Загрузите GEDCOM-файл на ВГД   [х]
Всероссийское Генеалогическое Древо
На сайте ВГД собираются люди, увлеченные генеалогией, историей, геральдикой и т.д. Здесь вы найдете собеседников, экспертов, умелых помощников в поисках предков и родственников. Вам подскажут где искать документы о павших в боях и пропавших без вести, в какой архив обратиться при исследовании родословной своей семьи, помогут определить по старой фотографии принадлежность к воинским частям, ведомствам и чину. ВГД - поиск людей в прошлом, настоящем и будущем!
Вниз ⇊

Преподаватели Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)


← Назад    Вперед →Страницы: ← Назад 1 2 3 4 5 ... 33 34 35 36 37 * 38 39 40 41 ... 76 77 78 79 80 81 Вперед →
Модератор: Gelena
Gelena
Модератор раздела

Gelena

Минск
Сообщений: 15107
На сайте с 2006 г.
Рейтинг: 1516
Преподаватели Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."

Кузанов Радий Георгиевич

1926 - 2005

Капитан 2 ранга

Дата рождения 28 Января 1926
Преподаватель кафедры тактики и военно-морского искусства в1970-е гг. Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова.
Дата смерти 17 Декабря 2005
file.php?fid=457315&key=884229169

О нем

Сафаров, А.С. Кузанов (и его рассказы: АТАКА, ИНДОНЕЗИЯ, МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ.) // Литсовет. – Режим доступа: http://www.litsovet.ru/index.p..._id=414381

То же
https://voenflot.ru/safarov-al...o-rasskazy
http://thelib.ru/books/safarov_aleksandr/rasskazy-read.html

КУЗАНОВ
Кузанов был у курсантов одним из любимых преподавателей. На первом же занятии по истории военно-морского искусства мы это поняли, потому, что он не вошел, а ворвался в класс быстрой, слегка танцующей походкой, пробежал до стола, гоня перед собой возмущенные воздушные массы, резко остановился, развернулся и грохнул по столу дубиной. Она у него в руках была вместо указки. После этого он дал себя рассмотреть: невысокий, седой как лунь офицер, ничем не напоминающий серьёзного преподавателя.
Мы вылупили глаза от изумления его появлением, после чего в гробовой тишине прозвучал его хриплый и одновременно тощий голос: « Здравствуйте, товарищи!» - это немедленно вызвало взрыв хохота, сдержаться было невозможно.
- Ничего!- радостно он нас заверил - Вот послужите с моё, выпьете цистерну шила, и у вас такой голос будет! - лицо его светилось торжеством.
Занятия он проводил следующим образом: разгуливая по классу и нимало не заботясь о том конспектируем ли мы, он время от времени грохал своей дубиной по столу, и так у него это ловко получалось, что звук разносился по всему учебному корпусу, после чего он радостно говорил «Взбодрились?!»
Лекцию он всегда заканчивал словами:
- Материал, прочитанный мной, настолько прост, что не понять его может только дурак! Вопросы есть?
Вопросов никогда не было.
Но иногда он говорил:
- Эта тема здорово изложена в учебнике на странице такой-то, поэтому, чтобы не тратить время зря, и не отучать вас учиться самостоятельно, сразу же переходим к военно-морской травле. Уверен, кое-что из того что я расскажу, пригодится вам в жизни.
И начинались его рассказы.
Некоторые из них я вам сейчас расскажу.

АТАКА
Одна из главных задач для сторожевого корабля - борьба с подводной лодкой.
СКР «Беспощадный» (тот самый сторожевой корабль, если говорить сокращенно и для гражданского населения), с целью отработки обнаружения и уничтожения той самой подлодки, вышел в море. Делалось всё так: обнаружив лодку, корабль ложился на боевой курс, после чего с него за борт летела боевая граната, изображающая глубинную бомбу, которая в воде делала «Бум», и всем становилось ясно, что супостат уничтожен.
На этом выходе всё было как обычно. Лодка-цель погрузилась в назначенном квадрате, а корабль начал утюжить море, отыскивая её с агрессивными намерениями.
На мостике скучал старпом. Накануне он впервые за последний месяц побывал на берегу, и сейчас был занят воспоминаниями о празднике души и размышлениями насчет краткости мига бытия и вообще счастья. Он всё пытался вспомнить, у какой из трёх девушек, разделивших с ним стол в ресторане, он вчера ночевал, и по какому из трёх телефонов ему следует звонить, когда командир снова соблаговолит отпустить его на «размагничивание». Напряженная работа мысли полностью отражалась на его лице: он то вытягивал губы трубочкой, то втягивал щеки, то бормотал «Мда!»- а глаза его при этом двигались как у хамелеона каждый сам по себе и выражали разное - один удивление, другой бурный восторг.
За ним наблюдал командир. Зрелище его забавляло.
Минёра на берег не спустили, и он был хмур.
Штурман делал вид, что прокладывает курс поиска, а на самом деле он уже давно согласовал со штурманом подводной лодки, своим однокашником, место и время встречи, и теперь только изображал бурную деятельность.
Комбриг дремал в командирском кресле, ему всё это давно надоело.
Словом, все были при деле.
Наконец, штурман решил, что «хорош мотаться», и проложил то, что давно хотелось проложить.
Вскоре акустики обнаружили притаившуюся подводную лодку, и корабль ринулся в атаку. Все оживились.
Старпом, выйдя из состояния задумчивости, обнаружил, что времени до момента сброса гранаты совсем не осталось, а сбросить её должен был именно он, добежать до юта он не успеет и атака будет сорвана. Поэтому он принял решение неправильное, но волевое, на ют не спускаться, а запузырить гранату прямо с мостика. Принятые решения надлежит выполнять немедленно, смело и решительно, не боясь ответственности …
Давно замечено, что если неприятность может случиться, то она обязательно случается. Брошенная граната попала в одну из штыревых антенн, срикошетировала, и полетела не в воду, а на ют.
На юте, укрывшись за кормовой башней, чтобы с мостика было не видно, все-таки «Боевая тревога», мирно курили трое: мичман, старшина 2 статьи, и матрос первогодок. Появления гранаты они никак не ожидали, но не растерялись: мичман со старшиной 2 статьи, не сговариваясь, прыгнули за борт, а матрос первого года службы просто пнул её ботинком, и граната полетела вдогонку за мичманом и старшиной.
Все, ну просто все, обосрались.
Под «все» я имею ввиду: комдива, командира, старпома. И даже хмурого минёра, не спущенного вчера на берег. Они мгновенно представили безрадостные перспективы, ожидающие их в ближайшем будущем. И только штурман оставался спокоен. Из штурманской рубки ему ничего не было видно, и ему грезились радужные перспективы- поощрение за грамотный поиск лодки.
Граната взорвалась, не долетев до воды. Это спасло мичмана и старшину, вовсю удиравших под водой подальше от борта.
Всех наказали.
- А матроса-то за что?- удивлялись мы.
-За проявленную инициативу. Видишь начальник прыгнул за борт - прыгай следом за ним, и нечего из себя самого умного изображать! Принцип «Делай как я!» никто не отменял!

ИНДОНЕЗИЯ.
Случилось это в те времена, когда мы плотно дружили с Индонезией. Даже песня была:
Морями тёплыми омытая
Индонезия - любовь моя…
Как-то так в ней пелось, точнее не помню.
Мы продавали нашим тропическим друзьям устаревшие корабли, обновляя свой флот.
Отряд из трёх сторожевиков стоял в порту. Индонезийцы эти корабли принимали, а наши сдавали.
После сдачи советские экипажи должны были отправиться на горячо любимую Родину пассажирскими судами, впервые испытать каково в море в роли отдыхающих.
Корабли были под завязку забиты запчастями и оборудованием. Шла разгрузка.
Индонезийцы народ мелкий, с ограниченной грузоподъемностью. Тащат четверо индонезийцев, мешая друг другу, один кислородный баллон, пыхтят, путаются ногами, наши смотрят, смеются, потом не выдерживают:
- Кузнецов! Покажи им как надо!
Выходит здоровенный кочегар, и показывает: на каждое плечо по баллону, и упругим шагом метров за двести до места складирования.
Посмотреть на это сбегаются едва ли не все работники порта. Потом они окружают смущенного таким вниманием матроса, похлопывают его по могучим плечам, подпрыгивают, чтобы до него достать, потому как дотягиваются ему лишь немного выше пояса, радуются как дети, смеются, и восторженно показывают большой палец: «Русс, каращё!». Нашим похвала приятна. Все довольны.
А женщины у них очень миловидны.
Вот Кузнецов во время одного из показательных выступлений и познакомился с одной молоденькой и очень симпатичной индонезийкой. Как уж они договорились - никому неведомо. Кузнецов никакими языками кроме родного не владел, а она по русски знала только «Рус, каращё!», но это им не мешало. Только заканчивается рабочий день в управлении порта, она уже сидит на кнехте возле наших кораблей, Кузнецов к ней спускается, и они часами о чем-то беседуют, и он её ладошку из своей лапищи не выпускает. То есть время идёт, роман углубляется, и все ему сочувствуют.
За неделю до отплытия на Родину Кузнецов пришел к командиру.
- Товарищ командир!- с трудом подбирал матрос слова, обливаясь потом.- Давайте возьмём её с собой!!!
Было очевидно, что переноска тяжестей давалась ему гораздо легче чем эти несколько слов.
- Это совершенно невозможно!- говорит командир.- Вывезти нелегально иностранку? Неужели непонятно??? Давай сделаем так: придём в Союз, уволишься и пробивай через посольство её переезд. Индонезия- дружественная нам страна, и я со своей стороны помогу, здесь с послом поговорю…
Говорит всё это командир и чувствует, что подчинённый его не слышит. Говорили они долго, и разговор их проходил в узком пространстве двух фраз: «Давайте возьмём!» и «Это невозможно!»
На следующий день к командиру заявилась уже целая делегация от экипажа и комсомольской организации. И снова «Давайте возьмём, а если невозможно, то может оставим Кузнецова здесь! Скажем забыли человека, и всё! Вот!»
Еще через день пришла сама девушка с переводчиком, выслушала доводы командира и ушла.
Командир выпил залпом стакан спирта, занюхал рукавом и подумал: « Вот так и сопьёшься! До чего же подлая жизнь! Двое хотят быть вместе. Что в этом плохого? А сделать ничего нельзя.»
Как только погрузились на пассажирское судно, командир лично запер Кузнецова в своей каюте и выставил перед дверью вахту из четырех крепких матросов.
Девушка стояла на причале.
Чтобы выйти в море, пароход должен был пройти по каналу около трёх километров.
Пароход отчалил, девушка побежала.
Она бежала до самого моря, и пока берег не скрылся из виду, командир видел на нём девичий силуэт.
А может ему только казалось, что он его видел?!
Командир выполнил своё обещание. Экипаж скинулся на билет Кузнецову, и вскоре матросы запросились в увольнение встречать индонезийскую гостью.
Не прошло и месяца, как отношения между нашей страной и Индонезией резко ухудшились. Песня уже не звучала, и подобная история стала совершенно нереальной.

Эту историю Кузанов нам рассказал на практике, во время перехода на учебном корабле «ГАНГУТ» по маршруту: Севастополь – Куба Кронштадт.
Из Кронштадта в Ленинград нас переправляли на буксирах. На пирсе нас встречали двое: он- высокий, с густой проседью в волосах, и она- миниатюрная, миловидная женщина с слегка раскосыми глазами и нездешними чертами лица.
В руках у них был букет роз, и они сразу подошли к Кузанову.
А нам не нужно было объяснять кто эти двое.


МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Всё началось когда Московский государственный университет (МГУ) обзавёлся для научных целей собственным научно-исследовательским судном, и решил назвать его «МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ». Плавающий тёзка во время войны был немецким эсминцем и достался нам в качестве трофея. С него сняли вооружение, подремонтировали, оборудовали лаборатории, улучшили бытовые условия, покрасили белой эмалью и вывели на бортах новое, гуманное название. Бывший эсминец был готов двигать вперёд советскую науку. Осталось набрать команду. Капитана и командный состав подобрали из торгового флота, а для стимулирования простых рулевых, мотористов, электриков и прочих, как говорили в царские времена, низших чинов, придумали, что одновременно с поступлением на судно, они будут автоматически зачисляться на учебу в МГУ. Естественно, что экипаж был укомплектован в кратчайший срок, и полностью состоял из отпрысков местного, в том числе и флотского, начальства. Думаю, излишне объяснять, что мало кто в такой команде смыслил что-то в морском деле. Тут необходимо сказать тем, кто не знает, что разница между торговым судном и боевым кораблём примерно такая же как между телегой и гоночным автомобилем.
Первый выход получился блином, тем самым который комом. Капитан передвинул ручки телеграфа на «Малый вперёд» и вспотел: корабль рванул с места как норовистый необъезженный жеребец. Привыкший к тихоходным сухогрузам капитан не успел опомниться, как форштевень «Московского университета» пробил борт прогулочного катера и там увяз. Капитан рванул телеграф на «Полный назад» и наехал кормой на стоящую у пирса подводную лодку, после чего сбежал с мостика, высосал одним махом весь валидол в корабельной аптечке, затем написал заявление об уходе, и «МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» остался без капитана.
Но, как известно, наука на месте стоять не может, и профессора обратились за помощью к Командующему флотом. Науке пошли навстречу.
Молодой командир, на которого пал выбор, был человеком весьма предусмотрительным и прихватил с собой нескольких матросов нехилого телосложения. Прибыв к трапу «МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА» он на борт подниматься не стал, а вызвал на переговоры старшего из профессоров.
- Я приму командование - сказал офицер- только при условии, что все мои распоряжения, касающиеся порядка на судне будут обязательны для всех. В свою очередь, я обязуюсь научной стороны не касаться. В противном случае…- командир выразительно развёл руками.
Профессор условия принял. А куда деваться?
Обойдя корабль, командир объявил большую приборку, назначил старшими на объектах своих матросов, и стал не без удовольствия наблюдать как научные кадры вместе с новоиспеченными студентами, вооружившись приборочным материалом, осваивали курс молодого матроса. В результате с корабля удалили гору мусора и, что немаловажно, целый мешок кожуры семечек подсолнечника.
- Лучше принести на корабль триппер чем семечки!- сказал командир экипажу на разборе приборки, отчего молоденькие лаборантки густо покраснели.- И ношение юбок женской части экипажа запрещаю! Всем ходить в брюках - отчего погрустнела мужская часть экипажа.
В обед, у раздаточного окна кают-компании выстроилась научная очередь.
- Что это?- удивился командир.
- У нас самообслуживание - смутился профессор - официантка штатом не предусмотрена. Забыли - и виновато улыбнулся.
Перед командиром предстал срочно отловленный матрос и студент в одном лице, а по совместительству сын командира бригады вовсе не чужих для командира кораблей.
- Назначаетесь вестовым!- распорядился командир.
- Я нанимался матросом, и официанткой быть не собираюсь!- возразил матрос-студент и сын комбрига.
Командир кивнул всегда находящимся рядом военным матросам: «Проводите юношу к трапу..., с вещами. И студенческий билет не забудьте отобрать».
Оказавшись на берегу, юноша быстро понял, что он теперь не матрос, не студент, а только сын командира бригады без перспектив получения высшего образования, и запросился быть вестовым.
В дальнейшем «МОСКОВСКИМ УНИВЕРСИТЕТОМ» управляли по-военному. Иногда, для большей доходчивости, к командам добавлялись разъяснения на военно-морском языке, через семь гробов с пересвистом. Профессора и лаборантки в таких случаях стыдливо прикрывали уши ладошками. Им раньше таких слов вживую слышать не приходилось.
По возвращении из экспедиции, командиру поступило предложение от МГУ оставить военную службу и стать постоянным капитаном «МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА» с весьма превосходящей его денежное содержание зарплатой, хорошей квартирой в Ялте, где должен был базироваться корабль и другими заманчивыми благами. Командир отказался.
- Зря!- сказал кто-то из нас.
-Моя жена тоже так считает!- ответил Кузанов.
А автоматическое зачисление в МГУ членов экипажа «МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА» отменили через год, и всех отчислили за неуспеваемость.


ДОПОЛНЕНИЕ 30.06.2025 г..

Сведения о Радии Кузанове из учётно-послужной картотеки // POISK.RE — электронный банк документов периода Великой Отечественной войны. Составлен по материалам Центрального архива Министерства обороны Российской Федерации (ЦАМО). – Режим доступа: https://poisk.re/person/officers/6038951 . – Дата доступа: 30.06.2025.
Общие сведения
Фамилия, имя, отчество: Радий Георгиевич Кузанов
Дата рождения военнослужащего: 28.01.1926
Место рождения: Московская обл., г. Москва
Воинское звание: капитан 1 ранга
Служба
Место призыва: Калужский ГВК, Калужская обл., г. Калуга
Дата начала службы: __.10.1944
Части и подразделения:
1 ФЭ
8 опс
Дата завершения службы: 22.02.1981
Источник информации
Реквизиты документа: ЦАМО. Учётно-послужная картотека. Шкаф 67. Ящик 39.


КУЗАНОВ РАДИЙ ГЕОРГИЕВИЧ // 1418 Дорога памяти. Музейный комплекс. – Режим доступа: https://1418museum.ru/heroes/42078647/?SEARCH=Y . – Дата доступа: 30.06.2025.
28.01.1926 — дд.мм.гггг
Воинское звание капитан 1 ранга|рядовой
Место рождения Московская обл., г. Москва
Дата призыва __.10.1944
Место службы 1 ФЭ; 8 опс


Кузанов Радий Георгиевич // Христианские кладбища в Баку. – Режим доступа: https://xristianskoekladbishevbaku.com/graves/5997 . - Дата доступа: 30.06.2025.
Дата рождения 28 Января 1926
Дата смерти 17 Декабря 2005
---
Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Gelena
Модератор раздела

Gelena

Минск
Сообщений: 15107
На сайте с 2006 г.
Рейтинг: 1516
Преподаватели Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."


Преподаватели химического факультета (1970-е гг.)

file.php?fid=457694&key=1655096164
Капитан 1 ранга Малашин С.И.
Капитан 1 ранга Смаль М.С.
Капитан 1 ранга-инженер Мехов С.А.
Капитан 3 ранга Кононов А.Н.
Капитан 1 ранга-инженер Петровский В.В.


file.php?fid=457701&key=1291350275
Капитан 2 ранга-инженер Москаленко В.А.
Капитан 1 ранга-инженер Котивец Г.И.
Капитан 1 ранга-инженер Малышев В.К.
Капитан 2 ранга Стожик Э.Б.
Полковник-инженер Смоленцев В.В.


file.php?fid=457690&key=197634272
Капитан 1 ранга Шрамченко А.Д.
Полковник-инженер Житков Р.Д.
Капитан 1 ранга-инженер Грачев А.Д.
Капитан 2 ранга-инженер Афанасьев А.В.
Капитан 2 ранга-инженер Белоусов Н.А.
---
Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Gelena
Модератор раздела

Gelena

Минск
Сообщений: 15107
На сайте с 2006 г.
Рейтинг: 1516
Преподаватели Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах...

Усанов Александр Андреевич

1922 - 2018
Участник Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Капитан 1 ранга

Дата рождения: 24 августа 1922
Место рождения Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону
Дата призыва __.__.1940

Выпускник Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова 1947 г.

Преподавал в Каспийском ВВМКУ им. С.М. Кирова. Читал курс «Основы тактического маневрирования», впоследствии КВБД – «Кораблевождение при ведении боевых действий» (1950-е – 1980-е гг.).

Дата смерти: 2 мая 2018 г.

Награды.
Медаль "За боевые заслуги" (1953).
Медаль "За победу над Японией" (1945).
Медаль «За боевые заслуги».
Медаль "За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг." (1945).
Орден Отечественной войны II степени.
Медаль "За оборону Советского Заполярья" (1944).
Орден Красной Звезды.

file.php?fid=458684&key=930503056

Публикации

Сборник задач по навигации [Текст] / М. А. Чижов, И. Л. Галин, А. А. Усанов ; Воен.-Мор. Флот СССР. - Баку : [б. и.], 1969-1970. -
Ч. 1. – Баку, 1969.
Ч. 2: Определение места корабля при помощи РТСК. - 1970. - 135 с., 11 л. табл.


file.php?fid=458584&key=1264831767

file.php?fid=158193&key=1456329800

О нем

История Штурманской службы Флота России / Гл. ред. Е.Г. Бабинов; редкол.: С.В. Козлов, Г.И. Безбородов, Р.А. Зубков. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2003. – 599 с.: ил.

КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ПОДГОТОВКИ ШТУРМАНОВ В КАСПИЙСКОМ ВЫСШЕМ ВОЕННО-МОРСКОМ УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ С.М.КИРОВА / В.Л. Григорян
С. 269.
Упоминание.
В 1951 г. на штурманском факультете работали кафедры: Навигации и навигационных приборов, Девиации, Мореходной астрономии, Гидрометеорологии.
В 1952 г. кафедры Навигации и навигационных приборов и Девиации послужили базой для создания новых кафедр: кафедры Кораблевождения и кафедры Технических средств кораблевождения, принявших на себя преподавание дисциплин прежних кафедр Навигации и навигационных приборов и Девиации. Оставалась и кафедра Мореходной астрономии.
К 1957 г. оставалось только 2 кафедры: ТСК и Кораблевождения, так как в последнюю была включена кафедра Мореходной астрономии.
В 1958 г. на факультете осталась только кафедра Кораблевождения. Начальниками кафедр в те годы были: Навигации – К.3. Никонов и А.П.Демин, Девиации, а затем ТСК – А.И.Ржешевский и Д.Д.Воздвиженский, Мореходной астрономии – Н.А.Изотов.
В дальнейшем до 1958 г. штурманский факультет возглавляли офицеры И.Н.Дадонов и Г.В.Вавилов, заместителями начальника факультета были офицеры И.М.Загребельный, А.В.Бобринец, М.П.Фролов.
Все кафедры штурманского факультета были укомплектованы опытными офицерами с боевым опытом и среди них: М.А.Чижов, М.И.Андрюков, С.Н.Тархов, А.Г.Толкачев, А.А.Морозов, А.А.УСАНОВ, Г.Г.Прошьянц, И.Л. Беленький, Л.А.Хурсин, Ю.М.Корнеев, В.А.Полушкин, В.Н.Рухлин, М.Р.Никитенко и другие.

Курочкин, А.П. Апшеронский меридиан: Документальная повесть / А.П. Курочкин, В.Т. Татаренко; Под ред. контр-адмирала В.Г. Калинина. – Баку: Азернешр, 1989. – 208 с.
Упоминание.
С.73.
69-я отдельная морская стрелковая бригада под командованием капитана 1 ранга Верховского С. Б. и военкома — полкового комиссара Шведова И. И., высадившись в г. Тихвине, совершила 165-километровый марш и сосредоточилась южнее г. Лодейное Поле.
В части были каспийцы-лейтенанты Белоус В., Канаки В., УСАНОВ А. и другие. Военкомом 3-го стрелкового батальона был назначен бывший военком курса старший батальонный комиссар Меленас В.

С. 149-150.
В мае 1945 года начальником училища был назначен контр-адмирал Голубев-Монаткин И. Ф. В годы войны он был командиром военно-морской базы, начальником штаба Черноморского флота и занимал ряд других руководящих должностей. Опытный, знающий моряк, он в течение 4-х лет отдавал все свои творческие силы делу обучения и воспитания курсантов и слушателей. В училище пришли опытные преподаватели и боевые командиры:
Орлов И. Н., Логинов М. В., Надточий Г. Л., Рыськов В. Г., Маврин В. Ф., Ушаков М. Н., Якубовский Г. Н., Ципилев А. Н., Чижов М. Н., Данилов Р. И., УСАНОВ А. А., Крачкевич Л. Н. и многие другие. По их инициативе и при личном участии было освоено много различных технических усовершенствований, которые в значительной степени способствовали повышению качества обучения курсантов и слушателей.

С. 173.
С большой выдумкой и мастерством проводили занятия по гидрометеорологии и океанографии инженер-полковник Малиновский Н. В., автор учебника и многих научных работ, капитан 1 ранга Никитенко М. Р., капитан 2 ранга Кусенко Н. Д., подполковник Полозов В. А., капитаны 1 ранга Дерягин В. А., Хурсин Л. А. Особым расположением курсантов пользовались преподаватели Маврин В. Я., УСАНОВ А. А., Гончаренко И. И., Иванов Ю. М., Мозговой М. А., Радославлевич Д. М., Майоров Г. И., Ганкин Н. М., Якубовский Г. И., Зюзин А. А., Сильченко В. В., Колчин Г. А., Бек Ю. Ф.

file.php?fid=125836&key=179924301
Командование и преподаватели Каспийского ВВМУ им. С.М. Кирова в 1956 – 1960 гг.
Слева направо: Леечкис Е.В., Бурьянов В.А., Логинов М.В., Бабаян А.Ф., Белогуров Б.В., Пекер И.Я., Шпиндлер В.А., Позняк И.В., Алексеев И.М., Баснин Р.В., Зоз А.П., Лопатин А.И., Ананян Е.Г., Михайлов Е.А., Сарапин, Дорошенко А., Сенин А.В., Беленький, Кирин И.Д., Скрынников Б.В., Астоновицкая Г.Я., Изотов Н.Л., УСАНОВ.


Краснознаменная Каспийская флотилия: Знаменательные даты, события, документы, цифры, факты: Пособие для пропагандистов и агитаторов / А.А. Гритченко (руководитель), В.М. Кравцов, П.В. Минаев, С.В. Хоменко, Г.П. Овчаренко (науч. ред.), Н.П. Боровиков (ред). - Баку: Политотдел ККФ, 1990. - 34 с.
Упоминание.

Военнослужащие училища, отмеченные государственными наградами за период с 1939 г. по январь 1986 г.
Орденом Ленина – 63 человека.
Орденом Отечественной войны 1-й и 2-й степени - 132 человека.
Орденом «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» 2-й степени – 2 человека.
Орденом «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» 3-й степени – 8 человек.
Медалью «За боевые заслуги» - 419 человек.
Медалью «За трудовое отличие» - 43 человека.

В числе награждённых: Букреев Г.П., Денисов Д.Н., Пирожков Г.Я., Кисляков Б.И., Чижов М.А., УСАНОВ А.А., Бардин А.А., Аксенов В.Н., Андрюков М.И., Бойко П.Н., Бахарев В.В., Ганкин Н.М., Жердев П.В., Малашин С.И., Рыбинский А.Н., Ширяев А.Н., Кубышкин В.И., Юзва Т.П., Сухарников И.Н., и др.


file.php?fid=195443&key=1403638290

Усанов Александр Андреевич : Люди и награждения // Подвиг народа 1941-1945. – Режим доступа: http://podvignaroda.ru/?#id=1537658641&tab=navDetailManAward . - Дата доступа: 21.05.2021.
Звание: гл. старшина
Место службы: Каспийское ВВМУ
№ записи: 1537658641
Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.»


Усанов Александр Андреевич // Дорога памяти: Фотографии Героев Великой Отечественной войны. - Режим доступа: https://foto.pamyat-naroda.ru/...0Андреевич . - Дата доступа: 21.05.2021.
Год рождения __.__.1922
Место рождения Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону
Дата призыва __.__.1940
Воинское звание капитан 1 ранга
Награды
Медаль "За боевые заслуги" (1953)
Медаль "За победу над Японией" (1945)
Медаль «За боевые заслуги»
Медаль "За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг." (1945)
Орден Отечественной войны II степени
Медаль "За оборону Советского Заполярья" (1944)
Орден Красной Звезды
Ссылки с проектов
https://pamyat-naroda.ru/heroes/sm-person_guk3077258/
https://pamyat-naroda.ru/heroe...510052703/
https://pamyat-naroda.ru/heroe...510052704/
https://pamyat-naroda.ru/heroe...510052707/
https://pamyat-naroda.ru/heroe...510052708/
https://pamyat-naroda.ru/heroe...510052709/
https://pamyat-naroda.ru/heroe...520102418/

izobrajenie_2024-06-05_161033683.png

Прикрепленный файл: изображение_2021-06-12_103601.png
---
Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Gelena
Модератор раздела

Gelena

Минск
Сообщений: 15107
На сайте с 2006 г.
Рейтинг: 1516
Преподаватели Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."

Гладкова (Кочнова) Ольга Юрьевна

Родилась 9 октября 1959 г. Окончила в Баку школу №63 (1966-1976), Азербайджанский институт русского языка и литературы им. М.Ф.Ахундова (1976-1981).
Преподаватель кафедры русского языка как иностранного Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1981-1987). З-й факультет.

file.php?fid=477887&key=1010179897

О ней

Ольга Гладкова (Кочнова) в Одноклассниках // Одноклассники: социальная сеть. – Режим доступа: https://ok.ru/profile/52430426341
---
Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Gelena
Модератор раздела

Gelena

Минск
Сообщений: 15107
На сайте с 2006 г.
Рейтинг: 1516
Преподаватели Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."

Москвичева Елена Викторовна

Родилась 5 февраля 1957 г. Училась в школах Баку (1964-1974). Окончила филологический факультет АГУ им. С. М. Кирова (Баку).
С 1982 по 1991 гг. преподавала русский язык как иностранный на кафедре русского языка Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова.

file.php?fid=477888&key=588046374

izobrajenie_2024-07-10_205326859.png
Слева направо:
Сидят: Барская Виктория Леонидовна, капитан 1 ранга Скопенко Владимир Яковлевич, Медведева Тамара (отчество ?).
Стоят: Макоева Аза, Артёмова Елена, ........ , Селькина Галина Сергеевна, ..........., Москвичева Елена Викторовна.
Сверху стоит .......?

О ней

Елена Москвичева в VK // ВКонтакте: социальная сеть. – Режим доступа: https://vk.com/id342218923

Елена Москвичева в Одноклассниках // Одноклассники: социальная сеть. – Режим доступа: https://ok.ru/profile/516276671608
---
Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Gelena
Модератор раздела

Gelena

Минск
Сообщений: 15107
На сайте с 2006 г.
Рейтинг: 1516
Преподаватели Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах...

Тарасова Валентина Михайловна

Преподаватель кафедры русского языка 3-его спец. факультета Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1980-е гг.)


file.php?fid=481073&key=2048846343

С вьетнамскими курсантами Тарасова Валентина Михайловна, Трубникова Маргарита, Мамедова Галина, Злобина Светлана, Бахтиярова Фарида.


file.php?fid=593220&key=1818484803
---
Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Gelena
Модератор раздела

Gelena

Минск
Сообщений: 15107
На сайте с 2006 г.
Рейтинг: 1516
Преподаватели Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."

Петровский Владимир Владимирович

Капитан 1 ранга-инженер

Выпускник высшего военно-морского училища инженеров оружия 1956 г.
Служил на Тихоокеанском флоте флагманским химиком бригады противолодочных кораблей.

Преподаватель химического факультета Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1970-е гг.)

file.php?fid=484164&key=228502820

О нем

Каспийское им. С.М. Кирова высшее военно-морское училище. Химический факультет 1960 - 1962 год г. Баку // Чепенко Борис Александрович [Капитан 1 ранга. Кандидат технических наук. Старший научный сотрудник по специальности «Экология». Выпускник 1962 года химического факультета Каспийского им. С.М. Кирова ВВМУ . Участник ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС в 1986 и 1987 гг.]. – Режим доступа: https://forum.vgd.ru/585/55466/30.htm?a=stdforum_view&o=
Упоминание.

Позже [1970-е гг.] на факультете преподавали: капитан 1 ранга Мехов Сергей Алексеевич, капитан 1 ранга Митюшин Михаил Петрович, капитан 1 ранга Смаль Михаил Семенович, капитан 2 ранга Зиновьев Михаил Ильич, капитан 2 ранга- инженер Петровский Владимир Владимирович, капитан 2 ранга- инженер Боков Виктор Сергеевич, капитан 2 ранга- инженер Петрашко Олег Константинович, капитан 2 ранга Чепенко Борис Александрович, капитан 2 ранга Вимберг Николай Карлович, капитан 3 ранга Сергеев Валерий Леонидович, капитан 3 ранга Селькин Леонид Николаевич, полковник- инженер Андреашвили Евгений Андреевич, капитан 1 ранга- инженер Савченко Иван Васильевич, капитан 2 ранга- инженер Попов Юрий Николаевич, капитан 3 ранга Ерёменко Владимир Николаевич, капитан 2 ранга Кононов Александр Николаевич, капитан 2 ранга Жданов Владимир Иванович, капитан 3 ранга Синегубов Вячеслав, капитан 3 ранга Мясоедов Герман Павлович, капитан 1 ранга-инженер Иванов Юрий Никифорович, капитан 3 ранга Радинский Олег Михайлович, капитан 1 ранга-инженер Малышев Виктор Константинович, капитан 1 ранга-инженер Котивец Григорий Иванович, полковник-инженер Коптелов Евгений Иванович, капитан 2 ранга- инженер Дробитько Валентин Васильевич, подполковник- инженер Катаев Василий Владимирович, капитан 2 ранга Золотарёв Вадим Петрович, капитан 3 ранга Муратов Борис Юрьевич, капитан 3 ранга Акимов Александр Михайлович, капитан-лейтенант Кожухов Сергей, служащий Лемберский Фёдор Исаевич, служащая Марова Галина Александровна, служащая Казакова Евгения Андреевна.

Чепенко, Борис Александрович. Воспоминания. Служба в КВВМКУ им. С.М. Кирова Мир творчества каспийцев: Преподавателей, выпускников, служащих Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992) Капитан 1 ранга. Кандидат технических наук, старший научный сотрудник по специальности «Экология». Выпускник 1962 года химического факультета Каспийского им. С.М. Кирова ВВМУ . https://forum.vgd.ru/585/58414/10.htm?a=stdforum_view&o=
Упоминание
...
Старшими преподавателями кафедры № 21 были: инженер- капитан 1 ранга Хитриков Арий Александрович (читал курс «Процессы и аппараты химической технологии» и курс «Боевые химические вещества»), кандидат химических наук, доцент, выпуска 1954 г. училища инженеров оружия;
капитан 1 ранга Мехов Сергей Алексеевич (вёл курс «Дегазация и дезактивация технических средств»);
капитан 1 ранга Митюшин Михаил Петрович, участник Великой отечественной войны;
инженер- капитан 1 ранга Силинский Владимир Леонидович (читал курс «Средства индивидуальной и коллективной защиты»), кандидат химических наук, доцент, выпуска 1951 или 1952 г.; капитан 1 ранга Смаль Михаил Семенович.
Преподавателями – капитан 2 ранга Зиновьев Михаил Ильич, капитан 3 ранга- инженер Боков Виктор Сергеевич, выпуска 1958 г.; капитан 2 ранга- инженер ПЕТРОВСКИЙ Владимир Владимирович, выпуска 1956 г.; капитан 3 ранга- инженер Петрашко Олег Константинович, выпуска 1961 г.; капитан 2 ранга Вимберг Николай Карлович, начальником лаборатории капитан- лейтенант Гайдай Владимир Иванович, выпуска 1965 г., позже преподавателем пришёл капитан-лейтенант Селькин Леонид Николаевич, 1966 г.в.

Ткачев, Юрий Васильевич. Преферанс: [Рассказ] // Литсовет. – 2011. – Режим доступа: http://www.litsovet.ru/index.p..._id=345625 . - Дата доступа: 15.01.2012.
Упоминание.
...
На всех российских флотах, в свободное от службы время служивый морской люд играет в две популярных игры – нарды и преферанс. Нарды или по-другому «шешбеш» есть на каждом военном корабле. Но если в нарды играют все – офицеры, мичманы и матросы, то преферанс – чисто офицерская игра.
- Каждый порядочный офицер флота обязан уметь играть в преферанс, - говорил нам наш начальник курсантской практики капитан 2 ранга Петровский, - и я вас научу этой науке.
Петровский служил на Тихоокеанском флоте флагманским химиком бригады противолодочных кораблей, а потом, каким-то непостижимым образом, попал на престижное место преподавателя кафедры химического факультета нашего училища.
И если он не очень разбирался в тонкостях курса физической и коллоидной химии, который ему достался, то науку преферанса, изученную и отшлифованную в течение многих лет корабельной жизни, ПЕТРОВСКИЙ знал в совершенстве.
Наша практика проходила в «химдыме» в городе Лиепая, тогда еще советской республике Латвия. В увольнение нас не пускали после случая избиения одного из курсантов. На наших бескозырках было написано «КВВМКУ им. С.М.Кирова». Все прибалты фамилию Киров связывают с крейсером «Киров», который во время войны расстрелял из главных калибров, оккупированный фашистами, Таллин – столицу Эстонии.

file.php?fid=481089&key=535238087
Слева направо:
1-я Азарян Джульетта Теймуразовна, кандидат химических наук. Доцент. https://forum.vgd.ru/post/585/...#pp1659977
2-й преподаватель химфака Петровский В. В.;
3-я Гуркина (Куджоян) Тамара Варосовна. С 1971 – 1974 гг. – работала на химическом факультете в Каспийском ВВМКУ им. С.М. Кирова на кафедре №21. https://forum.vgd.ru/post/585/...#pp2120262
---
Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Gelena
Модератор раздела

Gelena

Минск
Сообщений: 15107
На сайте с 2006 г.
Рейтинг: 1516
Преподаватели Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."

Казаков Юрий Георгиевич

Капитан 1 ранга-инженер

Кандидат технических наук. Доцент.

Преподаватель кафедры № 21 (защита от оружия массового поражения) химического факультета Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1960-70-е гг.)

file.php?fid=484166&key=1170082669

О нем

Чепенко, Борис Александрович. Каспийское им. С.М. Кирова высшее военно-морское училище Химический факультет 1960 - 1962 год г. Баку // Генеалогический форум ВГД : 2-ая Мировая война 1939-1945 гг. : Военные училища : КВВМКУ . – Режим доступа:
https://forum.vgd.ru/post/189/30075/p756802.htm . - Дата доступа: 1.06.2013.

Упоминание.
...
С 1972 года заместителем начальника училища по учебной и научной работе был назначен капитан 1 ранга- инженер Лычкин Иван Петрович, д.т.н., профессор, он сменил на этой должности Власьева С.Б.
С момента прибытия факультета и до его отъезда в г. Севастополь на кафедрах преподавали следующие учёные: инженер- подполковник Ярыгин Василий, к.х.н., доцент; инженер-майор Лезин Юлий Степанович, к.х.н.; инженер-капитан 3 ранга Бнатов Сергей Александрович, к.х.н.; инженер-подполковник Шеронов Леонид Карпович, к.х.н., доцент; капитан 1 ранга- инженер Казаков Юрий Георгиевич, к.т.н., доцент; капитан 1 ранга- инженер Хитриков Арий Александрович, к.х.н., доцент; капитан 1 ранга- инженер Силинский Владимир Леонидович, к.х.н., доцент; полковник Евдокимов Борис Васильевич, к.х.н., доцент; капитан 3 ранга Гайдай Владимир Иванович, к.х.н., доцент; капитан 1 ранга Белоусов Николай Антонович, к.т.н., доцент; капитан 1 ранга- инженер Москаленко Владимир Алексеевич, к.т.н.; полковник- инженер Смоленцев Вячеслав Васильевич, к.т.н., доцент; полковник-инженер Житков Роджер Дмитриевич, доцент; капитан 1 ранга- инженер Комлев Виталий Петрович, к.х.н., доцент; капитан 2 ранга- инженер Прокошев Владимир Антониевич, к.х.н.; служащая Ширай Маргарита Владимировна, к.х.н.; служащая Азарян Джульетта Теймуразовна , к.х.н., доцент; служащая Чайко Виолетта Борисовна, к.х.н.
file.php?fid=386952&key=585617815
1974 г.

ДОПОЛНЕНИЕ 6.07.2025 г.

izobrajenie_2025-07-06_163201704.png
---
Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Gelena
Модератор раздела

Gelena

Минск
Сообщений: 15107
На сайте с 2006 г.
Рейтинг: 1516
Преподаватели Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."

Коряковцев Николай Васильевич

Преподаватель английского языка в Каспийском ВВМКУ им. С.М. Кирова во время Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.).

file.php?fid=498575&key=1143638363

О нем

Ветераны Каспийского высшего военно-морского Краснознаменного училища имени С.М. Кирова: Книга памяти первых выпускников Каспийского уч-ща (1941 г.). - 2-е доп. и испр. изд. (к 50-летию КВВМКУ) / Коньков А.Д., Аниськов А.И., Паниван П.С., Амелин А.Ф. - Ленинград-Баку, 1989.

file.php?fid=109068&key=571892663
file.php?fid=109071&key=642502326
Слева направо:
Яксон И.Г., Ляпидевский Е.В., Мигас И.Д., Тележкин И.Г., Собачкин А.И., Асямолов А.А., Кожин Г.А, Федоренко Ф.С., Сорока А.Б., Шерман А.М., Жуков-Лисовский Ф.Ф., Положинцев В.А., Боровцев Ф.В., Заикин М.С., Демин И.В., Дымман Е.В., Сохин Е.Я., Палецкий П.М., Коряковцев Н.В., Топлеников Д.Н., Мазуров В.Д., Новосартов Г.М., Паршиков Д.Д., Лифинцев Ф.И.

600px-School_3.jpg
Баку, школа №3 (1954-1955)
Учитель английского языка Коряковцев Николай Васильевич, школьное прозвище у него было "Джонни".


Из интернета
НАТАЛЬЯ ШИРЯЕВА (БОЙКО) Москва :
......... Мой дедушка Коряковцев Николай Васильевич работал преподавателем английского языка в КВВМКУ им. С,М. Кирова еще во время войны. И бабушка тоже работала в финансовом отделе. Жили они в то время на ЗЫХе. Да и многое связано с ним. Моя свекровь преподавала химию (Честнова Виолетта Борисовна). Кто-то помнит? ....

КОРЯКОВЦЕВ НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ // 1418 Дорога памяти. Музейный комплекс. – Режим доступа: https://1418museum.ru/heroes/24981836/ . – Дата доступа: 24.03.2022.
10.05.1907 — дд.мм.гггг
Место рождения Свердловская обл., Красноуфимский р-н, г. Красноуфимск
Воинское звание ст. лейтенант админ. сл.
Награды
Медаль: «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.»


Сведения о Николае Коряковцеве из учётно-послужной картотеки // Память народа — электронный банк документов периода Великой Отечественной войны. Составлен по материалам Центрального архива Министерства обороны Российской Федерации (ЦАМО). – Режим доступа:
https://pamyat-naroda.su/person/officers/11844125 . – Дата доступа: 24.03.2022.

Общие сведения
Фамилия, имя, отчество: Николай Васильевич Коряковцев
Дата рождения военнослужащего: 10.05.1907
Место рождения: Свердловская обл., Красноуфимский р-н, г. Красноуфимск
Воинское звание: ст. лейтенант админ. сл.
Служба
Награды:
Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.»
Источник информации
Реквизиты документа: ЦАМО. Учётно-послужная картотека. Шкаф 100. Ящик 19.


Коряковцев Николай Васильевич : Люди и награждения // Подвиг народа 1941-1945. – Режим доступа: http://podvignaroda.ru/?#id=1537658778&tab=navDetailManAward . – Дата доступа: 24.03.2022.
Место службы: Каспийское ВВМУ
№ записи: 1537658778
Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.»


Акт №: 311 От: 07.03.1946
Издан: Каспийское ВВМУ
Архив: ЦВМА
Фонд: 682
Опись: 1
Единица хранения: 2
№ записи 1537658678
http://podvignaroda.ru/?#id=1537658678&tab=navDetailDocument

Акт № 311 от 7 марта 1946 г.
Начальник училища
Контр-адмирал Голубев-Монаткин Иван Федорович

Вручение медалей «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.» личному составу Каспийского Высшего Военно-Морского Училища
8-я страница
https://forum.vgd.ru/585/55466/190.htm?a=stdforum_view&o=
file.php?fid=833032&key=302403395
В списке.
92. Коряковцев Николай Васильевич Преподаватель

Прикрепленный файл: изображение_2022-03-25_194423.png
---
Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Gelena
Модератор раздела

Gelena

Минск
Сообщений: 15107
На сайте с 2006 г.
Рейтинг: 1516
Преподаватели Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."

Райхман Илья Михайлович

Капитан 1 ранга

Военная служба началась в 1938 г.
После окончания войны я продолжал службу на подводных лодках, последовательно совершенствовал специальность штурмана-подводника:
1946 год - штурманское отделение СКОС (Специальные классы офицерского состава ВМФ)
1946-1952гг. - дивизионный, затем флагманский штурман Владимиро-Ольгинской базы ТОФ.
1952-1955гг. - слушатель Военно-морской академии им.Крылова.
1955-1958 гг. - флагманский штурман 156 бригады ПЛ в Риге.
1959-1965 гг. - преподаватель Высших военно-морских училищ в Риге, Калининграде, Баку.
С 1965 года - в запасе. Продолжал работать по своей специальности.
Проработал 25 лет в Рижском мореходном училище, в Латвийской морской академии.

file.php?fid=498620&key=70128762

О нем

Райхман, Илья Михайлович. Воспоминания флагманского штурмана: Материалы с сайта ветеранов-подводников Латвии "Советский подводник" // Штурманская книжка.RU . – Режим доступа: http://shturman-tof.ru/Bibl/Bibl_1/Bibl_1_8.htm . – Дата доступа: 13.06.2016.

Моя военная служба началась в 1938 году, когда по специальному набору меня после 1-го курса института направили учиться в Ленинград в Высшее Военно - морское училище им. Фрунзе. После окончания училища в начале войны меня с группой выпускников послали во Владивосток на офицерские курсы подводного плавания. Осенью после окончания учебы я был назначен штурманом на строящуюся подводную лодку С-53. В 1944 - 1945 гг. я служил на океанской подводной лодке Л-17 (Ленинец). Эти лодки являлись ударной силой Тихоокеанского флота. Флот в годы войны находился в полной боевой готовности. Корабли, как правило, были рассредоточены в разных местах и кроме того несли боевую службу в море. Боевая служба подводных лодок была организована следующим образом. Группа из 3-х лодок несла позиционно-разведовательную службу в определенном квадрате. Схема действий: каждая группа обслуживает одну позицию. Порядок действий в группе: одна ПЛ несет позиционную службу, вторая в это время находится на базе в 2-х часовой готовности к выходу, третья проводит ППР (планово-предупредительный ремонт). В нашу группу входила ПЛ Л-12. Командиром был капитан-лейтенант Шелганцев П.З. Вспоминаются события весны 1945 года. Наша ПЛ Л-17 возвратилась из очередного похода на позицию. В море я приболел, надеялся на берегу отдохнуть и подлечиться. Мой командир капитан 3 ранга Кислов М.И. доложил комбригу контр-адмиралу Чабаненко А.Т. о выполнении задания, а когда возвратился, сообщил мне: адмирал дал «добро» мне перейти на борт Л-12 для штурманского обеспечения по ходатайству командира Шелганцева. Командир не вполне доверял молодому штурману лейтенанту Афанасьеву Ю. Шелганцев мне сказал, что знает о моей болезни, но у него хороший фельдшер, который меня быстро вылечит. Мне выделили каюту старпома, дополнительную грелку и усиленное питание.
Трое суток в походе я болел, читал, играл в шахматы с фельдшером в его свободное время, хорошо отоспался за предыдущий поход. В походе штурман (командир БЧ-1) несет ходовую вахту, остальное время у штурманского стола ведет прокладку, проверяет работу штурманского оборудования. Днем ПЛ в подводном положении. Одна смена на вахте, две по возможности отдыхают. Рекомендуется минимум движения для экономии кислорода. С наступлением темноты ПЛ всплывает, завтрак, судовые работы. После полуночи обед и перед рассветом ужин и погружение на глубину. На четвертые сутки я почувствовал себя лучше, фельдшер разрешил подняться на мостик. Первоначально я разобрался с расчетом места ПЛ, с навигационной прокладкой. Все выглядело нормально. Однако, чтобы точно знать свое место, необходимо периодически производить обсервации. В открытом море в те годы это делалось по наблюдению небесных светил. При очередном всплытии я и штурман произвели необходимые измерения секстаном. Я произвел вычисления координат и нанес их на карту... Разразился скандал. Вычисленное место отличалось от счислимого на 12 миль. Мы оказались за пределами позиции.

Точность навигационной прокладки зависит от множества факторов, которые должен учитывать штурман, а также от точности приборов, профессионального мастерства штурмана. Опыт судовождения подводных лодок у меня был большой. По просьбе командира я провел несколько занятий с вахтенымн офицерами по определению места ПЛ по небесным светилам. Командир тоже принял участие в совершенствовании своих навыков. Кончилось для меня все это печально. Каждый раз, отправляясь на позицию, Шелганцев просил адмирала командировать меня на свою лодку. Для меня наступило «черное лето»: две недели в море на своей, а затем две недели на ПЛ Л-12 и только две недели отдыха. Единственное облегчение на Л-12 - я не нес ходовой вахты. В первых числах августа 1945 года срочно все корабли флота были рассредоточены по разным заливам и бухтам вблизи и вдали от главной базы. Мою ПЛ Л-17 поставили на якорь в заливе Стрелок в 40 км от Владивостока.

9 августа первая боевая смена под моим командованием сошла на берег, чтобы помочь соседнему колхозу в уборке овощей и заработать свежих овощей для команды. В этот день началась война с Японией. Двум подводным лодкам Л-12 и Л-19 предстояло в северной части Японского моря вести разведку и уничтожать корабли противника. На одну из них должны были послать штурманом меня. Командр Л-12 напомнил комбригу, что я летом плавал с ним, хорошо знаю личный состав. Я ушел в боевой поход на Л-12.

22 августа, перед рассветом, будучи в надводном положении, мы обнаружили большой транспорт, следовавший в окружении кораблей охранения. Лодка погрузилась, вышла на боевой курс и произвела залп тремя торпедами. Расчетное время вышло - взрыва не последовало. Вновь произвели маневрирование и сделали второй залп из трех торпед. Через пару минут раздался сильный взрыв, судно разломилось и начало тонуть. Вскоре нас атаковали глубинными бомбами. Этот ужас трудно описать. Представьте себя в большой металлической бочке, по которой через определенные промежутки времени, производят удары кувалдами. Удары разной силы. Акустик докладывает направление шума винтов, затем с этого направления раздается очередной взрыв, через небольшой промежуток - новый взрыв. Командир все время маневрирует, уклоняясь от атаки. В центральный пост поступают доклады о повреждениях. После нескольких часов шумы кораблей удаляются. Все заняты устранением повреждений, борьбой за живучесть. «Ран» у лодки оказалось много, но не смертельных. У многих из личного состава появилась седина. Я думаю, это день сопоставим с месяцами фронтовой жизни. Через неделю мы вернулись на базу и выполнили ритуал подводников: орудийный выстрел. На причале нас встречали с жареным поросенком. Члены экипажа за поход были награждены орденами и медалями.

Об описанных мною событиях в книге «Краснознаменный Тихоокеанский флот» ( М., 1981. стр. 234) сказано: «Более активно Тихоокеанские подводные лодки действовали в Северной части Японского моря. Они хорошо справились с задачами ведения разведки на подступах к южному Сахалину и острову Хоккайдо, а «Л-12» под командованием капитан-лейтенанта Шелганцева П.З. 22 августа потопила японский вооруженный транспорт водоизмещением в 5950 тонн. Подводная лодка «Л-19» (командир кап. 3 ранга Кононенко А.С.), находясь на позиции, в ночь на 22 августа потопила вражеский транспорт водоизмещением 8 тыс. тонн. На следующий день лодка атаковала еще один крупный транспорт, следовавший в составе конвоя в порт Румой. Когда воздушная разведка донесла об обнаружении у острова Хоккайдо крупных военных кораблей, командование решило направить туда «Л-19», экипаж которой был наиболее подготовленным (лодке предстояло форсировать узкости и минные заграждения). На переходе она была атакована, но умело уклонилась от торпедного удара, затем донесла о начале форсирования минного заграждения. Больше радиограмм от нее не поступало. Героический экипаж не вернулся из боевого похода».

После окончания войны я продолжал службу на подводных лодках, последовательно совершенствовал специальность штурмана-подводника:
1946 год - штурманское отделение СКОС (Специальные классы офицерского состава ВМФ)
1946-1952гг. - Дивизионный, затем флагманский штурман Владимиро-Ольгинской базы ТОФ.
1952-1955гг. - слушатель Военно-морской академии им.Крылова.
1955-1958 гг. - флагманский штурман 156 бригады ПЛ в Риге.
1959-1965 гг. - преподаватель Высших военно-морских училищ в Риге, Калининграде, Баку.
С 1965 года - в запасе.
Продолжал рабатать по своей специальности. Проработал 25 лет в Рижском мореходном училище, в Латвийской морской академии.

Материалы с сайта ветеранов-подводников Латвии "Советский подводник"
http://shturman-tof.ru/Bibl/Bibl_1/Bibl_1_8.htm

Прикрепленный файл: Райхман Илья Михайлович.jpg
---
Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
← Назад    Вперед →Страницы: ← Назад 1 2 3 4 5 ... 33 34 35 36 37 * 38 39 40 41 ... 76 77 78 79 80 81 Вперед →
Модератор: Gelena
Генеалогический форум » Дневники участников » Дневники участников » Дневник Gelena » КВВМКУ » Преподаватели Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992) [тема №55473]
Вверх ⇈