Забелло из Санкт-Петербурга

Расширяем географию.....

Очень многие из семейства Забела-Забелло связаны с этим городом.

Начинаю эту тему с письма, которое вчера получила:

[q]

Уважаемая Юлия!
К Вам обращается музей школы К.Мая (С.Петербург). Нашли Ваши
координаты на форуме https://forum.vgd.ru/
Собираем информацию о выпускниках школы Карла Мая - в наших архивах есть сведения о
учениках гимназии:
1148 Забелло Александр ??? 1905.1 Г 1906.1 Г
1149 Забелло Георгий 1898 1909.2 Г 1916.8 Г Золотая медаль
1150 Забелло Николай 1897 1905. пр. 1906. пр.
Видим, что Вы увлечены собиранием своей фамильной истории.
Если Вы что-нибудь знаете о упомянутых людях, помогите, пожалуйста, в сборе информации
- нужна биографическая справка, фотография, может быть, связь с родственниками.
В настоящее время мы готовим сайт музея. Мой маил mvaliev@mail.ru.
Мурат Тимурович Валиев
Зам. директора музея

[/q]

Во как, наши учились в "Майской гимназии".

Немного об этом учебном заведении - материал из Википедии


Вторая половина XIX века и начало XX века
По инициативе нескольких немецких семейств, стремившихся дать детям среднее образование, носившее более прикладной характер, чем в казённых учебных заведениях того времени, в надворном флигеле дома № 56 по 1 линии Васильевского острова 22 сентября 1856 г. была открыта частная немецкая мужская школа. Её возглавил талантливый педагог-практик, последователь передовых педагогических взглядов Н. И. Пирогова и К. Д. Ушинского Карл Иванович Май (1820—1895), в своё время с отличием окончивший Главное немецкое училище Св. Петра (1838 г.) и историко-филологический факультет Императорского Санкт-Петербургского Университета (1845 г.).

В первые годы школа была начальной, а с 1861 г. получила официальное название «Реальное училище на степени гимназии», что отражало усиленную по сравнению с казёнными учебными заведениями прикладную направленность образования.

Основным девизом школы было изречение основоположника современной педагогики Яна Амоса Коменского «Сперва любить — потом учить»[1], в соответствии с которым был создан коллектив педагогов, состоящий только из людей, обладавших высокими нравственными и профессиональными качествами. Выпускник школы 1918 г. писатель Лев Успенский отмечал в воспоминаниях: «…у Мая нет и быть не может педагогов-мракобесов, учителей-черносотенцев, людей „в футлярах“, чиновников в виц-мундирах. Преподаватели, поколение за поколением, подбирались у Мая по принципу своей научной и педагогической одарённости».

Созданная К. И. Маем система воспитания и образования предусматривала взаимное уважение и доверие учителей и учеников, постоянное взаимодействие с семьёй, стремление педагогов учесть и развить индивидуальные способности каждого ученика, научить их самостоятельно мыслить. Всё это в сочетании с высоким качеством образования позволяло год за годом выпускать из стен школы высоконравственных, разносторонне развитых юношей, готовых к труду, полезному для общества. Благодаря возникшей в этом учебном заведении особой атмосфере, именовавшейся «майским духом», школа К. Мая, по меткому выражению её выпускника 1890 г. Д. В. Философова, была «государством в государстве, отделённом бесконечным океаном от казёнщины». Состав учащихся как по социальному положению, так и по национальному признаку, был весьма разнообразен, без какой-либо дискриминации, здесь учились дети швейцара и сыновья князей Гагарина, Голицына, графов Олсуфьева и Стенбок-Фермора, представители семей предпринимателей Варгуниных, Дурдиных, Елисеевых, Торнтонов и потомки либеральной интеллигенции Бенуа, Гриммов, Добужинских, Рерихов, Римских-Корсаковых, Семёновых-Тяншанских, причём во многих случаях эта школа давала образование нескольким поколениям одной фамилии; своеобразным рекордсменом среди таковых является династия Бенуа: 25 членов этого клана учились «у Мая».

А какие у этой школы педагогические принципы - просто песня

Педагогические принципы школы К. Мая

Сперва любить — потом учить.

Главная задача наставника — приготовить юношу к труду, полезному для общества.

Давайте ученикам истинное знание, так как только оно имеет непреложное значение и истинную силу.

Пусть пути будут различны, но образование и воспитание во всяком случае должны оставаться конечной целью всякого преподавания.

Нельзя всех и каждого стричь под один гребень, действовать следует разумно, применяясь к свойству предмета личности, степени развития учеников и учителей.

Ум, нравственные качества, эстетическое чувство, воля и здоровье ученика в равной степени должны быть заботой учителя

Ценны не голые сведения, а внутренняя просвещённость, чутьё правды, сила воли.

Тот ряд практических занятий действительно плодотворен, где требуется от учеников самостоятельность и самые знания приноровлены к их силам.

От учеников надо требовать только то, что они в состоянии исполнить, что не превышает сил класса и каждого ученика в отдельности.

Пример преподавателя — самое действенное средство воспитания.

Дисциплина — ещё не воспитание.

Воспитание имеет целью не сломить волю ребёнка, а образовать её.

От юного существа можно добиться всего посредством высказывания к нему доверия.

Увлечение какими-либо занятиями и усердие к ним достойны поощрения, а неосторожная задержка может привести к апатии ученика.

Наказание только тогда действительно, если оно понятно провинившемуся и вполне соответствует степени тяжести содеянного проступка.

Семья, школа и церковь — это три силы, которые воспитывают человечество.




Но вернемся к нашим Забелло, так кто же эти трое юношей, обучавшиеся в данном учебном заведении?

Придется перекопать свой архив по Питерским, в это время попадаются несколько Александров, 3 или 4 Георгия и 5 Николаев.
Эх, были бы отчества...было бы проще. Можно предположить, что они могли быть из одной семьи. Будем разбираться.
Результаты расследования будут опубликованы здесь.

ещё одна новость про Питерских

С помощью одного форумчанина у меня появился электронный адрес некоего Забелло, с которым он работал, и который проживает в Питере...я написала ему письмо с просьбой рассказать про свою веточку...вскоре пришел ответ, но, вначале небольшое отступление в историю моего поиска по граду Кирсанову.

Вы спросите, а какое отношене град Кирсанов имеет к граду Петербургу? Оказалось самое прямое

Итак - история поиска по Кирсанову - начало поисков год 2005-2006


Запись со слов Никонова Михаила Константиновича, который знал Александра Григорьевича Забелло, можно сказать биография Забелло А.Г.

Александр Григорьевич Забелло родился в 1903 году. Строил сахарозавод в Улан-Уде во время войны. Затем строил сахарозавод Перелешинский в Воронеже, затем в Уварове. За строительство Кирсановского сахарозавода получил орден Красного знамени. Остался в Кирсанове и в 60-х годах ушел на пенсию.

Жена – Анна. Сын – Эдуард Александрович (родился в 1932 году), дочь – Алла Александровна.
У Эдуарда с Розой Васильевной была дочь Зоя (имя предположительно, т.к. точно не помнит).
Через какое-то время после того, как Александр Григорьевич ушел на пенсию он поменял квартиру и уехал к сыну в Липецк. Умер в Липецке в середине 80-х годов. Так что в Кирсановской земле Забелло не остались, переехали все в Липецк (сын работал в сахартресте).

Александр Григорьевич оставил по себе у коллег очень хорошую память: добрый, отзывчивый, очень хороший человек, знающий свое дело.

Все материалы собраны Ростиславом Просветовым, за что ему огромное спасибо!!!!


После того, как эти материалы были получены, и на их основании была создана страничка в интернете - Забелло А.Г., пришло письмо

[q]

Здравствуйте, я внучка Александра Григорьевича Забелло.
Честно говоря, не ожидала найти столько информации про нашу фамилию. Большое Вам спасибо! Очень хочется узнать побольше про родственников. Со своей стороны могу предоставить информацию про нашу Липецко-Московскую семью.
Софья Сафоновская

[/q]

А что за материал был выставлен, вы уже видели выше.... не густо....

После этого появились дополнения - вот они

Дополнения от Софьи Сафоновской - внучки Александра Григорьевича и дочки Аллы Александровны

Забелло Александр Григорьевич - родился 23.11.1903 года в г.Нежинe
Его отец Григорий был инспектором учебных заведений.
Младший брат - Воля ? (Владимир или Валентин) - был геологом
Забелло А.Г. закончил Смелянский сахарный институт (г.Смела)
Дочь Эдуарда Александровича и Розы Васильевны зовут Галина, а не Зоя, как писалось выше.

Вот в этом дополнении и есть та крупица, которая связывает Липецких и Питерских Забелло, она выделена.
И еще при нашей встрече с Аллой Александровной в Киеве, куда мы приезжали на БОС - 5 октября 2007 . Смотри встречи в Киеве она мне сказала, что у них в Ленинграде есть родственники и было бы неплохо их отыскать...

Так вот, получив ответ от Константина Забелло выяснилось, что у его сестер - Елены и Юлии отца зовут

ВЛАДИМИР ГРИГОРЬЕВИЧ ЗАБЕЛЛО - 1906 г.р., что он геолог и что его брат - Александр Григорьевич.

Вот он искомый Воля!!!

Действительно В.Г.Забелло был геологом, работал на Северном Кавказе, двадцать с лишним лет проработал в Казахстане, потом переехал на Ставропольщину. Умер в возрасте 92 лет.

После получения этого письма, на следующий день, я по аське связалась с Соней, все ей переслала, она написала письмо в Питер и вот...теперь...ждем....
Как это все будет, так неожиданно все

Лера, а вот Константин Константинович примерно мне и прислал проход по прямой этой веточки до Григория Васильевича 1762 г. р а далее, опять та же дилемма, что и у нас была - он выходит либо на Василия Михайловича, либо на Василия Даниловича или на Василия Пантелеймоновича, я ему написала письмо, с просьбой поделиться своими соображениями...как только получу ответ, обязательно сообщу

Продолжение про школу Карла Мая - получила подарок из школьного музея

фотография 52 выпуска 1916 года

стоят в заднем ряду: И.Каминка, Острянин, Вознесенский, Левин, Насонов, Горошко

Стоят во 2 ряду: Столица, Подрягин, …........., Коринорский,Мансуров, …............., Паллизен, Альдгаузен, Забелло, …............, Козельников, Штакельберг.

Сидят в 1 ряду: Г.Гингер, Б.Якке-Гершун, В.Котельников, Игнатьев, директор А.Л.Липовский, классный наставник Введенский, Милянский, Крейшман, Игнатьев,

Сидят на полу: Розанов,Леве, Поляк, Волохин

не снялись: Брагинский, Котляров, Эпштейн, Яблонский

Мой дедушка - Николай Поляк - на той же фотографии - сидит на полу второй с права.