Библиотеки

На сайте ВГД собираются люди, увлеченные генеалогией, историей, геральдикой и т.д. Здесь вы найдете собеседников, экспертов, умелых помощников в поисках предков и родственников. Вам подскажут где искать документы о павших в боях и пропавших без вести, в какой архив обратиться при исследовании родословной своей семьи, помогут определить по старой фотографии принадлежность к воинским частям, ведомствам и чину. ВГД - поиск людей в прошлом, настоящем и будущем!

Памятник библиотекарю

file.php?fid=598737&key=632410815

Екатерина Юрьевна Гениева

1 апреля 1946, Москва — 9 июля 2015, Израиль.

Родилась в семье актера Юрия Александровича Розенблита и хирурга Елены Николаевны Гениевой.

Российский филолог, библиотечный, культурный и общественный деятель, член Общественного совета по культуре при Министерстве культуры РФ, эксперт ЮНЕСКО, почетный доктор филологии Иллинойского университета (США), эксперт Фонда Ромуальдо Дель Бианко (Италия), эксперт Международного культурного фонда.

Е. Ю. Гениева окончила филологический факультет МГУ (1968 г.), в 1972 году стала кандидатом филологических наук (тема «Художественная проза Джеймса Джойса»), в 2006 году защитила докторскую диссертацию на тему «Библиотека как центр межкультурных коммуникаций» по специальности «Библиографоведение и книговедение (педагогические науки)».
Специалист по английской прозе XIX–XX веков. Автор книг, статей и комментариев, посвященных творчеству Чарльза Диккенса, Джейн Остен, Шарлотты и Эмили Бронте, Джеймса Джойса, Вирджинии Вулф, Сьюзен Хилл и других авторов.

С 1972 года работала во Всесоюзной (впоследствии Всероссийской) государственной библиотеке иностранной литературы. С 1989 года — первый заместитель директора, с 1993 года — генеральный директор.

Екатерина Гениева ушла из жизни 9 июля 2015 года в израильской клинике. Похоронена на Введенском кладбище в Москве.

В 2016 году в Москве, при входе в Библиотеку иностранной литературы, был открыт памятник Е. Ю. Гениевой (автор идеи — продюсер и режиссер Григорий Амнуэль).

О ней

Феномен Катя. К 70-летию Екатерины Юрьевны Гениевой (1946–2015) [отв. редактор Ю. Г. Фридштейн]. М.: Центр книги Рудомино, 2016. — 2016. — 128 с.

Национальная библиотека Беларуси

Латышкевич Маргарита Юрьевна

Член Союза писателей Беларуси (с 2011 г.)
Лауреат Национальной премии в номинации «Дебют» (2016)

« …нарадзілася 19 студзеня 1989 года ў Брэсце. Закончыла філфак, магістратуру і аспірантуру БДУ.

Паэтэса, празаік, літаратуразнаўца, фалькларыст.

Аўтар кніжкі вершаў «Пульс навальніц» (2012), якую можна знайсці ў гарадскіх бібліятэках.
Піша шмат — і ў розных кірунках.
Літаратар-многастаночнік. Больш, чым пісаць, любіць толькі маляваць. Мае неадольную слабасць да катоў і кошак, добрых кніг ды гарбаты з бергамотам».

file.php?fid=604626&key=149282316

Публикации

Латышкевіч, Маргарыта. Наш дом / іл. М. Дайлідова. - Мінск: Мастацкая літаратура, 2018. – 352 с. - ISBN: 978-985-02-1828-5
Номинация: Лучшее произведение прозы (2019)

Латышкевіч, Маргарыта. Яблыкі. - Мінск : Медысонт. – 2016. – 96 с.
В этом сборнике представлены рассказы и очерки молодой белорусской писательницы Маргариты Латышкевич. Разные по тональности, от пронзительно-трогательных до откровенно юмористических и сатирических, они все объединены в достаточно целостный цикл наблюдений за жизнью. Произведения однородные и стильные: автор акцентирует внимание читателя на отдельных ярких деталях, на собственный манер переосмысливая и пересоздавая события действительности.
Лауреат 2017 г. — Национальная литературная премия Беларуси (Лучший дебют, Яблыкі)

“Люстра сну”, “Цмокі” і іншыя вершы Маргарыты Латышкевіч // Звязда. – 2016. – 14 августа. – Режим доступа:
http://www.zviazda.by/be/news/...tyshkevich
Надрукавана ў "Маладосці"
Маргарыта ЛАТЫШКЕВІЧ нарадзілася 19 студзеня 1989 года ў Брэсце. Закончыла філфак, магістратуру і аспірантуру БДУ. Паэтэса, празаік, літаратуразнаўца, фалькларыст. Аўтар кніжкі вершаў «Пульс навальніц» (2012), якую можна знайсці ў гарадскіх бібліятэках. Піша шмат — і ў розных кірунках. Літаратар-многастаночнік. Больш, чым пісаць, любіць толькі маляваць. Мае неадольную слабасць да катоў і кошак, добрых кніг ды гарбаты з бергамотам.

Латышкевіч, Маргарыта. «У.» // Звязда. – 2016. – 6 октября. – Режим доступа: http://www.zviazda.by/be/news/...shkevich-u
Імя Маргарыты Латышкевіч як маладой і перспектыўнай паэткі я ўпершыню пачуў, калі яна толькі пачала вучыцца на філфаку Белдзяржуніверсітэта. Пад канец вучобы ў Маргарыты ўжо сабралася вершаў на цэлы зборнік, які ў хуткім часе — у 2012 годзе — і выйшаў. Называўся ён «Пульс навальніц». Калі М. Латышкевіч стала магістранткай таго ж БДУ, я ўпершыню прачытаў яе апавяданні. Думаю, што і кнігу яе прозы мы неўзабаве ўбачым у кнігарнях, пра што ўскосна сведчыць і той факт, што аўтарка ўсё актыўней звяртаецца да больш буйнога празаічнага жанру — аповесці. Пасля заканчэння магістратуры Маргарыта стала аспіранткай свайго роднага ўніверсітэта і тут ужо гучна заявіла пра сябе як пра ўдумлівага літаратуразнаўцу, якому падуладныя і такія няпростыя, а калісьці і нязвыклыя для нашага прыгожага пісьменства тэмы: скажам, «Персанажны ход хранатопу сучаснага беларускага фэнтэзі».
Які жанр стане для Маргарыты Латышкевіч галоўным у пару яе творчай сталасці, загадваць пакуль рана, але і сёння ўжо можна сцвярджаць, што ў літаратуру яна прыйшла не выпадкова. Алесь Бадак

Латышкевіч, Маргарыта. Тры поўні, горад і агні // Звязда. – 2015. – 9 апреля. – Режим доступа: http://www.zviazda.by/be/news/...rad-i-agni

Вершнікі на дарозе ў дзяцінства [Текст] / Дар'я Значонак // Маладосць. - 2019. - N 10. - С. . 114-116. - Рэц. на кн.: Латышкевіч, М. Наш дом: апавяданні, аповесці / Маргарыта Латышкевіч - Мінск : Мастацкая літаратура, 2018. - 352 с. - (Час 21).

Маргарита Латышкевич. Блог профессионального читателя // Национальная библиотека Беларуси. - 2020. – 9 апреля. - Режим доступа:
https://nlb.by/content/news/bl...o-rubrike/

Автор: Маргарита Латышкевич
По образованию я – филолог. С греческого языка – «тот, кто любит слово». И я действительно люблю слово: и как оно звучит в речи, и как ощущается (привкусом) на губах. Люблю энергию звонких рифм и упругие волны прозы.
А больше всего люблю, когда слово приобретает материальность. Застывает на бумаге витиеватыми рукописными росчерками, рассыпается печатными буковками.
А квинтэссенция словесной материальности – книги.
Поэтому я люблю книги.
И поэтому хочу о книгах рассказывать. Ведь филологи, по очевидным причинам (работа есть работа), читатели профессиональные. Читать они вынуждены много, и постепенно, volens nolens, учатся (если это хорошие филологи) чтение – любить.
Не любя вообще – нельзя. Ни читать, ни говорить, ни жить. Ведь человек только тогда человек, когда любит. Семью свою, свое дело, свою Родину.
Мне хотелось бы делиться частичками своей любви к книгам и авторам – и делиться мнением. Рассказывать о диковинках книжного мира – и рассказывать о людях, которые этот мир создают: писателях и читателях.
Ведь одни без других не существуют.
Но и книжный мир без тех и других существовать не может.
Ждите обновления блога профессионального читателя: отзывы на произведения современной и классической белорусской литературы, тематические читательские подборки и другие материалы.
Давайте читать вместе!

Материал подготовлен отделом сопровождения интернет-портала.

Продолжение следует

Национальная библиотека Беларуси

Латышкевич Маргарита Юрьевна

Сотрудница Национальной библиотеки стала одним из полуфиналистов российского конкурса «Книгуру» : Новости Национальной библиотеки Беларуси // Национальная библиотека Беларуси. – 2020. – 9 июня. – Режим доступа:
https://nlb.by/content/news/na...a-kniguru/

Напомним, что «Книгуру» – крупнейший в России конкурс произведений для юных читателей, учрежденный Федеральным агентством по печати и массовым коммуникациям и Центром поддержки отечественной словесности.

Маргарита Латышкевич, писательница, литературовед, член Союза писателей Беларуси и наша коллега из отдела сопровождения интернет-портала, стала полуфиналистом «Книгуру» – Всероссийского конкурса литературных произведений для детей и юношества! Ее повесть «Лисиный перстенек» – фэнтези с элементами белорусского легендариума – вошла в лонг-лист конкурса. Белорусскоязычный оригинал произведения публиковался в журнале «Полымя», № 12 за 2019 год. В общем эксперты «Книгуру» рассмотрели около 700 произведений, поданных на конкурс, и сформировали длинный список из 28 текстов.
8 июня в ZOOM на канале «Рабочий полдник» состоялось объявление короткого списка одиннадцатого сезона конкурса.

На этот раз в конкурсе участвовали, наравне с завсегдатаями, и совершенно новые авторы, что предвещает хорошее будущее подростковой литературы. Разумеется, тексты, попавшие в полуфинал (или финал), не являются «готовыми к употреблению» литературными продуктами. Часто даже текстам финалистов требуется доработка и профессиональная редакторская помощь. Однако, по мнению экспертов, они довольно интересны.

Кроме того, эксперты подчеркнули: настоящее жюри – это подростки, которые будут читать выложенные в свободный доступ произведения. Вообще же главная задача «Книгуру» – открытие новых имен, и именно поэтому среди экспертов присутствуют представители издательств («Самокат», «Волчок»).

Каждый из экспертов поделился своим впечатлением от конкурса. Так, писатель Шамиль Идиатуллин отметил жанровое и эмоциональное разнообразие произведений. Ирина Балахонова, основатель издательства «Самокат», одного из самых активных партнеров «Книгуру», выразила убежденность, что конкурсные тексты не будут безразличны детям, – а ведь это самое важное.

Для короткого списка, с которым можно ознакомиться на сайте конкурса, было отобрано пятнадцать авторов из лонг-листа. Один из экспертов «Книгуру», педагог Ирина Лукьянова рассказала, что сделать это было действительно непросто – с моральной и литературной точки зрения.

В дальнейшем рукописи финалистов будут выложены в открытый доступ на сайте конкурса, где представители целевой аудитории – подростки – смогут их оценить и прокомментировать. Голосование продлится до сентября.
Материал подготовлен отделом сопровождения интернет-портала.

Где живет курганный народ // Национальная библиотека Беларуси. – 2017. – 3 ноября. – Режим доступа: https://nlb.by/content/news/li...od_269821/
Лауреат Национальной премии в номинации «Дебют» Маргарита Латышкевич отыскала белорусских эльфов.

Молодой прозаик Маргарита Латышкевич: без белорусского фольклора не родились бы мои книги // СБ Беларусь сегодня. – 2018. – 29 августа. – Режим доступа: https://www.sb.by/articles/vremya-sobirat-yabloki.html

Время собирать яблоки

— Есть время разбрасывать яблоки — и время собирать яблоки! — улыбается редактор отдела прозы журнала «Маладосць» Маргарита Латышкевич. Молодой перспективный автор, обладательница Национальной литературной премии в номинации «Дебют», специалист по белорусскому фольклору, просто милая высокая девушка с рыжеватыми длинными волосами. «Мова» идет ей, как никому другому, редко когда встретишь такое абсолютное сродство с языком — ярким, образным, певучим. И сама она — как протяжная народная песня. Кажется: тихая, задумчивая, но — стремительный поворот сюжета, и в новом куплете прорывается неожиданное и горячее чувство. Медленно и неспешно, в назначенный природой срок созревает яблоко — и вдруг падает в ладони, ароматное, тугое, сверкающее наливным спелым бочком.

Прозу писать — не грядку вскопать: семь потов сойдет не единожды, пока автор поднимет целину языка, польет свежей водой, прорастит упавшее в родную почву зерно, позволит побегу окрепнуть, набрать силу и распуститься цветами, а затем принести плод. Читатель, выбирающий книгу на полке, не менее придирчив и внимателен, чем покупатель, приценивающийся у рыночного прилавка к летнему урожаю.

— Моя первая книга прозы так и называлась — «Яблоки», — рассказывает Маргарита за чашкой чая. — Она небольшая, я на прозу перешла не так давно, а начинала со стихов — детских, подростковых, конечно, со временем они стали получше... Но в какой–то момент я нашла свой формат, в котором мне было интересно работать, так начали появляться маленькие рассказы. Их я и решила объединить в сборник, как яблочки в корзину.

А если начать вспоминать, то, как водится, все мы родом из детства. Папа 4–летней Риты жаловался: нечего почитать. «Хорошо, папа, я сделаю тебе книжку!» — подумала девочка. Нарисовала в тетради котиков, сочинила подписи к рисункам: нате!

Маргарита Латышкевич родилась в Бресте и, несмотря на последующий переезд в Минск, родные места любит до сих пор нежной любовью. В свою первую фольклорную экспедицию в студенческие годы поехала именно сюда: на Пружанщину, в деревню, откуда ее мама.

— Буслиная вёска! Там такие аисты! — восхищается Маргарита. — Идешь и слышишь по всей деревне стук клювов: тут–тук–тук. Их очень много, и они такие милые... Мама моя из учительской семьи, художница. Самые первые детские воспоминания — как я сижу под кустиками, ем вареное яичко, а мама рисует. А папа военный, и у него удивительный талант рассказчика — травит байки просто невероятные, я выросла на рассказах о его детстве. Жаль, что если записывать, многое теряется — интонации, голоса... Нужен аудиоформат для этого семейного фольклора.

Она пьет чай и говорит весело, много, интересно: о новой книжке, которая вышла в издательстве «Мастацкая лiтаратура», и вот теперь надо думать о презентации. Об учебно–научной лаборатории белорусского фольклора филфака БГУ, в которой работает. О том, что без погружения в народную культуру, в старинные белорусские песни, сказки и обычаи, у нее вряд ли получилось бы что–то писать.

— Мне нравится мелодика наших песен, я люблю бабуль, которые до сих пор эти песни поют... Я и на филологический факультет поступала, потому что люблю фольклор и мифологию, — говорит Маргарита. — А на первых курсах заинтересовалась фигурой Кащея Бессмертного. Провела для научного сборника целое исследование: сравнивала нашего Кащея со скандинавским богом Одином — как ни странно, под эту идею можно найти обоснования. И так засел в моей голове этот образ, что не отпустил, пока я не написала повесть с Кащеем в роли главного героя. А без этого если бы и писала, то что–то иное — или вовсе не перешла бы на прозу.

Потом были еще повести — тоже крепко прорастающие в белорусский фольклор, близится к завершению роман. Ей все любопытно, все нужно: изучать старинные песни и предания, зарываться в картотеки, проращивать в глубине сердца ростки невиданных, сказочных цветов. А когда автору интересно, то и читатель не заскучает. Некогда. Сказка на пороге, уже стучится в дверь.

Магия книжных страниц. День книги в библиотеке БГМУ // Белорусский государственный медицинский университет. – Режим доступа: https://www.bsmu.by/page/3/4484/
«…Там, где есть книга, человек уже
не остаётся наедине с самим собой,
в четырёх стенах своего кругозора,
он приобщается ко всем свершениям
прошлого и настоящего…»
С. Цвейг

Каждая книга – самостоятельный и уникальный мир, открывающий поистине безграничные возможности для каждого читателя. С книгой можно мечтать, книга способна спасти от одиночества и депрессии, стать незаменимым душевным лекарством. Книги не только способны расширять наш кругозор, делать нас образованнее, эрудированнее, но и развивать воображение. Читая художественную литературу, человек повышает свой общекультурный уровень, делает свою речь более грамотной и богатой, поэтому именно читающие люди чаще добиваются успеха и признания в обществе.

26 апреля в честь Международного дня книги в читальном зале библиотеки БГМУ прошла встреча с молодой поэтессой Латышкевич Маргаритой - редактором отдела прозы журнала «Маладосць».

Мероприятие прошло в теплой дружественной обстановке и носило формат беседы. Маргарита познакомилась со студентами, рассказала немного о себе, о своих литературных предпочтениях и интересах и о своём пути в поэзию. Это действительно здорово, когда человек находит дело своей жизни, когда он готов погрузиться в него с головой, продолжая творить и радовать читателей.

Студенты были очарованы простотой и добродушием молодой поэтессы. Маргарита напомнила нам о красоте родного белорусского языка: все стихи и наш диалог были исключительно на белорусском. Мы здорово повеселились, играя в интерактивные игры, придуманные поэтессой. Маргарита предложила студентам угадать, какое название стихотворения стоит за рунами и картинками-комиксами, а мы старались активно их угадывать. Одной из моих одногруппниц даже посчастливилось выиграть руну в одной из игр.
В конце нашей встречи Маргарита Латышкевич произнесла слова напутствия для студентов, пожелала нам больше улыбок, радости в каждом дне и душевной гармонии. А мы уверенны, что у этой белорусской поэтессы впереди ещё много творческих полётов и море вдохновения.
Студенты 1 курса педиатрического факультета, от всей души благодарят коллектив библиотеки БГМУ, деканат педиатрического факультета и доцента кафедры нормальной анатомии Дорохович Галину Павловну за организацию встречи, которая согрела сердца студентов и помогла получить психологическую разрядку.

СУРАЗМОЎЦЫ. Маргарыта Латышкевіч | Маргарита Латышкевич / Аўтарская праграма пісьменніка Навума Гальпяровіча. Праект пра ролю роднай мовы, культуры, гісторыі і традыцый у жыцці краіны і кожнага чалавека. А таксама крыху пра асабістае.
https://www.youtube.com/watch?v=TcmtDY2PvL8
https://youtu.be/TcmtDY2PvL8
Госць - загадчыца аддзела прозы часопіса "Маладосць", лаўрэат Нацыянальнай літаратурнай прэміі Маргарыта Латышкевіч.

file.php?fid=604627&key=551506170

Там, где песня: две фэнтезийные повести от Маргариты Латышкевич / Елена КИСЕЛЬ // Союз писателей Беларуси. – 2018. – Режим доступа: http://www.oo-spb.by/index.php?id=1111

Бывают произведения значимые. Бывают – значительные. Бывают – даже знаковые. А бывают – тексты коварные, произведения-невидимки, чья судьба может быть такой же загадочной, как их история. Вот, кажется, они уже пришли в литературу, живут в ней, и отмахнуться от них уже не так-то просто – а взгляды критиков внезапно пробегают мимо них. Но, как известно, когда молчат литературные апостолы – приходится возопить камням.

Передо мной – светлая стильная обложка, на которой значится: Маргарита Латышкевич, «Наш дом». Под обложкой – россыпь коротеньких рассказов, забавных и трогательных, светлых, иронических, заставляющих задуматься – отыщется на любой вкус. Рассказы – будто маленькие дверки в разные дома, из которых составляется один – общий образ большого, «нашего» дома: населённого шумноватыми, иногда странноватыми, иногда – милыми и забавными жильцами (под общей обложкой они собрались как под крышей). Но я – читатель опытный и хитрый – пробегаю мимо множества дверей и поскорее несусь туда, где ждут настоящие сокровища (все лучшее на десерт, так ведь?). Там, в конце книги затаились две повести. Два текста, на которые гипотетический читатель должен бы броситься с голлумовским воплем: «Моя прелесссть!»

Потому что такое качественное фольклорное фэнтези в Беларуси нужно еще поискать. А если вдруг найдете – не выпускать из рук. Потому что наша литература не избалована фэнтези, основанном на белорусском мифе и белорусском народном творчестве, да ещё и написанным белорусским языком. Потому что «Всадники на дороге» и «Над Вугерой − дождь» − это, возможно, даже не полностью литературное произведение. Это в некотором роде песня.

О чем она? Или о чем они – мы ведь говорим о двух повестях. Сюжеты которых перекликаются, перевиваются и созвучны друг другу, как созвучны песни одного автора. О том, как важно суметь понять другого, пусть он даже кажется существом иного вида. Как важно попытаться помочь этому другому в меру своих сил – с этим сталкиваются и Кашч, и Ясь – из первой повести, и Ильга и Йурай – из второй. О том, как важно увидеть в живом – того, кто заслуживает жить, в непохожем – похожее, и даже в кровожадном огнедышащем хищнике – нечто прекрасное, отблеск сказочного прошлого.

Об упрямстве и умении не отступать – пожалуй, этого в достатке у всех персонажей повестей. «Не-князевна» Ильга из «Над Вугерой − дождь», например, собралась убить дракона и отступать не намерена. А музыкант Князя Зимы с тем же упорством пытается сочинить песню. Дочь Зимнего Князя стремится за своей любовью, а Вотан-Кощей пытается отстоять в поединке жизнь смертного. Кроме упорства, персонажей роднит и еще кое-что – умение выйти за грань, заглянуть за стереотипы, рассмотреть за ярлыком – «недалёкий смертный», «опасный житель из-под холмов» − что-то более глубокое, нащупать какую-то струну, которая роднит их всех. И учиться друг у друга. Эта черта прописана настолько ясно и живо, что и читателю хочется учиться – упорству Вотана, вызывающего своего господина на бой из-за чужого ему, по сути, мальчика; и пониманию Ильги, которая предлагает яблоко тому, кто не сможет есть человеческий хлеб; самоотверженности Йурая, который решился поступиться частью прошлого своего народа ради настоящего…

О смене времен в повестях вообще говорится много – и это не только о вечном круговороте времен года, не только потому что чем ближе зима – тем большим ознобным ужасом наливается ожидание Дикой Охоты в небесах… Обе повести насквозь пропитаны ощущением уходящего прошлого – сказочного (пусть это даже жутковатая и мрачноватая сказка), вросшего всеми корнями в землю. Того прошлого, которое олицетворяет «народ холмов», Дикая Охота, князь Сотвар – в котором сияют чешуей драконы и поют, вспыхивая серебром, знаки на камнях. Того прошлое, которое позволяет себе обращаться к настоящему со снисходительным «дитя» (или «человеческое дитя»). И все же оно уходит, растворяется в мифах, теснимое безжалостным настоящим – временем людей. И оставляя себе лишь маленькую, маленькую надежду на будущее. На то, что кто-то сохранит хотя бы что-то о прежних временах. Хотя бы песни.

Песни – то, что пронизывает обе повести, точно так же как тоскливое чувство уходящего века или тема взаимопонимания между представителями разных рас – магической и человеческой. Это и не должно удивлять, ведь в каждой из повести есть свой персонаж-музыкант. И если во «Всадниках на дороге» обыгрывается известный фольклорный мотив – музыкант спускается в подземное царство и предстает перед царем со своей музыкой – то во второй повести все сложнее. По сути, автор предлагает читателю поразмыслить: а как вообще слагаются песни о великих подвигах? А как эти подвиги выглядели до того, как их коснулась фантазия сочинителя? Может быть, в истории были другие персонажи? Может быть – не такой сюжет? Может, там была какая-то подоплека, о которой нам теперь не узнать, потому что осталась только затейливая золотая канва – песнь, которой жить в веках?

Это не только игра с читателем – это сама основа игры с материалом, которую ведет автор. Фольклорные мотивы и образы вплетаются в повествование очень бережно – и вот ты уже узнаешь с детства любимые сюжеты: есть и сожженная лебединая шкурка, и мелькает между деревьями белый волк, и вот вам валуны на распутье, и Дикая Охота, и грозный король под холмами, и таинственный народ, который можно бы назвать белорусскими эльфами, и дева-воин выходит в бой против дракона на Калиновом мосту… Только вот сами эти образы лишены сказочной приглаженности и одномерности, наполнены новым смыслом, новым дыханием. И ты спрашиваешь себя: а могло ли остаться от рыцаря в черных доспехах, от оружия князя, от того, кого прозвали Костесеем – бледное и зловещее подобие, сказочный Кощей? И припоминаешь, как искажаются временами не только мифы, но и факты, и даже сама история, и вздыхаешь – «Может…»

И вот здесь коварно выворачивается из-за угла вопрос: так для кого же эти повести? Какому читателю придутся по вкусу – если в них обыгрываются самые сказочные, кажется, мотивы? Тем, кто любит сказки, – наверняка, потому что это же так волнительно – одним глазком заглянуть за ширму знакомых сюжетов! Тем, кто любит фэнтези – повести понравятся не меньше, потому что перед нами настоящий образчик жанра. Ну, а если кто-то без ума от текстов, написанных сочным и мелодичным белорусским языком – то текст закружит его, заворожит созвучиями и с удовольствием погрузит то в грозный грохот копыт Дикой охоты, то в нежную мелодию лютни.

Две повести живут под светлой обложкой. Удивительные и таинственные повести. Почему? Потому что они пришли и обосновались в литературе – и читатель их непременно заметит. Потому что они – начало. Предвестники нового. И за двумя повестями, как за песней музыканта Йурая, прячется другая – грядущая, большая история…

Конечно – это прощальная шутка для тех, кто прочитает повести – я не знаю этого. Я это вижу.
Елена КИСЕЛЬ, кандидат филологических наук, член Могилевского отделения ОО «Союз писателей Беларуси»

Эволюция книжного человека / Автор публикации: Людмила Рублевская // Национальная библиотека Беларуси. – 2018. – 28 марта. – Режим доступа:
https://www.nlb.by/content/new...cheloveka/

Латышкевіч, Маргарыта Юр'еўна (нар. 1989): справка // Национальная библиотека Беларуси. – Режим доступа: http://unicat.nlb.by/AUTH/pls/...q=l_siz=20 . – Дата доступа: 14.06.2020.

Латышкевіч, Маргарыта Юр'еўна (нар. 1989)
Месца нараджэння: г. Брэст. Аўтар кнігі вершаў. Друкавалася ў часопісах "Бярозка", "Маладосць", штотыднёвіку "Літаратура і мастацтва", газеце "Заря".
Варыянтная форма імя
Латышкевич, Маргарита Юрьевна (род. 1989) (руская мова)
Крыніцы iнфармацыі
Пульс навальніц : вершы / Маргарыта Латышкевіч. ― Мінск, 2012.
Латышкевіч, Маргарыта Юр'еўна. Наш дом: справка // Национальная библиотека Беларуси. – Режим доступа:
http://unicat.nlb.by/AUTH/pls/...q=l_siz=20 . – Дата доступа: 14.06.2020.
Пад адной вокладкай сабраны 25 апавяданняў і дзве аповесці. Кожны з гэтых твораў расказвае гісторыю пра жыццё, пра нашы карані і – пра наш агульны дом.
Крыніцы iнфармацыі
Наш дом : апавяданні, аповесці / Маргарыта Латышкевіч. — Мінск, 2018.
Рэцензія: Вершнікі на дарозе ў дзяцінства / Дар'я Значонак // Маладосць. — 2019. — № 10. — С. 114—118. — Рэцензія на кнігу: Наш дом : апавяданні, аповесці / Маргарыта Латышкевіч. — Мінск, 2018.
Сайт "Нацыянальная лiтаратурная прэмiя". Дата звароту: 19.12.2019.

«Звязда» почтила лауреатов литературного конкурса / Вікторыя Целяшук. Фота: Яўген Пясецкі // Звязда. – 2019. – 18 сентября. – Режим доступа: http://zviazda.by/be/node/169672 . – Дата доступа: 14.06.2020.

На днях в редакции состоялось награждение победителей конкурса рассказов сезона 2018/2019. Этот проект уже много лет организует наша газета, давая авторам площадку для творчества, а читателям — возможность познакомиться с новыми именами и современными направлениями белорусской литературы.

Напомним, в этом году в тройку лучших произведений вошли рассказы Маргариты Латышкевич (І месца, «Казка пра ваўка»), Виктора Воронца (ІІ место, «Апошні форт») и Дмитрия Шулюка (ІІІ место, «Як прыходзяць Каляды»). Все призеры разные — по возрасту, жизненному опыту, любимому писательскому стилю и жанру, — но объединенные высоким, на самом деле профессиональным уровнем творчества, трепетным и ответственным отношением к слову. И хотя вложить литературное произведение в ограниченный формат газетной полосы иногда очень непросто, победителем конкурса рассказов «Звязды» удалось сделать так, чтобы словам было тесно, а мыслям — просторно. Поэтому еще раз и с большим удовольствием поздравляем лауреатов, как, впрочем, и всех других участников, чьи рассказы были напечатаны в конкурсе и нашли своих благодарных читателей. (А может, найдут еще и новых — в газетных подшивках в библиотеках и на нашем сайте)

«Этот конкурс имеет широкую аудиторию и выходит за пределы чисто литературного объединения, - отметил ведущий конкурса, директор издательства «Мастацкая літаратура», член Саюза писателей Беларуси Алесь БАДАК. — На сегожняшний день «Звязда» — единственное общественно-политическое издание, которое дает писателям возможность заявить о себе, а потому, на мой взгляд, конкурс должен существовать и продолжаться».

Сомневаетесь в своих силах? Тогда примите во внимание советы наших лауреатов.

«Мне кажется, что молодых и немного голодных до читателей авторов и подталкивать не надо к участию, разве только рассказать шире, что есть такой конкурс, — полагает Маргарита ЛАТЫШКЕВИЧ. — Работая редактором отдела прозы в журнале «Маладосць», я прочитала немало очень ярких и интересных произведений, авторы которых, возможно, еще не совсем опытные, но как минимум имеют свежие взгляды и идеи. Даже если они не станут победителями, то наверняка украсят газету. Поэтому я поддерживаю читателей, ждут в «Звезде» не только важных новостей, оперативных репортажей и интервью, но и новых рассказов».

«Я посоветовал бы будущим участникам вообще «забивать» на то, что это конкурс. Конкурсы, премии, лауретство — это ничего общего не имеет с литературой, — рассуждает Дмитрий ШУЛЮК. — Важно только привести в порядок произведение, и оно обязательно дойдет до читателя, а это самое главное для писателя».

«Звяздовский» конкурс — уже даже не конкурс, а мерило хорошего произведения, — добавляет Виктор ВОРОНЕЦ. —У нас в Гродненском государственном медуниверситете есть литературный клуб «Катарсис», и наши авторы принимают участие в различных конкурсах. А если предлагаешь отправить произведение в «Звязду», многие не решаются, потому что знают, что поставлена высокая планка, до которой нужно дотянуться. Газета очень авторитетная, в ней престижно напечататься, и ты понимаешь, что твоё произведение прочитает большое количество людей — а если оно к тому же понравился читателям и жюри, это так мотивирует работать дальше! Так что надо писать, уважаемые авторы, а конкурсу — быть, и быть, и быть ... »
Виктория ТЕЛЕШУК Фото Евгения ПЕСЕЦКОГО

Национальная библиотека Беларуси

Бричковский Вячеслав Иванович

Кандидат технических наук (1986)

Родился 20 мая 1956 г. в Минской области в г. Дзержинск.
Образование: Минский радиотехнический институт (1978 г.; аспирантура 1984).

Сотрудник Национальной библиотеки Беларуси с 2007 г.

Заведующий сектором информационного обеспечения инновационной деятельности отдела корпоративного взаимодействия Национальной библиотеки Беларуси.

С августа 2020 г. заведующий сектором инновационного развития библиотечно-информационных процессов отдела библиотечно-информационных технологий.
file.php?fid=607042&key=1236307568

Публикации

Возможности использования индекса научного цитирования для повышения активности подготовки научных кадров высшей квалификации / В.И. Бричковский, А.А. Шереметьева, А.М. Голубев // Материалы международной научно-практической конференции «Инновации и подготовка научных кадров высшей квалификации в Республике Беларусь и за рубежом» 17–18 апреля 2008 г.– Минск: ГУ «БелИСА», 2008. – С. 105–106.

Возможности организации информационного обслуживания инновационной деятельности на базе Национальной библиотеки / В.И. Бричковский // Технологии. Оборудование. Качество: сборник материалов 11-го международного симпозиума 13–16 мая. – Минск: ООО «Принт Плюс», 2008. – С. 199–200.

Возможности использования открытых образовательных ресурсов в цифровой трансформации образовательных процессов / В.И. Бричковский // Материалы II Межд. науч.-практ. конф. «Цифровая трансформация образования», Минск, 27 марта 2019 г. / отв. ред. А. Б. Бельский. – Минск: ГИАЦ Минобразования, 2019. – С.130–133.

Возможности электронных библиотек для информационного обеспечения инновационных процессов в образовании / Николай Измайлович Листопад [и др.] ; Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь, Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, Национальная библиотека Беларуси (Минск) // Минск, 2009. — VIII Международная конференция "Развитие информатизации и государственной системы научно-технической информации" (РИНТИ-2009). — С. 160-162. — (Развитие государственной системы научно-технической информации). — Проанализированы возможности использования современных технологий электронных библиотек для поддержки инновационных процессов в образовании. Описаны принципы формирования электронной библиотеки информационных ресурсов (ИР) педагогического назначения, которые ориентированы на применение универсальных форматов описания метаданных ресурсов, на широкое использование международных стандартов, базирующихся на языке XML. Рассмотрены основные задачи по созданию программного и информационного обеспечения электронной библиотеки.
Авторы: Бричковский, Вячеслав Иванович (кандидат технических наук ; род. 1956)
Листопад, Николай Измайлович (доктор технических наук ; род. 1956)
Комик, Василий Игнатьевич (кандидат экономических наук ; род. 1946)
Проволоцкий, В. Е.

Инициатива открытого доступа в информационном обеспечении инновационной деятельности / В. И. Бричковский // Наука и инновации. — 2019. — № 12. — С. 76-79. — (Инфолиния). — Библиография: 17 назв. — Рассмотрены основные пути перехода к новой экосистеме научных знаний, в основе которой лежит идея открытого доступа к научным публикациям и исследовательским данным. Проанализированы факторы, влияющие на развитие инициативы открытого доступа.

Интеграция электронных информационных ресурсов с целью повышения эффективности корпоративного взаимодействия библиотек / В.И. Бричковский, А.А. Шереметьева // XVII Международная научно-практическая конференция «Корпоративные библиотечные системы: технологии и инновации». – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский политехнический университет, 2018.– С. 31–42.

Информационное обеспечение систем дистанционного обучения для инновационной сферы / В.И. Бричковский // Современные научные исследования и инновации. – Декабрь, 2011. [Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2011/12/6056

Информационное обеспечение мониторинга инновационной деятельности / В.И. Бричковский // Материалы международной научно-практической конференции «Экономическое развитие общества, инновации, информатизация, системный подход» 22–23 апреля 2008 г. – Минск: «Парадокс», 2008. – С. 28–33.

Использование инновационных подходов для повышения эффективности доступа к научно-образовательным периодическим изданиям / В. И. Бричковский // Минск, 2013. — Материалы Международного конгресса "Библиотека как феномен культуры", Минск, 23—24 октября 2013 г. — С. 301-305. — (Раздел: Электронные информационные ресурсы и сервисы). — Библиография: с. 305 (4 назв.).

Использование метаданных при построении тематических электронных коллекций информационных ресурсов по инновационной деятельности / В.И. Бричковский // Материалы VII международной конференции «Развитие информатизации и системы научно-технической информации (РИНТИ 2008) » 5 ноября 2008 г. – Минск: ОИПИ НАН Беларуси, 2008. – С. 121–124.

Использование платформы Web of Science для комплексной информационной поддержки научных исследований / В. И. Бричковский // Развитие информатизации и государственной системы научно-технической информации. — Минск, 2018. — С. 336-339. — (Секция 3, Автоматизированные библиотечно-информационные системы и технологии. Публикационная активность ученых и организаций). — Библиография: 4 назв.

Использование сетевых патентно-информационных ресурсов для информационного обеспечения инновационной деятельности / В. И. Бричковский, И. И. Грицай // Развитие информатизации и государственной системы научно-технической информации. — Минск, 2012. — С. 238-242. — (Секция 2, Автоматизированные системы научно-технической информации). — Библиография: с. 242 (3 назв.).

Использование систем управления контентом для построения тематических коллекций информационных ресурсов / Вячеслав Иванович Бричковский ; Национальная библиотека Беларуси (Минск) // Минск, 2009. — VIII Международная конференция "Развитие информатизации и государственной системы научно-технической информации" (РИНТИ-2009). — С. 230-231. — (Корпоративные библиотечно-информационные системы и технологии). — Рассмотрены вопросы применения систем управления контентом для построения и поддержки тематических коллекций информационных ресурсов в сфере инновационной деятельности.

Использование специализированных коллекций электронных информационных ресурсов для информационного обслуживания процессов подготовки научных кадров высшей квалификации / В.И. Бричковский // Материалы международной научно-практической конференции «Инновации и подготовка научных кадров высшей квалификации в Республике Беларусь и за рубежом» 17–18 апреля 2008 г. – Минск: ГУ «БелИСА», 2008. – С. 103–105.

Комплекс программ для управления деятельностью распределенной редакционной коллегии научного электронного издания / В. И. Бричковский // Развитие информатизации и государственной системы научно-технической информации. — Минск, 2013. — С. 371-374. — (Секция 3, Корпоративные библиотечно-информационные системы и технологии). — Библиография: с. 374 (5 назв.).

Наукометрический анализ в информационном обеспечении инновационной деятельности / Вячеслав Бричковский // Наука и инновации. — 2017. — № 8. — С. 64-67. — (В мире науки). — Библиография: 8 назв. — Описаны некоторые наукометрические показатели и возможности их применения при оценке научных результатов. Приведены примеры использования данных и инструментов платформы Web of Science с целью анализа публикационной активности и цитируемости, расширения международного научно-технического сотрудничества.

Научные социальные сети как инновационная форма организации информационного обеспечения исследовательской деятельности / В.И. Бричковский, И.И. Грицай //Материалы VII Международных книговедческих чтений «Библиотеки и политика открытого доступа к информации и знаниям», Минск, 10–11 ноября 2011 г. / Национальная библиотека Беларуси; составитель Л. Г. Кирюхина. – Минск, 2011. – С. 208–213.

Научные электронные периодические издания как средство повышения эффективности информационного обеспечения инновационной деятельности / В.И. Бричковский // РИНТИ: ХIII Международная конференция (Минск, 20 ноября 2014) : доклады. – Минск, 2014. – C. 199–203. — (Секция 2, Автоматизированные системы научно-технической информации). — Библиография: с. 203 (6 назв.).

О возможностях сотрудничества с Ассоциацией EIFL для поддержки информационного обеспечения инновационной деятельности / В.И. Бричковский // Информационное обеспечение стратегии инновационного развития науки и производства : Материалы научно-практической конференции 11–12 октября 2010 г. / Государственный комитет по науке и технологиям, Республиканская научно-техническая библиотека. – Минск : РНТБ, 2010. – С. 132–136.

О подходах к организации информационного обеспечения инновационной деятельности на базе Национальной библиотеки Беларуси / В. И. Бричковский, А. М. Голубев // Современные информационные технологии в Национальной библиотеке Беларуси. - Минск, 2008. — С. 106-123.

О роли международной ассоциации EIFL в поддержке проектной деятельности библиотек / В. Бричковский // Бібліятэчны свет. — 2015. — № 5. — С. 28-29. — (Бібліятэчныя гранты і праекты)

Организация информационного обеспечения инновационной деятельности на базе библиотек / Бричковский, В.И. // Материалы Международной конференции «Румянцевские чтения 2009». – Москва, 2009.

Организация информационных сервисов для тематической коллекции электронных ресурсов в сфере инновационной деятельности / В.И. Бричковский // Материалы IX международной конференции «Развитие информатизации и системы научно-технической информации (РИНТИ 2010).- Минск: ОИПИ НАН Беларуси, 2010. – С. 261–263.

Организация управления доступом к электронным информационным ресурсам с применением систем федеративной идентификации // Отчет о НИР «Информационные ресурсы библиотек и их безопасность в условиях глобализации» (заключительный) № ГР 20115703 /Белорусский государственный университет культуры и искусств. Минск, 2016 с. 98-108.

Организация управления ресурсами электронных периодических изданий / В.И. Бричковский // Навуковы пошук у сферы сучаснай культуры і мастацтва : матэрыялы навуковай канферэнцыі (Мінск, 28 лістапада 2014 г.) / Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт культуры і мастацтваў. – Мінск, 2016. – С. 44–48. – Бібліягр.: 3 назвы.

Основные направления развития системы научно- образовательных ресурсов открытого доступа в Республике Беларусь / В.И. Бричковский //Материалы III Международного конгресса «Библиотека как феномен культуры, Минск, 21–22 октября 2015г. / Национальная библиотека Беларуси; составитель А.А. Суша. – Минск, 2015. – С. 140–145.

Персонализация процессов дистанционного обучения лиц с особенностями психофизического развития / Бричковский, В.И., Красовский, В.И., Проволоцкий, В.Е. // Материалы VI Международной конференции «Дистанционное обучение – образовательная среда XXI века». – Минск: БГУИР, 2007. – С. 277–278.

Перспективные направления повышения эффективности информационного обеспечения научной деятельности в современных условиях / В.И. Бричковский // Библиотеки в информационном обществе: сохранение традиций и развитие новых технологий. Тема 2018 года – «Научная библиотека как центр культурно-информационного пространства» : докл. III Междунар. научн. конф., Минск, 6–7 дек. 2018 г. / Белорус. с.-х. б-ка им. И.С. Лупиновича Нац. акад. наук Беларуси ; редкол.: В.Н. Гердий [и др.]. – Минск, 2018. – С. 23–32.

Перспективные направления совершенствования информационного обеспечения инновационной деятельности в условиях цифровой трансформации / В.И. Бричковский // Развитие информатизации и государственной системы научно-технической информации (РИНТИ-2019): доклады XVII междунар. конф. – Минск: ОИПИ НАН Беларуси, 2019. – С. 281–283. — (Библиотечно-информационные системы и технологии. Публикационная активность). — Библиография: 8 назв.

Перспективы интеграции научно-образовательных информационных ресурсов открытого доступа / Н. И. Листопад [и др.] // Развитие информатизации и государственной системы научно-технической информации. — Минск, 2012. — С. 190-193. — (Секция 2, Автоматизированные системы научно-технической информации). — Библиография: с. 193 (6 назв.).
Авторы: Листопад, Николай Измайлович (доктор технических наук ; род. 1956)
Комик, Владимир Иванович
Мицкевич, В. В.
Бричковский, Вячеслав Иванович (кандидат технических наук ; род. 1956)

Перспективы интеграции научно-образовательных информационных ресурсов открытого доступа / В. И. Бричковский, В. И. Комик, Н. И. Листопад, В. В. Мицкевич // Информатика.- 2013.- №2. - С. 86–89.

Перспективы развития движения открытого доступа к научно-образовательным ресурсам в Беларуси / В.И. Бричковский. // Материалы VII Международных книговедческих чтений «Библиотеки и политика открытого доступа к информации и знаниям», Минск, 10–11 ноября 2011 г. / Национальная библиотека Беларуси; составитель Л. Г. Кирюхина. – Минск, 2011. – С. 192–198.

Применение инновационных бизнес-моделей при организации доступа к электронным информационным ресурсам / В.И. Бричковский // Библиотеки в информационном обществе: сохранение традиций и развитие новых технологий : доклады международной научной конференции, (Минск, 3–4 декабря 2014 г.) / Государственное учреждение «Белорусская сельскохозяйственная библиотека им. И.С. Лупиновича» НАН Беларуси. – Минск, 2014. – С. 95–102. — Библиография: 6 назв.

Разработать и внедрить программный комплекс создания и поддержки системы информационных ресурсов для дистанционного обучения / Материалы научно-технического отчета (заключительный); Бричковский и др.. – Минск: ГИАЦ, 2007. – 56 с. – № г.р. 20066059.

Разработать прикладное программное обеспечение для создания и поддержки системы информационных ресурсов в дистанционном обучении / Материалы научно-технического отчета (заключительный); Бричковский и др. – Минск: БГУИР, 2007. – 40с. – № г.р. 20067081.

Разработка специализированных программных модулей для адаптации систем ДО к индивидуальным психофизиологическим особенностям обучаемых / В.И. Бричковский и др. // Материалы Международной научно-технической конференции, посвященная 45-летию МРТИ-БГУИР. – Минск, БЭСТПринт, 2009. – С. 234–235.

Рассмотрены функциональная структура, возможности и интерфейс пользователя системы информационного обслуживания научно-технической и инновационной деятельности.
Авторы: Мотульский, Роман Степанович (доктор педагогических наук ; библиотековед ; род. 1961)
Галиновский, Олег Иванович (кандидат экономических наук ; род. 1947)
Перепечко, А. И.
Бричковский, Вячеслав Иванович (кандидат технических наук ; род. 1956)

Роль инициативы Открытого доступа к электронным информационным ресурсам в цифровой трансформации научно-образовательных процессов / В.И. Бричковский // Материалы V междунар. конгресса «Библиотека как феномен культуры» : комфортная среда библиотек: новые технологические и материально-технические решения, Минск, 18–19 октября 2018 г. / Национальная библиотека Беларуси ; [сост. А. А. Суша]. – Минск, 2018. – С. 92–95.

Роль информационного центра Национальной библиотеки Беларуси в обслуживании субъектов инновационной деятельности / А. М. Голубев, В. И. Бричковский // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. — 2008. — № 3. — С. 50-54. — (Национальные библиотеки)

Роль корпоративного взаимодействия библиотек в информационном обеспечении инновационной деятельности / В.И. Бричковский // Навуковы пошук у сферы сучаснай культуры і мастацтва: інавацыйныя падыходы : матэрыялы навуковай канферэнцыі прафесарска-выкладчыцкага складу, прысвечанай 40-годдзю заснавання Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта культуры і мастацтваў (Мінск, 25 лістапада 2015 г.) / Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт культуры і мастацтваў. – Мінск, 2017. – С. 25-29.

Роль национальных Web-ресурсов в обеспечении информационной безопасности страны / В.И. Бричковский // Материалы VI междунар. конгресса «Библиотека как феномен культуры», Минск, 16–17 октября 2019 г. / Национальная библиотека Беларуси; [сост. А. А. Суша]. – Минск, 2019. – С. 34–39.

Роль ресурсов открытого доступа в повышении эффективности информационного обеспечения инновационной деятельности / В. И. Бричковский // Развитие информатизации и государственной системы научно-технической информации. — Минск, 2013. — С. 365-370. — (Секция 3, Корпоративные библиотечно-информационные системы и технологии). — Библиография: с. 370 (8 назв.).

Система информационного обслуживания научно-технической и инновационной деятельности / Роман Степанович Мотульский [и др.] ; Национальная библиотека Беларуси, Институт прикладных программных систем (Минск) // Минск, 2009. — VIII Международная конференция "Развитие информатизации и государственной системы научно-технической информации" (РИНТИ-2009). — С. 211-217. — (Корпоративные библиотечно-информационные системы и технологии). —

Создание интегрированной системы доступа к электронным информационным ресурсам на основе современных протоколов обмена данными / В.И. Бричковский // Материалы XIII Ежегодной международной конференции «EVA-2011 Москва, 28–30 ноября 2011 г . [Электронный ресурс]. URL: https://eva.rsl.ru/ru/2011/report/list/1004

Создание и использование информационных ресурсов открытого доступа для научно-образовательной сферы / Бричковский, В.И. // Материалы V межд. книговедческих чтений «Электронные библиотеки и ликвидация информационного неравенства» (8–9 октября 2009) / НББ; сост. Л.Г. Кирюхина. – Минск, 2009. – С. 248–253.

Специализированные программные модули для организации дистанционного обучения ЛОПФР / Мицкевич, В.В., Красовский, В.И., Проволоцкий, В.Е., Бричковский, В.И. // Материалы VI Международной конференции «Дистанционное обучение – образовательная среда XXI века». – Минск: БГУИР, 2007. – С. 275–277.

Цифровые коллекции Национальной библиотеки Беларуси как основа формирования контента Национальной электронной библиотеки Беларуси / Т. В. Кузьминич [и др.] // Бібліятэчны веснік. — Вып. 3. — 2011. — Вып. 3. — С. 151-159. — (Арганізацыйныя, метадычныя, тэхналагічныя аспекты развіцця бібліятэчнай справы)
Авторы: Кузьминич, Татьяна Васильевна (кандидат педагогических наук, библиографовед ; род. 1960)
Бричковский, Вячеслав Иванович (кандидат технических наук ; род. 1956)
Пшибытко, Виктор Викентьевич (род. 1976)
Горбачева, Людмила Васильевна (библиограф ; род. 1955)

Электронные периодические издания как стратегический путь развития научных коммуникаций / В. И. Бричковский // Развитие информатизации и государственной системы научно-технической информации. — Минск, 2015. — С. 307-308. — (Секция 3, Корпоративные библиотечно-информационные системы и технологии). — Библиография: 2 назв.

Электронные периодические издания как стратегический путь развития научных коммуникаций / Бричковский В. И. // Материалы XIV международной конференции «Развитие информатизации и государственной системы научно-технической информации (РИНТИ 2015). – Минск, 2015. С. 307–308.

Britchkovski, V. Belarusian way to the Open Access and Open Science: Case Studies // Book of Abstracts of the 11 th Qualitative and Quantitative Methods in Libraries International Conference (European University Institute, Florence, Italy: May 28-31, 2019) ISAST: International Society for the Advancement of Science and Technology. 1st ed. Editor: Anthi Katsirikou, p.38-39.

Britchkovski, V. Discovery of Open Access resources in the heterogeneous s environment. Proc.of the 14th International Conference on Open Repositories (or2019), Hamburg, Germany, June 10-13, 2019. https://doi.org/10.5281/zenodo.3554141

Britchkovski, V. Open Access Initiative as an Innovative Model for Information Support of Science and Education // Матэрыялы IV Міжнароднага кангрэса «Библиотека как феномен культуры» (Мінск, 4–6 кастрычніка 2016г.) / Нацыянальная бібліятэка Беларусі; складальнік А. А. Суша. – Мінск, 2016. – С. 40–45.

Britchkovski, V. Open Access Initiative as an Innovative Model for Scholarly Communications // Proceedings of 44 th International Summit «Social Entrepreneurship – European Challenge»/ Fil. Dr. Jan–U. Sandal Institute, Finstadjordet, 2016. p.1–12.

Интервью по понедельникам: зачем развивать открытый доступ к научным публикациям в Беларуси? / Вячеслав Бричковский, Петр Лапо, Катерина Сипакова // © ООО «ТУТ БАЙ МЕДИА». - 2012. - Режим доступа: news.[ресурс заблокирован]/tv/305686.html

Беларусь не богата природными ресурсами. Развивать интеллектуальный потенциал в таких условиях - необходимое условие социально-экономического развития. Студенты учатся на работах ученых. Новые открытия и теории рождаются на основе трудов предыдущих поколений исследователей и мыслителей. И этому бесконечному процессу очень способствует свободный доступ к необходимой информации.

Инициатива открытого доступа к научно-образовательной информации привлекает все больше и больше участников во всем мире. Как эта инициатива развивается в Беларуси? Что уже сделано и чего не хватает для более активной работы? Об этом и не только в студии [ресурс заблокирован] рассказали директор Фундаментальной библиотеки БГУ, заместитель председателя Cовета библиотек Беларуси по информационному взаимодействию Национальной библиотеки Беларуси Петр Лапо и сотрудник Национальной библиотеки Беларуси, кандидат технических наук, национальный координатор от Республики Беларусь в международном консорциуме "Электронная информация для библиотек" (EIFL) Вячеслав Бричковский.

Что такое открытый доступ?

Вячеслав Бричковский: "Это слово очень популярно в настоящее время, но каждый понимает его по-разному. Мне хотелось бы ограничить тему нашей беседы открытым доступом к научно-образовательным ресурсам. Открытый доступ - это бесплатный доступ к размещенным в интернете публикациям научных журналов, к постпринтам и препринтам, к авторефератам и полным текстам диссертаций, также к учебным материалам. Пользователи имеют право загружать, читать, использовать эти материалы для индексирования, цитирования, последующей научной обработки без всяких препятствий. Не должно быть никаких препятствий: ни технических, ни финансовых, ни юридических. Это определение открытого доступа было дано на Будапештской конференции в 2002 году.

Хотелось бы подчеркнуть несколько моментов. Ресурс открытого доступа - это не самиздат. Речь идет о научном или образовательном ресурсе, который прошел оценку общества, рецензирован научным советом".

- То есть путь к публикации в открытом доступе точно такой же, как к публикации в научном печатном издании.

Вячеслав Бричковский: "Совершенно верно, только это новая модель. Следующий миф по открытому доступу, который мне бы хотелось развеять, что это все бесплатно, "на халяву". К сожалению, открытый доступ - это не бесплатная информация. Это информация, к которой вы имеете бесплатный доступ, но она не бесплатна. Кто-то вложил свои усилия, финансы, чтобы сделать этот ресурс доступным для вас. Я приведу цитату одного из гуру в области открытого доступа, Стивена Ханнарда из Саутгемптонского университета в Великобритании: "Бесплатная информация - это нонсенс. Информация бывает бесплатной и платной. Если мы уберем вторую ее часть, то не станет и первой".

Петр Лапо: "Для конечного пользователя, конечно же, информация в репозитариях открытого доступа будет всегда бесплатной".

- Вячеслав Иванович сказал о том, что это открытый доступ к научным и образовательным публикациям. То есть это достаточно узкая ниша всего объема информации, которая существует в сети. Почему в таком случае этот вопрос должен интересовать широкую общественность?

Вячеслав Бричковский: "Во-первых, научно-образовательный ресурс - не такая уж маленькая ниша. В этом году 40 тысяч студентов приезжают учиться в Минск. Каждому из них нужны учебные материалы. Через 3-4 года многие из них станут аспирантами, и им потребуются статьи и публикации. Количество этих ресурсов растет с каждым годом.

Почему открытый доступ стал таким важным явлением сегодня? История открытого доступа начинается с 1991 года. Возникла парадоксальная ситуация: ученые перестали коммуницировать друг с другом. Например, я - исследователь, публикую статью в журнале, и потом, чтобы моему коллеге, который работает над схожей темой, получить доступ к этой статье, требуется заплатить определенные деньги. У него этих денег нет. Значит, результаты моей работы ушли в стол, никто меня не читает. Научное сообщество составляет активную часть общества, и оно задумалось, как решить проблему. Первыми здесь были физики: появился сайт archive.org в основном по физике высоких энергий. Он работал на древних технологиях. Этот сайт начал успешно работать, и другие ученые стали следовать этой модели.

В 2002 году состоялась Будапештская конференция. Участники конференции приняли Будапештскую инициативу, суть которой сводилась к тому, что научно-образовательная информация должна быть доступна обществу. В 2003 году состоялась Берлинская конференция, и была принята Берлинская декларация. Она конкретизировала лозунг, провозглашенный на Будапештской конференции. Чтобы информация была доступна, ученые, исследователи должны ее куда-то складывать - в архивы открытого доступа. И сообщество обеспечит доступ к этой информации широкому кругу пользователей.

Существует несколько причин, почему это случилось в 1991 году. Одна из основных - резко возросли цены на бумажные печатные издания. Было проведено исследование, чтобы выяснить, не является ли это общей тенденцией к подорожанию. Оказалось, нет. Научные публикации дорожают в два-три раза быстрее, чем продукты повседневного пользования.

Вторая причина связана с развитием коммуникативных технологий - появился интернет. То есть, с одной стороны, замкнутость, а с другой - интернет. В результате этого и появилось движение открытого доступа: использовать современные технологии, чтобы открыть эту информацию.

Хочу еще добавить несколько слов об особенностях научно-образовательной информации. В 2011 году солидной консалтинговой фирмой в Великобритании было проведено исследование. Его целью было выяснить, как ученые относятся к результатам своих исследований. В опросе предлагалось дать несколько вариантов ответов. 90% ученых публикуют свои труды, чтобы о них узнали коллеги. 80% - для развития своей карьеры. 70% - для собственного престижа. 70% - чтобы получить дополнительное финансирование для проведения последующих исследований. И только 9% - чтобы получить финансовое вознаграждение, гонорар за публикацию".

Петр Лапо: "Интерес общественности к открытому доступу должен быть потому, что наука играет определяющую роль в развитии экономики. Сейчас отдается предпочтение развитию производства, сельского хозяйства. Второй момент - это образование. Наука и образование - взаимосвязанные вещи. Согласно исследованиям ООН, экономическое благосостояние страны зависит на одну треть от географических, политических факторов, но на две трети - от уровня образованности граждан в этой стране.

Мы знаем, что есть такое понятие, как образование в течение всей жизни. Появляются различные оболочки, которые позволяют человеку самому создавать свою среду образования. Естественно, он должен наполнять ее каким-то информационным контентом. Он может взять его из доступных источников информации, причем достоверных, надежных, а не просто слухов или сплетен. Кроме того, интернет поменял образ нашей жизни: мы сейчас все больше времени проводим в виртуальном пространстве. Оно живет по своим законам: есть законопослушные граждане, а есть пираты.

В 2004 году вышла книга американского профессора права Лоуренса Лессига "Свободная культура. Как крупнейшие медийные корпорации препятствуют культуре и контролируют творчество". С 1993-го по 2004 год в США настолько ужесточилось авторское право, что практически любое произведение имеет своих предшественников. И правообладатель может сказать, что это уже было, и вы должны платить ему деньги. Срок действия авторского права увеличился с 32 лет до 95 лет. Раньше эта сфера касалась только издателя, а теперь каждого гражданина, поскольку, когда он что-то придумывает в интернете, он подпадает под действие закона авторского права.

В своей книге Лессиг ставит вопрос, каким же будет информационное общество будущего. Феодальным, где права на информацию будут принадлежать крупным корпорациям, которые будут обладать значимым ресурсом, или свободным. Но тогда должна развиваться какая-то концепция правообладания. Компания Creativе Commons, которую создал Лессиг, продолжает политику, которой придерживаются многие в области создания ПО - я говорю о свободном ПО. Это тоже является балансом интересов, чтобы обеспечивать право людей на доступ к информации или использование каких-то программ в обход монополий.

Точно так же здесь: образовательный и научный ресурс должен быть доступен нашим гражданам, чтобы решать глобальные или личностные проблемы. Я считаю, что это большая перспектива именно для библиотек. Потому что она является центром социальной коммуникации, информационным, культурным центром. Вопросы, которые раньше находились не в плоскости деятельности библиотек, сейчас становятся для них актуальными. Это соблюдение права граждан на доступ к информации и предоставление достоверной и полноценной информации".

- Когда начала развиваться инициатива открытого доступа в Беларуси? С какими проблемами приходится сталкиваться в дальнейшем развитии?

Вячеслав Бричковский: "Открытый доступ в Беларуси начался с семинара, который состоялся в Фундаментальной библиотеке БГУ в 2008 году. На этом семинаре были представители вузовской науки, библиотечного сообщества. Там были обозначены основные моменты, и люди впервые услышали, что такое открытый доступ. Они узнали, каким образом концепция открытого доступа вписывается в развитие информационного общества. После этого была пауза до 2009 года".

Петр Лапо: "Как правило, открытый доступ инициируют две категории граждан: ученые и библиотекари. Библиотеки существуют во всех учреждениях: образовательных, публичных. Так как открытый доступ касается всех, библиотеки должны занять в этом вопросе очень активную позицию. Я проводил семинары для сотрудников библиотек, прежде всего университетских. Вячеслав Иванович в этом движении олицетворяет научное сообщество. Сейчас движение открытого доступа становится плановым".

- Насколько успешно все развивается?

Вячеслав Бричковский: "Мы выяснили, что такое открытый доступ. Но уже есть стратегии и направления его развития. Если отбросить мелочи, то это две стратегии: стратегия "зеленого пути" и "золотого пути". Суть "зеленого" подхода состоит в том, что вы должны опубликовать свои научные результаты где-то в другом месте, помимо закрытого источника (это соответствует духу Берлинской инициативы). Это может быть корпоративный архив или электронная библиотека.

Следуя "золотому" пути, вы должны опубликовать этот ресурс в журнале открытого доступа. Когда вы публикуетесь в журнале открытого доступа, работает другая модель научной коммуникации. В модели по подписке платит читатель. В модели журнала открытого доступа платит автор. Это подтверждает ту мысль, что информация не бесплатна. Стоимость публикации статьи в журнале открытого доступа варьируется от 0 до 2,5 тыс. долларов. Наиболее популярные журналы открытого доступа объединены в корпоративную электронную библиотеку Public Library of Science (PLOS). Стоимость менее тысячи долларов там не бывает. Это зависит от направления, журнала, в котором публикуешься".

- То есть "зеленый" путь более предпочтителен для ученого?

Петр Лапо: "Вячеслав Иванович говорит скорее о зарубежном опыте. У нас немного другие реалии. Сейчас резко возросла стоимость подписки на печатные научные издания. Руководство выделяет больше денег, но репертуар сокращается, потому что стоимость каждого журнала возрастает в разы. Альтернативой развития информационного обеспечения науки и образования является создание электронных библиотек. Там можно было бы разместить труды хотя бы сотрудников данного университета, тем более с ними можно заключать авторские договоры о представлении доступа на различном уровне: в библиотеке, в корпоративной сети университета или в интернете. Конечно, вузы заинтересованы в том, чтобы такая библиотека была, и труды сотрудников там размещались. Как правило, это происходит в рамках определенных договоренностей между университетами и преподавателями. Часть времени преподаватель обязан посвящать написанию научной работы, и он обязан разместить ее в электронной библиотеке вуза.

Есть два олицетворения пути. Первый - директории репозитариев открытого доступа, так называемый open door. Это каталог, в котором представлено более 2200 институциональных репозитариев более чем из ста стран мира. Там представлено три репозитария из Беларуси: электронная библиотека БГУ, БНТУ и Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Понятно, что здесь не стоит вопрос о деньгах со стороны авторов - это поддерживают университеты.

Есть каталог журналов открытого доступа - Directory of Open Access Journals. Там порядка 8 тысяч журналов из 119 стран мира. У нас там представлено два журнала: один - Института математики, второй - Института прикладной физики. Я думаю, что эти журналы созданы в рамках финансовой поддержки со стороны руководства этих организаций. То есть автор не платит денег, это действительно влияет на карман ученого. У нас же административный ресурс иногда более эффективен, чем демократия, которая проявляется в свободе платить или нет. А здесь многие вопросы решаются за счет государственного бюджета в интересах автора.

Открытый доступ - это, прежде всего, массив документов. Без авторов, которые будут размещать их, открытый доступ никогда не реализуется. Интерес всех репозитариев в том, чтобы открытый доступ распространялся на интернет, а не в рамках корпоративной сети университета. БГУ занимает достаточно высокий рейтинг - 595-е место среди 30 тысяч университетов, во многом благодаря тому, что есть электронная библиотека, которая содержит порядка 10 тысяч работ. Из них 90% в открытом доступе. Есть авторы, которые отказываются, хотят, чтобы информация была доступна только их студентам в корпоративной сети. Но доступность в интернете определяет престиж образовательного учреждения.

Плюс для автора в том, что его работу видно во всем мире. Он получает признание. В каждом репозитарии ведется статистика, которая строится на открытом программном обеспечении, там всегда есть модуль статистики. Автор может посмотреть, сколько было скачиваний или просмотров его статьи. Это хорошо для тщеславия ученого. Но также хорошо, что и другие видят, насколько труд этого ученого важен для других участников научной коммуникации, работающих в этой предметной сфере. Кроме того, как правило, многие ученые занимаются преподавательской деятельностью. Когда они выкладывают такой ресурс, студентам проще с ним работать: не надо заказывать книгу, ждать, когда ее кто-то освободит в библиотеке, или покупать. Тем более студенты, как правило, не читают от корки до корки, а выбирают то, что рекомендует преподаватель, какой-то фрагмент, использует другие работы. Это нормально, главное, чтобы они использовали ссылки.
Мы приветствуем написание работ на английском языке. Это интернациональный язык научного общения. Когда видят работу ученого, появляются люди, заинтересованные в его участии в каких-то международных проектах. Он получает гранты на свою деятельность, входит в международный контекст".

- Можно сказать, что это преимущество не только для отдельно взятого ученого или студента, но и для науки в целом, а значит, для страны, ее репутации и повышения ее международного уровня.

Вячеслав Бричковский: "Публикация - это валюта знания. Если вы имеете много публикаций - вы имеете много валюты. Но особенность этой валюты в том, что она должна быть доступна, ей надо обмениваться. В модели открытого доступа библиотека должна играть роль обменного пункта. Открытый доступ играет очень важную роль для развития самого университета. Как можно оценить деятельность ученого, если о нем никто в мире не знает? Ректор не специалист в той области, в которой работает этот ученый. А так у него есть показатель, появляется возможность осуществлять мониторинг, оценку качества исследования".

Петр Лапо: "Лауреат Нобелевской премии Жорес Алферов рассказывал, что в 1960-е годы он поехал на конференцию за границу. Перед поездкой коллеги попросили его узнать, знают что-то про них за границей или нет. Он подошел к признанному авторитету физики и в неформальной беседе на фуршете спросил, знает ли он такого-то физика. Его собеседник задумался, и задумывался каждый раз, когда тот перечислял фамилии. Потом Жорес Алферов спросил, знает ли он Жореса Алферова. Физик задумался, посмотрел на его бейдж и сказал: "Жореса Алферова я знаю". Т.е. можно быть крупным ученым, но тебя не будет видно, потому что не будет доступа к твоим трудам".

- Давайте вернемся к проблемам развития этой инициативы. Три репозитария, наверное, для страны - это немного, тем более учитывая срок, который имеет инициатива открытого доступа во всем мире. Почему у нас пока только три репозитария открытого доступа?

Вячеслав Бричковский: "Во-первых, надо благодарить, что у нас есть эти три репозитария - два года назад не было ни одного. Нужно намечать динамику: два новых репозитария появились в 2012 году. Если посмотреть на место Беларуси, к сожалению, мы занимаем не очень хорошую позицию, даже по сравнению с нашими соседями - странами Прибалтики, Россией, Украиной. В России около 56 журналов открытого доступа.

Первая проблема - люди не имеют точного представления о том, что такое открытый доступ и какие он дает преимущества. Все должны знать, начиная от студента и кончая теми, кто отвечает за развитие науки, должны понимать, что такое открытый доступ, почему он возник, какие он дает перспективы и дальнейшее движение. Это первая и главная причина, и она характерна не только для Беларуси. Даже в странах с довольно активным открытым движением подчеркивают, что первая проблема - меры по пропаганде идей открытого доступа.

Вторая проблема - психологические барьеры у авторов. Это так называемые мифы. Первый миф - "если я опубликую работу, у меня появится плагиатор". Есть результаты научных исследований, где подтверждено, что открытый доступ, наоборот, способствует сокращению плагиата. Все в открытом доступе и по любому поисковику легко вычислить, где и что.

Второй миф - "я опубликую, у меня украдут мою идею". А когда вы публикуетесь в журнале закрытого доступа, вы не боитесь этого? Вы же точно так же рискуете. Если человек уже публикуется, значит, он готов к обнародованию результатов своей работы. Если ваша работа является государственным секретом, естественно, это не материал для открытого доступа. Если у вас есть проблемы с патентами, это не материал для открытого доступа. Если вы планируете получить гонорар, тоже подумайте, может, открытый доступ - не ваш путь.
Но все-таки главная причина, что у нас слабо развита научная коммуникация, особенно среди среднего поколения. Люди иногда даже боятся показать результаты своей работы".

Петр Лапо: "В своем кругу он, может быть, и признанный ученый. А при выходе на международное пространство - это другой уровень и другая мера ответственности".

- Может быть, это просто отголоски советских времен, когда наука была изолирована…

Петр Лапо: "В 1996 году я стажировался в США, и тогда начали создавать первые веб-страницы. Я думал, как это поставить персональную страницу о себе в интернете, указать какие-то сведения? Это был определенный психологический барьер. Для молодых людей это все просто, а для людей моего поколения необходимо преодолеть некоторую преграду".

Вячеслав Бричковский: "Существует и организационное препятствие. Люди, которые занимаются управлением науки, руководители университетов должны менять свое отношение к открытому доступу".

Петр Лапо: "В декабре прошлого года состоялось заседание Совета ректоров РБ, на котором впервые обсуждали вопросы открытого доступа. Мнение аудитории о развитии открытого доступа было достаточно позитивное. Но на сегодняшний день только наш университет подписал Берлинскую декларацию об открытом доступе к знаниям. Остальные готовы подписать, но для этого необходимо создать соответствующие условия. Прежде всего, они должны создать репозитарий открытого доступа из трудов своих сотрудников. Мы подсчитали, что в электронных библиотеках вузов на начало 2011 года было более 200 тысяч работ. Но в открытый доступ их выставить нельзя, потому что их создавали для учебного процесса и с авторами не заключали договоры. То есть вопросы юридического плана, правового обеспечения не решались. Сейчас, конечно, необходимо провести всю организационно-правовую работу. После этого многие репозитарии будут готовы стать открытыми, войти в международное научное информационное пространство".

Вячеслав Бричковский: "Я хочу структурировать. Первая проблема - инфраструктурная. Чтобы создать архив открытого доступа, необходимо иметь ПО, технические средства, специалиста, который может это все наладить. Потом необходимо, чтобы кто-то обучил им пользоваться. Многие авторы говорят, что с удовольствием бы работали, но не знают, какие клавиши нажимать, не хотят тратить время. Практика показала, чтобы архивировать свою работу в электронную библиотеку, нужно максимум 10 минут, но человека нужно научить этому. К инфраструктурным мерам я бы отнес выделение финансовых средств на решение этих проблем. Иногда бывает, что электронный архив организовался, но потом оказывается, что его некому сопровождать. Это должно поддерживаться регулярно на уровне университета. И здесь важна новая роль библиотеки: она должна рассказать авторам, что делать, как, помочь ему.

Петр Лапо: "Два слова скажу про наш опыт. Многие вещи можно решить достаточно быстро: создать ПО, репозитарий для наполнения. Но, конечно, занимает время процесс обучения и преодоление предубеждений. Вячеслав Иванович уже говорил о мифах, нужно время, чтобы их разрушить. Мы ведем работу не только с кафедрами, факультетами, но и с отдельными учеными. Библиотека готова брать на себя всю работу, которая кажется ученому несвойственной ему. Если ученый опубликовал статью в престижном журнале и не знает, дает ли редакция ему право разместить ее в репозитарии, мы готовы сами проверить и узнать это.

Технологическая составляющая все больше приобретает вес. Библиотеке тоже надо менять свои взгляды, и она должна становиться более продвинутой в плане создания электронных ресурсов, их использования, правового, организационного обеспечения. Все эти процессы требуют времени. В 2000 году мы получили диски с базой данных ЭБСКО, но была проблема в их растаможке. В базе данных было представлено более 2000 научных журналов, прежде всего в области гуманитарных и социальных наук. Часть библиотек просто не поехала их растаможивать, потому что посчитали это морокой - потратить 2 дня, заплатить какую-то копейку.

В настоящее время при Национальной библиотеке есть виртуальный читальный зал, через который по договорам предоставляется доступ к международным базам данных. В этих договорах участвует более 30 вузовских библиотек. Прошло около 8 лет, прежде чем произошли сдвиги в сознании и подходах. Я думаю, что для решения проблемы открытого доступома просто необходимо какое-то время.

Международный опыт показывает, что такие инициативы предпринимались, прежде всего, научными сообществами. Университеты объединяются в федерацию открытого доступа, институциональных репозитариев или электронных библиотек. Сначала это может быть при государственном учреждении, будь то институт информатики, как в Японии. Потом федерация приобретает определенную организационную самостоятельность. Они разрабатывают буклеты, проводят тренинги.

В Беларуси ректоры понимают, что необходимо создавать такой ресурс. Кроме того, многие научные проекты у нас реализуются через Государственный комитет по науке и технологиям. Например, мы участвуем в программе по развитию системы научно-технической информации Республики Беларусь. Я участвовал в экспертизе проектов, которые представлялись на финансирование в рамках этой программы. Перед разработчиками проектов экспертный совет ставил принципиальное условие о том, чтобы результаты научных исследований после завершения проекта были в открытом доступе. Такое влияние со стороны научного сообщества, тех органов, которые отвечают за развитие науки, играет свою роль".

- То есть государство, главное, не должно мешать.

Петр Лапо: "Да. И я хочу рассказать о правовом обеспечении, чтобы развеять некоторые мифы. Если сравнивать ситуацию с законом об авторских и смежных правах в Беларуси с другими странами, то у нас она самая благоприятная в плане соблюдения баланса между правами правообладателя (это не обязательно автор, это может быть и редакция научного журнала, наследник и т.д.) и обычным гражданином, который имеет право на доступ к информации. Общество заинтересовано, чтобы доступ был как можно шире. Новая редакция закона об авторских и смежных правах действует с декабря прошлого года. В ее создании участвовали сотрудники библиотечного сообщества, прежде всего специалисты Национальной библиотеки. В США закон об авторском праве распространяется до 95 лет, в некоторых европейских странах - до 70 лет, у нас сохранилась норма 50 лет после смерти автора.

Но образовательные научные ресурсы находятся в другой плоскости. Концепция открытого доступа для них более предпочтительна, потому что важный момент - плагиат. Но его легче отследить в интернете, чем в журнале. В открытом доступе действуют авторские лицензии Сreative Commons. Когда автор размещает свою работу в электронной библиотеке, он указывает уровень доступа. Он может указать, что хочет, чтобы его работа была видна только в читальном зале библиотеки. Человек садится в библиотеке за компьютер, читает его работу, и других возможностей сделать что-то с этим текстом у него нет. Он может установить доступ на уровне корпоративности для своих коллег и студентов и открытый доступ в интернете. Когда он дает открытый доступ в интернет, он может использовать лицензии Сreative Commons. Пока она в Беларуси не признана, но для этого необходимо мнение научного сообщества.

В принципе автор определяет, можно ли использовать его работу другим людям, можно ли использовать ее с коммерческой целью. При использовании главное условие - не нарушать целостность работы и давать обязательную ссылку на автора. По большому счету автору научной работы большего и не нужно. Если есть цитируемость - это для него самое главное".

Вячеслав Бричковский: "Необходимо еще определиться с политикой открытого доступа. Не нужно ждать, что решит Госкомитет по науке и технологиям, ректор и совет университета. Можно начинать с малого - на уровне факультета, группы определять свою политику и следовать ей.

Сейчас начинается проект. Я призываю всех участников научного сообщества участвовать в нем, высказывать свое мнение. Будет открытая информационная площадка по проблемам открытого доступа. И она будет осуществляться при поддержке международного консорциума электронной информации для библиотек".

- По вопросам участия надо обращаться непосредственно к вам?

Вячеслав Бричковский: "Можно ко мне. Те, кто заинтересован публиковать журналы пусть и по гибридной модели с использованием новых платформ, которые позволят повысить видимость, цитируемость журналов, тоже можете обращаться ко мне. Сейчас предпринимаются первые шаги по реализации этих идей в нашей республике".

- Мы определили основное направление работы. Главное пытаться изменить взгляд на инициативу открытого доступа.

Петр Лапо: "Надо понимать важность этой работы и постараться принимать участие в этом процессе".
Читать полностью: news.[ресурс заблокирован]/tv/305686.html

О нем

Бричковский, Вячеслав Иванович (кандидат технических наук ; род. 1956): справка // Ученые Беларуси. – Режим доступа: http://unicat.nlb.by/scient/pl...q=l_siz=20
© Государственное учреждение "Национальная библиотека Беларуси", 2015-2020
file.php?fid=606581&key=839415894

Справка
Бричковский, Вячеслав Иванович (кандидат технических наук ; род. 1956)

Родился 20.05.1956, г. Дзержинск, Минский район, Минская область. Кандидат технических наук (1986).
Образование: Минский радиотехнический институт (специальность "..." 1978; аспирантура, специальность "...", 1984).
Научные интересы: микроэлектроника; гибкие производственные системы; электронная коммерция; автоматизация проектирования информационных систем; виртуальные организации; управление информационными ресурсами; интеллектуальные информационные системы; адаптивные системы управления; автоматизированные информационные системы; метаданные; интернет-технологии.
Место работы, должность: Национальная библиотека Беларуси (с 2007, отдел корпоративного взаимодействия, сектор поддержки системы информационного обеспечения инновационной деятельности, заведующий). Информация на 2018.
E-mail: v_britch@nlb.by
Вариантная форма
Bričkovskij, Vâčeslav Ivanovič (род. 1956)
Britchkovski, Viatcheslav (род. 1956) (английский язык)
См. также
Национальная библиотека Беларуси (Минск)
Брычкоўскі, Вячаслаў Іванавіч (кандыдат тэхнічных навук ; нар. 1956) (на другом языке)
Источники информации
Анкета ученого (без анкеты).
Электронный каталог Национальной библиотеки Беларуси.
Сводный электронный каталог библиотек Беларуси.

Национальная библиотека Беларуси

Скалабан (Спонаровская) Ольга Александровна

Родилась в Минске 27 декабря 1978 г.
Окончила Белорусский государственный университет культуры и искусств (1997).
Сотрудник Национальной библиотеки Беларуси с 2002 г. - библиотекарь 2-й категории.

Заведующая отделом межбиблиотечного абонемента и доставки документов (с 19... - по 2021).
file.php?fid=607041&key=2067479779

Публикации

Ольга Скалабан: Национальная библиотека выступает гарантом качества и надежности информации: Портреты: история библиотеки в лицах / Яна Полещук // Национальная библиотека Беларуси. – 2020. – 16 июня. – Режим доступа: https://nlb.by/content/news/po...formatsii/

Рассказываем о «закулисной» работе по удаленному обеспечению пользователей информацией в интервью с Ольгой Скалабан, заведующей отделом межбиблиотечного абонемента и доставки документов.

Для тех, кто работает из дома, на портале есть раздел «Библиотека онлайн», где собрана информация про электронные сервисы, удаленные возможности и онлайн-услуги. В последнее время это один из наиболее читаемых разделов. Наверняка ваш отдел тоже почувствовал повышенный интерес к онлайн-сервисам?

Наш отдел оказывает услуги удаленным пользователям. Название – отдел межбиблиотечного абонемента и доставки документов – говорит само за себя.

Межбиблиотечный абонемент – это выдача литературы по заказу читателя из другой библиотеки, в случае ее отсутствия в местной. Как это работает? Например, вы находитесь в другом городе или стране и возникла необходимость в получении книги, статьи или другого источника информации, которого нет в ближайшей библиотеке. Через отдел межбиблиотечного абонемента местной библиотеки можно оформить заказ для Национальной библиотеки, и мы его выполним.

Также любой пользователь может напрямую обратиться к нам в отдел, отправить заявку через интернет-портал и оперативно получить на электронную почту копии фрагментов документов из фондов НББ. Это могут быть журнальные и газетные статьи, разделы и главы из книг, карты, нотные издания и т.д. Как раз услуга электронной доставки документов пользуется повышенным спросом в сложившейся эпидемиологической обстановке. Количество заказов увеличилось в два раза по сравнению с прошлым годом. Это и понятно: окончание учебного года, сессия.

Какие пользователи чаще всего обращаются за этой услугой? Наверняка, это исследователи и студенты, пишущие научные работы.

Да, конечно, наши пользователи – в основном студенты, преподаватели, исследователи. Достаточно часто по заказам конкретного пользователя можно судить, над какой темой он работает, или, если это студент, к какому экзамену готовится. Есть пользователи, обращающиеся к нам регулярно. Если же говорить о тематике, то превалируют заказы гуманитарной, общественно-политической направленности.

Нужен ли читательский билет Национальной библиотеки, чтобы воспользоваться услугой ЭДД?

Нет, гражданин любой страны мира может воспользоваться электронной доставкой документов, для этого не нужно иметь читательский билет. Единая регистрация на портале Национальной библиотеки дает возможность получить все онлайн-услуги, не только эту. Примерно третья часть заказов поступает в службу электронной доставки документов от пользователей из-за рубежа: Украины, стран СНГ и Евросоюза, США и даже Китая.

А как выглядит «закулисная» работа службы ЭДД? Вы просто сканируете материалы и отправляете заказ?

Во-первых, хочу отметить, что мы стремимся как можно быстрее выполнить заказ, поскольку оперативность очень важна для наших пользователей, но, конечно же, не в ущерб качеству. Срок выполнения заказа от 1 до 3 рабочих дней. В среднем заказ выполняется в течение дня.

Во-вторых, поступивший заказ проходит несколько этапов, прежде чем мы приступим к сканированию. Нужно его зарегистрировать, далее – оператор службы оценивает заказ на необходимость доработки. Очень часто наши заказчики оформляют запрос, например, на книгу, а после доработки оказывается, что это статья из журнала или наоборот. Наш сотрудник должен это все выяснить и сообщить пользователю.

Затем мы заказываем документ из хранилища и оцениваем возможность сканировать его без ущерба, а также уведомляем о стоимости пользователя, который может проследить в личном интернет-кабинете, на каком этапе выполнения находится его заказ. После оплаты приступаем к сканированию и отправке копии на электронную почту.

Какие ограничения есть при пользовании услугой ЭДД? Ведь не стоит забывать, что запрос пользователя не должен нарушать авторские права.

Конечно, мы работаем в соответствии с законодательством нашей страны. А еще точнее, в соответствии с Законом Республики Беларусь об авторском праве и смежных правах, о чем предупреждаем пользователей на странице нашей службы. Мы предоставляем копии ознакомительных фрагментов из книг, а также статьи и малообъемные документы. В законе есть статья, регулирующая деятельность библиотек в этой области, и мы четко следуем ей. Также предупреждаем пользователей, что все полученные копии можно использовать только в образовательных и научных целях без извлечения прибыли.

Многие удивляются, узнав о виртуальных услугах и возможностях Национальной библиотеки. Могли давно облегчить свою работу, если бы заглянули на портал. К тому же расценки на электронную доставку документов и другие платные услуги в нашей библиотеке лояльные. Каким образом можно еще больше привлечь внимание пользователей к сервисам НББ?

Внимание к нашим услугам зависит от осознания необходимости получения именно достоверной информации. Ведь кто-то может сказать: «Да, ладно, все сейчас можно найти в Сети». Никто вам не даст гарантию качества и достоверности полученной из интернета информации. Сколько сейчас фейковых новостей, данных! Очень трудно найти правдивую информацию. А все документы, хранящиеся в библиотеке, – это качественная и проверенная информация. Сама библиотека выступает гарантом качества и надежности. Чтобы привлечь внимание к библиотечным сервисам, помимо популяризации на сайте и в соцсетях, необходимо в процессе учебы прививать понимание ценности проверенных знаний.

Часто ли заказывают иллюстративные и картографические материалы? Неужели вам приходится сканировать театральные афиши из фондохранилища?

Да, часто. Особенно картографический материал (исторические карты), иллюстрации. Эти заказы требуют повышенного внимания, поскольку очень важно в копии передать все оттенки, нюансы.

Как давно вы посвятили себя сфере обеспечения доступа к информации?

Вся моя профессиональная жизнь связана с Национальной библиотекой, с работой по удаленному обслуживанию пользователей. Сразу после окончания университета я пришла на работу в Национальную библиотеку, и мне, считаю, очень повезло начать здесь свой путь в профессии. Мне удалось поработать во всех направлениях деятельности нашего отдела и принимать самое непосредственное участие в создании службы электронной доставки документов.

Ваш муж Алексей Скалабан также работает в этой сфере. Занимался комплектованием электронных ресурсов в нашей библиотеке, 8 лет возглавлял Научную библиотеку БНТУ, сейчас – эксперт Национального электронно-информационного консорциума (НЭИКон). Вы познакомились на почве схожих профессиональных интересов? Делитесь опытом друг с другом? Или работа всегда остается на работе?

Да, как видите, не только профессиональная, но и личная жизнь связана с Национальной библиотекой. Мы оба – выпускники одного ВУЗа, пришли сюда работать, здесь и познакомились. 16 лет назад наша женитьба стала незаурядным событием в коллективе. Мы принимали поздравления от всех коллег, и даже директор библиотеки Роман Степанович Мотульский и его заместитель, на тот момент – Людмила Геннадьевна Кирюхина, пришли нас поздравить. Наверное, то, что мы в одной профессии, сыграло не последнюю роль в нашем союзе, но у нас с мужем немного разные сферы профессиональных интересов, хотя время от времени мы делимся опытом и обсуждаем какие-то рабочие вопросы.

Не могу сказать, что у меня есть какое-то определенное хобби, которому я отдаю все свободное время. Но я очень люблю прогулки на велосипеде по городу, особенно по незнакомым улицам. Обожаю кататься на коньках, хотя не всегда могу найти для этого время. Раньше во дворах заливали катки, а сейчас погода не позволяет, приходится выбирать крытые. И какой же библиотекарь без чтения! Читать люблю. Предпочитаю бумажные книги и люблю их покупать. Выбираю разных авторов, чаще реалистичную прозу. Бесконечно могу перечитывать Сергея Довлатова, причем любое произведение с любого места.

Скалабан Ольга Александровна, заведующая отделом межбиблиотечного абонемента и доставки документов, родилась в Минске 27 декабря 1978 г. Окончила Белорусский государственный университет культуры и искусств. Работу в Национальной библиотеке начала в 2002 году библиотекарем 2-й категории в том же отделе. Замужем, имеет дочь.

Почитать Скорину онлайн и заказать копии документов. Как Национальная библиотека работает в онлайн-формате // СТВ онлайн. – 2020. – 11 июня. – Режим доступа: http://www.ctv.by/ezhednevno-p...t-v-onlayn
Ольга Скалабан, заведующая отделом межбиблиотечного абонемента и доставки документов Национальной библиотеки Беларуси:

Наши пользователи направляют к нам заказы, конкретно электронная доставка документов. Если сравнивать нашу работу в прошлом году и в этом году, то количество заказов увеличилось ровно в два раза. К нам обращаются не только пользователи из Беларуси, 30% заказов – это пользователи из зарубежных стран.
Десять миллионов документов и свыше пятисот тысяч цифровых копий – достояние Национальной библиотеки. Чтобы попасть в это виртуальное хранилище, нужно зайти на сайт НББ и перейти в электронный каталог.
…
Пользователи заказывают копии документов из фондов нашей библиотеки – это, как правило, статьи, фрагменты из каких-то книг, учебников, это иллюстративный, карточный материал и эти заказы мы стараемся выполнять как можно оперативно, поскольку понимаем, что это нужно делать быстро.
Фонды Национальной библиотеки совсем скоро пополнят дорогие и очень ценные экземпляры. Среди них прижизненное издание Мелетия Смотрицкого и рукопись татар Беларуси – хамаил. Этот раритет написан на белорусско-польском языке арабскими буквами. Статус «виртуальная библиотека» планирует поддерживать и дальше, увеличивая количество книг, доступных онлайн.

Уже две белорусские библиотеки внедрили электронную доставку документов // СБ: Беларусь сегодня. – 2015. – 15 апреля. – Режим доступа: https://www.sb.by/articles/chitayte-bolshe-16042015.html
Сегодня нет нужды подолгу искать в библиотеках какую–либо статью или книгу — получить документы из фондов можно, не поднимаясь с кресла. Благодаря электронной доставке любая копия в считанные дни или даже часы придет на ваш e–mail. Первые попытки внедрить услугу Национальная библиотека предприняла более 10 лет назад. Сотрудники были очень удивлены, когда получили первый заказ — интернет–запрос пришел от жителя маленькой деревушки в самой глубинке. Однако шли годы, а электронная доставка не пользовалась особым спросом. По–настоящему она заработала лишь после внедрения системы интернет–платежей, позволившей оплачивать заказ из любой точки мира в любой валюте. Теперь за копиями документов обращаются читатели не только из нашей страны, но и из Польши, Германии, Франции, Австрии, Израиля, США, Канады, государств СНГ...

Ольга Скалабан:
Мы можем выслать электронные копии статей из периодики, отдельных страниц книг, в том числе редких, а также фрагменты фото–, аудио– и видеоматериалов и т.д. В фондах библиотеки хранятся документы на 70 языках мира, около 10 тысяч рукописей белорусских диссертаций. Кроме того, мы покупаем электронные базы данных разных мировых производителей. В интернете всей этой информации просто нет, — рассказывает об имеющихся возможностях заведующая отделом межбиблиотечного абонемента и доставки документов Национальной библиотеки

Даже если заказчик не знает точно, в каком именно издании и когда была опубликована та или иная статья, мы постараемся помочь. Есть, впрочем, «но». Согласно нашим внутренним правилам копирования, мы можем предоставить электронную копию объемом не более 10 страниц (стоимость страницы А4 — 1.500 рублей). Решение о возможном объеме электронной копии принимается в каждом отдельном случае на основании Закона «Об авторском праве и смежных правах».

Сотрудники службы электронной доставки лично не знакомы с виртуальными клиентами. Но, судя по тематике запросов, в основном это студенты, исследователи, краеведы, ученые. При оформлении заказа пользователи частенько оставляют ремарки: «горит работа», «очень срочно», «завтра сдавать курсовую»... Бывает, приходят заказы от людей, живущих буквально через дорогу от главного белорусского книгохранилища. Примерно 30% запросов — из дальнего зарубежья. Скажем, совсем недавно обратились заказчики из Бурятии. Занимаются историей своего края и буквально по крупицам собирают информацию о деятельности русского юридического факультета Харбина в 1920–е. И вот удача: комплект журнала «Вестник Маньчжурии», включая первый номер за 1926 год, есть в нашей главной библиотеке!

Вслед за Национальной подобную услугу внедрила и Центральная научная библиотека НАН имени Я.Коласа. На очереди другие книгохранилища. Ольга Скалабан считает это очень актуальным: «У многих сложилось впечатление, что в сети можно найти любую информацию. На самом деле материала достаточно только на уровне школьника, первокурсника. Но если нужно копнуть глубже, найти достоверную информацию для подготовки серьезного научного проекта, дело именно за библиотеками. Даже дипломную работу не стоит писать, основываясь лишь на интернет–источниках».
dekola@mail.ru
Советская Белоруссия № 72 (24702). Четверг, 16 апреля 2015

Образовательная поездка в в Литовскую национальную библиотеку // Институт имени Гёте. – 2016. - 25 мая. – Режим доступа: https://most-belarus.eu/news/n...-library-/
При поддержке Программы мобильности для целенаправленных межличностных контактов (MOST) , направленной на расширение контактов между гражданами ЕС и Беларуси с целью обмена передовым опытом и улучшения взаимопонимания заведующая отделом межбиблиотечного абонемента и доставки документов Национальной библиотеки Беларуси Ольга Скалабан приняла участие в образовательной поездке и стажировке в г. Вильнюс в Литовскую национальную библиотеку им. М. Мажвидаса. Национальную библиотеку Беларуси и Литовскую национальную библиотеку им. М. Мажвидаса связывает долгое плодотворное сотрудничество в различных направлениях деятельности (информационно-библиотечное обслуживание, книгообмен, культурно-образовательные семинары и конференции).

MOST - проект Европейского Союза по расширению профессиональных контактов между гражданами ЕС и Беларуси. Он позволит 1.500 участникам из Беларуси посетить ЕС. Проект реализуется Институтом им. Гёте в Минске и Британским Советом в Польше.

Главной целью визита было ознакомление с деятельностью библиотек Литвы, стажировка и изучение опыта работы в рамках межбиблиотечного обслуживания и доставки документов, обслуживания пользователей, как в библиотеке, так и дистанционно с помощью виртуальных сервисов Литовской национальной библиотеки им. М. Мажвидаса. В ходе визита ознакомилась со структурой сети литовских библиотек, изучила опыт работы системы межбиблиотечного обслуживания и доставки документов, посетила университетскую библиотеку Вильнюсского университета, а также публичную библиотеку им. Адама Мицкевича, где смогла ознакомиться с системой обслуживания с помощью RFID-технологий.
В результате визита и ознакомления с работой библиотек г. Вильнюса были получены знания, которые в дальнейшем могут быть применены для совершенствования и оптимизации системы обслуживания в Национальной библиотеке Беларуси, а также библиотеках Беларуси в целом.

Отдел межбиблиотечного абонемента и доставки документов // Национальная библиотека Беларуси. – Режим доступа:
https://www.nlb.by/content/o-b...tavki-dok/

Муж СКАЛАБАН АЛЕКСЕЙ ВИТАЛЬЕВИЧ https://forum.vgd.ru/post/1629...#pp2794687

Образ библиотеки и библиотекаря в художественной литературе

Каким только не изображают библиотекаря в художественной литературе.
От идеалиста и святого, чудака и блаженного до монстра и сумасшедшего. И конечно же не без образа - старой девы, старой карги.

file.php?fid=607868&key=765304699

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Продолжение следует.

Образ библиотеки и библиотекаря в художественной литературе

file.php?fid=607869&key=1353995941

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

МОИ ПОЗДРАВЛЕНИЯ С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ ЗАГРИШЕВОЙ ТАМАРЕ ФЁДОРОВНЕ ВЕТЕРАНУ НАЦИОНАЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ БЕЛАРУСИ !

file.php?fid=609165&key=1772773117

Известные личности, работавшие библиотекарями

22 октября 2020 г. исполняется 150 лет со дня рождения русского писателя и поэта Ивана Бунина.

Бунин Иван Алексеевич

1870 – 1953

Русский писатель, поэт, переводчик. Лауреат Нобелевской премии по литературе 1933 г.

С 1889 г. в 19-летнем возрасте началась его самостоятельная жизнь.
В этот период он меняет города проживания (Орел, Харьков, Полтава) и временные должности, устраиваясь то корректором, то статистиком, то газетным репортёром, продавцом книг, библиотекарем земской управы.

file.php?fid=610237&key=1737718701

Иван Бунин «Слово»
Молчат гробницы, мумии и кости, —
Лишь слову жизнь дана:
Из древней тьмы, на мировом погосте,
Звучат лишь Письмена.
И нет у нас иного достоянья!
Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,
Наш дар бессмертный — речь.

Иван Бунин. «Родине»
Они глумятся над тобою,
Они, о родина, корят
Тебя твоею простотою,
Убогим видом черных хат…

Так сын, спокойный и нахальный,
Стыдится матери своей —
Усталой, робкой и печальной
Средь городских его друзей,

Глядит с улыбкой состраданья
На ту, кто сотни верст брела
И для него, ко дню свиданья,
Последний грошик берегла.

Иван Бунин.
Настанет день — исчезну я,
А в этой комнате пустой
Все то же будет: стол, скамья
Да образ, древний и простой.

И так же будет залетать
Цветная бабочка в шелку —
Порхать, шуршать и трепетать
По голубому потолку.

И так же будет неба дно
Смотреть в открытое окно
И море ровной синевой
Манить в простор пустынный свой.

Иван Бунин.
Бледнеет ночь... Туманов пелена
В лощинах и лугах становится белее,
Звучнее лес, безжизненней луна
И серебро росы на стеклах холоднее.
Еще усадьба спит... В саду еще темно,
Недвижим тополь матово-зеленый,
И воздух слышен мне в открытое окно,
Весенним ароматом напоенный...
Уж близок день, прошел короткий сон —
И, в доме тишины не нарушая,
Неслышно выхожу из двери на балкон
И тихо светлого восхода ожидаю...

Иван Бунин
Счастлив я, когда ты голубые
Очи поднимаешь на меня:
Светят в них надежды молодые —
Небеса безоблачного дня.
Горько мне, когда ты, опуская
Темные ресницы, замолчишь:
Любишь ты, сама того не зная,
И любовь застенчиво таишь.
Но всегда, везде и неизменно
Близ тебя светла душа моя...
Милый друг! О, будь благословенна
Красота и молодость твоя!

Иван Бунин «Вечер»
О счастье мы всегда лишь вспоминаем.
А счастье всюду. Может быть, оно —
Вот этот сад осенний за сараем
И чистый воздух, льющийся в окно.

В бездонном небе легким белым краем
Встает, сияет облако. Давно
Слежу за ним… Мы мало видим, знаем,
А счастье только знающим дано.

Окно открыто. Пискнула и села
На подоконник птичка. И от книг
Усталый взгляд я отвожу на миг.

День вечереет, небо опустело.
Гул молотилки слышен на гумне…
Я вижу, слышу, счастлив. Все во мне.

file.php?fid=626301&key=1238159861

КЛАССИФИКАЦИЯ ВОЗРАСТА

file.php?fid=610239&key=130330741

Национальные библиотеки: здания, читальные залы, фонды, библиотекари...