История Каспийского ВВМКУ им. С.М.Кирова (1939-1992)

История Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."




ГЛАВА 10

КУРС В XXI ВЕК

Не зря говорят, что жизнь на нашей планете началась с моря. По древнему мифу, Афродита,— богиня любви, красоты и любовного очарования — возникла из пены морской. Морская богиня — покровительница не только любви, но и мореплавания. Нужна морякам такая покровительница. Моря и океаны на планете занимают 361 млн. кв. км, или 71 процент.
Когда смотришь на разноцветную карту мира, Советский Союз представляется Красным знаменем, побывавшим во многих сражениях. Алым боевым полотнищем протянулся он с Запада на Восток, занимая половину Европы и треть Азии. СССР — великая морская держава, с трех сторон его омывают воды мирового океана с 12 морями, непохожими одно на другое. Протяженность морских границ СССР составляет свыше 40 тысяч км.
На карте видно и другое: большинство натовских стран расположены у моря — США, Англия, Франция, Италия, ФРГ, Канада, Турция и Норвегия, Дания, Исландия. А это значит, что нам нужен для обороны сильный ракетно-ядерный флот, нужны командиры и штурманы, связисты и механики, политработники и химики, все те, кто сегодня управляет и будет управлять завтра могучей техникой.
Мощный флот у нашей Родины. Пожалуй, можно назвать его Военно-Океанским Флотом. Океаны с полярными льдами, тропической жарой и солнечными штилями и тайфунами — теперь все подвластно нашим кораблям.
Каким будет Военно-Морской Флот XXI века? Каким должен быть человек, управляющий им? Над этими вопросами нельзя не задумываться. Каждый курсант, старшина, мичман и офицер, анализируя собственную деятельность и сверяя ее с пульсом сегодняшней общественной жизни, стремится найти свое место в едином строю сторонников перестройки, курс на которую твердо взят нашей партией и народом.
Широкая демократизация, гласность и перестройка всех сторон жизни нашего общества — все это побуждает к глубокому размышлению о прошлом, настоящем и будущем. Общеизвестно, что без прошлого и настоящего нет и не может быть будущего. Известно также и то, что кто в прошлое стреляет из пистолета, в того будущее выстрелит из пушки. Но выстрел нашего времени, перекликающийся с историческим выстрелом «Авроры», нацелен на то, чтобы разбудить у советских людей веру в настоящую справедливость, в единую и гордую истину. Мы хорошо понимаем, что без правдивой оценки истории нельзя устремить взор в будущее, нельзя сохранить веру в свободную правду и счастливое будущее, ибо если правда не свободна, то и свобода не правдива. Вот поэтому и о прошлом забывать нельзя, каким бы оно ни было. Не случайно у народов Севера есть такое напутствие: «Когда идешь по тропе жизни,— не теряй нить памяти».
17 марта 1986 года в училище состоялся партийный актив, определивший конкретные задачи партийных и комсомольских организаций, коллектива в процессе перестройки, высветивший генеральное направление во всей деятельности сложного училищного организма или, как говорят штурманы,— задавший истинный курс каждому кировцу.
Преподавательский состав, поддержав этот курс, осуществляет свое идейно-теоретическое перевооружение на основе новых подходов, выработанных нашей партией.
Члены первичной организации общества «Знание», возглавляемой преподавателем Абрамовым В. И,, провели встречи, беседы, лекции в трудовых коллективах города. У трудящихся к подобным мероприятиям интерес не ослабевает, и те вопросы, которые задают преподавателям, убедительное тому свидетельство.
В Шаумяновском районе начали функционировать университеты «Будущего воина» и «Дружбы народов», где ведут занятия кировцы Мартынов Ю. И., Заблоцкая М. Я., Федюнин В. Я. и другие.
Совершенствуя учебный процесс, профессорско-преподавательский состав училища стремится приблизить читаемые курсы к жизни и практическим задачам флота. Учеными и опытными преподавателями тт. Всеволодовым Е. Г., Исаченко Ю. А., Скопенко В. Я., Конышевым А. Ф., Жердевым В. П., Митрофановой В. Г., Бубутейшвили О. Л., Зозом А. П., Мавриным В. Я., Авиловым Ю. И. разработаны новые методики и рекомендации, продумана и конкретизирована система практической направленности обучения курсантов.
На многих кафедрах по-новому подошли к проблеме соотношения теоретических и практических видов занятий, делая заметный крен в сторону последних. Идея отработки навыков курсантами наряду с изучением теоретического курса в ходе каждого семестра нашла одобрение и поддержку со стороны ученого совета и политического отдела училища.
При активном участии офицеров Гусева А. И., Грабова В. Г., Касакова К. С., Ходюченко А. И., Касакова К. В., Воронина А. Г., Цориева А. X., Старостина Е. А., Полунина В. А., Кошарского И. П., Бабенко Н. С., Коврыжко В. В., Семенова М. Н. создана и совершенствуется тренажёрная база, действуют новые приспособления и методики, классы и полигоны. Так, изготовлен тренажерный комплекс, позволяющий применить игровые формы занятий, воссоздающий условия, близкие к реальным условиям боя. Подобная система дает возможность курсантам вырабатывать морально-психологическую устойчивость, приобретать привычку решать учебные задачи в условиях, максимально приближенных к боевым.
Под руководством полковника Жиляева В. А. и капитана 1 ранга Крестова Н. А. оборудованы автоматизированные аудитории, изготовлены контрольно-обучающие устройства, которые широко применяются при проведении занятий. При активном участии капитана 1 ранга Пуманэ Г. Н. и капитана 2 ранга Яранцева Д. А. началось внедрение электронно-вычислительной техники в преподавание учебных дисциплин. Разработаны и опробованы различные программы. Компьютеризация настойчиво входит в учебно-воспитательный процесс.
Много творческого труда, умения и смекалки приложили офицеры и мичманы кафедры, руководимой капитаном 1 ранга Гусейновым Э. Г. при строительстве водолазного бассейна и оборудовании учебно-тренировочной станции. Весь этот комплекс успешно решает проблемы отработки практических действий, ведения обучения и руководства борьбой за живучесть, что позволяет соединить знания с навыками. «Между знанием и умением,— писал адмирал Макаров С. О. в своей книге «Рассуждения по вопросам морской тактики»,— огромная разница. Есть люди, много знающие, но не умеющие применить свои знания в практическом деле. А ведь результат-то дает главным образом умение!»
Анализ службы выпускников, который осуществляется систематически, показал необходимость более четкой специализации. Поэтому разработаны два профиля подготовки: с углубленным изучением тактики надводных кораблей и подводных лодок. Большая работа по разработке новых методик для надводников и подводников проведена капитанами 1 ранга Меньковым В. А., Коротковым В. А., Андрусенко В. А. и капитаном 2 ранга Зиновьевым В. А.
Деление на «надводников» и «подводников» вызвало дух состязательности, и, конечно, не обошлось без шуток и флотских подначек. «Кругозор подводника равен диаметру прочного корпуса». А те тоже в долгу не остаются, особенно когда речь идет о неумелом маневрировании: «Бойся козла спереди, осла сзади, а тральщика со всех сторон», или «Бойся спящих рыбаков и надводных моряков». Впрочем, при выполнении совместных задач — их водой не разольешь...
Современному флоту нужны грамотные специалисты, умелые инженеры, штурманы и артиллеристы. Но достаточно ли этого для настоящего моряка? Море осталось таким же, как и сотни лет назад, с теми же опасностями, причудами и капризами. Чтобы вырасти специалистом, кроме любви к морю и кораблю, необходимо учиться преодолевать трудности, закалять волю, вырабатывать глазомер и умение ориентироваться в быстроменяющейся обстановке. Все эти качества вырабатываются у будущих офицеров на занятиях по морской практике и управлению маневрами корабля, особенно в ходе катерной и шлюпочной практики.
Кто из послевоенных выпускников не помнит наставников капитанов 1 ранга Кудинова А. П., Рогачёва С. П., Наталичева В. П., Шамшиева Б. Г., доцента, автора многих книг по морской практике. При активном участии капитанов 1 ранга Странковского Л. И., Раенко А. А., Земскова А. А., Куделина В. И., Каменюка В. Г., капитанов 2 ранга Близнюкова С. П,, мичманов Лапаева Ф. П., Логанова Е. А., Чмыхова В. Ф., Ломовцева В. В., Михилева А. В. и Колесникова С. В. оборудованы и оформлены кабинеты морской практики, управления кораблем, боевой подготовки. Мичман запаса Смирнов В. А. изготовил макеты большого противолодочного корабля «Керчь» и современной подводной лодки, полностью электрифицированные, с действующими палубными устройствами и механизмами. На кафедре проводятся конкурсы: «Лучший класс по морской подготовке», «Лучший расчет ГКП», «Лучший командир шлюпки».
Стало традицией в годовщину установления Советской власти в Азербайджане проводить гребную эстафету, в которой участвуют курсанты, мичманы и офицеры. Вошло в практику проведение дальних шлюпочних походов по маршруту Баку — Нефтечала — Баку. В них участвуют, как правило, отличники учебы и победители конкурсов. Во время походов организуются и проводятся встречи с рабочими заводов, нефтяниками, учащимися старших классов; запомнилась беседа с почетным гражданином г. Нефтечала, участником Великой Отечественной войны Рамазановым Р. И.
Памятен кировцам мыс Султан, где находятся шлюпочная база и катера. Здесь поистине отдают частицу своей души и сердца будущим офицерам флота командиры учебных катеров мичманы Хозяшев В. С., Вечерко А. М., Гасанов А. М., Альшин X. X., Кончаков А. Н., Корсак Л. В. Они делятся богатым опытом с теми, кто займет командирские мостики, делают все для повышения морской выучки, привития им любви к морю, приобщения к высокой морской культуре.
Хорошую школу профессионального становления получают курсанты в дальних походах на учебных кораблях «Гангут», «Смольный», «Перекоп» и «Хасан». В историю училища вписаны дальние походы с визитами дружбы и деловыми заходами в порты Александрия, Аннаба, Бизерта, Бомбей, Бургас, Варнемюнде, Гавана, Гдыня, Картахена, Латакия, Могадишо, Рио-де-Жанейро, Триполи и многие другие.
За последние годы, наряду с традиционными методами обучения, все шире внедряются более активные, гибкие, современные. Творческий поиск преподавателей не прошел бесследно. В учебном процессе широко используются и опорные конспекты, и деловые игры, и проблемный метод, и метод смысловых структур, и практические занятия на кораблях Краснознаменной Каспийской флотилии, в музеях, на предприятиях города.
Преподаватели кафедр общественных наук установили тесные связи с коллективом Бакинского завода кондиционеров. Занятия с курсантами по проблемам перестройки, ускорения социально-экономического развития проводятся непосредственно в его цехах. Вызвать интерес к предмету и активное участие в процессе познания можно только преподнося учебный материал с позиций ленинской правды, и здесь без дискуссий, острых вопросов, столкновения позиций не обойтись.
На кафедрах общественных наук учебные занятия проводятся в форме пресс конференций, дискуссий, конкурсов, индивидуальных собеседований. Введение комплексного экзамена по марксизму-ленинизму заставило на многие проблемы взглянуть по-другому. Педагогический коллектив, возглавляемый капитаном 1 ранга Кириченко В. П., разработал методику комплексного преподавания общественных дисциплин. Опытные педагоги внедряют ее в учебный процесс.
Эффективность преподавания определяется не только на экзаменах, но и на встречах «заинтересованных сторон» под рубрикой «Преподаватель глазами курсанта». Психолого-педагогической службой училища проводится опрос, анкетирование курсантов. Причем исследование отзывов респондентов о преподавателях изобилует неожиданностями и сюрпризами. Но главное — это дает возможность взглянуть на себя со стороны. Вот что курсанты первого курса написали о подполковнике Михальском Анатолии Брониславовиче, преподавателе истории КПСС: «Это самый лучший преподаватель в училище, выходишь из аудитории с сожалением, что занятия закончены».
20 ноября 1986 года кафедра истории КПСС и партийно-политической работы отметила свое двадцатилетие. На праздник прибыли друзья из Института истории партии при ЦК Компартии Азербайджана — филиала Института марксизма-ленинизма при ЦК КПСС, Министерства высшего и среднего образования республики, представители райкома партии и общества «Знание», преподаватели родственных кафедр вузов Баку, ветераны кафедры. За большой вклад в дело подготовки офицерских кадров коллектив кафедры награжден грамотой командующего Краснознаменной Каспийской флотилии, лучшие преподаватели поощрены. Коллектив кафедры уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, доходит до каждого курсанта, побуждает их к самостоятельному изучению материала.
Сегодняшний день кафедры — это богатейший педагогический опыт. Это решительный поворот в военно-научной работе к потребностям флота. Хорошим подспорьем для офицеров и курсантов явились учебно-методические пособия, разработанные Джангировым М. Б, Березневым А. Т., Пантелеевым В. М., Леликом П. П.
Сегодня история стала своеобразным магнитным полем всеобщего возбуждения, оказывающим заметное влияние на процессы обновления исторической памяти народа. Интерес к ней значительно возрос в период гласности. Мы много нового узнали об истории нашей страны, Коммунистической партии. А главное — мы стали понимать, что история — тот учитель, который дает мудрые советы на завтрашний день. Педагоги кафедры делают все, чтобы удовлетворить интерес курсантов, принимают меры для того, чтобы каждое занятие было уроком ленинской правды, великим уроком гражданского долга.
Большой размах в училище получила разработка фундаментальных проблем воинского воспитания, эффективности обучения, качественного освоения оружия и боевой техники. Только за последние годы изданы десять учебников, запланированы и готовятся к изданию еше девять. Получили высокую оценку учебники, авторами которых являются Гусейнов Э. Г., Топычканов Ю.П., Германович А. П., Жиляев В. Г., Зиновьев Б. М., Чижов М. А., Костецкий В. Д., профессор Кубышкин В. И., Альгашов Н. В. и Крайнов В. Б.
Активизация научно-исследовательской работы способствовала росту количества ученых. Только с 1985 по 1988 годы защитили кандидатские диссертации тт. Гусев А. Н., Доброштан В. М., Странковский А. Л., Гарматенко Т. И., Сидорин С. А., Кулиев В. А., Затуливетров Б. Г., Акопян А. А., Фуфаев В. А., Мирзоев Д. М., Отцовский А. Г. Всего за 50 лет подготовлено более 260 ученых.
Оперативно начал перестройку коллектив типографии, направляя свои усилия на повышение производительности труда, улучшение качества работы. За последние годы объем печатной продукции вырос с 230 печатных листов до 400. За достижение наивысших результатов во Всесоюзном социалистическом соревновании в честь 70-летия Великой Октябрьской социалистической революции коллектив награжден Грамотой ЦК КПСС, Совета Министров, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ. Здесь трудятся влюбленные в свое дело люди: Калантаров X. М., Хозяшева В. М., Балаев В. Г., Волосатова А. Л., Мастерова Л. И., Малеева Р. Е. На примере коллектива типографии убеждаешься, что четкий ритм училища немыслим без того огромного вклада, который вносят рабочие и служащие.
О нерушимом содружестве, прочной близости интересов, патриотизме личного состава училища ярко свидетельствовали дни, когда страна торжественно отметила 40-летие Победы советского народа над фашистской Германией. Этот праздник со слезами на глазах — великая радость для каждого нашего человека. Подготовка и проведение юбилея стали поистине массовыми. Офицеры и курсанты, мичманы, рабочие и служащие достойно встретили праздник.
Особым успехом у молодежи училища пользовался кинолекторий «Победа». В его работе принимали активное участие ветераны Великой Отечественной войны. Большой зал клуба, как всегда на таких занятиях, был забит до отказа, особенно, если на встречу приходил Петр Васильевич Жердев, Борис Иванович Кисляков, Валерий Иванович Кубышкин, Михаил Андреевич Чижов, Иван Никанорович Сухарников. Всегда подтянутые, с молодым задором, они воодушевляли присутствующих рассказами о мужестве воинов, о своих боевых делах. Совет ветеранов всячески содействовал таким мероприятиям. Ветераны войны Ильязова Н. Ш., Ципилев А. Н., Ширяев А. Н., Малашин С. И., Жердева Т. П., Лещинская А. М. и другие приняли участие в юбилейных встречах с молодежью. Одна особенно запомнилась.
В гости к бывшим фронтовикам прибыли пионеры школы № 91 г. Баку и следопыты отряда «Знамя». Ребята из отряда многие годы разыскивают могилы солдат и сообщают об этом родственникам, ищут неизвестных героев, восстанавливают историю боевых частей. В результате многолетнего поиска им удалось воссоздать историю лидера эсминцев «Баку». Судьба корабля героическая. В годы войны он осуществил переход с Тихого океана на Север и бил там фашистов.
Сегодня бороздит океаны новый могучий наследник боевой славы, тяжелый авианесущий крейсер «Баку». Судьбы кораблей и людей переплетаются, как корни крепкого дерева. Человек создает корабль и дает ему жизнь. И он также имеет свою историю.
Все океаны и моря теперь подвластны таким кораблям. Крейсер выполняет учебно-боевые задачи. Курс в океан прокладывают выпускники Каспийского — бакинец Эмиль Сулейманов и его друзья Андрей Старчак, Сергей Шишкин, Юрий Артамонов, Анатолий Крамарев. Казалось, совсем недавно вели они учебную прокладку в классах, слушали лекции педагогов, мечтали о самостоятельном, серьезном деле, встречались с капитаном I ранга Бардиным А. А., участником исторического перехода на лидере «Баку». Но вот океан. Ответственность. Испытания трудностями и нить памяти в прошлое, в те далекие военные годы. Да, корабли, как и люди, имеют свою историю. Она создается и сегодня.
Радостной была встреча в океане двух кораблей: крейсера «Баку» и учебного «Смольный». Встретились выпускники разных лет и курсанты-кировцы. Вспоминали годы учебы, педагогов, родное училище и прекрасный город Баку, чье имя теперь носит современный боевой корабль. Апшеронский меридиан прошел через сердце каждого вьпускника и оставил в нем след на всю жизнь, где бы он ни находился: в порту Читтагонг, уничтожая морские мины и очищая его от смертельной опасности, в Персидском заливе, охраняя советские торговые суда, или после длительного плавания, всплывая во льдах Северного полюса.
Апшерон, Каспий оставили след и в душе Главнокомандующего ВМФ — заместителя министра обороны СССР Героя Советского Союза Адмирала Флота Владимира Николаевича Чернавина. Свою биографию моряка Адмирал Флота начал в Бакинском военно-морском подготовительном училище. Пройдя все ступени офицерской службы, он приобрел большой опыт и компетентность в решении задач, поставленных Коммунистической партией перед военными моряками. И вот через годы и десятилетия Апшеронский меридиан опять у него по курсу. В 1989 году Владимир Николаевич был избран трудящимися Азербайджана народным депутатом СССР.
В воспитании юности на традициях активную позицию занимает музей, возглавляемый ветераном войны и флота Тихомировым С. Ф. Тянется к нему молодежь, актив музея. Да и есть что вспомнить ему, участнику славных морских сражений. Память бойца хранит многое, и наверное поэтому с такой любовью он делает свое благородное дело. К 40-летию Победы открылся новый зал музея. Здесь проводятся комсомольские собрания, прием в пионеры, вручение комсомольских билетов, ведется большая военно-патриотическая работа со школьниками и трудящимися Баку.
Хорошая традиция сложилась в училище: в канун праздника Победы посещать ветеранов. Лучшим комсомольцам поручается посещение тех, кто живет в других городах. Так завязалась дружба ребят с дважды Героем Советского Союза Леоновым В. Н., человеком поразительной храбрости. Находясь в отпуске, курсанты Сергей Дьяченко и Андрей Березин вручили ему памятный адрес, гвардейский Военно-Морской флаг и приглашение принять участие в праздновании юбилея.
В один из таких дней пришло радостное сообщение: правительство Германской Демократической Республики наградило медалью «Братство по оружию» офицеров: Авилова Ю. И., Пузанова П. В., Зеленского О. Н., Татаренко В. Т., Гусева А. И., Подкутина В. Г., Исаченко Ю. А. Всего в училище за последние годы награждены медалями Вьетнама, ГДР, Кубы более 60 человек.
9 мая 1988 года от имени Президиума Верховного Совета Азербайджанской ССР командующий Краснознаменной Каспийской флотилией контр-адмирал Ляшенко В. Е. вручил коллективу училища Почетную грамоту Президиума Верховного Совета Азербайджанской ССР. Это не первая такая награда. За большие успехи в деле подготовки офицерских кадров, военно-патриотическую работу училище награждалось Почетными грамотами в 1958, 1974, 1979 годах. В 1979 году комсомольская организация награждена Памятным знаменем ЦК ЛКСМ Азербайджана. А в мае 1980 года училищу вручено Памятное знамя ЦК Компартии Азербайджана.
Эти весенние солнечные дни украшались еще и свадьбами. Готовиться к службе на флоте — это не только изучать специальностъ, овладеть боевой техникой и оружием, научиться методике и практике работы с людьми, но и создать семью, крепкую, верную, любящую. Как это непросто для моряка. Легко и свободно на душе, когда твердо знаешь, что на берегу тебя ждут, о тебе помнят и делят с тобой не только радости встреч и горесть разлук, но и живут твоими помыслами и делами. А быть женой моряка очень нелегко. Это и неустроенность в быту, и долгие, тягостные месяцы ожидания, частые переезды и многое-многое, что далеко не каждой под силу.


Вы вместе с нами шли в седую небыль —
Столицей вам казался Магадан
И составлял тогда всю нашу мебель
Испытанный дорожный чемодан.
Вы не снимали в Подмосковье дачу —
Весь шар земной лежал у ваших ног.
Вы знаете Гремиху и Авачу,
Чем пахнут Крайний Север и Восток.
И вместе с нами пройденные мили
Вы и теперь пройти готовы вновь.
Всегда вы с нами поровну делили
Разлуку, радость, песню и любовь!

Хорошо вот так «вместе пройденные мили». И в море и в жизни важно не то, откуда и какой силы дует ветер, а как поставлены паруса — паруса наших надежд, оптимизма и уверенности. Вместе легче держать парус жизни, переносить трудности, стать офицером, настоящим моряком.
Сейчас, когда боеготовность флота будет поддерживаться за счет качественных параметров, морской офицер должен иметь хорошие знания в различных областях, глубоко изучать физику, астрономию и гидродинамику, баллистику и географию, историю и педагогику. Он должен многое уметь, обладать высокими морально-боевыми качествами, быть всегда готовым вынести любое испытание. Но особенно важно любить море. Море, по словам В. Гюго, «это великая опасность, великий труд, великая необходимость».
Сколько впереди у лейтенанта трудного и интересного, походов и боевых дел, переездов с места на место, радостей и разочарований! Охота к перемене места как талант: есть так есть, а нет — так уж не взыщите. Но моряк всегда мучим жаждой странствий, неодолимой тягой к убегающим горизонтам. И вот здесь, на службе, вспоминаются лишь те, кто отдал ей частицу себя, оставил свое сердце и доброту души.
Мудрая народная пословица гласит: «Посадишь дерево смолоду,— будет где укрыться от зноя в старости». Так и у педагогов-воспитателей. Посеешь добрые семена в душе ученика, потом обязательно будут всходы порядочности, любви к профессии, ответственности, просто человечности. Как все это необходимо в таком сложном деле, как подготовка офицеров флота!
Как волна за волной, идут письма в училище от бывших питомцев. Это письма-исповеди, письма-отчеты, письма-благодарности, письма верности общему делу, флоту. Вот одно из писем бывшего выпускника Вячеслава Павленко: «Как священный наказ помню стихи, посвященные нам в день выпуска:

Не измерить никаким секстаном
Ваших чувств и мыслей высоту,
И в седых широтах океана
Вы свою отыщите мечту.
И в каком бы ни были вы месте,
Флотским званьем надо дорожить,
Потому что нету выше чести,
Чем Советской Родине служить.
Будет лаг отсчитывать вам мили,
Будут звезды вам мигать в ночи.
Не забудьте то, чему учили,
Не забудьте тех, кто вас учил.


Нет! Мы ничего и никого не забыли! Мы помним и всегда будем помнить вас, дорогие наставники. Вы нам показали дорогу в жизнь, научили любить море,и мы всегда вам благодарны за это».
Ежегодно торжественно отмечаются юбилеи выпускников. Собираются поседевшие ветераны, со всех концов страны съезжаются они, чтобы низко поклониться родному «причалу», вспомнить молодость и отчитаться за годы службы на флоте. Помнят о них в училише, хорошо знают по делам на флоте контр-адмиралов Блинова Г. А., Пушкина А. С., капитанов 1 ранга Бондаренко Ю. А., Алиева Г. А., Гогичкори С. А., Лысоконь В. И. И совсем молодых офицеров-выпускников 80-х годов.
Капитан-лейтенант Видади Гарибов всегда на трудных участках. Служба, которую он возглавляет, неоднократно объявлялась отличной. Коммунисты корабля доверили ему возглавить партийную организацию.
Любит свою профессию офицер, любит море, с честью и достоинством выполняет свой долг перед Родиной. В письмах своим наставникам шлет благодарность за то, что помогли найти себя.
Старший лейтенант Андрей Скобелев отличный штурман. Уже длительное время Андрей является лучшим специалистом. Возглавляемая им боевая часть — лучшая в соединении. Умеет увлечь подчиненных на нужные флоту дела, уделяет много внимания индивидуальной работе с подчиненными. Все задачи выполняет с высоким качеством. Командование выдвинуло его на вышестоящую должность.
Лейтенант Алексей Сухоруков. Это он одним из первых сдал на допуск к самостоятельному управлению боевой частью, умеет принять грамотное решение в сложной обстановке. А это принципиально важно в службе моряка-пограничника. Комсомольцы единодушно избрали его членом комитета ВЛКСМ корабля.
Так продолжают нести бессменную флотскую вахту выпускники Каспийского училища всех поколений. Они умножают славу героев.
Эта преемственность проявилась и в офицерских династиях Громовых, Кузнецовых, Странковских, Бычко, Мартыновых. Отцы, сыновья, братья умножают славу флота.
...Баку, улица Нахимова, Каспийское Краснознаменное — это еще и перекресток мировых дорог, где чудесным образом объединились континенты и страны, моря и океаны, обычаи и нравы народов. Перенимая опыт Советского Союза по подготовке военных кадров, обучаются здесь курсанты из других стран, овладевают военно-морским искусством и правилами современного морского боя.
В декабре 1945 года в училище прибыла первая группа иностранных военнослужащих. И десятилетие за десятилетием система их подготовки совершенствуется. Профессорско-преподавательский состав настойчиво передает свой богатый опыт друзьям.
Сколько их, питомцев училища, бороздит моря и океаны, охраняя мирный покой своей страны, защищая революционные завоевания. Парни из Албании и Болгарии, Румынии и Польши, Китая и Кореи, Германской Демократической Республики и Венгрии, Никарагуа и Кубы, Вьетнама и Кампучии, Ливии и Сирии, Мозамбика и Анголы, Йемена и Алжира, Эфиопии и Конго, оставили в своих сердцах добрую память о Каспийском училище, о тех, кто их обучал и воспитывал. Много сил, знаний и педагогического труда вложили в подготовку офицерских кадров дружественных стран Плотников А. П., Каграманов О. Г., Бойко П. Н., Пузанов П. В., Астаев В. П., Зуев В. М., Иванюк И. П., Медведева Т. А., Сушко В. Г., Моисеев Г. И., Шолудько А. А., Морозов В. П., Курмышева Р. М., Игольченко И. Ю. и многие другие.
Спасибо тебе, родное училище, за то, что ты подготовило нас к службе на флоте, спасибо за человечность и заботу, доброту и высокий уровень подготовки! Такие слова звучат на разных языках и наречиях. В 1975 году училище награждено боевым орденом Германской Демократической Республики «За заслуги перед народом и Отечеством» в золоте, в 1983 году на знамени засверкал вьетнамский орден «Военные заслуги 1 степени», а в 1984 году Государственный Совет Республики Куба наградил училище орденом «Антонио Массео». Эти награды — и за великий урок интернационализма, который получают курсанты в ходе своего обучения. Интернационализм — наше знамя. Под таким девизом живут и трудятся воинские коллективы.
Единые задачи и цели сплачивают многонациональный коллектив. Вместе обучаются, вместе отдыхают, занимаются спортом. Найдена и наиболее приемлемая форма общения — клуб интернациональной дружбы. Здесь и ленинские чтения, и встречи с интересными людьми, и празднование юбилеев, и дискуссии по актуальным международным проблемам. Много впечатлений остается у посетителей от работы клубов.
Нет равнодушных на фестивалях авторской песни, вечерах искусств и встречах с молодежью Азербайджана в международном молодежном центре «Гянджлик». Большой след в памяти курсантов оставил фестиваль интернациональной дружбы «Каспий — море дружбы», проведенный в г. Шевченко.
Старая русская пословица гласит: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Поэтому экскурсии на промышленные предприятия, в совхозы, вузы и школы стали традиционными. Здесь наши друзья знакомятся с жизнью советских людей. Особенно большим успехом у курсантов пользуются экскурсии на Азербайджанский трубопрокатный завод в Сумгаите, бакинский завод бытовых кондиционеров, швейную фабрику им. Володарского, цветочный совхоз в пос. Шувеляны. Такие занятия-экскурсии организуют преподаватели кафедры русского языка.
Вот так изо дня в день наши друзья постигают науку, учатся высокому долгу, гражданскому мужеству и политической зрелости. А потом,проходит время, мы узнаем об успехах своих воспитанников, и радуемся им. Так, газета «Красная звезда» сообщила, что выпускник Каспийского училища капитан-лейтенант Мохаммед Абдулла Мутанна назначен начальником политического отдела ВМФ НДРЙ, тов. Аркимедес Аргуэльес Родригес из Кубы отлично несет службу и не забывает СССР, как он считает — свою вторую родину. За участие в конкурсе, посвященном 70-летию Вооруженных Сил СССР, ему присуждена первая премия журнала «Советское военное обозрение».
В июне-июле 1988 года состоялась XIX Всесоюзная партийная конференция. Она сказала твердое «да» перестройке. Коммунисты и комсомольцы, личный состав училища единодушно поддержали решение конференции. С неослабеваемым интересом они следили за работой первого Съезда народных депутатов СССР и Верховного Совета СССР.
Перестройка набирает силу, она захватила все стороны жизни училища, она пошла вширь и вглубь. И это тоже уже история Краснознаменного Каспийского училища имени С. М. Кирова, ее славные строки. Флот получит новое пополнение лейтенантов эпохи революционных преобразований в стране на финише XX века.

История Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."




ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ПОЧЕТНЫЕ ЗВАНИЯ ПРИСВОЕНЫ:


Капитану 1 ранга АТАКИШИЕВУ М.Ю. - заслуженный учитель Азербайджанской ССР.

Майору АХУНД-ЗАДЕ Ю. Е - заслуженный деятель искусств Азербайджанской ССР.

Капитану 1 ранга БУШМАКИНУ Н. Ф. - заслуженный работник высшей школы Азербайджанской ССР.

Капитану 1 ранга ДЖАНГИРОВУ М. Б. - заслуженный учитель Азербайджанской ССР.

Капитану 1 ранга МАРКАРЯНУ В. М. - заслуженный работник высшей школы Азербайджанской ССР.

Капитану 1 ранга ШМЕЛЕВУ И. Д. - заслуженный учитель Азербайджанской ССР.

История Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."




ПРИЛОЖЕНИЕ 4

УЧЕБНЫЕ ПОХОДЫ КУРСАНТОВ-КИРОВЦЕВ

1. 1954 Севастополь - Дуррес – Севастополь 2.40 миль
2. 1955 Севастополь – Мурманск 5.375 миль
3. 1956 Севастополь – Сплит – Дуррес – Севастополь 2.840 миль
4. 1957 Балтийск – Владивосток – (Северным мор. путем) 8.939 миль
5. 1957 Баку – Керчь 1.460 миль
6. 1957 Севастополь – Ленинград 5.200 миль
7. 1957 Севастополь – Владивосток 9.512 миль
8. 1957 Балтийск – Дуррес 6.750 миль
9. 1961 Севастополь – Североморск 5.000 миль
10. 1962 Североморск – Таллинн 2.500 миль
11. 1963 Североморск – Севастополь 5.000 миль
12. 1964 Североморск – Севастополь 5.000 миль
13. 1968 Севастополь - Кронштадт 2.700 миль
14. 1968 Североморск – Кронштадт 4.800 миль
15. 1969 Североморск – Средиземное море – Севастополь 7.300 миль
16. 1969 Севастополь – Средиземное море – Севастополь 3.000 миль
17. 1969 Североморск – Гавана – Конакри – Севастополь 18.524 миль
18. 1970 Севастополь – Средиземное море – Севастополь 9.500 миль
19. 1970 Севастополь – Индийский океан – Севастополь 22.100 миль
20. 1970 Севастополь – Могадишо – Бомбей – Владивосток 20.587 миль
21. 1972 Севастополь – б.Нипе – Сантьяго-де-Куба- Кронштадт 12.395 миль
22. 1972-1973 Кронштадт-Рио-де-Жанейро-Сьенфуэгос-Гавана-Кронштадт 17.815
23. 1974 Кронштадт-Вера-Крус-Картахена-Гавана-Кронштадт 16.112 миль
24. 1974 Севастополь-Гетерборг- Балтийск 5.600 миль
25. 1975 Севастополь – Латакия – Кронштадт 6.000 миль
26. 1975 Архангельс – Росток – Кронштадт 5.400 миль
27. 1975 Кронштадт – о.Мадейра – Кронштадт 5.496 миль
28. 1977 Кронштадт – о. Исландия – Кронштадт 5.352 мили
29. 1978 Севастополь – Бомбей – Владивосток 10.800 миль
30. 1978 Кронштадт – Сьенфуэгос – Картахена – Кронштадт 13.739 миль
31. 1979 Кронштадт – Росток – Североморск 3.200 миль
32. 1979 Кронштадт – Констанца – Севастополь 5.125 миль
33. 1979 Севастополь – Бизерта – Кронштадт 5.200 миль
34. 1980 Севастополь – Аннаба – Кронштадт 6.380 миль
35. 1981 Севастополь – Тартус – Севастополь 6.200 миль
36. 1982 Кронштадт – Конакри – Севастополь 8.815 миль
37. 1982 Кронштадт – Архангельск – Варнемюнде – Кронштадт 3.600 миль
38. 1983 Севастополь – Тартус – Кронштадт 7.388 миль
39. 1984 Кронштадт – Триполи – Кронштадт 8.012 миль
40. 1985 Севастополь – Тартус – Кронштадт 7.412 миль
41. 1986 Севастополь – Тартус – Кронштадт 6.316 миль
42. 1987 Севастополь – Триполи – Кронштадт 280
43. 1988 Севастополь – Тартус – Кронштадт 6.200 миль
44. 1988 Кронштадт – Свиноуйсце – Кронштадт 4.750 миль
45. 1989 Кронштадт – Турку – Кронштадт 4.910 миль
46. 1989 Кронштадт – Тобрук – Севастополь 6.400 миль

[Как сообщают выпускники Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова в эту информацию закрались некоторые ошибки]

История Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."


История Штурманской службы Флота России / Гл. ред. Е.Г. Бабинов; редкол.: С.В. Козлов, Г.И. Безбородов, Р.А. Зубков. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2003. – 599 с.: ил.











В.Л. Григорян, декан Санкт-Петербургского государственного университета водных коммуникаций, доцент

КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ПОДГОТОВКИ ШТУРМАНОВ В КАСПИЙСКОМ ВЫСШЕМ ВОЕННО-МОРСКОМ УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ С.М.КИРОВА

Славная история Штурманской службы ВМФ была бы неполной, не будь в ней отведено должное место Каспийскому Высшему военно-морскому Краснознаменному училищу имени С.М.Кирова. История училища уникальна и тесно связана с укреплением обороноспо-собности нашей страны, ее Вооруженных сил и развитием Военно-морского флота.
В конце 1937 г. Совет народных комиссаров СССР утвердил программу строительства Военно-морского флота страны на 1938 - 1949 гг. Флоту требовались хорошо подготовленные, грамотные офицерские кадры. Этим было обусловлено расширение системы военно-морских учебных заведений страны. В этой связи руководством страны и Вооруженных сил СССР было принято решение о создании в городе Баку 4-го Военно-морского училища. В 1938 г. был отведен земельный участок для строительства училища недалеко от селения Зых в районе популярного городского пляжа на мысе Султан. Кроме того, была назначена комиссия для составления плана-проекта строительства под председательством начальника ВМУЗ.
В марте 1939 г. Нарком ВМФ утвердил Генеральный план строительства 4-го Военно-морского училища, а с 14 апреля 1939 г. началось его формирование. Весь флот принимал деятельное участие в организации Каспийского училища, однако основную роль в его комплектовании сыграло старейшее светское учебное заведение страны – Высшее военно-морское училище имени М.В. Фрунзе. Первым начальником 4-го ВМУ был назначен начальник ВВМУ имени М.В. Фрунзе комдив Георгий Андреевич Буриченков. Вместе с ним в Баку прибыла большая группа командного и преподавательского состава, а также несколько рот курсантов.
Тогда и руководство Азербайджанской ССР, и общественность города восприняли создание нового военно-морского училища как близкое и кровное дело. Тесная связь и деловая дружба помогали решать все вопросы повседневной жизни. Многое было сделано для создания учебно-лабораторной базы, спортивных сооружений. Оказана существенная помощь гражданскими преподавательскими кадрами. Прибывшие курсанты и командиры вместе с молодежью города Баку в исключительно короткие сроки на голом пустыре, при материальной поддержке всей страны и Военно-морского флота воздвигли стены учебных и жилых корпусов, столовой и клуба, домов для проживания семей командного состава. Строили и учились одновременно. Именно на этих стройках зародилась та трепетная любовь и гордость выпускников за свое училище, которая так характерна для каспийцев.
Приказом Наркома ВМФ СССР от 25 июня 1939 г. 4-е ВМУ было переименовано в Каспийское военно-морское училище.
Первый учебный семестр в палаточном городке училища начался 1 октября 1939 г. с торжественного построения и объявления поздравительной телеграммы Наркома ВМФ.
Циклом Кораблевождения руководил С.Н.Тархов – бывший флагманский штурман ЧФ. Мореходную астрономию читали А.Г.Толкачев, Б.М. Горов, М.П.Бережинский, навигацию и лоцию – Б.П.Новицкий – бывший флагманский штурман БФ, Н.С.Попцов, П.А. Андреев и другие, гидрометеорологию – Н.В.Малиновский.
Уже с 13 октября второй курс отправился на штурманскую практику по Каспию на
борту собственного учебного корабля «Правда». Практика затем была продолжена на Черном море на борту учебного корабля Черноморского флота «Нева» под руководством преподавателей С.Н.Тархова, А.Г.Толкачева, А.Н.Цибульского, Л.В.Руссо, Б.М.Горова.
Постановлением СНК СССР № 963 и Приказом Наркома ВМФ № 294 от 5 июля 1940
г. училище было переведено в разряд высших и стало именоваться Каспийским высшим военно-морским училищем.
11 июня 1940 г. закончился первый учебный год. По его итогам первые отличники, в том числе курсанты И.Юхов и М.Чижов, были награждены ценными подарками.
Мирная подготовка будущих офицеров корабельной службы продолжалась недолго.
С началом Великой Отечественной войны училище перешло на ускоренную подготовку офицеров и уже 4 октября 1941 г. был произведен первый выпуск лейтенантов.
Зимой 1941 г. воспитанники училища встали на защиту Москвы. К 1942 г. на фронт
был отправлен весь личный состав училища во главе с его начальником капитаном 1 ранга К.Д.Сухиашвили. Офицеры и курсанты Каспийского ВВМУ вошли в состав 14 морских стрелковых бригад (34-й, 63-й, 64-й, 66-й, 67-й, 69-й, 70-й, 71-й, 72-й, 73-й, 74-й, 75-й, 82-й и 84-й).
К концу 1942 г. в училище переместился центр подготовки флотских офицерских кадров. Уже 11 октября 1941 г. в Баку была переведена часть Черноморского ВВМУ. Из Севастополя 16 ноября передислоцировалось Военно-морское училище береговой обороны имени Ленинского коммунистического союза молодежи Украины. Осенью же 1942 г. сюда были переведены для продолжения подготовки офицерских кадров в эвакуации высшие военно-морские училища имени М.В.Фрунзе и Ф.Э.Дзержинского. В Баку было также переведено и Управление ВМУЗ. Кроме того, на базе Каспийского ВВМУ были организованы многочисленные курсы по подготовке различных военных специалистов для фронта.
Только в конце войны, вернувшиеся с фронта каспийцы, смогли продолжить учебу в родном училище. Многие из них были отмечены боевыми наградами. Такой оказалась и судьба будущего Героя Советского Союза вице-адмирала А.И. Сорокина, который только после двух боевых ранений в звании лейтенанта вернулся доучиваться в училище и закончил его в начале 1945 г. В этом же году впервые окончили училище с золотой медалью В.В.Петров-Добровольский и А.Н.Безбородов. В первой пятерке, что давало право выбора флота для службы, окончил училище Л.А.Хурсин, будущий ученый и преподаватель училища.
4 марта 1945 г. Каспийскому ВВМУ было вручено Красное Знамя. В соответствии с существовавшим с 1934 г. Положением Реввоенсовета знаменами награждались воинские части, «доказавшие свою исключительную преданность пролетарской диктатуре и выдающуюся храбрость в боях с врагами социалистического Отечества или показавшие высокие успехи в деле боевой подготовки в мирное время». Каспийцы доказали, что они достойны этой награды.
29 ноября 1945 г. в училище прибыли 11 албанцев из числа бывших партизан для получения военно-морского образования. С этого дня в Баку приступили к подготовке иностранных военно-морских специалистов.
В то время училище готовило вахтенных командиров – специалистов в различных областях военно-морского дела. Такая система обучения позволяла каждому курсанту испытать себя в той или иной области морских знаний и затем безошибочно избрать свою будущую военно-морскую специальность, в том числе и штурманскую. Так, например, выпускник 1949 г. A.M.Жильцов, будущий командир атомной подводной лодки «Ленинский комсомол», Герой Советского Союза, контр-адмирал, по окончании Каспийского ВВМКУ был назначен на Северный флот штурманом.
Кафедры Штурманского цикла в то время возглавляли: кафедру Гидрометеорологии и океанографии – профессор инженер-полковник Н.В.Малиновский; кафедру Девиации – инженер капитан 1 ранга А.П.Гедримович – бывший флагманский штурман ЧФ, а кафедру Мореходной астрономии – капитан 1 ранга С.Н.Тархов; кафедру Навигации возглавлял капитан 1 ранга Б.П.Новицкий.

Продолжение следует.

История Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."


Куделин В.И. Каспийцы-кировцы на океанской вахте: Краткий исторический очерк Каспийского высшего военно-морского Краснознаменного училища имени Сергея Мироновича Кирова

Об авторе

Куделин Виктор Иванович (19.. - 2003). Капитан 1 ранга. Старший преподаватель Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1973-1985) кафедры «Морская практика»






Оглавление

От автора 2

Предисловие 4

Глава 1. Первые годы 8
1.1. Рождение училища 8
1.2. Становление 24

Глава 2. В суровые годы войны 44
2.1. Кузница флотских кадров в суровые годы войны 44
2.2. Совместный вклад в общее дело разгрома врага 64
2.3. Возрождение Каспийского ВВМУ 75

Глава 5. Каспийцы-кировцы на океанской вахте
5.1. В первые послевоенные годы (1945-1950) 94
5.2. На новом этапе (1951-1969) 108
5.3. И в мирные дни есть место подвигу 155
Флаг на Полюсе 155
20 тысяч миль под водой 158
За освоение новой техники 162
5.4. Боевой орден на Знамени училища 163
5.5. Навстречу славным юбилеям 191
5.6. Курсом 26-го съезда партии 211
5.7. 40-й юбилейный выпуск 224
5.8. На верность Отчизне 232




Оглавление утраченной части труда В.И.Куделина (всего около 380 страниц машинописного текста)

Глава 3. Этот день мы приближали, как могли (Каспийцы в боях за Родину в 1941-1945 гг.)
3.1. Москву заслоняя собой
3.2. В героической обороне Ленинграда
3.3. В водах Балтики139
Герой Советского Союза А.И.Афанасьев
Герой Советского Союза В.П.Гуманенко
3.4. На защите Советского Заполярья
3.5. На северных морских дорогах
Герой Советского Союза Г.М. Паламарчук
3.6. В сражениях за Севастополь и Крым
3.7. В боях за Донбасс и Северный Кавказ
3.8. Якорь в ущелье
3.9. У стен волжской твердыни
3.10. Освобождение Северного Кавказа
Герой Советского Союза A.B.Райкунов
3.11. На кораблях Черноморского флота и Азовской флотилии
Герой Советского Союза Б.П. Бувин
Герой Советского Союза Я.Я. Швачко
Герой Советского Союза К.И. Воробьёв
Герой Советского Союза В.В. Поляков
Герой Советского Союза М.А. Соколов
Герой Советского Союза А.С. Марков
3.12. На заключительном этапе
Герой Советского Союза С. Н. Решетов
Герой Советского Союза Г.М. Агафонов
3.13. Каспийцы в поверженном Берлине
3.14. Разгром милитаристской Японии
Дважды Герой Советского Союза В.Н.Леонов
Глава 4. Величие подвига каспийцев

Глава 5. Каспийцы-кировцы на океанской вахте (продолжение)
5.9. В восьмидесятые годы
5.10. Морские династии
5.11. Каждый кировец-спортсмен
5.12. В поиске новаторы училища
5.13. Ветераны войны и труда
5.14. Мы – интернационалисты

Глава 6. Гордое имя каспиец-кировец

Глава 7. С постоянной заботой о боеготовности

Глава 8. Океанская вахта продолжается

Приложения
1. Герои Советского Союза – выпускники училища 581
2. Руководящий состав училища
3. Выпуски из училища
4. Корабли и части, в составе которых питомцы училища сражались на фронтах Великой Отечественной войны
5. Золотые медалисты
6. Важнейшие даты
7. Литература об училище




Предисловие

В одном из живописных мест города Баку - столицы солнечного Азер-байджана – гордо раскинулось своими современными и благоустроенными корпусами Каспийское высшее военно-морское Краснознаменное училище имени Сергея Мироновича Кирова – одна из кузниц офицерских кадров Советского Военно-Морского Флота.
Доброе имя кировца знают на всех флотах. Ежегодно из училища уходят в манящие океанские дали новые отряды офицерских кадров - надежда и будущее нашего океанского ракетоносного флота.
Ныне воспитанники прославленного училища адмиралы, генералы и офицеры бдительно несут почетную военно-морскую вахту, зорко стоят на
страже завоеваний Октября, командуют современными кораблями, крупными соединениями и частями Военно-Морского Флота и Советской Армии, занимают ответственные посты в штабах и управлениях. Так, вице-адмирал Ф.И.Савельев – заместитель начальника штаба Объединенных Вооруженных Сил стран Варшавского Договора, вице-адмирал В.А.Архипов – начальник Каспийского ВВМУ, вице-адмирал Г.Г.Касумбеков – Командующий ККФ, контр-адмирал А.С.Пушкин – главный редактор журнала «Морской сборник», генерал-майор В.Е.Балихин – командир соединения, контр-адмирал В.С.Козлов – начальник отдела Главного штаба ВМФ, адмирал И.М.Капитанец – Командующий Дважды Краснознаменным Балтийским флотом.
А начинало свою историю училище так.
Летом 1939 года в окрестностях города Баку можно было видеть большой военный лагерь. Вокруг палаток ходили часовые в краснофлотской
форме. На ленточках их бескозырок было написано: «Каспийское военно-морское училище». В лагере шла учеба. Изучали Корабельный устав и английский язык, морскую практику и навигацию, связь и историю ВКП(б).
Лекции проходили под знойным солнцем и сильными бакинскими ветрами – «нордами», иногда под дождем, но это не смущало, ни курсантов, ни преподавателей. Палатки являлись одновременно и жилищем, и аудиториями.
Училище быстро пережило организационный период и уже в грозные дни сентября 1941 года произвело досрочные выпуски офицеров флота.
В самые суровые для страны 1941-1942 годы каспийцев можно было встретить там, где решалась судьба Родины. Они бесстрашно сражались под Таллином, Москвой и Ленинградом, под Старой Руссой, Холмом и Тихви-ном, под Сталинградом и Севастополем, под Новороссийском, Ростовом и на Малой Земле, в предгорьях Кавказа и на Крайнем Севере, на Волге, на Северном, Балтийском и Черноморском флотах.
Много славных страниц вписали каспийцы в летопись боевой славы Военно-Морского флота и родного училища.
Яркими примерами доблести и героизма, проявленными в боях за Родину, могут служить подвиги питомцев училища А.Афанасьева, Г.Паламарчука, А.Маркова, К.Воробьева, Б.Бувина, С.Решетова, Г.Агафонова, В.Гуманенко, В.Полякова, Я.Швачко, А.Райкунова, М.Соколова, которым было присвоено высшее звание Отчизны: Герой Советского Союза.
Гордостью и славой училища являются дважды Герои Советского Союза А.Шабалин и В. Леонов.
В майские дни 1945 года среди штурмовавших Берлин были и воспитанники нашего училища В.И.Златоустовский, А.М. Евгеньев, Д.Г. Медведев, В.М. Бесштанкин, Г.И.Захаров и другие.
В битве с ненавистным врагом каспийцы теряли своих боевых друзей-однокашников, многие из которых не дожили до светлого дня Победы. Но благодарные потомки помнят о них. На территории училища был установлен памятник погибшим курсантам-каспийцам.
В годы Великой Отечественной войны училище не только героически сражалось, но и напряженно готовило офицерские кадры. Из его стен вышли сотни первоклассных командиров различных специальностей, и практически оно стало в этот период кузницей офицерских кадров для флота. На территории нашего училища временно были размещены другие военно-морские училища СССР, переведённые сюда из районов, охваченных боями, на территории училища размещались многочисленные краткосрочные курсы по подготовке различных специалистов для Флота и Армии.
1945 год.
Отгремели последние залпы войны. Страна приступила к мирному труду. И вновь, как и в годы войны, воспитанники училища честно служат своему народу и родной Коммунистической партии. Достойно несут эстафету славы отцов и старших братьев, о чем свидетельствует Орден Красного Знамени на Знамени училища и Звезды Героев Советского Союза на груди выпускников училища вице-адмирала А.Сорокина, контр-адмирала Л.Жильцова, контр-адмирала Н.Игнатова, капитана 1 ранга И.Гуляева капитана 1 ранга Д.Голубева, контр-адмирала Э.Балтина.
Тысячи выпускников Каспийского ВВМУ в мирные дни были награждены боевыми орденами и медалями.
Училище по праву гордится своими выпускниками: адмиралами, генералами, докторами и кандидатами наук, профессорами и доцентами.
Коммунистическая партия и советский народ дали училищу боевую технику и современное оборудование, которое умело используется при подготовке офицерских кадров. Обучение и воспитание в училище ведут опытные и грамотные преподаватели, прошедшие большую школу службы на флотах, и среди них офицеры В.И.Кубышкин, С.Г.Арутюнов, Н.Ф.Игольченко, В.И.Юрченко, В.А.Чамин, Ю.В.Надымов, В.А.Коротынский, Г.И.Пуманэ, В.И.Максименко, Е.Г.Всеволодов,
М.Б.Джангиров, Г.А.Германович, В.Г.Федосеев, Б.И.Токарев, В.И.Осипов,
В.И.Пантелеев, Н.А.Соловьев, Е.Л.Лисицкий и многие другие.
Первые выпускники училища с честью выполнили свой долг перед Родиной в годы Великой Отечественной войны, а наследники их боевой славы
– кировцы восьмидесятых годов отдавали все свои силы и знания дальнейшему укреплению боевой мощи советского Военно-морского флота.

Предлагаемый читателям краткий исторический очерк Каспийского ВВМКУ имени С.М.Кирова представляет собой обзор пути напряженного
труда мирных лет и героической борьбы с врагами нашей Отчизны на фронтах войны, непрерывного формирования замечательных традиций коллектива училища – творца и создателя его славной истории.
Начальник училища вице-адмирал В.А.Архипов выпускник КВВМКУ им. С.М.Кирова.




Большая благодарность за этот материал контр-адмиралу Скалинову Сергею Александровичу выпускнику Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова 1976 г.