. среди учительниц.
Одиночек учителей -25,5%. 74,5% имеют еще кого-либо на своем попечении ; среди учительниц 80% — девушек, и одиночек среди учительниц несколько больше, чем среди учителей — 57,9%.
Скудность вознаграждения учителей, часто обремененных большими семьями, заставляет многих из них покидать школу и искать на другом поприще более выгодные материальные условия.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ВВЕДЕНИЯ ВСЕОБЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
В Кромском уезде детей школьного возраста, по сообщению волостных правлений, принимая за таковой от 9 до 12 лет включительно, всего 4872 мальчиков и 4496 девочек. Полагая, что из всего числа девочек желательно обучение не менее 25%, нужно считать общее число обучающихся 5996. Для обучения этого числа детей необходимы помещения, предполагая по 2 квадратных аршина на каждого, всего 11992 кв. арш. площади помещения. В настоящее время для обучения детей общая площадь составляет: в земских — 5267 кв. ар., а в церковно-приходских — 753, всего 6020 кв. ар., следовательно не хватает еще 5972 кв. арш. При составлении сети школ, необходимых для введения всеобщего обучения, принято к соображению географическое положение отдельных селений по волостям, существующие школы и их размер, и число детей школьного возраста в отдельных селениях.

ОБРАЗОВАНИЕ В КРОМСКОМ УЕЗДЕ В 1901 Г.
КРИВЧИКОВСКАЯ ВОЛОСТЬ
1. с. Плоское. Общее число жителей: 493 м., 456 ж. Общее число детей школьного возраста: 38 м., 15 ж. Есть земское училище.
2. д. Аболмасово. Общее число жителей: 135 м., 133 ж. Общее число детей школьного возраста: 9 м., 3 ж. Дети учатся в Плосковском земском училище.
3. д. Толубеево. Общее число жителей: 154 м., 172 ж. Общее число детей школьного возраста: 15 м., 4 ж.
4. д. Липовка. Общее число жителей: 239 м., 220 ж. Общее число детей школьного возраста: 23 м., 5 ж.
5. д. Выселки. Общее число жителей: 73 м., 71 ж. Общее число детей школьного возраста: 7 м., 2 ж.
6. д. Лысовка. Общее число жителей: 35 м., 41 ж. Общее число детей школьного возраста: 3 м., 1 ж.
7. д. Троицкий хутор. Общее число жителей: 138 м., 141 ж. Общее число детей школьного возраста: 12 м., 4 ж.
8. с. Шахово. Общее число жителей: 392 м., 319 ж. Общее число детей школьного возраста: 31 м., 9 ж. Есть церковно-приходская школа.
9. д. Горки. Общее число жителей: 208 м., 207 ж. Общее число детей школьного возраста: 18 м., 4 ж. Дети учатся в Шаховской школе.
10. д. Легощь. Общее число жителей: 77 м., 86 ж. Общее число детей школьного возраста: 6 м., 2 ж. Дети учатся в Шаховской школе.
11. с. Плота. Общее число жителей: 326 м., 359 ж. Общее число детей школьного возраста: 21 м., 9 ж. Есть церковно-приходская школа.
12. д. Мало-Рыбинка. Общее число жителей: 226 м., 245 ж. Общее число детей школьного возраста: 21 м., 5 ж. Есть земское училище.
13. с. Кривчиково. Общее число жителей: 129 м., 136 ж. Общее число детей школьного возраста: 9 м., 3 ж. Есть земское училище.
14. д. Рыжково. Общее число жителей: 387 м., 409 ж. Общее число детей школьного возраста: 31 м., 10 ж. Дети учатся в Кривчиковской школе.
15. д. Пашково. Общее число жителей: 64 м., 59 ж. Общее число детей школьного возраста: 5 м., 1 ж. Дети учатся в Кривчиковской школе.
16. д. Малое Рыжково. Общее число жителей: 246 м., 253 ж. Общее число детей школьного возраста: 21 м., 7 ж.
Итого обучаются: 270 мальчиков и 84 девочки.

ОБРАЗОВАНИЕ В КРОМСКОМ УЕЗДЕ В 1901 Г.
ВЕРХНЕ-БОЕВСКАЯ ВОЛОСТЬ
1. с. Верхняя Боевка. Общее число жителей: 429 м., 500 ж. Общее число детей школьного возраста: 53 м., 16 ж. Есть земское училище.
2. с. Нижняя Боевка. Общее число жителей: 116 м., 112 ж. Общее число детей школьного возраста: 9 м., 7 ж. Есть школа грамотности.
3. с-цо. Холодово. Общее число жителей: 377 м., 310 ж. Общее число детей школьного возраста: 26 м., 4 ж. Есть земское училище.
4. с-цо. Сухое. Общее число жителей: 177 м., 154 ж. Общее число детей школьного возраста: 17 м., 3 ж. Дети учатся в Холодовском земском училище.
5. с-цо. Нижняя Костеевка. Общее число жителей: 289 м., 331 ж. Общее число детей школьного возраста: 15 м., 9 ж. Есть земское училище.
6. с-цо. Верхняя Костеевка. Общее число жителей: 163 м., 182 ж. Общее число детей школьного возраста: 16 м., 5 ж. Дети учатся в Нижнее-Костеевском земском училище.
7. с. Апальково. Общее число жителей: 636 м., 640 ж. Общее число детей школьного возраста: 61 м., 15 ж. Есть земское училище.
8. с. Прилепы. Общее число жителей: 275 м., 280 ж. Общее число детей школьного возраста: 28 м., 5 ж. Есть школа грамотности.
9. с-цо. Алпеево. Общее число жителей: 145 м., 159 ж. Общее число детей школьного возраста: 12 м., 3 ж. Дети учатся в Гнило-Болотовской Сосковской волости церковно-приходской школе.
10. д. Альшанка. Общее число жителей: 164 м., 195 ж. Общее число детей школьного возраста: 16 м., 4 ж.
11. д. Торохово. Общее число жителей: 123 м., 145 ж. Общее число детей школьного возраста: 14 м., 5 ж.
Итого обучаются: 267 мальчика и 76 девочки.