О вечных ценностях мира людей. Истории, сказки, притчи : ВГД

На сайте ВГД собираются люди, увлеченные генеалогией, историей, геральдикой и т.д. Здесь вы найдете собеседников, экспертов, умелых помощников в поисках предков и родственников. Вам подскажут где искать документы о павших в боях и пропавших без вести, в какой архив обратиться при исследовании родословной своей семьи, помогут определить по старой фотографии принадлежность к воинским частям, ведомствам и чину. ВГД - поиск людей в прошлом, настоящем и будущем!

[ Изображение на стороннем сайте: 5979254jpg_1385859_8492175.jpg ]

Так изыскaнны манеры,
так пластична и гибка!
Но характером строптива
И упряма и дерзка.
Глаз мгновеньем насладится,
Лишь душа с ней утомится

[ Изображение на стороннем сайте: 100276983d_9802820_8492113.gif ]

Гюльнара,здравствуйте! Спасибо Вам за Ваши истории. Трогательно.

ljalja написал:

[q]
[/q]

Замечательна фотография с девушкой в фукси. У девушки светится глаз. Обычно на фото у людей --- в отличие от кошек --- глаза светятся красным. А мне удалось поймать ракурс, когда у девушки глаза сверкнули как на Вашем фото!

Stan_is_love

А вот сейчас, видимо, по техническим причинам
не светится вовсе и моя прелестница с кисой.
И вместе с этим эффектом исчезло и очарование.
Не знаю к месту ли вдруг возникшее ощущение,
что статичное мало интересно, а порой и не привлекательно
вовсе, пока не проявит себя в движении.
Конечно, эти особы всего лишь модель, но всё же…

ljalja
Ваша светится и меняет цвет одежды.

Наверное, этот "мастер-класс" можно отнести к жизненным историям, порой поучительным:

http://www.stream.cz/video/825...-si-spatne

В доме престарелых один дряхлый старик спрашивает другого, не менее дряхлого:
- "Я всю жизнь пил, гулял, детей бросил, вот здесь и оказался на старости лет, а ты как здесь очутился?"
- "Нет, я не пил, не гулял, а для будущих детей решил получить большой выиигрыш в лотерею и занялся вычислениями вероятности."
- "И что, так и не выиграл?"
- "Вот выиграл, но отдать некому!"

"Не забывайте рода своего, прошлого своего, изучайте своих дедов и прадедов, работайте над закреплением их памяти"

Отец Павел Флоренский

Людмила Вaсильевна, добрый день!
Мой дедушка был первый раз арестован в 1931 году и отправлен в концлагерь СевВостЛаг . А в1937 году, его арестовали и расстреляли. Я начала читать и интересоваться репрессиями, людьми, известными людьми,которые были репрессированы. Есть очень хорошие слова академика Д.С. Лихачева:
“Люди – самое важное в моих воспоминаниях. Сколько их было? Как они были разнообразны и как интересны! Какую ценность представляет человеческая жизнь! Время, проведенное на Соловках, подарило мне огромное богатство. Его не удалось удержать в памяти все целиком. И это самая большая неудача в жизни. Когда подумаешь о том, сколько же хороших, душевно богатых людей не оставило о себе никакой памяти, становится страшно”.
"- Можно по-разному определять цель своего существования, но цель должна быть – иначе будет не жизнь, а прозябание."

Всего доброго!

Один умный профессор однажды в университете задал студенту интересный
вопрос.
Профессор: Бог хороший?
Студент: Да.
Профессор: А Дьявол хороший? ...
Студент: Нет.
Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?
Студент: Да.
Профессор: Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?
Студент: Да.
Профессор: Так кто создал зло?
Студент: ...
Профессор: На планете есть уродство,
наглость, болезни, невежество? Все это есть, верно?
Студент: Да, сэр.
Профессор: Так кто их создал?
Студент: ... (?)
Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы исследовать мир
вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?
Студент: Нет,сэр.
Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал
его?
Студент: Боюсь, что нет, сэр.
Профессор: И ты до сих пор в него веришь?
Студент: Да.
Профессор: Исходя из полученных выводов, наука
может утверждать, что Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить
этому?
Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.
Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки
Студент: Профессор,холод существует?
Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе
никогда не было холодно? (Студенты засмеялись над вопросом молодого
человека)
Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В
соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом
в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно
изучить на предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный
ноль (-460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся
материя становится инертной и неспособной реагировать при этой
температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания
того, что мы чувствуем при отсутствии тепла. (В аудитории повисла
тишина)
Студент: Профессор, темнота существует?
Профессор: Конечно,существует. Что такое ночь, если не темнота
Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует.
Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту
Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество
цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту.
Простой луч света может ворваться в мир темноты и
осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является
какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света
представлено. Не так ли? Темнота -- это понятие, которое человек
использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света.
А теперь скажите, сэр, смерть существует?
Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона
Студент: Вы снова неправы, профессор
Смерть - это не обратная сторона жизни, это ее отсутствие.
В вашей научной теории появилась серьезная трещина.
Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?
Студент: Профессор, вы учите студентов
тому, что все мы произошли от обезьян. Вы наблюдали эволюцию
собственными глазами?
Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.
Студент: Никто не видел этого процесса, а значит
вы в большей степени священник, а не ученый. (Аудитория взорвалась от
смеха)
Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто
видел мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?
(Студенты продолжали смеяться)
Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно сделать вывод, что у профессора нет мозга
Првсем уважении к вам, профессор, как мы можем доверять сказанному вами
на лекциях? (В аудитории повисла тишина)
Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить
Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!
Профессор сел.
Этого студента звали Альберт Эйнштейн