Финская ветвь Бергов

Устала я от ЦГИА, сегодня весь день этим Львом Петровичем Бергом занимаюсь.
Сначала искала его формулярный список в РГИА. Не нашла...

Скачала Адрес-календари, и выяснила его карьерный путь

Прошерстила финские архивы. К сожалению сканы сегодня, в честь Пасхи, недоступны

Все-таки, это с 99% вероятностью, Лев Петрович является сыном, Петра Густава Берга, сына титулярного советника, Андерса Габриэля Берга, и Maria Fred Grenqvist .

Вот его браки. 3
Hamina
21.12.1853 lieutn. v. Lifgard. Lithaus. Regemente Peter Gustaf Berg | demois. Clara Dorothea Aspelund
24.9.1857 kapt. v. Litthanska Gardet t.f. lärar. v. Finska Kad. korp. änkl. Peter Gustaf Berg |mamsell Blenda Carol Widenius
Viipurin saksalainen
14.8.1863 Oberst, Wittwer Peter Gustav Berg | Jgfr: Amalie Caroline Berg

Последняя - сестра Карла Эмануэля Берга, отца Мэри и Ило.

Я-то надеялась, что Петер Берг однажды женился на православной, и поэтому дети православные. Теперь надо искать, попробовать, когда он менял вероисповедание.

Update.
Нашла на дигихакемисто превый послужной список Петера Густава Берга - он там лютеранином записан.
Тогда не понятно, почему в записи о браке он записан как католик, а его жена армянской церкви.

litana написал:

[q]

Среди этой "знати" военные - корнет, сержант и мой Карл Берг.

[/q]

Мне видится там фигурная скобка у Карла и Маргаретa "hier Zeitweilig" , а не "til Petersburg", означает, что они здесь временно.

adroff
Ну, насчет того, что жена - я знаю

А вот расшифровка приписки...
Насчет временности - по сути с 1749 по 1756 год. Как-то на временность не похоже, но и на Петербург тоже

litana написал:

[q]

Дальше возникают вопросы. А что он там, В Петтерсбурге делал?
Учебных заведений пока никаких там нет. И, хотя там и открыли пажескую школу в 1742 году, но она выпускала военных.

[/q]

Как это не было?
А это?
.....Академический Университет - первое высшее учебное заведение Российской империи, основателем которого является Петр I. Был основан в Петербурге в 1724 году, в составе Академии наук.

Обучение в университете началось с января 1726 года по трем «классам»: физика, математика и «гуманиоры». Занятия проводились на немецком и латинском языках. В 1740 и 1753 годах занятия прерывались. В 1726-1733 годах количество студентов в университете составляло всего 38 человек. Большинство из них были иностранцами, некоторые - выписанные из Германии. Затем в него начали переводить преуспевающих учеников из Академической гимназии, Славяно-греко-латинской академии и прочих, преимущественно духовных, учебных заведений. Кафедр и факультетов в университете не было, направление преподавания было определено специальностями академиков, которые читали лекции.

После того, как в 1747 году был принят новый Устав Академии наук, согласно которому Академический университет вышел из состава Академии, его значение значительно возросло, работа стала намного организованней, начали преподаваться такие дисциплины, как словесность, древний язык, математика, физика, химия, история, география.

В годы ректорства С.П. Крашенинникова (1750-1755 года), занятия проводились регулярно, были введены экзамены. Чтобы поощрять студентов за прилежную учебу, были установлены 30 стипендий.

В 1758-1765 годах университет возглавлял М.В. Ломоносов (а преподавал в вузе с 1742 года). .

Источник - http://www.peterburg.biz/akade...z3qPXS2pFz

А с 1715 года была перемещена в СПб Школа математических и навигацких наук.
Готовила артиллеристов, инженеров и моряков армии и флота. Школа существовала до 1753 года

Ага.
Спасибо Валерии. Почитала сайт. Образовалась
Итак.
Были

Цифирные школы
Цифирные школы - это начальные учебные заведения для мальчиков, основанные в Российской империи первой половины 18 века. Возникновение первых цифирных школ обусловлено формированием в эпоху петровских преобразований нового порядка прохождения дворянской службы, который подразумевал обязательное обучение грамотности. Согласно указу 1714 года, в каждой губернии должны были быть организованы цифирные школы. Они открывались при архиерейских домах и монастырях, и финансировались из губернских доходов.

Дети духовенства должны были в обязательном порядке обучаться в таких школах. Тем, кто в них не хотел учиться, грозила военная служба, кроме того, даже не выдавалось разрешение на заключение брака.

Помимо письма и чтения, в школах преподавались такие дисциплины, как арифметика ("цифирная мудрость" - отсюда и происходит название) и геометрия. Выпускники школ определялись на гражданскую и военную службу либо продолжали получать образование в профессиональных учебных заведениях (артиллерийские школы и т.п.).

Практическое создание цифирных школ началось с 1715 года, когда при перемещении Школы математических и навигацких наук в Петербург, по указу Петра I были разосланы по губерниям по два ученика данной школы, для обучения молодежи.

Задача школ состояла в подготовке кадров для гражданской службы, и потому их должны были посещать дети приказных возрастом 10-15 лет, однако с 1719 года это правило получило распространение на детей любого чина, за исключением однодворцев.

Школы подчинялись Адмиралтейств-коллегии, поскольку получали учителей из морской академии.

С 1721 года начали открываться епархиальные школы, и к концу правления Петра I почти в каждом губернском городе было по две школы: одна светская и одна духовная.

В 1726 году адмиралтейство сделало попытку избавиться от цифирных школ, предложив их соединить с архиерейскими, но Святейший Синод не дал на это согласия. В 1744 году цифирные школы были закрыты, после того, как последние 8 школ объединились с гарнизонными школами при полках.

Академический Университет
Академический Университет - первое высшее учебное заведение Российской империи, основателем которого является Петр I. Был основан в Петербурге в 1724 году, в составе Академии наук.

Обучение в университете началось с января 1726 года по трем «классам»: физика, математика и «гуманиоры». Занятия проводились на немецком и латинском языках. В 1740 и 1753 годах занятия прерывались. В 1726-1733 годах количество студентов в университете составляло всего 38 человек. Большинство из них были иностранцами, некоторые - выписанные из Германии. Затем в него начали переводить преуспевающих учеников из Академической гимназии, Славяно-греко-латинской академии и прочих, преимущественно духовных, учебных заведений. Кафедр и факультетов в университете не было, направление преподавания было определено специальностями академиков, которые читали лекции.

После того, как в 1747 году был принят новый Устав Академии наук, согласно которому Академический университет вышел из состава Академии, его значение значительно возросло, работа стала намного организованней, начали преподаваться такие дисциплины, как словесность, древний язык, математика, физика, химия, история, география.

В годы ректорства С.П. Крашенинникова (1750-1755 года), занятия проводились регулярно, были введены экзамены. Чтобы поощрять студентов за прилежную учебу, были установлены 30 стипендий.

Кадетские корпуса
Кадетские корпуса - это военно-учебные заведения закрытого типа, проводящие подготовку молодежи к военной карьере. После окончания полного курса, ученики без сдачи экзаменов могли быть приняты в военные училища, и даже в высшие школы.

История появления кадетских корпусов связана с созданием в Пруссии кадетских школ, для подготовки детей из дворянских семей к военной службе (вторая половина 17 века).

В Российской империи первый кадетский корпус был основан в Петербурге в 1732, и носил название «Корпус кадет» (с 1752 он был переименован в «Сухопутный шляхетский кадетский корпус»). Изначально, в кадетских корпусах готовили только офицеров, однако с 18 века начали также готовить и дипломатов, чиновников, судей и т.п. В первой половине 19 столетия кадетские корпуса преобразовались в общеобразовательные учебные заведения узкого профиля, где воспитанники получали как общее, так и специальное военное образование. Однако полувоенный уклад при этом был сохранен.

Воспитанники Кадетского корпуса проходили строевое обучение. У них была специально учрежденная военная форма. Привилегиями при приеме в кадетский корпус пользовались дети дворян, чиновников, офицеров.

Санкт-Петербургский государственный университет
Санкт-Петербургский государственный университет является один из самых крупных российских институтов. Он был учрежден в 1724 году, согласно указа Петра Великого.

Источник

Школа математических и навигацких наук
Готовила артиллеристов, инженеров и моряков армии и флота.

Первое российское артиллерийское, инженерное и морское училище, историческая предтеча и предшественник всей современной системы инженерно-технического образования России, основано в Москве 14 [25] января 1701 года по указу Петра Первого для подготовки артиллеристов, инженеров и моряков армии и флота. Школа существовала до 1753 года.

В 1712 году часть учеников артиллерийских и инженерных классов школы были переведены в Санкт-Петербург, и на их основе были созданы самостоятельные учреждения — инженерная и артиллерийская школы, согласно Указу от 16 января 1712 года.

В 1715 году навигаторские классы школы были переведены в новую столицу, после чего на их основе была создана Морская академия, а сама школа лишилась своего прежнего статуса и стала подготовительным училищем при Академии

- Нижняя школа — младшие классы, обучение чтению и письму, арифметике, геометрии, тригонометрии.
- Верхняя школа — старшие классы, обучение немецкому языку, математике, морским, инженерным и артиллерийским наукам.

В школу велено было принимать детей дворянских, дьячих, подьячих, из домов дворянских и других чинов от 11 до 23 лет.

Срок обучения не был определён, но среднее время обучения (включая практику в действующей армии, лабораториях, пороховых и пушечных заводах «на выучку литейного дела» и различных мастерских в стране и за рубежом «для учения в тамошних местах инженерной и иным немецким наукам») составлял 10 — 15 лет.
Школа существовала до 1753 года

Источник

Академия морской гвардии

Первое в России учебное заведение, носившее название Морской академии (или Академии морской гвардии), было открыто в Санкт-Петербурге 1 (12) октября 1715 года в доме А. В. Кикина на берегу Невы, где ныне находится здание Зимнего дворца.

Морская академия готовила изначально специалистов в области навигации, артиллерии, фортификации, устройства корабля. С 1718 года Морская академия стала также готовить и выпускать геодезистов, топографов и картографов. Здесь изучались математика, плоская и сферическая тригонометрия, навигация, астрономия, артиллерия и др. науки. Дисциплина и порядок поддерживались весьма суровыми наказаниями. Сроки обучения не были строго установлены и определялись уровнем знаний учеников.

В 1752 году была преобразована в Морской шляхетный кадетский корпус.

Источник

Гардемаринская рота

Гардемаринская рота — строевое подразделение.
В 1716 году было учреждено воинское звание «гардемарин», — в качестве переходного от ученика Морской академии к унтер-офицерскому чину мичмана. С 1718 года, когда численность учащихся в Морской академии достигла 865 человек, морских офицеров стала готовить и гардемаринская рота, куда первоначально зачислялись лучшие воспитанники академии на последних годах обучения. Число гардемарин было определено в триста человек: 100 — старших и 200 — младших. В 1724 году общее число гардемарин было снижено до 200, а в 1729 году число их снижено до комплекта солдатской роты — 144 человека. Для практики гардемарины направлялись на Балтийский флот и за границу. Служба была матросская и без всяких поблажек, хотя по своему происхождению большинство из них принадлежало к дворянству. На судах гардемарины числились на положении «нижних чинов», носили форму Преображенского полка и согласно морскому уставу были «в бою, как солдаты, в ходу, как матросы». После практических плаваний гардемарины производились в офицеры.

Источник