мемуары краеведа

ЗАПИСКИ НА ПОЛЯХ
Или"мысли в слух".

Чтото плохо сегодня на душе. Не здоровится руки болят , сердце ноет. Да года-года они берут свое.А сколько всего нужно еще сделать. И встает вопрос,а успею ? Както не задумывался об етом раньше.
Воспоминания тревожат воображение. Ведь вот он я совсем недавно молодой , енергичный. И все то меня интересует все-то я намеревался успеть сделать. А какие грандиозные планы были . Теперь ето так отдаленно напоминает чьюто чужую жизнь.
Но преодолевая телесные и душевные страдания , хочется поговорить о планиовании в краеведческой работе. Как правильно спланировать свой труд ?Чтобы он потом дал соотвествующий результат.Для етого существует десять основных советов начинающему краеведу. Обратимся к ним.

Совет1. Берись за тот масив работы который можеш осилить. Оцени свои силы и возможности, и уж потом
приступай к работе.

Совет2. К каждой проблеме подходи сперва с общеисторической точки зрения.

Совет3.Если у тебя чтото не получается не бросай начатое , а упрямо добивайся своей цели.

Совет5.Лень и епизодическая работа в краеведении не допустима , поетому старайся работать в течении всего рабочего года. Не упускай возможности чтото подчитать.

Совет6.Не будь невежей и хамом в общении с своими опонентами. Но и спуску им не давай. Стой на своем.

Совет7. Если на вопос который тебе задали ты не знаеш ответа пользуйся золотым правилом.
"Если историк не знает что ему ответить на поставленый вопрос то он обезательно соврет".

Совет8.Дружы с книгой она главный источник твоей работы.

Совет9 . Не нагромождай себя вопросами которые уже давно изучены ищи что-то новое.

Совет 10.Помни сначала Память и Совесть а потом Наука.

Думаю ети советы найдут свое место в инструментарии настоящих любителей истории.

Напишу о жызни
Да о жызни слово,
Слово не простое,
слово золотое,
Пусть и внуки
помнят пам'ять
ту храня, напишу я слово,
не суди меня.

Вот так можно своеобразно начать свою родословную историю . А речь пойдет о художественном оформлении своей родословной истории. Ведь одних фотографий мало нужно еще и както приукрасить , чтото сложить сочинить , чтобы читалось одним вздохом, одним взглядом.
Как бы то не было художественное оформление играет важную роль в понятии потомками всей нашей жызненной истории , жызненного пути , по которому шли нашы деды прадеды. Главное тут почерпнуть основной смысл. Идейно продумать и сказать себе именно так я представляю историю своего рода. Именно такою ее должны видеть мои потомки.

О ИСТОРИЧЕСКОМ МИРОВОЗРЕНИИ И ВОСПИТАНИИ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ

Когдато будучи еще полным сил и енергии, мне удалось добится от местного отдела народного образования о создании в школе где мне посчасливилось работать историко -краеведческого кружка. Должен сказать что те силы и интузиазм которым я был охвачен в первые недели моей деятельности очень быстро исчерпались. Надрываясь из всех возможных мне сил я старался дать ребятам все самое лутшее , интиресное , поучительное. И казалось вот он должен быть какойто результат. Но на деле оказалось что их ето просто мало интересует. Я задался вопросом как же заинтересовать ребят, что делать , чтобы процес был интересным? Я старался и упрастить материал который расказывал, и както более илюстрировать свои материалы . Но на деле наибольшую заинтересованость визывали екскурсии в музеи и памятные места. Здесь уже они осознанно интересовались историей.
Мы начали выдавать свою стенгазету.
Здесь тоже имелся интерес , так как писать о работе себя и своих сверстников, у ребят вызывало большую отвественность. Но особый интирес у них вызвала информацыя о литературных произведениях о своем родном крае, стихах итд.
Вот такое было начало.
Ставился и вопрос о произведении практических археологических раскопок , но из за отсуствия поддержки со стороны администрацыи школы ету иницыативу пришлось отклонить.
На протяжении 10 лет работы кружка у нас накопился значительный краеведческий материал , много експонатов,уже стоял вопрос о создании в школе музея. Но снова изза несодействия администрацыи школы мечту о музее пришлось тоже забыть.
А вскоре кружок был и совсем ликвидирован . И собственно перечеркнут десятилетний труд. Вот как оно бывает!

ИНТИРЕСНО О ИСТОРИИ

Вопрос об правильном и интиресном изложении исторического материала всегда вызывал бурную дискусию у моих колег. Но как интиресно расказать о точных и кратко правильно изложеных исторических событиях фактах. Да так чтобы дух захватывало.
Большую службу в етом моменте может оказать историко-художественная литература.
Етой литературы множество в библиотеках,и она почти без пользы там хранится . Так как нынешнее поколение отвыкло от простого книжного чтения.Ети навыки и любовь к книге нужно воспитывать еще с раннего детства.
Ведь с каждым историческим событием , исторической особой связано много написаных романов, повестей, рассказов. И таким образом наша первейшая задача найти путь етой литературы к серцу подрастающего поколения. Научить видеть звезды в лужах.

Как жаль что люди под час тебя не понимают. Ну да Бог им судья . Казалось бы что все нормально. Но нет опять какойто новоявленый "професор" или " професорша" суют свой нос в чужые дела.
Но наука не стоит она двигается вперед.
И соотвественно мы идем Вперед!