Образование в Кромском уезде

О СОСТОЯНИИ ШКОЛ В КРОМСКОМ УЕЗДЕ В 1877 И 1878 Г.

В 1877 г. внесено в смету на содержание школ 4500 р. Всего в уезде 21 земская школа, учащихся мальчиков 1663, девочек — 147. Окончили курс народных школ 27 мальчиков из школ: Воронецкой, Черкасской, Добрынской, Гуторовской, Высокинской. Кроме того, из Красниковской, Тросненской и Мухановской школ 9 мальчиков получили награды за успехи, но по малолетству, оставлены в школах еще на год. Успехи женской школы, выразившиеся на экзамене, оказались очень хорошие: 2 из окончивших курс получили свидетельства, а остальные 5, по своему желанию, остались в школе. Постоянное стремление детей в женскую школу доказывает своевременность учреждения училища и умение вести школьное дело. Из окончивших курс в женской школе в 1876 г., две ученицы, Орлова и Игнатова, приготовились, выдержали экзамен на звание учительниц народных школ и пожелали продолжать учение в учительской семинарии, на что собрание постановило выдавать им, по их прошению, по 150 р. в год с тем, чтобы по окончании курса, стипендиатки прослужили в земских школах столько лет, сколько пользовались стипендий.

В 1878 г. внесено в смету 5500 р. на содержание школ, которых было 21. Мальчиков и девочек в сельских школах — 1723, в женской школе девочек 142, число окончивших курс увеличивается. Доверие населения к школам начинает расти более и более. Дети, которых прежде загоняли в школу приказами, сами стали ходить в школу. Население само стало стремиться к устройству школ при пособии от земства, и таким образом, из года в год стали устраиваться новые школы. Сначала пособия от земства были очень большие — 2000 р. на школу (Воронецкая, Гостомльская), но потом они стали уменьшаться с принятием сельскими обществами большого расхода на устройство школ, так пособия были в размере 800-300 р. Так открылись новые школы: Кривчиковская, Алмазовская, Павловская, Коровье-Болотовская, Сосковская и Короськовская. Земством по-прежнему доставлялась необходимая мебель. В этом году был, впрочем, случай, что вследствие равнодушия сельского начальства и общества и ввиду непроизводительности затрат, пришлось закрыть школу в с. Плоском, переведя ее в с. Кривчиково. В Плоском школа была при волостном правлении, помещение было очень неудобно. Расход на содержание школы, отопление и освещение прежде принимало общество, затем оно отказалось от этих расходов. Сносного помещения для учителя не было и потому учителя менялись очень часто; вследствие всех этих неудобств, успехи Плосковской школы сравнительно с затратами земства были очень незначительны. Впоследствии, при устройстве помещения учителя, Плосковская школа снова стала получать пособие от земства и была открыта.

О СОСТОЯНИИ ШКОЛ В КРОМСКОМ УЕЗДЕ В 1882 Г.

В 1882 г. были выданы пособия на устройство Короськовской и Черкасской школы и исправлены помещения с добавлением новой мебели в Апальковской, Коровье-Болотовской, Плосковской, Сосковской, Красниковской школах. Желание населения устраивать школы, при пособии от земства, постоянно увеличивается. Так, Жерновецкое общество устроило школу, которая обошлась ему в 1100 р. и земство дало на нее пособия 350 р., Чернскому обществу — 150 р. Хмелевскому, Толмачевскому и Глинскому обществам собрание ассигновало в пособие на жалованье учителям и на учебные пособия — 750 . Кроме того на содержание 5 мальчиков в Колкской школе земство выделило 225 р.
Помещения большей части школ довольно хороши; общий ход школьного дела в уезде найден в этом году вполне удовлетворительным. Учителя и учительницы, проникнутые сознанием своих обязанностей, ведут дело вполне добросовестно и если есть небольшие исключения, то их только незначительное число и притом можно надеяться, что и они увлекутся общим движением честно послужить народной школе. Доверие населения к школам растет год от году, а это есть лучшая оценка школьного дела.
Преимущественным правом на пособие со стороны земства должны пользоваться те общества, которые устраивают школу за свой чет, но лишь тогда, когда земское собрание признает школьное помещение соответствующим своей цели, при этом страхование вновь открываемых училищных зданий должно производиться за счет земских обществ. При устройстве школ, которые будут приняты в ведение земства, со стороны последнего выдается необходимая классная мебель и затем дальнейший ремонт этой мебели и самой школы лежит на том сельском обществе, которое приняло участие в устройстве школ. И затем это общество обязывается в точности исполнять все требования земства в отношении теплоты, чистоты и ремонтирования школы. При неисполнении обществом этих требований, земская управа напоминает в первый раз письменно, во второй — через своего члена мирскому сходу, а если и затем не будут исполнены обязательства, приняты на себя обществом, то управа докладывает об этом земскому собранию, от усмотрения которого и будет зависеть, отказать как в выдаче денег на содержание учителя, так и в учебных пособиях.
Церковно-приходских школ в настоящее время нет: некоторые из них закрылись, а некоторые вошли в состав земских.

О СОСТОЯНИИ ШКОЛ В КРОМСКОМ УЕЗДЕ В 1890 Г.
В докладе о положении земского хозяйства, управа, указывая, что окончило курс в земских школах 133 ученика и 26 учениц, объясняет такое уменьшение тяжелым неурожайным годом, когда дети подростки школьного возраста должны были наниматься за всякую цену на всякие подходящие работы и не посещали школу, и с другой стороны управой замечено равнодушие среди обществ к обучению своих детей в существующих школах.
Смета на народное образование выразилась в сумме 12800 р., в том числе на содержание училищ 12500 р., пособие бедным ученикам городского училища 50 р., на канцелярские расходы училищного совета 50 р., учительнице Владимировой на поправление здоровья 100 р., на награду учительскому персоналу 300 р. Кроме того постановлено выдать из сметных остатков ученику Карачевской учительской семинарии 25 р.
В заседании 2 октября доложено отношение директора народных училищ от 21 сентября № 658 о разрешении министра народного просвещения присвоения сельскому училищу в д. Семенково наименования «училище св. благоверного князя Владимира». Собрание постановило довести об этом до сведения Кромского училищного совета, волостного правления и на будущее время Семенковскую школу везде именовать новым названием.
При обсуждении бюджета на народное образование поставлен вопрос о закрытии школы в с. Цвиленеве, в виду заявления о предоставлении г. Мещерской помещения для школы и посещения ее учениками, собрание постановило школу оставить.
В заседании 4 октября после чтения доклада управы о положении земского хозяйства по народному образованию, собрание просило попечителей школ обратить свое внимание на успешное посещение школ учениками и исследовать причины этой неуспешности.
Внесен доклад заведующего Кромским городским училищем по поводу введения военной гимнастики. Собрание внесло в смету на этот предмет 100 р., постановило сумму эту выдать в распоряжение училищного совета с тем, чтобы расход этой суммы был употреблен на наем учителей гимнастики для 4 школ по усмотрению училищного совета. Управе поручено о результатах обучения гимнастики довести до сведения очередного земского собрания.
Из доклада заведующего городским училищем видно, что польза введения военной гимнастики предполагается в видах как гигиенических, так и дисциплинирования учеников.

О СОСТОЯНИИ ШКОЛ В КРОМСКОМ УЕЗДЕ В 1893 г.

Окончило курс наук 163 мальчика и 20 девочек. По смете на народное образование внесено 16350 р., в том числе на содержание школ 13600 р., на пособие школам грамоты — 200 р., на пособие ученикам городского училища — 50 р., на канцелярию училищного совета — 50 р., на курсы садоводства — 100 р., на введение военной гимнастики — 50 р., в награду учителям и учительницам — 300 р., на устройство школы в с. Кривчикове — 2000 р.
В заседании 27 сентября заслушан доклад управы об оказании пособия по устройству в уезде двухклассных церковно-приходских школ с учительскими курсами и о пособии на развитие школ грамоты. Земское собрание утвердило доклад управы и внесло в пособие школам грамоты 200 р., передав таковые распоряжения для оказания пособия достойнейшим учителям этих школ и снабжения нуждающихся школ учебниками.
Заслушано и отклонено прошение священника Воскресенского о пособии Кутафинской школе грамоты.
Заслушан доклад управы о пособии земским школам на приобретение учебных принадлежностей. Доклад утвержден. Кромской училищный совет уведомил управу, что в сельских школах уезда замечается недостаток учебных принадлежностей: бумаги, перьев и т.д.
Заслушан доклад управы по поводу обучения учеников земских школ садоводству и огородничеству. Собрание утвердило доклад управы и ассигновало 100 р. на выдачу учителям на поездку в Орел для обучения садоводству и огородничеству, обязав общества огородить уступленную ими площадь земли для разведения сада и огорода.
Заслушан доклад об упорядочении взыскания платы за обучения в земских школах посторонних учеников. Земское собрание утвердило, что плата за ученика должна быть 2 р. в год, в случае несостоятельности от платы освобождаются на усмотрение попечителя школы. Правила ввести в действие с 1 января 1894 г. Ранее оплата взималась хаотично: и учителями, и сельскими старостами, и волостными старшинами и т.д. Под посторонними учениками понимались те, родители которых не участвовали в постройке школ и не участвуют в их содержании.

О СОСТОЯНИИ ШКОЛ В КРОМСКОМ УЕЗДЕ В 1896г.

Из отчета о положении земского хозяйства видно, что в земских школах обучалось 3967 человек: 3425 мальчика и 542 девочки. Окончило курс 199 мальчиков и 29 девочек — всего 228. Построены новые школы в д. Зябловой Коровье-Болотовской волости при материальной помощи Г.С. Щербачева и в с. Камнеце-Горчаковском при материальной помощи М.Н. Озерова и В.П. Малышева. Общество д. Зябловой уступает под огород при школе 150 кв. саж.
На народное образование внесено в смету 18525 р., в том числе и на жалованье учителям с обучением пению, покупку учебных книг, пособий, материала для классной мебели и переплета книг — 15325 р., на пособие ученикам городского училища — 50 р., на канцелярию училищного совета — 75 р., на обучение 4-х учеников — 200 р., на введение военной гимнастики — 100 р., на публичную библиотеку им. И.С. Тургенева — 375 р., в награду учителям земской школы — 350 р., на продажу книг при библиотеке — 50 р., на постройку школы в с. Холодове в память И.С. Тургенева — 1700 р., на сарай при Кривчиковской школе — 150 р., на приобретение волшебного фонаря — 150 р.
В заседании 26 сентября заслушан доклад управы о разработке плана строительства школ. Копии этого плана должны были быть разосланы во все волостные правления для руководства при устройстве новых школ. К планам добавлялся комментарий, что параметры школы рассчитаны на 50 учеников, с помещением для одного учителя, и при планировании принятия большего количества учеников, размер помещений должен быть пропорционально увеличен.
Из отчета о библиотеке видно, что с февраля управой открыта при библиотеки книжная торговля и продано книг на сумму 6 р. 49 к.
В заседании 27 сентября перед обсуждением сметы расходов на народное образование председатель собрания заявил о необходимости устранения неудобств и удовлетворения неотложных нужд, относящихся до школьного дела. В первом своем заявлении председатель собрания указал на ненормальность найма сторожей для земских школ. Сторожа в настоящее время поставлены так, что учителя и учительницы находятся от них в некоторой зависимости, а это происходит от того, что сторожей нанимает сельское общество, и часто сторожа нанимаются с их же отоплением школы. Такое положение дела председатель находит ненормальным, а потому и просит собрание принять меры к устранению этого. Собрание постановило просить земских начальников оказать свое содействие, чтобы сборы с сельских обществ на найм сторожей и отопление школы по необходимой потребности вносились сельскими старшинами, и чтобы сторожа не имели права заниматься отоплением школьных зданий. Во втором заявлении председатель собрания указал, что ученики школ тех селений, где нет церквей, редко посещают богослужение, а потому он находит необходимым, хотя бы раз в месяц, приглашать священника служить всенощную в школе. В третьем своем заявлении председатель собрания высказал, что учителя земских школ не имеют никакого материального обеспечения. Такое положение дела он находит крайней нежелательным. В прежнее время поднимался вопрос об эмеритуре, но так как устройство эмеритуры потребует громадных и непосильных затрат со стороны земства, поэтому он предлагает устроить сберегательно-вспомогательную кассу для служащих в училищах земства, как это уже сделано земством Елецкого уезда.