мемуары краеведа

ПОНЯТИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ
Что означает понятие историческая память?
Какой логический смысл несет оно в своей сути?.
Смысл прост. Историческая память ето все то наше героическое и негероическое, взлеты и падения человечества о которых важно говорить , помнить.
Все то что произвело огромный всплеск в обществе, и не может быть забытым. Вернее мы не можем о нем забывать. Для каждого народа существенной и необходимой материей есть нацыональная историческая память . Вот здесь уже идет процес накопления отдельно взятой народностью опыта поколений. Так как же нужно поступать в отношении исторического прошлого. Стоит ли беречь ету память или она нам совсем не нужна. Да канечно же нужна.
Как здесь без етого. История должна рассматриватся со всех углов обозрения. Но не нужно на етом спекулировать. Ведь историческая память ето святыня народного , нацыонального гения человечества.Общность всех исторических мыслей и убеждений. Когда научные умы стараются найти чтото общее в разных ветках исторической науки.
И не нужно боятся сказать чтото не то . Ведь память ето понятие растяжымое и как ета историческая память будет выглядеть лет 300 после нас предугадать ой как сложно.

О Путях повышения квалификацыи историков

В наше неспокойное бурное время, когда потоки информацыи втч и научной информацыи постоянно пополняются все новыми и новыми фактами, все острее постает вопрос об професиональном уровне историка краеведа, так чтоже делать в таком случае?
Ответ не заставляет себя ждать. Нужно как можна больше внедрятся в современную научную систему.
Очень многие историки придержываются старых постулатов и идут по ложному мировозренческому пути. Хотя старая история никак не портит сложывшуюся теперь научную базу исторического познания.Но время остается время и нужно смотреть вперед. Что для етого нужно? Да хотябы по крайней мере раз в месяц ознакомлятся с периодической пресой, спецыализироваными историческими изданиями, газетами, журналами. Следить за новинками монографий и колективных трудов историков современности. Немалый вклад в ваше самообразование могут внести научные зборники трудов университетов и институтов.
И очень важную информацыю дает интернет.
Так что дерзайте.

О КУЛЬТУРЕ ИСТОРИЧЕСКОГО И НАУЧНОГО МИРА

Вот недавно встречался с редактором одной из местных газет где я публикую свои работы.
Он меня спросил , - А как читают газеты руководители органов власти , или нет? К сожалению на етот вопрос я ответил негативно. Нет ? Когда я например хлопотал о некоторых вопросах касающихся местных памятников старины.
То одному из местного начальства сановнику положыл на стол свои статьи. Тот небрежно взглянул на них и откинул мне обратно.Да уважаемые культуры то совсем нет у людей. Газеты не читаем, да и книги тоже что тут говорить. А по настоящему образованный человек должен хоть раз в неделю интересоватся пресой, прочитать две три книги за год, а ведь ето минимум , максимум ето 20 книг.
Но и от етого культурнее человек не становится, прочитаное нужно както анализировать делать для себя виводы и чтото думать, думать!!! В итоге чтобы получился какойто результат. Тогда и культура и человек какбы сливаются воедино. В ином понимании умей понять то что ты читаешь. Не забывай посещать музеи, и смотреть разные научные фильмы . Благо с появлением интернета ето все проще сделать.
И всеже главное думай о том что ты читаешь , смотришь. Мысль твой главный собеседник.

Несколько слов о патриотизме

Что такое патриотизм ? Кто такой патриот? И самое главное как патриотическую линию пропагандировать в среде молодежы.На мой взгляд тут прямой тупик. Ведь по собственному опыту знаю что 87% нашей молодежы в патриотическом плане полный "0", не говоря уже о чем то вроде нравственности чуства долга , толерантности в конце то концов. Вот среди ребят школьного возраста, им ведь совсем не интиресно. А кому и интиресно так такой всплеск разве что на неделю. И все!
И что потом что делать! А если взять всю систему патриотического воспитания . То здесь первоначально и должна помогать именно история родного края. История своей семьи, рода, фамилии. Да много сказано . Но ето все верно и довольно правильно. Только вот подбор такого краеведческого материала должен быть учтен с соотвествием возрастным категориям ребят. Вот ето главное.
И разрабатыватся такой материал должен не простыми учителями а професиональными историками - краеведами, к составлению таких материалов должны присоединится и работники музеев, и просто жытели знатоки родного края.
Тогда наверное и патриотизм будет патриотизмом.
Ведь когда осознаеш что к истории не просто как к науке а как к какойто святыне привлечены не только историки а и другие просто интиресующиеся люди ,понимаешь что ето важно.

Художественный образ исторической мысли.
Художественные материалы, повести,очерки, романы, с которыми связаны исторические события особы или то и другое играют очень важную роль в создании полноценной исторической картины. Вот и мы создаем подобные образы в краеведении. О таком направлении исторической науки мало кто говорит.
Вот к примеру возьмем научную среду Житомирского университета , там довольно молодой исторический факультет. Так вот один из професоров етого университета И. Ярмошык считает ето направление в исследованиях не очень то успешным , да и вообще не разделяет точки зрения других ученых в етом направлении. Такие же не гуманные высказывания и выводы делает небезизвестный Иван Левковский. Впрочем на форуме он уже начал чтото соображать в плане литературного оформления своих исследований. Но не в етом дело . Дело в том что нашы работы должны быть доступны массовому читателю а не только ученому кругу. Я разделяю точку зрения всех кто за точность и не искажения правдивой истории , но так ведь совсем не интиресно. Где интрига,где приключения. Вот оно художественное слово в исторической науке.