Видео о Каспийском ВВМКУ им. С.М. Кирова

Служба на флоте – это не только тяготы, которые нужно стойко переносить. Но и смешные истории, которые мы помним до сих пор, хотя давно уже на пенсии. Несколько таких историй, связанных с моим другом Сергеем Леонидовичем Юровским, я и хочу поведать.
Сказка о рыбаке и вахте

Командир тяжелого авианосного крейсера «Минск» доходчиво излагал кандидатам в вахтенные офицеры, какие честь и ответственность их ожидают после сдачи зачетов и получения допуска к самостоятельному несению вахты.

Начальник химической службы Сергей Юровский не проникся. Рассказы командира о каком-то легендарном химике – командире атомохода, о лучшем вахтенном офицере – начальнике химслужбы «Киев» – действия на него не возымели.

– Вводная: я временно сошел на берег. По главной базе объявлен сигнал «Ветер-раз», – держа паузу, командир выбирал жертву. – Вы – вахтенный офицер. Ваши действия?

– Докладываю… сообщаю… предпринимаю…

– Сдать вахту! Следующий…

– Сообщаю… докладываю…

– Сдать вахту!..

Наконец очередь дошла до начхима:

– Ваши действия?

– Сдаю вахту, товарищ командир!

Перешли к следующему эпизоду: сдаче зачетов по «Международным правилам по предупреждению столкновений судов в море» (МППСС-72). Если бы не эти правила, начхим и не артачился бы. Но столько текста он и в стихах бы не выучил наизусть. А здесь вдобавок к непонятной и неподъемной прозе по каким-то картинкам нужно было определять класс судна, его размеры, действия... И никому дела нет, что он не Вольф Мессинг, а химик обыкновенный. Поднятая командиром очередная карточка с кружочками разных цветов напоминала химику: «он» подкрадывается…

– Итак…

– Рыбак, товарищ командир!

– Штанга, Сергей Леонидович.

Через некоторое время новая картинка смотрела на начхима круглым отверстием вороненого ствола. Но моряки не сдаются:

– Рыбак, товарищ командир!

Прослушав круг ответов коллег, Сергей стоически вынес пытку очередной карточкой и выдал «на-гора» проверенную временем фразу:

– Рыбак, товарищ командир!

И по реакции командира с удивлением смекнул, что не промахнулся.

– Вот видишь, Сергей Леонидович, можешь когда захочешь. А что, кстати, рыбак делает?

Нет, это уже удар ниже пояса. Да и вопрос не блещет интеллектом. Что рыбак может делать?

– Рыбу ловит, товарищ командир!

Химик расстроился даже, увидев лицо экзаменующего. Но виду не подал и держался молодцом. Откуда ему было различить нюансы промыслового лова рыбы сетями или тралами, опасности для судоходства и прочие детали?

– Итак, пошли по последнему кругу. Сосредоточьтесь, товарищи офицеры…

Но мысли всех уже были сосредоточены на одном: неужели опять…

– Рыбак, това…

Рев простуженных бизонов поглотил остатки гениального рефрена. В голосе командира не зазвучали стальные струны. Он как-то по-отечески закончил истязание:

– Ну, почему опять рыбак, Сережа?!

– А они для меня все рыбаки, товарищ командир…

В двадцать шестого не стрелять!

Индийский океан. Тишину беседы в 121-й медицинской каюте нарушил динамик боевой трансляции. Это дежурный политработник начал бубнить план демонстрации кинофильмов:

– …столовая личного состава № 3: кинофильм «В двадцать шестого не стрелять»…

– «Ты-дыщ... щщ», – в динамике раздался акцентированный звук, в его многократном эхе послышались отдаленные голоса: «… мать… мать…». И трансляция выключилась.

– Пришили комиссара! – изощрялось застольное сообщество. – Он, по всей вероятности, и был тем «двадцать шестым».

Дежурный, кстати говоря, учился в Баку, на родине легендарных 26 комиссаров.

В дверь каюты кто-то грохнул «с ноги», а не постучал интеллигентно «дай… дай… за-ку-рить», как было принято. Заполнивший все каютное пространство начхим Юровский с пистолетом и повязкой дежурного, не проронив ни слова, налил полстакана «чистого» и залпом выпил.

Стало не до шуток. Во-первых, он еще не сдал дежурство по крейсеру. Во-вторых, публично заявил на днях, что до прихода в главную базу «ни грамма в рот». Сообщество спрятало языки. Когда начхим успокоился, то все рассказал сам.

Расслабившись в предвкушении смены, дежурный открыл сейф для оружия и занялся извлечением обойм из «Макарова» и кобуры. При производстве контрольного спуска раздался выстрел, совпавший с фразой «В двадцать шестого не стрелять». Его звук в металлическом замкнутом объеме рубки дежурного оглушил всех там находящихся. Дежурный политработник, прижимая руку к голове, опустился на диван и, глядя в глаза химику, прошептал: «Попал…»

От плана немедленно выстрелить себе в висок дежурный почти сразу отказался, так как не увидел кровищи, хлещущей из-под ладони, зажимавшей рану. Да и глаза пострадавшего не выглядели остекленевшими. С радостным облегчением оба поняли, что в комиссарский лоб попала гильза. А что же пуля? Она пробила жестяную рубашку внутренней поверхности дверцы сейфа и осталась там.

Неся в дальнейшем дежурство, начхим никогда больше не вставлял обойму в пистолет. А всем остальным это пулевое отверстие напоминало: и незаряженное ружье один раз в год стреляет.

Хлорируйте, химик, хлорируйте!

Не посвященные в планы высшего командования члены экипажа «Минска» ни сном ни духом не ведали, что являются участниками грандиозного биологического эксперимента. То есть помимо своей воли и без премиальных исполняют роль собак Павлова. Эксперимент ставился сразу на людях.

Учитывая трудности маневренного базирования, решено было поить экипаж опресненной водой. Из нее же готовили пищу. Испарители были в исправности, воды хватало. На борту находились представители военной науки, которые и были идеологами этого безобразия.

Поначалу не очень-то и обращали внимание на некоторые неудобства. Подумаешь, вода невкусная (а когда она была вкусной на корабле?). Подумаешь, шихта для восполнения минеральных солей не растворяется, а выпадает в осадок и хрустит на зубах.

Но один отрицательный момент волновал многих: эта вода категорически отказывалась растворять спирт. «Шильная» и водная фракции мирно сосуществовали не пересекаясь, что разрушало застольные ритуалы. Со временем интеллигентное помешивание прозрачной жидкости в стакане ножом или чайной ложечкой стало привычным атрибутом каютных ужинов и аперитивов.

Через два-три месяца употребления опресненной воды у многих членов команды начались проблемы: десны опухали, корни зубов оголялись, зубы шатались. Корабельный стоматолог колол прямо в десны какой-то жуткий коктейль с алоэ. Шишка после укола не рассасывалась. Но эти страдания посетят многих в конце перехода, а пока мы, здоровые и счастливые, бороздили Средиземное море.

Начальнику химслужбы Юровскому, естественно, хотелось, чтобы и его когда-нибудь похвалили на боевой службе. Как штурманов, ракетчиков или минеров. Но как заработать похвалу? Химику отличиться можно только на войне, да еще при радиационной или химической аварии (чур меня, чур!). Правда, на днях «отметили» при разборе артиллерийской стрельбы в Средиземном море. Конечно, БЧ-2 – герои. Остальным командир по очереди руку жмет:

– Спасибо, штурман, в точку вывел. РТС и БЧ-4 молодцы – целеуказание и связь на высоте.

Был даже редкий комплимент в адрес механиков:

– Куда б мы без хода и «холода»?

На руке химика фантазия командира засушила весла. Но только на мгновение.

– И тебе, начхим, спасибо, что во время стрельбы универсальную систему водяной защиты не включил.

Обиды приходят и уходят, а дела стоят. Спать уже не мог, захотелось позаниматься чем-нибудь своим – химическим.

– Пойду-ка я сам лично произведу замеры уровня радиоактивности забортной воды.

Один замер, другой, третий… Что это? Не может быть!.. Еще замер… Может! Стрелка прибора настойчиво отклонялась вправо от показаний обычного радиационного фона. Кильватерный след атомной подводной лодки? А может, просто прибор сломался? Да какая на хрен разница? Событие состоялось, и его суть должна быть немедленно доложена командиру.

Начхим нашел командира в настроении хуже не придумаешь. Несколько минут назад начальник медслужбы доложил о наличии в питьевой воде каких-то кишечных палочек.

– Опять эта вода! – погруженный в эти невеселые мысли, прямо на ходу, не останавливаясь, кэп слушал возбужденный доклад догнавшего его химика.

– Товарищ... командир... вода… обычный уровень… превышение… – долетавшие вразнобой слова заставили командира остановиться.

– Я в курсе, мне уже доложили. Что могу сказать: хлорируйте, начхим, хлорируйте!

О флотской когнитивной лингвистике

Жизнь на «Минске» остановилась. На палубе шло делегатское комсомольское собрание. Остальные комсомольцы в кубриках под надзором командиров внимали мыслям докладчика через динамики «боевой трансляции». Сидящим на палубе трудно было под палящим солнцем. Не легче было и в кубриках: вид коек, запах жилого помещения, звук вытяжной вентиляции навевали то блаженное состояние, которое, как известно, сокращает службу.

Но тяжелее всего было докладчику. Не его это дело – выступать на собраниях, но он остался за командира. Ему неимоверно грустно было говорить в микрофон без оборотов старпомовского сленга, выработанного многими поколениями. Комсомольцам было еще грустнее. Они знали, что старпом, дорвавшийся до микрофона, неохотно с ним раскланивается.

Комсомольцы уже были разогреты вступительным словом заместителя командира по политчасти. Еще висели в воздухе перлы зама, особую пикантность которым придавал его белорусский акцент, где буквы «e» и «и» произносились как «э» и «ы»:

– ГыдромэтеоУролог Грыжин своей нэосторожностью обгадил всю пэрэдовую БэЧэ-1. В БэЧэ-4 матросам ночью вставляют между пальцев ног бумагу и поджигают – делают так называемый «велосипэд». Раньше так делали хвашысты, а тепер – комсомольцы. Комсомолец Матюкаев своим повэдением сидит на лезвии брытвы, свесив ноги в хужую сторону. А ты, Манукян, ведешь себя, как хорек – прыгнул в воду и молчишь…

Старпом, продолжая читать строчки доклада, подсунутого комсомольским секретарем, порою спотыкался на неровных строчках с пропусками букв (новую машинку достать бы в канцелярию):

– В комсомольской организации нашего крейсера случаИ пьянства НЕТ… (ни хера себе нет?! – подумал, но не сказал старпом), продолжаю: случаЕВ пьянства НЕТ… – перевернул листок, – ДА…

Секретарь, испепеленный старпомовским взглядом, что-то шептал на ухо докладчику и пальцем истерично елозил по неровным строчкам. Поднятая вверх правая бровь старпома и омерзительный взгляд в сторону секретаря доказывали бесперспективность его потуг. Но злополучная фраза наконец-то была осилена:

– …случаИ пьянства НЕТ-НЕТ ДА и происходят.

Не переставая бубнить, старпом понимал, что обмишурился. Он налил из графина воду и привычным движением накрыл стакан ладонью. Уязвленное самолюбие требовало сатисфакции. И вот замелькали спасительные строки: «Не все ладится в комсомольской организации химической службы…»

А начальник химслужбы, пребывавший на границе комсомольского возраста, сидел в своей каюте в компании двух очаровательных контрагентш, недавно прибывших на крейсер. Он потчевал их полусухим шампанским из граненых стаканов, слегка обезображенных отпечатками предыдущих «шильных» пользователей. На сакраментальный вопрос: «А что вы делаете сегодня вечером?» – от одной из дам уже был получен положительный ответ. И только слова старпома, доносящиеся из динамиков, несколько отвлекали начхима от обдумывания нюансов предстоящего времяпрепровождения.

И вдруг что-то произошло. Восприятие мира распалось. В оглушительной тишине начхим видел ужас в глазах дам; видел, как ухоженные тонкие пальчики брезгливо отодвигали стаканы с шампанским. И только затем, с некоторой задержкой, он начал воспринимать слова старпома, изрыгаемые динамиками корабельной трансляции. Оторвавшаяся от бумажки старпомовская речь вновь обрела крылья, и теперь никакая сила в мире не могла ее остановить:

– А что там еще может ладиться в этой… долбаной химической службе, если ее начальник… ежедневно!.. целует матросов в …опу!.. взасос!.. широко раздвинув ягодицы?..

Что было дальше, понятно, а поэтому – неинтересно. Дело было в начале 90-х годов прошлого столетия, когда люди свято верили каждому слову радио, каждой букве газетной строки. А суды еще не принимали иски по защите чести и достоинства.

Ровно через месяц исполняется ровно 50 лет, как мы с ним встретились в Николаеве и, по большому счёту, больше не расставались. Жаль только, что не обо всём рассказать можно, так как срок давности ещё не вышел.
Хотя частично я поведал о многих наших безобразиях и бесчинствах на крейсере и вне его в своей книге.
Я к нему часто приезжал в Москву, он ко мне - тоже часто - в Радужный. Встречался с его родственниками, гулял на свадьбе его дочери Маши. "Фестивалили" мы даже за границей - в Варне и Камчии. Он учил московских пенсионерок новомодным московским танцам и дирижировал из задорным хором, когда они дружно пели "А на "Минске", а на "Минске..." во время моего концерта. Перед этим он их обучил, как правильно петь.
Сергей Юровский - не только мой друг, он офицер, без которого наша совместная служба на "Минске" была бы не такой интересной и захватывающей!

Сообществу предлагаю видеофрагмент нашей встречи 22-летней давности в городе Радужном.
Представляете, 22 года назад мы шутили о каком-то таком возрасте! Да где он был эти 22 года назад этот самый... возраст?!

С Юбилеем, Серёжа!
Мы не виделись уже 10 лет.
Скучаю


https://vkvideo.ru/video10800084_456239876
.

00:16
море, любит сильных и отважных.
00:21
какой юноша не мечтает о дальних океанских плаваниях?
00:30
чтобы осуществить свою мечту, молодые ребята стремятся поступить в военно- морское училище.
00:38
какое училище выбрать подводного плавания? инженерное, штурманское?
00:53
о том, как живут и учатся в одном из таких училищ и расскажет наш фильм.
01:07
баку- каспийское высшее военно- морское краснознаменное училище имени кирова.
01:15
курсанты. кто же они? мы назовем некоторых. петр вербин- русский стипендиат имени адмирала нахимова, сын морского офицера.
01:26
он не искал себе другой дороги. игорь унаян- армянин, четверокурсник, его друг толя ефимов из центра россии, из иваново.
01:39
оба- отличники учебы. азат гусейнов- азербайджанец из рода потомственных нефтяников нахимовский- стипендиат.
01:50
валерий болтиков- первокурсник из семьи военного моряка.
01:56
много лет назад вице- адмирал архипов сам здесь учился, участник второй мировой войны, командовал подводной лодкой, соединением боевых кораблей.
02:06
теперь он начальник училища.
02:14
здравствуйте, товарищи. сесть,
02:26
люди, поднять. есть люди поднять.
02:30
каспийское училище готовят офицеров корабельной службы, штурманов современных подводных лодок и надводных кораблей.
02:38
в течение пяти лет курсанты овладевают этой сложной и многогранной профессией, прежде всего, должны быть подготовлены к умелому, безаварийному управлению современным военным кораблем командир корабля должен управлять смело, энергично и решительно.
02:57
современный штурман- специалист широкого профиля. его деятельность не ограничивается ли шумелым владением средствами кораблевождения?
03:06
внедрение ракетно- ядерного оружия, радиоэлектроники и атомной энергетики потребовали от военных моряков качественно новых знаний.
03:16
для этого в училище, разработанное применяются новые методы обучения, которые помогают курсантам быстрее и легче усваивать учебный материал.
03:49
программа практических занятий и тренировок составлена таким образом, чтобы будущий офицер имел возможность служить на корабле любого класса и типа.
04:06
много трудного стоит на пути у курсанта к заветной профессии.
04:13
преодолевать эти сложности помогают воле, высокая организованность, физическая выносливость.
04:41
каспийское училище известно далеко за пределами нашей родины сюда приезжают молодые люди из многих стран, чтобы овладеть профессией морского офицера.
04:53
выпускники- иностранцы, а среди них есть и золотые медалисты, по отзывам командования своих государств, показывают высокую специальную подготовку и морскую выучку.
05:14
русский язык стал для них не только средством обучения, он помогает лучше понять друг друга юношам разных континентов.
05:28
русский язык открывает каждому многообразный мир духовных богатств нашего народа.
05:53
ну- ка траву, не сдается на площади.
06:02
стремясь к общению, молодежь разных стран собирается по вечерам вместе.
06:07
и, как всегда на таких встречах, появляется общий друг, душевный и бескорыстный.
06:14
песня товарищи, все по местам, пора наступает.
06:24
врагу не сдается на не желает рагу, не сдаешься никто не желает,
07:05
товарищ командир на своей машине. есть лаборатории и классы.
07:08
училища оснащены современным оборудованием, позволяющим воспроизводить работу корабельных приборов.
07:18
обучением и воспитанием курсантов руководят опытные преподаватели. они прошли большую жизненную школу, долгие годы служили на кораблях и подводных лодках.
07:33
начальник кафедры механики- капитан первого ранга бардин. в годы второй мировой войны участвовал в боевых действиях на севере.
07:43
до недавнего времени служил на северном флоте и его молодой коллега- капитан- лейтенант хачатуров.
07:53
их четверо братьев хачатуров и все выпускники каспийского училища.
08:01
отец офицеров- шаген михайлович хачатуров работает плотником училища.
08:07
сам бывший сержант, участник второй мировой войны. он считает, что нет для мужчины достойней дела, чем быть защитником родины.
08:16
на дальнем востоке служит другой его сын- виталий, владимир.
08:19
на севере, а на балтике- самый младший из хачатуровых- александр.
08:31
и таких династий в училище много.
08:46
сейчас в училище новое поколение, усложнилась программа, повысились требования по самолетам левый борт- шестьдесят, угол места- сорок.
08:56
курсант ефимов и его товарищи много и упорно работают, чтобы овладеть тактическими приемами современного морского боя.
09:18
первый наш вопрос- место армии в политической системе социалистического общества.
09:26
нам, как представителям вооруженных сил, годы учебы в военно- морском училище- это не только изучение различных дисциплин, это познание жизни, серьезный этап формирования личности.
09:39
офицер- этап, который накладывает отпечаток на последующий труд и поведение человека, во многом определяет его будущее.
09:56
в дни. увольнение. курсанты знакомятся с заповедными местами баку.
10:14
петр вербин хорошо знает памятники древнего востока. он рассказывает своим друзьям о возникновении старой крепости, об историческом прошлом этого прекрасного города.
10:56
нефтяные вышки баку давно уже шагнули в открытое море.
11:01
в любую погоду несут здесь буровики трудовую вахту, как настоящие моряки.
11:07
может, поэтому и сложились дружеские связи у нефтяников с курсантами.
11:29
здесь среди рабочих трудятся участники второй мировой войны.
11:34
на встрече с молодежью они рассказали, как в те далекие годы вот этой высококачественной нефтью заправляли танки прямо на поле боя.
11:50
никогда не сгладится из памяти ветеранов годы войны.
11:55
первые выпускники каспийского училища уходили тогда прямо на фронт.
12:03
сейчас курсанты задумали создать памятник героям каспийцам.
12:13
адмирал архипов бережно и внимательно рассматривает представленные курсантами проекты.
12:24
будущий монумент славы героям должен стать священным местом училища.
12:34
каждый день в училище насыщен событиями. сегодня особенно торжественный сбор.
12:45
среди многообразных форм военно- политического сотрудничества в рамках стран варшавского договора между социалистическими и освободившимися странами важное место занимает подготовка военных кадров в училищах нашей страны.
13:04
сегодня мы с большой радостью и волнением узнали, что государственный совет революционной кубы наградил училище высокой наградой- боевым орденом антонио масео.
13:19
орден вручает заместитель министра революционных вооруженных сил республики куба альдо санта- мария курадо.
13:30
ранее училище было награждено орденами республики вьетнам и германской демократической республики.
13:46
совет училища.
13:51
в его составе ученые, профессора, кандидаты наук, офицеры, специалисты.
13:56
а кто еще желает выступить? есть предложение такое- назначать.
14:02
здесь определяются стратегия и тактика обучения, опирающиеся на достижение передовой советской науки.
14:09
касается офицерского состава.
14:12
большую заботу проявляет совет училища о подготовке научных работ и защите диссертаций преподавателями, что делается для того, чтобы выполнить стоящую перед нами задачу?
14:25
много внимания уделяется организации, проведению практики курсантов.
14:35
особенно тщательно готовятся курсанты к дальним походам.
14:41
длительное плавание требует от каждого полной отдачи сил и знаний.
14:49
отличники учебы, и среди них курсант игорь унаян, показывают хороший пример готовности к любому походу.
15:20
будущий корабельный офицер, командир и воспитатель.
15:32
чтобы иметь нравственное право требовать от подчиненных исполнения приказа, нужно не только в совершенстве знать устройство корабля, но и самому быть лучшим матросом.
15:53
аварийная тревога по кораблю.
16:04
командиру бч четыре, дробь пять. организовать наблюдение за носовой переборку, достать первый рубеж обороны.
16:12
на пятьдесят третьего отец энергетизирован, помощь не нужна.
16:25
питомцы училища служат на всех флотах нашей морской державы.
16:34
они не раз совершали подвиги первой атомной подводной лодкой, что прошла подо льдами северного ледовитого океана и всплыла на северном полюсе, командовал выпускник каспийского училища.
16:47
первое кругосветное плавание группы атомных подводных лодок возглавлял тоже выпускник каспийского училища.
16:56
недалек день, когда азат гусейнов наденет лейтенантские погоны.
17:03
он поставил перед собой нелегкую, но благородную задачу- закончить училище с золотой медалью.
17:12
выпускник петр вербин тоже скоро пристегнет офицерский морской кортик.
17:18
когда его спросили, где он хочет служить, он коротко ответил: на севере.
17:42
быть причисленным к офицерскому корпусу- не только честь, но высочайшая ответственность.
17:49
когда понятие родина, ее защита становится твоей судьбой.
18:11
счастливого вам плавания, каспийцы.