Полезные сноски и цитаты.

На сайте ВГД собираются люди, увлеченные генеалогией, историей, геральдикой и т.д. Здесь вы найдете собеседников, экспертов, умелых помощников в поисках предков и родственников. Вам подскажут где искать документы о павших в боях и пропавших без вести, в какой архив обратиться при исследовании родословной своей семьи, помогут определить по старой фотографии принадлежность к воинским частям, ведомствам и чину. ВГД - поиск людей в прошлом, настоящем и будущем!

Здесь слово "-жёнец", видимо, применимо не к жениху, а к паре, к браку.

Первобрачные, первовенчальные (оба супруга) - это, так сказать, одножёнцы.
Второбрачные супруги - двоежёнцы.
Троебрачные пары - троежёнцы.

Но для венчальной статистики важны и нюансы - промежуточные состояния.
Был такой термин - "полуторный брак". Один из брачующихся вдов. Как правило, это жених. (У меня личной статистики нет, но из того, что выписывал, а выписывал немало, по разным сословиям и временам, холостой жених и вдовая невеста есть лишь однажды.) Вот такая пара, ИМХО, и есть полудвоежёнцы, т.е. недодвоежёнцы.

Если третий брак у одного из супругов - это полутроежёнцы. Тут их нет, но это не означает, что такого термина не было вообще.
И возможно, что при последнем раскладе уже не важно, первым или вторым браком идёт невеста.

Что же касается сведений о церковнослужителях, то это уже документы иного порядка (клировые ведомости и т.п.). Там термин "двоежёнец" относится к мужчине. Кстати, там нет разъяснений, каким браком венчана жена данного причетника. Тут правила должны быть ещё строже. Не встречал венчаний холостых со вдовами. Один раз были вдовец по 2-м браке и вдова по 1-м. И ещё знаю вдову дьячка с детьми от 2 браков (

...священнослужители во второй брак вступать не могли, а церковнослужители - вступали. Овдовевший священник должен был брать разрешение на служение - встречалось в документе начала 18 в.
http://forum.yar-genealogy.ru/index.php?showtopic=9433

Красавинское с/п - Имена и события нашего города (г. Красавино).

Красавинское с/п
Светла душа в своей печали… Валентина Синякова.
Пятницкий погост. Из истории церкви Параскевы Пятницы.
Имена и события нашего города (г. Красавино).

МКУК «Великоустюгская ЦБС». Филиал №3.

"Имена и события нашего города".
г. Красавино

Библиографический указатель.
http://www.vulibrary.gledengra...ml?start=3

Про это местечко помню в связи с прочитанной в юности книгой В.Катаева "Кладбище в Скулянах". Этот факт послужил дополнительным толчком к семейным изысканиям в дальнейшем.

Скуляны:

Местечко Ясского уезда Бессарабской губернии,: при реке Прут, на границе с Румынией, в 25 верстах от железнодорожной станции Перлица. Жителей 3264.
Имеются: Православная церковь, синагога, 2 школы. Много лавок. Пограничная почтовая контора, здание карантина, больница и таможенная застава.
Жители — большей частью евреи (занимаются торговлей) и молдаване (занимаются хлебопашеством, виноделием и скотоводством).
Главные предметы вывоза (общей ценностью свыше 200000 рублей) — хлеб, кожи, масло подсолнечное, металлические изделия, свечи восковые и лошади.
Ввоза (на сумму около 190000 рублей) — овощи и разные животные.

Библиография:

Энциклопедический словарь Ф. А. Брокгауза и И. А. Ефрона. — Санкт-Петербург: Брокгауз-Ефрон. 1890—1907.

Источник:

http://dic.academic.ru/dic.nsf...0%BD%D1%8B

Материал составлен на основе сообщения участника форума Ludmilla
Выписки
...С 1703 года вводится единый принцип комплектования армии солдатами - рекрутский набор. Рекрутские наборы объявлялись нерегулярно указами царя в зависимости от потребностей армии.
Первоначально рекрутов обучали непосредственно в полках, но с 1706 ввели обучение на рекрутских станциях. По этому поводу выяснить, в какой полк призвали вашего предка сразу на месте призыва невозможно, но это можно выяснить, если дальше копать. Срок солдатской службы не определялся (пожизненно). Подлежащий призыву в армию мог выставить себе замену. Увольняли только полностью непригодных к службе.
Солдаты не монахи, никто не требовал от них полного воздержания, и по особому разрешению они могли жениться, причем сыновья их сразу по рождении зачислялись на военную службу. В полгода, когда мамы переставали кормить их грудью, они зачислялись на довольствие, а чуть попозже отдавались в гарнизонные школы, но это уже после 1721. Петр Великий тогда основал при каждом полку гарнизонную школу на 50 человек солдатских сыновей. В школах обучались грамоте, письмоводству, ремеслам, музыке и пению. Из их числа в подразделения поступали цирюльники, лекари, музыканты, писаря, сапожники, шорники, портные, кузнецы, ковали и др. специалисты.
Унтер-офицерами комплектовали армию за счет производства в унтер-офицерские чины наиболее способных и расторопных солдат. Позднее много унтер-офицеров давали школы кантонистов.
В 1766 издан документ, упорядочивший систему комплектования армии: "Генеральное учреждение о сборе в государстве рекрут и о порядках, какие при наборе исполняться должны". Рекрутская повинность кроме крепостных и государственных крестьян была распространена на купечество, дворовых людей, ясачных, черносошных, духовных, иностранцев, лиц приписанных к казенным заводам. Денежный взнос вместо рекрута разрешалось вносить только мастеровым и купцам. Возраст рекрутов был установлен с 17 до 35 лет, рост не ниже 159 см. До 1780-х годов основное бремя по набору несли центральные области России, а также этнически смешанное население Поволжья (русские, мордва, чуваши, башкиры, татары и др.). На Украине, которая тогда еще заселялась, имелись различные формы соединений, набиравшихся на местах (казаки). Первые шаги по созданию налогового и административного единообразия были предприняты еще при Екатерине II и форсировались при Павле I: на территориях, отошедших к России после первого раздела Польши, тотчас же была введена подушная подать - вместо прежнего польского налога "на дым" - и начался рекрутский набор. Одновременно подушная подать и рекрутский набор были распространены на гетманскую Украину и так называемую Новороссию и южнорусские области. Наконец, в 1796 дошла очередь и до прибалтийских провинций. Наряду с соображениями административного и налогового единообразия, а также ввиду роста потребности в солдатах, указами постоянно подчеркивалась мысль о необходимости равномерного распределения бремени рекрутского набора между всеми и освобождении от него центральных российских губерний. В 1803 40% рекрутов были родом из этнически русских, 14% из литовско-белорусских и около 17% из украинских (в сегодняшнем смысле) земель. Почти 30% приходилось на не восточнославянские народы: прибалтов, финнов, народов Поволжья, татар.
В 1805 гарнизонные школы для солдатских детей были реорганизованы и получили название кантонистских. Заимствовано название из Пруссии (от полковых округов, кантонов). При Николае I кантонистские заведения обеспечивали комплектование армии строевыми унтер-офицерами, музыкантами, топографами, кондукторами, чертежниками, аудиторами, писарями и всякими мастеровыми.
...С 1806 создаются запасные рекрутские депо, в которых рекруты проходили обучение. В полки они посылались по мере надобности полков в пополнении. Таким образом, удалось обеспечивать постоянную боеспособность полков. Ранее после боев и понесенных потерь полк на длительное время (пока не получит и не обучит новых рекрутов) выбывал из действующей армии.
Плановые рекрутские наборы проводились в ноябре каждого года.
Военное поселение - особая организация войск (1810-1857) с целью уменьшения военных расходов. Дело было в том, чтобы вырастить своего рода военизированное крестьянство, которое сочетало бы занятие земледелием с военной службой. У разорившихся помещиков государство скупало землю с крестьянами, вводило туда воинские части и все жители переводились на военное положение. На казённых землях расселялись воинские части, которые с местными жителями, превращёнными в солдат, сочетали военную службу с ведением хозяйства. Дети всех жителей превращались в кантонистов. Строгая регламентация, муштра, жёсткий режим вызывали восстания, подавлявшиеся крайне сурово. Это была во всех отношениях репрессивная система, особенно на западе и северо-западе страны; в 1826 ею были порабощены 374 тыс. человек (из них 156 тыс. чел. активных и "работающих" солдат).
В 1816-1826 на положении военнопоселенцев находилось ок.1/4 армии. После бунта новгородских поселений в 1831 система была модифицирована. К 1850 число поселян-хозяев превышало 700 тыс.человек.
В 1824 ведомству военных поселений были подчинены все кантонисты. Их надлежало обучать для службы в качестве нижних чинов - от барабанщиков и фельдшеров до унтер-офицеров.
С 1827 года солдатами в армию стали брать евреев. До этого воинская повинность заменялась для них денежным налогом. Для евреев квота призыва составляла 10 рекрутов с тысячи мужчин ежегодно. От еврейских общин требовали также выделять "штрафное" число рекрутов за податные недоимки и побег призывников. В отличие от прочих групп населения, которые поставляли рекрутов в возрасте 20-35 лет, возраст для еврейских рекрутов был установлен с 12 до 25 лет. Совершеннолетних сразу же определяли на действительную службу, а малолетних, с 12 до 18 лет, направляли в батальоны и школы "для приготовления к военной службе". Причина и предлог для этой меры, были, во-первых, ранний возраст вступления евреев в брак и, во-вторых, надежда русской стороны, что на военной службе удастся осуществить обращение евреев в христианство. Это часто удавалось - порой путем применения пыток, в награду за переход в христианство, кроме того, выдавалось 25 рублей. Во многих батальонах быстро крестили всех подряд и при этом давали имена восприемников, что вело к прекращению переписки с родными, ибо адресат с еврейской фамилией "выбывал". Метрические книги военного ведомства сохранились очень плохо, так что возможность найти окрестившихся еврейских рекрутов практически отсутствует.
В этом же 1827 году школы кантонистов были преобразованы в полуроты, роты и батальоны кантонистов. В них кантонисты обучались грамоте, военному делу, а по достижении призывного возраста отправлялись в армию на должности музыкантов, сапожников, фельдшеров, портных, писарей, ружейных мастеров, цирюльников, казначеев. Значительная часть кантонистов отправлялись в учебные карабинерные полки и после их окончания становились превосходными унтер-офицерами. Авторитет школ военных кантонистов стал столь высок, что в них нередко поступали и дети неимущих дворян и обер-офицеров.
После 1827 года основная масса унтер-офицеров комплектовалась из учебных карабинерных полков, т.е. качество унтер-офицерского состава неуклонно повышалось. Дело дошло до того, что лучшие из унтер-офицеров направлялись в офицерские училища, Дворянский полк, кадетские корпуса преподавателями строевой и физической подготовки, стрелкового дела.
С 1831 года рекрутская повинность была распространена и на детей священников, не пошедших по духовной линии (т.е. не ставших учиться в духовных семинариях).
Итак, обобщаем.
Рекрутский набор - способ комплектования армии в 1699-1874. Рекруты поставлялись податными сословиями. Сначала наборы были случайными, по мере надобности. Ежегодными стали с 1831, с издания рекрутского устава. Россия была разделена на 2 полосы, восточную и западную, и рекруты брались ежегодно из каждой по очереди, 2 года считалось за 1 набор. Обыкновенно от 1 тысячи брали по 5 человек. При усиленных наборах цифра эта менялась и доходила до 70 во время Севастопольской обороны. Возраст рекрутов колебался от 17 до 32 лет; срок службы до 1793 был пожизненным, в 1793-1834 - 25 лет, в 1834-1855 - 20 лет (и 5 лет "в отпуске" - в запасе), в 1855-1872 снижался до 12, 10 и 7 лет (соответственно "в отпуске" ещё 3, 5 и 8 лет). Правило поставки солдат много раз менялось, например, до 1724 одного рекрута обязаны были поставить с 20 дворов: затем с каждой тысячи душ - 5-7 (в случае необходимости до 10) рекрутов.
В 1874 отменяется рекрутская обязанность, просуществовавшая почти два века. Вводится новый способ набора армии - всеобщая воинская обязанность. Слово "рекрут" заменили словом "новобранец".

https://forum.vgd.ru/post/1257...ы#pp289934

ПРИВЛЕЧЕНИЕ ДУХОВНОГО СОСЛОВИЯ

К РЕКРУТСКОЙ ПОВИННОСТИ

(на примере разбора духовенства 1807 г.
в Вологодской губернии)
Ф.Н. Иванов
г. Сыктывкар

Реформы, проводившиеся в России в первой четверти XVIII столетия, привнесли существенные изменения в жизнь страны. Результатом петровских преобразований стало переустройство и законодательное оформление основных сословных групп внутри российского общества, в том числе духовного сословия. В предлагаемом вашему вниманию докладе мы предприняли попытку рассмотреть взаимоотношения реформированного духовного сословия с армией, проанализировав практику так называемых «разборов духовенства». В ходе таких разборов из духовного сословия исключались нештатные священно- и церковнослужители и их сыновья (как правило, старше 15-летнего возраста). Такие люди либо зачислялись в армию солдатами, либо записывались в податные сословия.

Существенные изменения в жизни Церкви и духовного сословия, произошедшие в петровскую эпоху, всегда привлекали к себе внимание историков. «Разборам церковников» уделялось значимое место в их разработках, однако, они исследовали эту проблему, преимущественно, в рамках истории петровских преобразований, истории Церкви и её взаимоотношений с государством, в рамках истории духовного сословия.1 В данном случае нам хотелось бы обратить внимание на разборы как один из способов комплектования армии.

Практика разборов духовенства стала следствием законодательного оформления духовного сословия в 20-е годы XVIII в. Как известно, одним из направлений политики модернизации, проводимой Петром Великим в России, было изменение взаимоотношений государства и Церкви, роли церковной организации в жизни общества. В результате реформ Церковь была подчинена государству, деятельность ее была регламентирована и поставлена под контроль государственных институтов. Правительство также приложило усилия к созданию духовного сословия. Постепенно поступление в духовный чин новых людей из «других званий» был значительно затруднен. Численность священно- и церковнослужителей была заметно сокращена указом Петра I о штатах духовенства от 1718 г. (введены в 1722 г.). Духовное сословие получило ряд привилегий, таких, как освобождение от подушной подати, рекрутской повинности и воинского постоя, но те священно- и церковнослужители и их дети, кто не получали церковных мест, подлежали переводу из духовного в «податное состояние». В соответствии с «Духовным регламентом» и «прибавлениями» к нему, для штатных церковных служителей был введен образовательный ценз, при этом дети духовенства, уклонявшиеся от учебы или не проявлявшие в ней успехов, заносились в подушной оклад2 .

В дальнейшем преемники Петра I для регулирования численности духовного сословия прибегали к уже упоминавшейся практике разборов духовенства, исключая из его состава всех нештатных и неграмотных священников и церковных служителей. При помощи разборов государственная власть стремилась сохранить привилегии только за необходимым ей числом священнослужителей, а введение образовательного ценза, являвшегося одним из оснований для освобождения от разбора, также способствовало достижению цели государства – повышению уровня грамотности духовного сословия3 . Разборы духовенства проводились правительством планомерно и регулярно, в зависимости от увеличения численности детей священно- и церковнослужителей (например, в 1743 г., 1797 г.), либо после введения новых более жестких церковных штатов (например, в 1784 г.)4 . Как можно видеть, в XVIII – XIX вв. социальный статус духовного сословия был во многом близок к положению представителей ряда непривилегированных сословных групп, занятых определенным видом деятельности. Эти группы имели ряд особых прав и преимуществ, в том числе и свободу от рекрутской повинности, но утрачивали их, когда переставали заниматься своей профессиональной деятельностью.

Однако, необходимо отметить, что особенный интерес к представителям духовного сословия правительство проявляло во время войн. Здесь необходимо особо подчеркнуть, что для российской армии XVIII – XIX вв. были важны все источники пополнения личного состава. , К началу XIX столетия в списках армии значилось уже 446 069 военнослужащих5 . При этом численность войск оставалась неизменной как в военное, так и в мирное время. Комплектование многочисленной армии требовало набора большого числа новобранцев. В войсках была повышенная смертность из-за тяжелых условий службы, плохого питания и неудовлетворительного медицинского обслуживания. Весьма распространенными явлениями, особенно в XVIII в., были гибель и побеги рекрутов во время пути с мест приема6 . Все это привело к тому, что, по подсчетам Ю.Ф. Прудникова, в XVIII – начале XIX вв. для русской армии было «характерно наличие постоянного хронического некомплекта формально в 8-10, а фактически в 15-20 % ... штатного состава»7 .

Как можно видеть, даже такой небольшой приток новобранцев, который давали разборы духовенства, был жизненно необходим войскам, особенно в военные годы. Так, в 1735 – 1737 гг. в ходе русско-турецкой войны правительство Анны Иоанновны провело два разбора духовенства, когда в армию были взяты все не состоявшие в штатах и годные по состоянию здоровья священно- и церковнослужители и их сыновья.8 В начале русско-турецкой войны 1768 – 1774 гг. также было приказано взять на военную службу детей священно- и церковнослужителей, живущих праздно при отцах и родственниках.9 Подобный разбор духовенства был проведен и в 1807 г. во время наполеоновских войн.

В нашем распоряжении имеются нормативные акты и делопроизводственные материалы по разбору духовенства в Вологодской губернии в 1807 г., отложившиеся в фонде 18 (канцелярия губернатора) Государственного архива Вологодской области .10 Мероприятия в Вологодской губернии проводились на основании именного указа от 20 ноября 1806 г. «о учинении Священно и церковнослужительским детям не обучающимся в школах и живущих праздно при отцах своих, как для государственной, так и для собственной их пользы разбора на основаниях прежде бывших».11 В соответствии с этим указом определению на военную службу подлежали подростки 15 лет от роду и старше, студенты духовных училищ и семинарий «поведения непорядочного», а также причетники, ранее уволенные от своих должностей.12 Часть духовного сословия была освобождена от назначенного разбора – служители церквей и соборов г. Санкт-Петербурга, а также Успенского и Благовещенского соборов в г. Москве получили такую льготу, по-видимому, в качестве особого благоволения со стороны власти. Кроме них от разбора были освобождены служители Минской, Подольской, Волынской и Житомирской епархий. По всей видимости, такое «послабление» было сделано для того, чтобы не ослаблять православное духовенство на территориях, где были сильны позиции униатства. В развитие императорского указа был издан указ Правительствующего Сената, которым определялась процедура проведения разбора; государственные органы управления должны были вести всю работу в тесном взаимодействии с церковными властями и закончить её «в самоскорейшем времени».13

Разосланное по всем губерниям распоряжение Военной коллегии14 требовало собрать в армию всех детей священно- и церковнослужителей, причем особо подчеркивалось, что «одни только увечья могут делать помянутых людей неспособными к военной службе, малость же роста наблюдать в сем случае никакой нет надобности».15 Необходимо отметить, что в те годы в армию брали, в соответствии с узаконенной практикой, как правило, людей ростом не менее 2 аршинов 6 вершков (168 см.), и, по сообщению обер-прокурора Святейшего Синода, в некоторых губерниях России в ходе разбора духовенства 1806 – 1807 гг. малорослых возвращали обратно в консистории. Однако такие действия рекрутских присутствий, проводивших освидетельствование новобранцев, были признаны Сенатом неправильным, и все ранее «забракованные» по малому росту были направлены на военную службу.16 Добавим, что уже в ходе разбора император Александр I своим особым распоряжением «указать соизволил», чтобы высокорослых (не менее 2 аршин 9 вершков – 182 см.) людей хорошего поведения зачисляли на службу в гвардейские полки. Среди жителей Вологодской губернии таковым оказался «грязовецкой округи Дмитровской церкви, что в Широкогорье дьяконский сын Никанор Тихомиров».17

Всего же к разбору 1806 – 1807 гг. в Вологодской губернии было привлечено 210 человек. Вологодская духовная консистория, в соответствии с изданными распоряжениями, направила в губернское рекрутское присутствие, помимо прочих людей, нерадивых учеников духовных учебных заведений – двух из Вологодской семинарии, трех из устюжской школы и тринадцать из Вятской семинарии. После медицинского освидетельствования Вологодское губернское рекрутское присутствие приняло на службу 157 человек. Набранные рекруты долгое время находились в г. Вологде «под ведением губернской роты без всякого употребления по назначению их на службу», потому что Военная коллегия долго не могла определить, в какие части следовало направить новоявленных солдат. В конечном итоге в апреле 1807 г. 91 человек из числа новобранцев был направлен на службу в Вильно и 66 – в Санкт-Петербург, причем один из них – в гвардию.

Остальные 53 человека были возвращены Вологодским губернским рекрутским присутствием в консисторию «за неспособностью к службе». Однако, система управления Российской империи была жестко централизована, и действия низовых органов управления требовали утверждения вышестоящих инстанций. Вследствие этого рапорт Вологодского гражданского губернатора И.И. Линемана о результатах разбора духовенства во вверенной ему губернии был в своё время заслушан на одном из заседаний Правительствующего Сената. Усмотрев в действиях губернатора некоторые упущения, сенаторы издали 12 сентября 1808 г. указ, адресованный И.И. Линеману, в котором определили следующее: «отчисленные от службы Матвей Васильев, по косноязычеству, Андрей Мусников за повреждением на левой руке и слабостию сложения, Иван Попов за бельмом на глазу и Михайло Краснов за малоумием, по каковым телесным недостаткам могут быть употреблены в фурштадские [обозные солдаты – Ф.И.] или другие по полкам нестроевые звания, и для того всем… предписать, чтобы свидетельствуя сами Краснова, естьли не найдете в нем совершенной глупости, обратили как его так и всех вышеименованных в военную службу». Губернатор ответил, что «по сему указу надлежащее исполнение учинено быть имеет», но результаты подобного переосвидетельствования нам неизвестны.18 Добавим также, что в соответствии со специальным циркуляром МВД от 20 февраля 1808 г., выходцы из духовного сословия, освобожденные в этот и предыдущие разборы от рекрутчины по причине физической негодности, были поставлены на учёт.19 Это позволяло правительству контролировать духовное сословие и проводить следующие разборы в более короткие сроки.

Последний разбор духовенства в России был произведен в 1830–1831 годах. В правление Николая I были существенно уточнены статус и права детей священников и церковных служителей. Теперь представители данной категории населения, в соответствии с указами 1827 и 1830 годов о поступлении на военную и гражданскую службу и сводом законов 1842 г., получили большую свободу при выборе рода своей будущей деятельности, а также некоторые преимущества при поступлении на службу и, самое главное, были избавлены от обязанности для выхода из «духовного звания» приписываться в податные сословия. Наконец, в 1869 г. были установлены новые, сокращенные, штаты церквей, а дети духовенства – исключены из духовного сословия, причем детям священнослужителей были присвоены права личного дворянства или потомственного почетного гражданства, дети церковнослужителей получили права личного почетного гражданства.20

Как можно видеть, в XVIII – XIX вв. статус, права и преимущества духовенства находились в зависимости от утвержденного правительством штатного расписания и образовательного ценза. Проводя разборы духовенства, правительство решало ряд задач, связанных как с развитием Церкви как государственного института, так и увеличением доходов казны. Однако, необходимость в проведении разборов духовенства была вызвана в немалой степени и нуждами военного ведомства, причем сроки разборов часто совпадали с периодом, когда Россия вступала в вооруженные конфликты.

1 Знaмeнcкий П. B. Зaкoнoдaтeльcтвo Пeтpa Beликoгo oтнocитeльнo пpaвocлaвнoгo дyxoвeнcтвa // Пpaвocлaвный coбeceдник. - 1863. - № 10. - C. 134-148; Нечаева М. Ю. Церковь в модернизирующемся обществе России XVIII – начала ХХ в. // Уральский истор. вестн. - № 5—6. Екатеринбург, 2000 [/]; Ковальчук М.А., Тесля А.А. Земельная собственность в России: правовые и исторические аспекты XVIII - первая половина XIX вв. - Хабаровск, 2004 // Хронос [ ]; Пулькин М.В. Православный приход в XVIII – начале ХХ в.: пути изменений (по матер. Олонецкой епархии) // Вера и разум: Религия и гуманитарное знание : Межвуз. сб. науч. ст.) / отв. ред. В. М. Пивоев; Петрозаводск, 2002. - С. 30 – 46; Белоусов С.В. Провинциальное общество и Отечественная война 1812 года (на матер. Среднего Поволжья) / Автореф. … канд. ист. наук. – Самара, 2007. - С. 22.

2 Цыпин В.А. Православие // Большая Рос. Энциклопедия : В 30 т. / отв. ред. С.Л. Кравец. Т. «Россия» - М., 2004. - С. 216; Ковальчук М.А., Тесля А.А. Указ. соч.

3 Нечаева М. Ю. Указ. соч. - С. 269 – 270; Ковальчук М.А., Тесля А.А. Указ. соч.

4 http: // ; ГАВО. Ф. 18. Оп. 1. Д. 194. Л. 76.

5 Строков А.А. История военного искусства. Т. IV. – СПб., 1994. - С. 14; Бескровный Л.Г. Указ. соч. - С. 12, 16.

6 Леонов О.Г., Ульянов И.Э. Регулярная пехота: 1698 – 1801 / История Российских войск. – М., 1995. - С. 18, 66; Зайончковский А.М. Восточная война, 1853 – 1856. В 2 т. Т. 1. – СПб., 2002. - С. 437 – 454.

7 Прудников Ю.Ф. Комплектование русской армии (1794-1804 гг.). / Автореф. … канд. ист. наук. – М., 1972. - С. 14.

8 http: //

9 Соловьев С.М. Сочинения в 18 кн. Кн. XV. История России с древнейших времен. Т. 29 / отв. ред. И.Д. Ковальченко. – М., 1995. - С. 105.

10 Государственный архив Вологодской области (далее – ГАВО). Ф. 18. Оп. 1. Д. 194. Л. 2 – 76.

11 Там же. Л. 2.

12 Там же.

13 Там же.

14 После учреждения министерств 8 сентября 1802 г. коллегии были «расписаны» по профильным ведомствам и подчинены соответствующим министрам. В дальнейшем, в 1803 – 1832 гг. коллегии были постепенно упразднены. (См.: Сенин А.С. Становление министерской системы управления в России // Новый истор. вестн.. - 2003. - № 9. [/2003_1/1.shtml]).

15 ГАВО. Ф. 18. Оп. 1. Д. 194. Л. 16.

16 Там же.

17 Там же. Л. 11.

18 Там же. Л. 15, 20, 72-75.

19 Там же. Л. 76.

20 Тальберг Н.Д. История Русской Церкви. 1801-1908 гг. // Православие и современность. Информ.-аналитический портал Саратовской епархии Русской Православной Церкви. Электронная библиотека. [].

http://refdb.ru/look/1911630.html

История Архангелогородской губернии
http://ekb.aonb.ru/index.php?id=2218

ФОРМИРОВАНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ СЕТИ РЕКРУТСКИХ ПРИСУТСТВИЙ В РОССИИ XVIII-XIX ВВ. (НА ПРИМЕРЕ ВОЛОГОДСКОЙ ГУБЕРНИИ)
Иванов Фёдор Николаевич
Сыктывкарский государственный университет
http://www.gramota.net/materials/3/2012/10-2/14.html

Хацкевич М.В. Организация сбора рекрут по материалам рекрутского набора 1729 г.

Хацкевич Максим Валерьевич
МГУ имени М.В.Ломоносова, аспирант
http://mkonf.iriran.ru/papers.php?id=55

О РЕКРУТАХ
Рекрутское законодательство
http://oldmikk.ru/Page3_let_rekrut_tabl.html

Поиск предков по фамилии. Рекрутские списки
статья от 25.07.2017
http://rodaved.ru/поиск-предков-по-фамилии-рекрутские-с/

Уважаемая Ольга, Вы пишите, что: «Юлия Ивановна Сысоева (родная сестра моей прабабушки) была замужем за неким Кузминским, был сын Владимир Кузминский (педагог) очень пожилой человек проживал в г. Вологде на ул. Мальцева»:
https://forum.vgd.ru/2357/71879/310.htm
Вся моя родня всегда говорила и писала Кузминский
Нашёл статью о Вологодском учителе Владимире Анатольевиче Кузьминском. Возможно, Ваш родственник. Фамилия могла трансформироваться из Кузминского в Кузьминский, а, может, так и была - Кузьминский. Только в разных источниках писали по-разному.

КУЗЬМИНСКИЙ ВЛАДИМИР АНАТОЛЬЕВИЧ:

Рыбин Алексей. – Владимир Кузьминский: «Все уже знали, что назревает война».

«Комсомолка» публикует материал об Учителе с большой буквы, самым первым "институтом" которого стала война [фото].

Владимира Анатольевича Кузьминского знают многие. Полжизни он — офицер запаса. Отработал учителем физики в вологодской школе № 1. Сейчас Владимиру Анатольевичу 91 год. Ученик той же «первой» школы, оттуда он ушел на фронт, туда и вернулся - уже в звании капитана Советской армии. Владимиру Кузьминскому посвящены десятки газетных статей, которые аккуратно хранятся ветераном в одной большой папке вместе с множеством грамот и благодарностей.
А значит, и с журналистами общаться ему не привыкать.
Много про меня уже материалов... Повторяются они все. Давайте сейчас я Вам коротко свою биографию расскажу с самого начала. От этого и будем отталкиваться. Садитесь, - на секунду подняв глаза от бумаг, говорит ветеран. С фотоаппаратом в руках я опускаюсь напротив Владимира Анатольевича — уж слишком убедительно прозвучало предложение учителя, даже и брошенное вроде как мимоходом. Не бывают они бывшими все-таки, не бывают. «Щелкну» позже.
А мы пока начинаем с начала.
Владимир Анатольевич родился в Вологде 26 февраля 1924 года. До 1942 года он учился в школе № 1.
Когда началась война, я заканчивал девятый класс — мы как раз сдавали экзамены. Собственно, ничего такого особенного и не почувствовали в тот день. Просто все и без того знали, что война назревает. Встали утром, прослушали сообщение по радио, пошли на базар, - смеется ветеран. - Сразу на войну нас не взяли — по возрасту еще не подошли. После уроков стали посылать на работы - на аэродромы под Вологдой, уборку урожая, дежурства несли. К учебе в 10-м классе в итоге приступили в октябре-начале ноября.
Владимир Кузьминский закончил школу в мае 1942 года. А уже в августе началась другая учеба - вместе с другими выпускниками их отправили в Пуховичское общевойсковое военное училище, которое в те годы находилось в Великом Устюге.
В августе нас отправили в Пуховичское военное училище в Великий Устюг. Это училище было из-под Минска эвакуировано туда. Всех наших вологодских ребят да и из соседних районов туда направляли. Перед войной ведь у нас было едва ли не военное положение. Наши возраста находились в военных и стрелковых кружках и были приписаны к различным военным училищам. И вот приехали мы в Устюг, там нас сразу разбили на взводы и роты и начали обучать.
Впрочем, эта учеба длилась недолго — вместо четырех мирных лет на подготовку командира взвода теперь отводилось лишь шесть месяцев. Недавние школьники выходили лейтенантами из стен училищ огромными партиями, поток не прекращался ни на минуту, однако война перемалывала их в не меньших масштабах. Продолжительность жизни 18-летнего командира взвода - четыре дня - стала воистину страшной легендой. Владимиру Анатольевичу повезло. Но от фашистской пули и он уйти не смог.
Весной 1943-го учеба кончилась. Мы получили звание лейтенантов. В то время как раз надвигалась Курская битва. Туда нас и направили. Была там около Курска такая станция — Свобода называлась. В этом месте располагался штаб Центрального фронта, который формировал армию для защиты Курской дуги. Там мне дали в командование взвод танковой разведки. Тогда шла подготовка к отражению массовой танковой атаки немцев. Все это было перед пятым июля, - вспоминает ветеран.
А 5 июля немцы пошли в массированное наступление — так началась знаменитая битва на Курской дуге, которая в итоге окончательно переломила ход войны в нашу сторону.
Шли в основном «Тигры» и «Пантеры». Но нам было приказано — по всему фронту - что определенные подразделения должны были только препятствовать немцам, не вступая в бой с этими новыми танками. То есть, танки пропускать, а отрезать только пехоту, которая идет следом. Вот так мы и держались в обороне десять дней, отражая их атаки. Пришлось, правда, отойти на 8 километров вглубь, так как соседние части не выдержали напора. И одновременно продолжали тренировать рядовых новобранцев — посадку, сброс десанта и так далее. А 15 июля был дан другой приказ — в атаку. Начали мы двигаться вперед с этого дня. Каждая боевая единица получила задачу по захвату после артподготовки отдельных населенных пунктов, - ветеран ненадолго замолкает. - Знаете, эта картина, когда сам идешь после артподготовки... Июль, все поля засеяны и тут как молотить начали — и наши, и немцы в ответ - все подняли буквально в воздух. Было светло и наступила совершенная темнота! Пыль кругом. Артобстрел ведется с обеих сторон, авиация еще вдобавок бомбит. Смотришь и глазам не верится — самолет летит и вдруг разрушается прямо в небе и падает на землю в эту же земляную кашу... В общем, взяли мы Протасово.
Именно тогда его в первый раз настигла немецкая пуля. Молодой офицер был ранен в плечо и оказался в полевом госпитале под Курском.
Там я до 22 сентября находился. После этого снова направили на фронт. Взвод уже, конечно же, другой был, они ведь там моментально формировались. Попали мы уже фактически на Украину. У меня даже карты с той поры сохранились.
Карты у ветерана действительно сохранились — поистрепавшиеся от времени, с дырами на углах и пометками, сделанными красным карандашом.
Вам можно было их с собой брать? - Да никто и не спрашивал, - махнул рукой ветеран.
В составе 2-го Украинского фронта взвод Владимира Кузьминского с боями дошел до реки Снов.
Надо ее было форсировать. Нас, танковую разведку, вперед отправили. Разведывали мы с бойцами переправы, потом мосты наводили и вот в один из дней было назначено форсирование в районе деревни Новоборовичи. Форсировку начали рано утром — в тумане. А единственным ориентиром был спиртозавод в Новоборовичах на том берегу. Надо было держаться его. А туман-то все больше и больше, и из щелей танка водителю уже ничего не видно. Пришлось башню открывать да вылезать наружу, чтоб верхушку трубы этого завода хотя бы видно было. Так и переправлялись. А на том берегу начали гореть стога сена. Это и немцы стрелять начали зажигательными пулями, и наши тоже. Из танка высунулись с командиром и видим - там загорелось, тут загорелось. Такая корректировка маршрута, - смеется ветеран. - А потом меня как будто палкой по боку ударили.
«Чего там у тебя?», - кричат из танка. «Да вот чего-то попало», - отвечаю. «Давай вниз!». Опустили меня на днище танка, потом десантный люк открыли и выбросили прямо на мокрое поле. Танк пошел дальше, а я остался. Дальше шли машины подбора — раненых подбирали. А немцы в это время артиллерийский обстрел начали. И мне в ногу еще осколок прилетел, пока я на поле этом лежал. Потом уже подошел транспорт, подобрали нас всех раненых и отвезли обратно на переправу. За одну атаку два ранения получил.
А дальше пошли госпитали. Названий их ветеран уже не помнит, да оно нам и не надо. Владимир Анатольевич перечисляет города, через которые их везли: Ульяновск, Куйбышев, Челябинск, Омск.
Доехали до Новосибирска. Там уже снегопад, а мы все еще в летней форме. Нам железнодорожники тогда одеял подбросили.
Из очередного госпиталя офицер вышел в декабре 1943-го. На фронт его больше не взяли — оставили в тылу заниматься обучением новобранцев. Сначала под Новосибирском, потом Бийск, затем опять Новосибирск. Летом 1944-го командира учебного взвода Владимира Кузьминского и других офицеров направили в Первомайск Одесской области. Там они готовили пополнение до начала 1945-го. Однако совсем война для Владимира Анатольевича не закончилась — ведь в обязанности «педагогов» еще входила и доставка новобранцев до фронта. И иногда сражение начиналось как раз в момент приезда в часть очередной партии солдат — тогда приходилось вступать в бой прямо с ходу. Всем.
Победу уже старший лейтенант Владимир Кузьминский встретил в городе Рени, что на Дунае. Воспоминания его мало чем отличаются от многочисленных свидетельств очевидцев того Дня: сообщение по радио и стрельба—салют. После войны Владимир Анатольевич продолжил службу - в том же Рени Одесского военного округа, но уже командиром роты. Причем военным он оказался ценным, и начальство никак не хотело отпускать офицера домой.
Я уже капитаном был, работал к 1948-му году в штабе. И там как раз увидел, что началась демобилизация офицеров с Одесского военного округа. Начали везде ездить комиссии. Я прошу начальника — направьте, мол, сколько раз я уже писал, что хочу учиться в гражданском училище. Нет, никак. Начнут разбирать мой вопрос — да мы тебя в академию имени Сталина учиться отправим, ты нам нужен. Я говорю, да мне не надо. Они опешивают: как это не надо?
И вот в апреле 48-го начальник строевого отдела говорит мне: «Володька, давай-ка сюда документы свои, я комиссии потихоньку положу. Батя (командир части — прим. авт.), конечно, против будет, потому я на подпись ему не дам». Дал я ему документы. Вызывают наконец-то меня на комиссию, а там и батя сидит.
«Я ж тебе отказал», - говорит мне, - «чего пришел-то?». Я — ему: «Так я в комиссию теперь пришел, и документы поданы уже». Те подтверждают, мол, да, поданы. Посмотрели они в общем, все как следует у меня там и демобилизовали. Поехал я Вологду...
Несмотря на расставание с погонами, с пути своего Владимир Анатольевич не свернул. Офицер продолжил готовить будущих солдат — но уже к мирной жизни. 37 лет он преподавал ребятам физику и электротехнику, астрономию и черчение в родной школе № 1.
И все же первым институтом подполковника Кузьминского стала война, а первыми его учениками - необстрелянные новобранцы. Так будет ли преувеличением назвать Владимира Анатольевича учителем от Бога?

Библиография:

Рыбин Алексей. – Владимир Кузьминский: Все уже знали, что назревает война // Комсомольская Правда – Вологда. – 2015. – 5 марта.

НА ФОТОГРАФИИ ВЛАДИМИР АНАТОЛЬЕВИЧ КУЗЬМИНСКИЙ:

file.php?fid=391295&key=1722954479

АВТОР ФОТО АЛЕКСЕЙ РЫБИН.

Источник:

http://www.vologda.kp.ru/daily/26350.4/3232534/

8 мая 2017 года ушёл из жизни учитель школы, ветеран Великой Отечественной войны Кузьминский Владимир Анатольевич (26.02.1924-08.05.2017).

Коллектив школы скорбит о невосполнимой утрате и выражает искренние соболезнования родным и близким.

Источник:

http://1st-school.net/index.ph...08-05-2017

КУЗЬМИНСКИЙ ВЛАДИМИР АНАТОЛЬЕВИЧ – ДОПОЛНЕНИЕ:

Учитель физики и астрономии Владимир Анатольевич Кузьминский родился 26 февраля 1924 года в Вологде. Сначала учился в начальной школе № 5, потом перешёл в среднюю школу № 21. В 1942 году окончил 10 классов школы № 21 и был направлен в Пуховичское военное училище, которое находилось в Великом Устюге. После окончания ускоренного курса (6 месяцев) в звании лейтенанта был направлен на Центральный фронт в 13-ю армию и назначен командиром взвода танкового десанта. В то время войска Центрального фронта занимали оборону на Курской дуге. Взвод В. А. Кузьминского занимал оборону в районе станции Поныри на Курско-Орловском направлении. 5 июля 1943 года началась Курская битва. 16 июля Владимир Анатольевич был ранен в бою.
После госпиталя был направлен в 65-ю армию и назначен командиром взвода танковой разведки. Участвовал в боях на Сумском направлении. После форсирования Десны, в районе города Шостка танковая бригада, в которой воевал В. А. Кузьминский, оказалась отрезанной от основных частей и окружена. За удержание плацдарма и разведку переправы Владимир был награждён орденом Красной Звезды. Затем было наступление на Гомель, через Черниговскую область войска вышли в Белоруссию. При форсировании реки Снов, что у деревни Новоборовичи, Кузьминский получил второе ранение (тяжёлое - в грудь и в ногу).
До начала 1944 года лечился в госпитале в городе Новосибирске. В январе 1944 года под Новосибирском формировалась танковая бригада, в которую и был направлен Владимир. Эта бригада была включена в состав 6-й танковой армии.
В. А. Кузьминский принимал участие в боях на Ясско-Кишинёвском направлении, участвовал в освобождении Молдавии, Румынии, Венгрии. 6-я танковая армия под командованием генерала Кравченко получила звание гвардейской, участвовала в боях у озера Балатон в Венгрии. После разгрома немецкой группировки части 6-й танковой армии продолжили наступление до границ Австрии. Победу Кузьминский встретил в Румынии, куда направили бригаду на формирование. Награждён орденом Красной Звезды, орденом Отечественной войны, шестью медалями.
После войны Владимир Анатольевич до 1948 года служил командиром роты разведки танковой части, затем помощником начальника штаба танкового полка по разведке.
В 1948 году демобилизовался, приехал в Вологду и поступил в педагогический институт на физико-математический факультет. После окончания пединститута 37 лет (с 1952 по 1989 год) работал учителем физики в средней школе № 1.

Константин РЕУТОВ, техник по ремонту компьютеров.

Библиография:

Реутов Константин. 1945 - 2010. 65 лет Великой Победы // Красный Север. – 2009. - № 130. – 12 ноября.

Источник:

http://www.krassever.ru/articl...y-pobedy-2

КУЗЬМИНСКИЙ ВЛАДИМИР АНАТОЛЬЕВИЧ – ДОПОЛНЕНИЕ:

Кузьминский Владимир Анатольевич

Родился 26 февраля 1924 г. в Вологде. Сначала учился в начальной школе № 5, потом перешел в среднюю школу № 21. В 1942 г. окончил 10 классов средней школы № 21 и был направлен в Пуховичское военное училище, которое находилось в Великом Устюге.
После окончания ускоренного курса училища (6 месяцев) Кузьминский В. А. в звании лейтенанта был направлен на Центральный фронт в 13 армию и назначен командиром взвода танкового десанта. В то время войска Центрального фронта занимали оборону на Курской дуге. Взвод Кузьминского В. А. занимал оборону в районе станции Поныри на Курско-Орловском направлении. Против советских войск немцы бросили 50 дивизий, из них 16 танковых и моторизованных дивизий.
5 июля 1943 г. началась Курская битва. 16 июля Кузьминский В. А. был ранен в бою.
После госпиталя Кузьминский В. А. был направлен в 65 армию и назначен командиром взвода танковой разведки. Кузьминский В. А. участвовал в боях на Сумском направлении.
После форсирования Десны, в районе г. Шостка танковая бригада, в которой воевал Кузьминский В. А., оказалась отрезанной от основных частей и окружена. За удержание плацдарма и разведку переправы Кузьминский В. А. был награжден орденом Красной звезды. Затем было наступление на Гомель, через Черниговскую область войска вышли в Белоруссию. При форсировании реки Снов, что у деревни Новоборовичи, Кузьминский В. А. получил второе ранение (тяжелое в грудь и в ногу).
До начала 1944 г. Кузьминский В. А. лечился в госпитале в г. Новосибирск. В январе 1944 г. под Новосибирском формировалась танковая бригада, в которую и был направлен Кузьминский В. А. Эта бригада была включена в состав 6 танковой армии. Кузьминский В.А. принимал участие в боях на Ясско-Кишиневском направлении, участвовал в освобождении Молдавии, Румынии, Венгрии.
6 танковая армия под командованием генерала Кравченко получила звание гвардейской. 6 танковая армия участвовала в боях у озера Балатон в Венгрии. После разгрома немецкой группировки части 6 танковой армии продолжили наступление до границ Австрии.
Победу Кузьминский В.А. встретил в Румынии, куда направили бригаду на формирование.
Кузьминский В. А. награжден орденом Красной звезды, орденом Отечественной войны, 6 медалями.
После войны Кузьминский В. А. до 1948 г служил командиром роты разведки танковой части, затем помощником начальника штаба танкового полка по разведке.

Источник:

http://vologda-portal.ru/o_gor...T_ID=64280
и
http://vologda-portal.ru/o_gor...T_ID=64280

МОЁ ПРИМЕЧАНИЕ:

Интересно, про одного и того же человека в одной статье написано, что окончил школу № 1, а в двух других статьях, что окончил школу № 21.

КУЗЬМИНСКИЙ ВЛАДИМИР АНАТОЛЬЕВИЧ – ДОПОЛНЕНИЕ:

НА ФОТОГРАФИИ КУЗЬМИНСКИЙ ВЛАДИМИР АНАТОЛЬЕВИЧ:

file.php?fid=391356&key=51668753

10.04.2013 года.

Источник:

http://www.moypolk.ru/vologda/...natolevich

http://sm.evg-rumjantsev.ru/des3/kuzminskij.html

http://www.geni.com/people/Вла...1342327706

О НАШИХ ЛИ?

Труды наши многотрудные ..на стр.41 указан факт внешнего плагиата из моего дневника без ссылки на меня