Семейный винегрет будущего

OVerner написал:

[q]

Мы о чем спорим? Или мы не спорим...

[/q]

не спорим, выясняем - Отчего люди не летают...


кстати, о полетах - … «Отчего люди не летают так, как птицы?»
Любому, наверное, человеку знакомо ощущение полёта, – все летали в детстве во сне, некоторые продолжают летать всю жизнь. А потом нам не хватает этого ощущения, и потому так мы завидуем птицам. И с готовностью принимаем их, как загадочных существ, наделённых мистическими способностями, способных предсказать будущее, принести счастье или просто удачу.
Птица в славянской мифологии занимает особое и очень значимое место. Верховное божество Род – начало всех начал, в своём земном воплощении принимал образ серой уточки, которая была его символом и носителем его силы. Именно эта уточка снесла два яйца – Явь и Навь – воплощение добра и зла, жизни и смерти…
Дошедшие из глубины времени образы птиц очень разнообразны, что объясняется огромными территориями, заселяемыми славянскими народами. В общем, птиц, наделяемых народным сознанием мистическими качествами я бы для простоты восприятия разделила на три группы.
К первой необходимо отнести мифических существ – полу-птиц, полу людей, обладающих даром пророчества и способностями приносить людям беду или счастье, горе или удачу.
К ним относятся Гамаюн,Алконост, Сирин, Стратим и Феникс.




Интересно на основании чего появились эти птицы-получеловеки?

OVerner написал:

[q]

Это точно, тем более, что он не "сам" а "сама"

[/q]

От этого жабры меньше не становятся.

OVerner написал:

[q]

В учебниках анатомии и физиологии для медицинских училищ Швырева и Федюковича эта тема не рассматривается.

[/q]

Не может быть. Я изучал анатомию и физиологию и в Медучилище и в мединституте. Развитие зародыша изучается в обоих случаях.
OVerner написал:

[q]

Называют эти "закладки" жаберными щелями, жаберными дугами или даже фарингеальными дугами, но со времен Северцова в серьезных научных изданиях их, вроде бы, никогда не называют жабрами.

[/q]

Мне сложно Вам доказывать, что 2х2=4, как не специалисту. Про жабры это очевидный факт.
OVerner написал:

[q]

В какой "этой информации"? Мы о чем спорим? Или мы не спорим...

[/q]

Мы уточняем, были ли у Адама и Евы пупки.

[q]

OVerner написал:

[q]

В учебниках анатомии и физиологии для медицинских училищ Швырева и Федюковича эта тема не рассматривается.

[/q]

Не может быть. Я изучал анатомию и физиологию и в Медучилище и в мединституте. Развитие зародыша изучается в обоих случаях.

[/q]

Тем не менее это так, эти учебники я скачал и пролистал. Кстати, они уже этого века. Видимо, современные акушерки и медсестры могут обойтись без знания того, что "онтогенез повторяет филогенез", в отличие от советских балерин.

Stan_is_love написал:

[q]

Мне сложно Вам доказывать, что 2х2=4, как не специалисту. Про жабры это очевидный факт.

[/q]

Сдаюсь.

Зикарон, я скорее на стороне Станислава. И не важно, как назвать - именно жабрами, или жаберными щелями, или ещё как-то. Факт тот, что есть такой момент в развитии человеческого зародыша. И именно это и преподают в высших медицинских учреждениях. (Имею высшее медицинское образование

Хотя сейчас и есть теории, опровергающие это, но это всего лишь теории:

"Часто можно встретить утверждения, что у человеческих эмбрионов в первые месяцы жизни наблюдаются четыре жаберных дуги, которые впоследствии исчезают. "Выходящие из сердца сосуды проходят точно так же, как ведущие к жаберным дугам кровеносные сосуды у рыбы; позднее они претерпевают обратное развитие. Иногда открытой остается даже одна складка, соответствующая жаберной складке у взрослых в виде так называемой горловой фистулы" (knodel и bayrhuber, 1983, с. 385).
Жабры - это органы дыхания, характерные особенно для рыб. У человека не планируется никаких жабер, не образуются они и как промежуточное звено. Человеческий эмбрион величиной в 3,4 мм в передней части своего тела изгибается. Изгиб возникает как извилина роста. Он выражается в характерных складках изгиба между лбом и сердечным утолщением в области, в которой у эмбриона на ранней стадии развития находится лицо. Извилины роста имеют следующую динамику: эмбриональная нервная трубка растет особенно сильно в длину - это означает, что она является основным потребителем питания. Во-первых, идущий от сердца (парный) кровеносный сосуд подает 'для этого необходимое питание, хотя сам не растет в такой же мере, как нервная трубка. Тем самым, зачаток аорты по всей своей длине оказывает сопротивление процессу роста связанной с ним тканями нервной трубки, и она изгибается на своем свободном конце (в области головы) над утолщением в области сердца. При этом возникают складки изгибов как в области внешней, так и внутренней стенки корпуса (рис. 6.22 - 6.25). Складки изгибов возникают как внутренние дуги, которые обхватывают поперек головную кишку: 1. дуга нижней челюсти; 2. подъязычная дуга, затем две дуги гортани. В них впоследствии развивается скелет нижней челюсти, подъязычной кости и гортани.
С ростом эмбриона внутренние дуги становятся все больше, а ткани в них натягиваются. Это служит структурной основой для нервов и кровеносных сосудов.
Эти кровеносные сосуды представляют собой короткие перемычки (анастомозы) между сосудом, по которому кровь вытекает из сердца, и парным зачатком аорты. От изгиба эмбриона зависит интенсивность кровоснабжения: сердце пытается с каждым ударом пульса вытеснить кровь по самому короткому пути. Сначала, когда изгиб начинает формироваться, это происходит через первый сосуд внутренней дуги. С увеличением изгиба дуги значение первого кровеносного сосуда снижается. Затем особое значение приобретает второй кровеносный сосуд внутренней дуги для оттока крови (напрямую), вскоре эта функция переходит к третьему, затем к четвертому сосуду. Первые три сосуда с их извилистым оттоком от основного сосуда постепенно преобразуются, частично претерпевая обратное развитие. Короткая перемычка между аортами остается открытой до тех пор, пока легочное кровообращение после рождения не исключит ее полностью и вся кровь не будет протекать через сосуды легких.
С формой и функцией жабер складки сгиба у человека не имеют ничего общего. Они в большей степени являются следствием раннего периода возрастного изгиба головы, связанного с интенсивным ростом головного мозга относительно кровеносных сосудов. Между складками изгиба образуются складки, в глубине которых внешние стенки корпуса вплотную прижаты к внутренним.
В области соприкосновения эктодерма и энтодерма могут быть настолько тесно прижаты друг к другу, что ни один подающий питание сосуд не может там проходить и клетки местами гибнут. Таким образом, возникают дефекты, которые болезненным образом в качестве складочных образований могут сохраняться вплоть до момента рождения (так называемые горловые фистулы). Они представляют собой аномальные разрывы на обычно гладкой стенке тел, а вовсе не открытые жаберные складки. Этот же принцип развития подобных отверстий (коррозии) срабатывает и в других областях тела в ходе их развития (ротовая и анальная мембрана, присоединение почечных канальцев к почечной лоханке и т. д.).
Эволюция млекопитающих должна была проходить от рыб через стадию амфибий и рептилий. Но ближайшие к рыбам амфибии не обладают ни в одной из стадий развития жаберными щелями, ни даже жаберными бороздками (лягушки и тритоны имеют сначала внешние, затем внутренние жабры и, наконец, легкие). Поэтому нам представляется абсурдным считать бороздки в области шеи и лица человеческого эмбриона "жаберными щелями"..." (Райнхарт Юнкер, Зигфрид Шерер "История происхождения и развития жизни").
http://www.creationism.org/crimea/tutorial/6.5.2.html

Asmodeika написал:

[q]

???... да это вроде еще в школе нам рассказывали.. в классе 8-м что -ли... биология человека... в институте вроде эти истины уже как-то.. странно... наверное, у нас разные школы-институты

[/q]

В школе изучают на одном уровне, в медучилище на другом, в мединституте на третьем В школе и анатомию изучают. В мединституте её изучают три семестра.
Все мы и математику в школе изучали, но не все дискретную математику, математическую логику, математический анализ, высшую математику и пр.