Семейный винегрет будущего

На сайте ВГД собираются люди, увлеченные генеалогией, историей, геральдикой и т.д. Здесь вы найдете собеседников, экспертов, умелых помощников в поисках предков и родственников. Вам подскажут где искать документы о павших в боях и пропавших без вести, в какой архив обратиться при исследовании родословной своей семьи, помогут определить по старой фотографии принадлежность к воинским частям, ведомствам и чину. ВГД - поиск людей в прошлом, настоящем и будущем!

Что будет через 100-200-300 лет?

"Существующая тенденция говорит о том, что семья постепенно теряет те функции, которые не связаны с воспитанием детей. Сначала была потеряна функция «экономической ячейки», теперь теряется сексуальная функция. Можно предположить, что семья будущего будет состоять из нескольких единомышленников (любого пола), объединенных лишь общими интересами и совместно воспитывающих детей (возможно, с привлечением профессионального воспитателя: семья из 4 – 5 взрослых вполне сможет себе это позволить). Но это уже из области фантастических гипотез (впрочем, свингерство 30 лет назад тоже выглядело фантастикой, а сейчас оно широко распространено)".

"Брак, лишенный монополии на «законный секс», сохранит лишь функцию воспитания детей. Т.е. семья изначально будет создаваться с этой целью — воспитания детей (при этом, естественно, совсем не обязательно, чтобы дети были единокровными для каждого родителя). Таким образом, отпадет масса причин для развода. В такой семье по определению не будет ревности и измен. Не будет развода из-за «окончания любви» (сейчас большинство разводов приходится на первые три года совместной жизни — т.е. когда проходит влюбленность). Сохранятся разводы лишь в случае безответственного поведения одного из родителей (например алкоголизма), но такие разводы будут объясняться как раз заботой о благе детей".

http://truemoral.ru/family.php

Stan_is_love написал:

[q]
"Бабочки летают"!
[/q]

англичане вкладывают иной смысл в идиому " to feel butterflies in the stomach"

Tino написал:

[q]
англичане вкладывают иной смысл в идиому " to feel butterflies in the stomach"
[/q]

примерно как "кошки на душе скребут"

А у нас бабочки порхают...

index.php?action=dlattach;topic=24796.0;attach=9335;image

[ Изображение на стороннем сайте: fbfdba3c2caa.jpg ]

Irina Ol написал:

[q]
А у нас бабочки порхают...
[/q]

Они порхают ниже...

Кстати, а Вы не забыли, что по древним славянским верованиям русские бабочки и украинские бабкы (стрекозы) это души наших предков - бабушек и прабабушек ?

О бабочках....
Психея, или Психе (др.-греч. Ψυχή, «душа», «дыхание») — в древнегреческой мифологии олицетворение души,
дыхания; представлялась в образе бабочки или молодой девушки с крыльями бабочки
От брака Психеи с Эротом родилась Волупия, богиня олицетворяющая наслаждение.

Stan_is_love написал:

[q]
В интернате для слепоглухонемых обучают, не знаю как они это делают.
[/q]

Это громадная не только медико-социальная проблема, но ключ к пониманию многих вопросов философии и сущности бытия.
Ведь у родившегося (я специально не употребляю определения человек) из 5 чувств с помощью которых он может воспринимать Мир изьято 2 самых информативных - зрение и слух. Из оставшихся вкус и запах слишком инерционны для обучения. Остаётся лишь осязание.
А ведь у нормального человека оно дает, вероятно не более 5% информации об окружающем мире.
цитата: Невербальная коммуникация – это общение, обмен информацией без помощи слов. Это жесты, мимика, различные сигнальные и знаковые системы. Все эти способы общения по аналогии иногда также называют языками – первичными и вторичными, или естественными и искусственным.
Он лишен этого, страшнее он лишен и вербальной коммуникации, по крайней мере в привычном для нас виде.
Как и с такими ограничениями детёныша могут вырастить в человека ?
По мне это подвиг.
И не только подвиг, но и материал для бесконечно многих исследований и ОСМЫСЛЕНИЙ.
А Мир, ученые, аспиранты, студенты забавляются опусами типа: влияние высокого каблука на развитие французской литературы 60-х годов 20-го века. Или Чем болела Мона Лиза в свете вновь открытого факта наличия белого пятнышка под её левым глазом.

Ну вот, уже и бабочки запорхали после бабушек с дедушками... ))

Gul написал:

[q]
От брака Психеи с Эротом родилась Волупия
[/q]

Оh, la volupte'

dyado-mykola написал:

[q]

Stan_is_love написал:
[q]
В интернате для слепоглухонемых обучают, не знаю как они это делают.
[/q]

Это громадная не только медико-социальная проблема, но ключ к пониманию многих вопросов философии и сущности бытия.
...
Как и с такими ограничениями детёныша могут вырастить в человека ?
По мне это подвиг.
И не только подвиг, но и материал для бесконечно многих исследований и ОСМЫСЛЕНИЙ.
А Мир, ученые, аспиранты, студенты забавляются опусами типа: влияние высокого каблука на развитие французской литературы 60-х годов 20-го века. Или Чем болела Мона Лиза в свете вновь открытого факта наличия белого пятнышка под её левым глазом.
[/q]

Когда-то к нам в МИЭТ приезжали из Загорской школы-интерната, где воспитываются дети, лишенные зрения, слуха и речи. Это потрясающе!

[q]
Они слепы и глухи. Вечная беззвучная ночь окружает их. Лишь немногие различают яркий свет и громкий звук. Страшное, огромное, неизмеримое несчастье. Весь наш мир, полный красок и музыки, для них — недоступная далекая планета. Как объяснить такому ребенку, что есть отец, мать, небо, земля? Что существует человеческая речь, состоящая из слов, и буквы, которыми эти слова можно писать? Что муки голода прекратятся, если напрячь гортань, расположить язык и зубы определенным образом и издать не слышимые ему самому звуки, которые поймет некто невидимый и даст пищу, питье, укроет, выкупает. Что выпуклые точки на листе — это не просто неровности, нет, это мост, соединяющий отчаяние и счастье. Как объяснить все это жалкому куску человеческой плоти, в котором нет не только мыслей, но даже желаний и который попросту перестанет быть, если вовремя не втолкнуть в него пищу: жевать — и то не умеет слепоглухой от рождения ребенок?! Святотатственно звучит по отношению к внешне не отличимому от человека существу, но это даже не животное, — это растение. Тростник, клонимый ветром.

«Весной прошлого года мы столкнулись с возможностью принять на наш факультет молодых людей, лишенных зрения и слуха. Понимая, насколько это важно в методическом, научном и философском отношении, Министерство высшего образования разрешило нам принять их вне конкурса, но с обязательной сдачей экзаменов. Все они экзамены сдали и были приняты. Кончился первый семестр их обучения у нас, и можно уже подвести некоторые итоги. Но главное ясно — это, конечно, из ряда вон выходящий случай».

Так открыл заседание ученого совета психологического факультета МГУ его декан Алексей Николаевич Леонтьев. Далее шло деловое обсуждение — как кто сдал антропологию и логику, как идет усвоение истории и биологии, в чем трудности, какая нужна помощь. Но мне слушалось плохо. «В результате мы можем считать, что слепоглухие студенты учатся не хуже других. А по чувству долга — целеполаганию — они далеко впереди». Слова эти запали в душу. Не видя и не слыша, учиться в Московском университете «не хуже других». Упрямо идти к цели, «далеко впереди» зрячих и слышащих, когда вся жизнь, казалось бы, бесцельна — бессветна и беззвучна. «Тростник, но тростник мыслящий»,— в сто первый раз приходили на память слова Паскаля — самое, на мой взгляд, точное определение человека.
[/q]

OVerner написал:

[q]
из Загорской школы-интерната, где воспитываются дети, лишенные зрения, слуха и речи
[/q]

http://www.youtube.com/watch?v=4dFYUAOw38c
http://www.deaf-blind.ru/
http://www.youtube.com/watch?v=mj3VrlAqcMU

футурологический кошмар