История Каспийского ВВМКУ им. С.М.Кирова (1939-1992)

История Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."


Кирин, И.Д. Кузница офицерских кадров: (Краткая история Каспийского им. С.М. Кирова высшего военно-морского училища) / И.Д. Кирин, В.Е. Полещук, В.А. Хомутов. – Баку: Азербайджанское государственное издательство, 1961. – 164 с.

Главы 1, 4 и введение написаны полковником И.Д. Кириным, главы 2 и 3 – майором В.Е. Полещуком. Раздел 3-й главы - «Подвиг защитников Суарского ущелья» написан майором В.А. Хомутовым.




Большое испытание в бою, в учении и в службе выдержала дружба между В. П. Гуманенко и А. И. Афанасьевым.
Начав войну в 1941 году в составе Краснознаменного Балтийского Флота, они всю войну провели на этом флоте в одном дивизионе, а затем в отряде торпедных катеров, которым командовал старший лейтенант В. П. Гуманенко.
Они принимали активное участие в обороне островов Моонзундского архипелага, военно-морских баз Ханко, Таллина и Ленинграда. Участвовали в боях за освобождение островов Финского залива, Прибалтики, в разгроме гитлеровцев в Восточной Пруссии и Померании.

В июле 1941 года звено торпедных катеров под командованием старшего лейтенанта Гуманенко после длительного и настойчивого ночного поиска, у побережья противника обнаружило и внезапно атаковало конвой противника, потопив два транспорта и баржу с танками.

В сентябре 1941 года торпедные катера, ведомые В.П. Гуманенко, днем с минимальной дистанции 2—4 кабельтовых атаковали крупный отряд вражеских кораблей.
В результате дерзкого налета советские моряки потопили два фашистских миноносца и нанесли тяжелые повреждения еще нескольким вражеским боевым кораблям.
В этом бою особенно отличились моряки торпедного катера А. И. Афанасьева.
Они под сильным огнем противника поставили дымовую завесу, обеспечили выход в атаку остальным катерам и успех всего боя.

За годы Великой Отечественной войны катера под командованием старшего лейтенанта Гуманенко В.П. и лейтенанта Афанасьева А. И. потопили около 20 вражеских кораблей и участвовали в высадке многих десантов.

За мужество, героизм и боевое мастерство в 1944 году им было присвоено звание Героя Советского Союза.

В 1947 году они поступили в наше Каспийское училище и в 1951 году с отличием окончили его.

Геройски сражались против фашистов и другие слушатели параллельных классов. В боях за Керченский полуостров в 1943 году отличились командир мотобота мичман Пол яков В. В. и боцман бронекатера старшин 1-ой статьи Г.М. Агафонов.
2—4 ноября 1943 года мотобот под командованием мичмана Полякова под сильным огнем противника в течение двух ночей совершил 10-походов с десантом и подкреплениями, чем обеспечил успех высадки десанта.

За умение и героизм, проявленные в этих действиях, мичману Полякову было присвоено воинское звание «лейтенант» и звание Героя Советского Союза.

В 1944 году Поляков принимал участие в операции по освобождению Крыма и в форсирований Днестровского лимана. Он в составе Дунайской, флотилии прошел с боями путь до Вены.

В 1950 году тов. Поляков успешно закончил наше училище.

Г. М. Агафонов отважно воевал на Дунае.

В октябре 1944 года, во время высадки десанта моряков, он умело корректировал, огонь.
Нашими кораблями было подбито 10 вражеских танков.

В ходе боя прорвавшийся в тыл немецкий танк «Тигр» отрезал десантников от реки и наших кораблей.
Георгий Агафонов уничтожил вражеских пулеметчиков и автоматчиков и вплотную приблизился к танку и метнул гранаты в его башню.

От второй связки гранат «Тигр» загорелся. Боцман Агафонов с криком «За Родину» поднял бойцов в атаку, и фашисты были отброшены.

После Великой Отечественной войны главный старшина Агафонов Г. М. пришел в Каспийское высшее военно-морское училище и успешно завершил курс обучения.
В настоящее время он плодотворно служит на Краснознаменной Каспийской флотилии.

Фронтовики и молодые курсанты, пришедшие в училище в 1944—1945 гг., имели недостаточную общеобразовательную подготовку. Преподаватели училища много потрудились над тем, чтобы восполнить пробелы в знаниях курсантов.
Их труд получил высокую оценку.
Преподаватель капитан 3 ранга Толкачев Г. А. за отличную подготовку кадров был награжден орденом «Красная Звезда».

Ценным подарком был награжден старший преподаватель И. Н. Дмитриев. Более 50 лет он отдал флоту, участвовал в Цусимском бою, в Гражданской войне и свыше 25 лет преподавал в военно-морских училищах.




Инженер-полковник Малиновский Н. В. умело руководил кафедрой гидрометеорологии и океанографии, прекрасно читал лекции, написал по своему предмету стабильный учебник и более 70 научных работ.

Такие офицеры, как Гаспарян С. К., Букреев Г. П., Пирожков Г. Я., за плодотворную работу были отмечены специальным приказом Главнокомандующего ВМФ.

Более 13 лет прослужил Г. П. Букреев в училище. За это время службы в училище он воспитал сотни офицеров флота. Заботливо и требовательно он относился к курсантам, был непримирим к недостаткам и активно участвовал в общественной работе.

Наряду с большой учебно-методической работой, преподаватели училища занимались научно-исследовательской деятельностью.
Только за первых три послевоенных года в училище было защищено 10 диссертаций.

В 1946 и 1947 годах, после известных постановлений ЦК ВКП(б) по идеологическим вопросам, партийные и комсомольские организации училища усилили свою работу по идейному воспитанию коммунистов, комсомольцев и всего личного состава.

Особое внимание уделялось показу наших преимуществ перед капитализмом, пропаганде боевых и революционных традиций. Важное место в идеологической работе занимали вопросы борьбы с реакционной буржуазной культурой.

Повышение идейного уровня преподавания положительно сказалось на действенности лекций, семинаров и. практических занятий.
Курсанты стали лучше учиться.
Если в 1946 году в училище насчитывалось 40 отличников учебы, то в 1948 году их стало 85, среди них было шесть сталинских стипендиатов.

В училище повысилась воинская дисциплина. Курсанты КВВМУ выделялись в Бакинском гарнизоне своей выправкой, высокой воинской культурой.

Важным средством выработки у курсантов практических навыков и овладения военно-морским искусством является участие курсантов в научно-исследовательской работе. В кружках научного общества курсанты углубляли свои знания, учились увязывать теорию с практикой.

Некоторые научные работы курсантов получили признание за пределами училища.

Так, на флоте стала использоваться таблица высот и азимутов светил, разработанная курсантом Часовниковым.

Высокий уровень преподавания обеспечивался тем, сами воспитатели учились, совершенствовали свои знания.

В идейном и политическом воспитании офицеров, мичманов, старшин, служащих и рабочих большую роль сыграл созданный при училище в 1949 году вечерний университет марксизма-ленинизма.
В 1949-году в университете училось более 70 человек.

За четыре года университет окончило около 200 слушателей.




Большую роль в обучении и воспитании курсантов играла летняя практика.
В первые послевоенные годы она проходила в основном на учебных кораблях Каспийской флотилии и Черноморского флота.

Положительным моментом практики на этих кораблях являлось знакомство с большим боевым опытом этих кораблей,
накопленным в годы Великой Отечественной войны. Курсанты плавали на гвардейских крейсерах, воспринимали их славные боевые традиции.

В учебных походах курсантам рассказывали о боевых и. революционных долах моряков Черноморского флота, о Севастополе — городе русской славы, о геройстве морской пехоты.

Вдохновленные мужеством героев Отечественной войны, курсанты в походах доказывали высокие образцы трудолюбия и выносливости.

Так в 1949 году один из классов, находясь на линейном корабле, работал по выборке мин в море без перерыва 27 часов, и задачу выполнил на отлично.

Успех летней практики во многом определялся умелым руководством. На практику в качестве руководителей посылались лучшие преподаватели и командиры.
Большим уважением и авторитетом у курсантов пользовались руководители практики офицеры Толкачев А. Г. и Морозов А. А.

Живо и интересно проходила; практика курсантов на дивизионе учебных катеров под руководством капитан-лейтенанта Ляша.
За короткий срок практики на катерах курсанты хорошо освоились с обязанностями командира катера и вахтенного офицера, научились производить маневры корабля, овладели командным языком.

Летняя практика 1950—1952 гг. заметно отличалась от практики прошлых лет.

В 1952 году в жизни училища произошли, большие перемены. Если раньше КВВМУ готовило вахтенных командиров, то с 1 октября 1952 г. оно перешло на обучение курсантов по специальностям.

В связи с этими изменениями необходимо было перестроить учебный процесс, укрепить командный и профессорско-преподавательский состав специалистами военно-морского дела.

В училище пришли новые офицеры. Начальниками факультетов были назначены офицеры Дадонов И. Н., Пирожков Г.Я. Охрименко Г.Н. Их заместителями по политической части тт. Бобринец С.В., Лактионов П.И. и Фомичев П.С.

Важнейшей задачей командования являлись подбор и правильная расстановка преподавателей и лаборантов на кафедрах. Ибо это было важнейшим условием успешности подготовки кадров для нашего флота, так как «Во всякой школе самое важное — идейно-политическое направление лекций. Чем определяется это направление? Всецело и исключительно составом лекторов... Никакой контроль, никакие программы и т. д. абсолютно не в состоянии изменить того направления занятий, которое определяется составом лекторов» (В. И. Ленин, соч. т.15, стр. 435—436).

Ведущие кафедры возглавили офицеры Надточий Г.Л., Орлов И.Н.

Они имели большой опыт работы по специальности, по использованию боевой техники.


Прекрасным специалистом и воспитателем зарекомендовал себя сын азербайджанского народа инженер-полковник Касим-заде М. С.

Когда его перевели на преподавательскую работу, он с завидной энергией стал заниматься научно-исследовательской работой. В короткий срок т. Касим-заде создал ценную научную работу и удостоился ученой степени кандидата технических наук, а через некоторое время—ученого звания «доцент».

Получив заслуженное звание, тов. Касим-заде не успокоился, а, напротив, стал работать еще плодотворнее.

Ценность ученого — в его научной продукции.

Доцент Касим-заде и в своей деятельности следует этому тезису.

Из-под его пера вышло много интересных и нужных флоту исследований.

Переход на обучение по специальности потребовал переработки программ, лекций, наглядных пособий. Эту задачу коллектив преподавателей решил успешно. Много потрудились такие преподаватели, как капитан 1 ранга Егоров А. М. капитан 1 ранга Якубовский Г. Н., капитан 2 ранга Стрелков А. Т., инженер-капитаны 1 ранга Белоцерковский А. И., Литваков М. X.

Они поддерживают живую связь с флотом, с научными учреждениями и учебными заведениями гор. Баку,

Особенно тесную связь училище поддерживает с Краснознаменной Каспийской флотилией.

В 1953—1958 гг. училище произвело фундаментальную перестройку всех учебных кабинетов. В переоборудовании кабинетов активно участвовали офицеры и мичманы Куперштейн, Пимашкин, Буклей, Ястребов, Логанов, Ртищев, Холдырев, Марчук, Шпорт, Степанов.


Серьезный вклад в дело создания учебных кабинетов внесли рационализаторы.

Только в 1958 году в комиссию по рационализации и изобретательству поступило 85 предложений, из которых 70 было принято и внедрено.

Работе с новаторами уделяют большое внимание командиры и политработники, партийные организации.

В училище проведен конкурс на лучшую лабораторию и учебно-наглядное пособие. Лучшей лабораторией была признана комплексная учебно-тренировочная станция борьбы за живучесть корабля, созданная под руководством инженер-капитана 1 ранга Шахгеданова.

В 1958 году лучшими рационализаторами училища создано много ценных наглядных пособий — действующие приборы, макеты, схемы, модели и имитаторы.

В результате кропотливой работы преподавателе лаборантов в училище созданы все необходимые условия для подготовки курсантов по воем специальностями.
Преподавательский состав, совершенствуя свое мастерство, уделяет большое внимание написанию учебников, разработке проблемных тем, монографий, защите диссертаций, сдаче кандидатских экзаменов.

В период с 1953 по 1959 г. написали и защитили диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук офицеры — капитан 2 ранга Прошьянц Г. Г., полковник Денисов Д. Н., полковник Новосартов Г. М., капитан 2 ранга Надточий Г. Л., подполковник Гаспарян С. К., капитан 3 ранга Хурсин Л. А., капитан 2 ранга Бурьянов В. А., капитан 3 ранга Полушкин и др.

Офицерским составом училища проделана большая научно-исследовательская работа по разработке военных проблем.

Одна из проблем разрабатывалась авторским коллективом под руководством контр-адмирала Рамишвили С. С.
В разработке этой проблемы участвовали и офицеры Краснознаменной Каспийской флотилии. Вторая проблема «Объективные и субъективные факторы в современной войне» разрабатывалась под руководством капитана 1 ранга Добрицкого Г. В.
В разработке этой проблемы приняло участие 10 офицеров и преподавателей.
Работа опубликована в трудах училища.
За последние три года офицерами написано восемь монографий, некоторые из них представляются для защиты на соискание ученой степени кандидата наук.

Преподавателями Шахгедановым А. А., Малаховым 3. С, Лопатиным А. М., Надточим Г. Л., Мартыновым С. П., Якубовским Г. И., Кратенковым И. П., Бычковским Л. Э., Белоцерковским А. И., Литваковым М. X. написаны учебники.
Только за последние два года в училище издано 59 учебных пособий.

Положительным моментом в научной жизни училища является выход трудов училища. В трудах училища печатаются наиболее интересные и актуальные статьи, научные работы, выдержки из диссертаций, нужные для обучения и воспитания курсантов.

История Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."


Кирин, И.Д. Кузница офицерских кадров: (Краткая история Каспийского им. С.М. Кирова высшего военно-морского училища) / И.Д. Кирин, В.Е. Полещук, В.А. Хомутов. – Баку: Азербайджанское государственное издательство, 1961. – 164 с.

Главы 1, 4 и введение написаны полковником И.Д. Кириным, главы 2 и 3 – майором В.Е. Полещуком. Раздел 3-й главы - «Подвиг защитников Суарского ущелья» написан майором В.А. Хомутовым.




Курсанты посетили военно-морское училище югославского флота в Дивуле и другие места.

4 июня отряд Советских кораблей покинул Сплит и 5-го июня в 10 часов прибыл в Албанский порт Дуррес, бросив якоря на рейде.

7 июня моряки посетили столицу Албании — Тирану, где осмотрели музеи, посетили театры и другие достопримечательные места.
10 июня Советские корабли покинули Дуррес, и направились к родным берегам.
Курсанты-кировцы за время этого похода продемонстрировали высокую дисциплину, морскую выучку и культуру.

В период с 20 июня по 24 июля 1957 г. группа курсантов в количестве 24 человек во главе с преподавателями офицерами Изотовым Н. А. и Булдаковым Ф. И. участвовала в переходе кораблей из Севастополя во Владивосток.

20 июня 1957 г. корабли отряда снялись с якоря и легли курсом на Босфор. Пройдя Босфор, Мраморное море, Дарданеллы, корабли взяли курс на Порт-Саид (Египет).
23 июля прибыли в Порт-Саид, который еще совсем недавно был ареной ожесточенных боев египетского народа с империалистами Англии, Франции и Израиля. Народ Египта, увидев советские корабли, восторженно их приветствовал.
1 июля советские корабли вышли из Красного, моря и взяли курс на Коломбо, о. Цейлон; прошли его 6 июля 1957 г. и взяли курс на о. Суматра, 12 июля прошли о. Суматру и легли курсом на южно-китайское море.

В день Военно-Морского Флота, 14 июли, курсантам Старостину, Любченко, Гуриненко и Полякову была объявлена благодарность за четкую и упорную работу и учебу на переходе.

Прошли Индийский океан, вошли в Тихий, затем шли Цусимским проливом, где в 1905 г. русские моряки героически сражались с превосходящими силами японского флота.

24 июля в.13 ч. 59 м. прибыли благополучно во Владивосток.

В условиях длительного похода курсанты выполнили все задачи учебной практики, они производили штурманские работы: пользовались радиотехническими средствами
и штурманскими приборами, определяли место корабля по небесным светилам, знакомились со звездным небом различных широт, изучали организацию подготовки корабля к длительному походу, организацию службы на походе.

В длительном плавании, проходившем в различных климатических условиях, курсанты показали хорошую физическую закалку. Они изучали районы плавания, новые морские театры, наблюдали жизнь народов различных стран.
Курсанты участвовали во всех видах учений и получили богатые военные знания.

В 1959 году, выполняя решение XXI съезда КПСС о тесной связи обучения с практической работой, командование училища по-новому организовало практику.
Факультеты и кафедры училища разработали для курсантов специальные задания на практику. В заданиях указывалось также, что должен сделать курсант для приобретения навыков в области обучения, политического воинского воспитания.

Система заданий — это то новое, что отличает практику этого года от прошлогодних.

Практика 1959 года была достойным вкладом в дело улучшения подготовки флотских командных кадров в соответствии с задачами, поставленными XXI съездом КПСС.

Физическая подготовка и спорт в училище им С: М. Кирова составляют неотъемлемую часть всего учебно-воспитательного процесса.

Опыт Великой Отечественной войны и послевоенной боевой подготовки показал, что в современном бою на успех могут рассчитывать лишь те воины, которые в совершенстве владеют вверенным им оружием и боевой техникой, имеют крепкую физическую закалку и несгибаемую волю к победе.

В системе физического воспитания гимнастика занимает ведущее место.
50 процентов всех учебных часов по физической подготовке в училище отводится на занятия по гимнастике.
Наряду с гимнастикой, в училище курсанты и офицеры увлекаются и другими видами спорта, такими, как футбол, баскетбол, волейбол, водное поло, борьба, бокс, фехтование, тяжелая атлетика.

Жизнь и деятельность личного состава флота показывают, что гребно-парусный спорт и плавание — не только отличное средство оздоровления и разностороннего физического развития, но и необходимый для каждого курсанта, матроса и офицера боевой навык.
Плавание и гребно-парусный спорт являются любимым видом спорта всего личного состава училища.
В этом немалая заслуга преподавателя морской практики офицера Лопатина А. М. и инструктора мичмана Холдырева Г. Г.

Спортсмены училища с 1953 по 1955 г. завоевали звание чемпиона военно-морских учебных заведений ВМФ по парусному спорту.
В общефлотских гонках команда училища заняла в 1952—1953 гг. второе место, а в 1959 г. — первое место.

В училище постоянно совершенствуется спортивная база. Силами личного состава построены и оборудованы летний плавательный бассейн, гимнастический городок, 10 баскетбольных и волейбольных площадок, теннисный корт, три гимнастических зала, стадион, стрелковый тир, шлюпочная база.

Заканчивается строительство зимнего плавательного бассейна.

Кировцы, не считаясь со временем и, проявляя коммунистическое отношение к труду, благоустраивают свое родное училище.

В этом большая заслуга преподавателей и инструкторов кафедры, возглавляемой офицером Аваковьм И. А.

В строевом обучении, выправке, строевой подтянутости, умении носить и использовать стрелковое оружие большую работу проводят офицеры Ааронов А. Н., Жердев П. В. и Кисляков Б. И.

В Каспийском им. С. М. Кирова высшем военно-морском училище стало традицией начало нового учебного года, выпуск молодых лейтенантов, революционные и юбилейные даты отмечать парадом.

На этих парадах курсанты всегда показывают высокую строевую выправку и подтянутость.

Уже более 15 раз отмечены курсанты-кировцы командующим Бакинского гарнизона на парадах, как лучшие части по строевой выучке и выправке.

В 1949 г. училищу выпала большая честь принять участие на параде в г. Москве.

Сводный полк курсантов Каспийского военно-морского училища под командованием начальника училища контр-адмирала Ванифатьева А. Г.
7 ноября 1949 г. стройно прошел по Красной площади.

Прошло десять лет. И вот снова радостная весть: министр, обороны Союза ССР утвердил Каспийское имени С. М. Кирова высшее военно-морское училище в расчете войск Московского гарнизона для участия в первомайском параде в столице нашей Родины.

Офицеры и курсанты с большим подъемом и воодушевлением приняли это известие.

Они поняли, какая большая ответственность возложена на них — представлять морские силы нашего государства в дни празднования Международного праздника 1 Мая.

Вот наступил волнующий день 1 мая. Кировцы вышли на Красную площадь. Колышется военно-морской флаг. Красными монолитными колоннами идет сводный полк Каспийского имени С. М. Кирова высшего военно-морского училища.
Колонну будущих офицеров возглавляет начальник КВВМУ; офицеры: Самородный Г. И., Олым Н. Д., Кисляков Б. И.
Знамя училища — родной военно-морской флаг — несут отличники учебы курсанты Белокуров, Дроздов и Астафьев.

Чеканя шаг, в колонне каспийцев идут курсанты Окишев и Какурин, поощренные недавно командованием за участие в научной работе. Рядом с ними в строй курсант Крайнюков. Его отец в годы Великой Отечественной войны пал смертью героя на Балтике.
Он, продолжая боевые традиции отца, дал слово отлично служить своей Родине, зорко оберегать ее необъятные морские просторы.

В одной из шеренг на Красной площади гордо шагает курсант 2-го курса секретарь комсомольской организации роты Лопаткин. Бывший матрос Краснознаменной Каспийской флотилии, он пришел в училище с заветной мечтой стать офицером флота. Эта мечта им успешно осуществляется.

Курсанты-кировцы прошли свободным, красивым размашистым морским шагом.

Красная площадь восторженными аплодисментами встретила курсантов-моряков. Командующий парадом, а также Главнокомандующий Военно-Морским Флотом за отличную строевую выучку, организацию и дисциплину всему личному составу, участвовавшему в параде, объявили благодарность. У курсантов и офицеров на всю жизнь осталось в памяти пребывание в Москве.

Они горды тем, что оправдали оказанное им доверие.

Всеми успехами, достигнутыми в подготовке флотских офицеров кировцы обязаны руководству родной Коммунистической партии.
Партийные и комсомольские организации повседневной своей работой сумели мобилизовать офицеров, курсантов, матросов, рабочих и служащих на выполнение основной задачи - повышение учебы, дисциплины и превращение нашего училища в образцовое.

Коллектив КВВМУ представляет собой единый, крепко спаянный организм. Все его звенья пронизаны твердым порядком, железной воинской дисциплиной и организованностью.

Большую роль в обеспечении учебного процесса играют рабочие и служащие. Училище гордится ветеранами труда: тт. Гак Э.Т., Киракосовым М. Ф., Бурляем Ф.П., Барановым А. Ф., Охничем Б.В.

Важное место в общественно-политической работе принадлежит профсоюзной организации училища. Профсоюзная организация значительно активизировала свою деятельность в укреплении трудовой дисциплины и политического воспитания.
В этом большая заслуга членов профсоюза: тт. Ивановой Г. А., Жердевой Т. П., Рафаиловой А. Р., Леечкис Е. Д.

Важным очагом культуры в училище является фундаментальная библиотека. В ней сосредоточено 180 тыс. книг.
На их титульных листах можно встретить штампы многих библиотек города Баку — это подарок работников культуры будущим офицерам.

В библиотеке работают ветераны училища Сурпина С. А., Хаит Е. Г., Малинский Ф. О., супруги Контиевские.

Одно из ведущих мест в обучении и воспитании курсантов принадлежит училищной радиогазете.

Она пропагандирует опыт отличников учебы, хороших организаторов комсомольской работы, оперативно информирует слушателей о результатах экзаменов.
КВВМУ располагает прекрасным клубом. В клубе широко развернулась художественная самодеятельность курсантов, офицеров, рабочих и служащих; работают детская музыкальная и балетная школы, университет культуры, устный журнал, комсомольский лекторий, курсы кройки и шитья.

Вся многосторонняя работа клуба направлена на коммунистическое и воинское воспитание, на организацию культурного отдыха личного состава училища. Клуб стал центром пропаганды решений партии и правительства, марксистско-ленинского учения, достижений культуры, искусства, науки и техники.

Клуб проводит значительную работу по организации и проведению массовых экскурсий по музеям, предприятиям, заводам, а также по историко-революционным местам героического бакинского пролетариата. С огромным интересом кировцы познакомились с работой передовых предприятий Сумгаита и Мингечаура.
Только в 1958 г. было проведено более сорока различных экскурсий, в которых приняло участие около двух тысяч курсантов, офицеров и матросов училища.

Большое внимание клубом уделяется организации художественной самодеятельности. 3а 1959 г. личным составом училища дано более 30 концертов художественной самодеятельности в своем клубе и 12 концертов на предприятиях и в учреждениях г. Баку.

Большое значение в жизни училища имело открытие университета культуры, который знакомит своих слушателей с лучшими произведениями литературы, музыки, живописи, театра, кино, науки и техники, с достижениями советского спорта.

Перед слушателями университета и всем личным составом училища часто выступают передовики производства, деятели науки и культуры, депутаты Верховного Совета Союза ССР и Азербайджана.

Клуб стал центром пропаганды боевых традиций каспийцев. Силами энтузиастов, горячо любящих свое родное училище и его историю, создан училищный музей.
В нем собраны интересные документы об участии каспийцев в боях против гитлеровских захватчиков, об учебе и жизни курсантов-кировцев, о службе на флотах и флотилиях наших выпускников.

Нельзя не поблагодарить тт. Андрюкова М. И., Яковлева В. Н., Бурьянова В. А., Степанова С. Д., Хоруженко А., Мельникова Э., Чмыхова В., которые много потрудились, чтобы сделать музей интересным и содержательным.

Скромные сотрудники клуба - ветераны училища - Вакуленко И. О., Верболоз М. Р., Жевковская М. А., поддерживают образцовый порядок в клубе, постоянно благоустраивают его.

Большим событием в жизни училища, как и всего нашего народа, явился XX съезд Коммунистической партии. Он активизировал партийно-политическую работу, сделал её целеустремленной и более содержательной.

28 марта 1956 года состоялся партийный актив училища с повесткой дня: «Итоги XX съезда КПСС и задачи партийных организаций».

С докладом выступил делегат XX съезда КПСС, командующий Краснознаменной Каспийской флотилией контр-адмирал Олейник Г. Г.

Коммунисты с большим подъёмом одобрили решение партийного съезда. В своих выступлениях они вскрывали недостатки в работе училища и наметили действенные меры по их устранению.

Собрание партийного актива .обязало всех коммунистов глубоко изучить материалы XX съезда КПСС и на этой основе еще выше поднять уровень партийно-организационной и идеологической работы, добиться, чтобы каждый коммунист определил свое место, в борьбе советского народа за коммунистическое строительство.

Новый подъем партийно-политической работы в училище был вызван историческим Постановлением октябрьского (1957 г.) пленума ЦК КПСС.

Пленум ЦК партии наметил развернутую программу улучшения партийно-политической работы в Вооруженных Силах.
После октябрьского Пленума партийные и комсомольские организации значительно активизировали свою работу. Они установили тесную связь с преподавателями, командирами рот, младшими командирами стали, больше работать в отдельности с каждым коммунистом и комсомольцем, использовали опыт лучших воспитателей, отличников учебы и дисциплины.

Итоги работы партийной организации по выполнению Постановления октябрьского Пленума ЦК КПСС были подведены на партийном собрании в январе 1959 года, где с докладом выступил начальник Политического отдела училища.

История Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."


Краснознаменная Каспийская флотилия: Знаменательные даты, события, документы, цифры, факты: Пособие для пропагандистов и агитаторов / А.А. Гритченко (руководитель), В.М. Кравцов, П.В. Минаев, С.В. Хоменко, Г.П. Овчаренко (науч. ред.), Н.П. Боровиков (ред). - Баку: Политотдел ККФ, 1990. - 34 с.





В брошюре есть информационный материал о Каспийском ВВМКУ им. С.М. Кирова:

Военные моряки-каспийцы и выпускники КВВМКУ им. С.М. Кирова, удостоенные звания Героя СССР в годы Великой Отечественной войны;

Выпускники КВВМКУ им. С.М. Кирова, удостоенные звания Героя Советского Союза в послевоенное время за образцовое выполнение правительственных заданий;

Каспийское высшее военно-морское Краснознаменное училище им. С.М. Кирова. Указ Президиума Верховного Совета СССР о награждении орденами СССР военно-учебных заведений Советской Армии и Военно-Морского Флота. За большие заслуги в подготовке кадров для Вооруженных Сил СССР и в связи с 50-летием Советской Армии и Военно-Морского Флота наградить: ОРДЕНОМ КРАСНОГО ЗНАМЕНИ Каспийское высшее военно-морское училище имени С.М. Кирова.
Председатель Президиума Верховного Совета СССР Н. Подгорный,
Секретарь Президиума Верховного Совета СССР М. Георгадзе.
Москва, Кремль. 22 февраля 1968 г.




Заслуженный учитель Азербайджанской ССР

Капитан 1 ранга Шмелев Игорь Дмитриевич
Служащая Грацкова Нина Семеновна


Заслуженный рационализатор Азербайджанской ССР

Капитан 1 ранга Хитриков Арий Александрович
Капитан 1 ранга Савченко Иван Васильевич
Капитан 2 ранга Гуков Валерий Иванович
Капитан 3 ранга Малеев Сергей Денисович
Мичман Гостев Василий Алексеевич
Мичман Кулеба Владимир Никанович


Заслуженный работник культуры Азербайджанской ССР

Подполковник Лейн Дмитрий Михайлович
Майор Ахунд-заде Юсиф Евгеньевич


Военнослужащие училища, отмеченные государственными наградами за период с 1939 г. по январь 1986 г.

Орденом Ленина – 63 человека.
Орденом Отечественной войны 1-й и 2-й степени - 132 человека.
Орденом «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» 2-й степени – 2 человека.
Орденом «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» 3-й степени – 8 человек.
Медалью «За боевые заслуги» - 419 человек.
Медалью «За трудовое отличие» - 43 человека.

В числе награждённых: Букреев Г.П., Денисов Д.Н., Пирожков Г.Я., Кисляков Б.И., Чижов М.А., Усанов А.А., Бардин А.А., Аксенов В.Н., Андрюков М.И., Бойко П.Н., Бахарев В.В., Ганкин Н.М., Жердев П.В., Малашин С.И., Рыбинский А.Н., Ширяев А.Н., Кубышкин В.И., Юзва Т.П., Сухарников И.Н., и др.

История Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."


Краснознаменная Каспийская флотилия: Знаменательные даты, события, документы, цифры, факты: Пособие для пропагандистов и агитаторов / А.А. Гритченко (руководитель), В.М. Кравцов, П.В. Минаев, С.В. Хоменко, Г.П. Овчаренко (науч. ред.), Н.П. Боровиков (ред). - Баку: Политотдел ККФ, 1990. - 34 с.

ПРОДОЛЖЕНИЕ


Из "Хронологии важнейших событий истории Каспийской флотилии (1722 - 1990)"



На с. 78 - 79.

1982, 8 декабря
- Курсанты КВВМКУ имени С.М. Кирова А. Машинский и Г. Сокирко отличились при тушении пожара на территории училища.

1984, 5 апреля
- Курсанты КВВМКУ имени С.М. Кирова Л. Затуливетров и А. Телятников проявили мужество и отвагу при задержании опасного преступника, обоим объявлена благодарность начальником училища.

1984, 20 сентября
- Дежурный по КВВМКУ имени С.М. Кирова принял сигнал о терпящих бедствие в море детях, вышедших на шлюпке покататься по заливу. На помощь детям вышел катер под командованием мичмана Л. Корсака. Длительные поиски увенчались успехом. Шторм к этому времени усилился, но несмотря на это катер благополучно возвратился к месту стоянки.

1984, 7 декабря
- Личный состав КВВМКУ имени С.М. Кирова торжественно отметил 45-летие со дня рождения училища.





Каспийцы, награжденные грамотами Главнокомандующего ВМФ за активное участие в рационализаторской и изобретательской работе

В списке на с. 39.

Капитан 2 ранга Авраменко В.Я., активный рационализатор КВВМКУ имени С.М. Кирова.


Медицинские работники ККФ, награжденные значком «Отличник здравоохранения СССР»

В списке на с. 39.

Жердева Тамара Павловна (КВВМКУ им. С.М. Кирова).

История Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)

Проект "История КВВМКУ в лицах..."

Кирин, Иосиф Данилович (1918-1987). Краткая история Каспийского высшего военно-морского Краснознаменного училища имени С. М. Кирова (1939-1974 годы) [Текст] / И. Д. Кирин. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2015. - 157, [2] с., [6] л. ил., [1] л. портр. ; 10 усл. печ. л. - 60 экз. - ISBN 978-5-4469-0580-5 (в пер.) : Б. ц.

С. 9.

Одновременно с организацией учебы курсантов в подготовительный период командование уделяло большое внимание строительству училища.

Заложенный учебный корпус рос у всех на глазах.
В этом была немалая заслуга курсантов первого и второго курсов.

Курсанты, наряду с учебой, принимали активное участие в строительстве зданий училища. Они понимали, что чем скорее будут отстроены капитальные здания, тем успешнее пойдет их учеба, тем скорее они получат хорошо оборудованные учебные помещения и благоустроенное жилье. После занятий, на субботниках и в выходные дни курсанты показывали высокие образцы работы. Класс, где старшиной был товарищ Кляузин, 17 сентября выполнил свое задание на 170 %. Курсанты внесли ряд рационализаторских предложений, которые облегчали труд рабочих, занятых на строительстве. Об активности курсантов можно судить и по такому факту:

18 сентября после утреннего чая, перед строем была подана команда: «Желающие на субботник, два шага вперед, шагом марш!» Никто не остался на месте — все изъявили желание пойти на суббот-ник. В этот день курсанты показали еще лучшие результаты. Вместо намеченных 130 кубических метров бревен было уложено 300.

Работать, не считаясь со временем, на благо общего дела стало традицией курсантов-каспийцев. Большую помощь в работах по строительству училища оказывали трудящиеся и студенты г. Баку. Каждую субботу и воскресенье в училище приезжало до пятисот рабочих, комсомольцев и студентов, которые под руководством комитетов ВЛКСМ работали на строительстве.

Среди студентов были и товарищ Монахов Н. Ф., Эрлихман Л. К., На-родицкий А. Г., Астановицкая Г. Я., Зарецкая Х. С., и другие, которые после окончания высших учебных заведений пришли на работу в училище. Совместная трудовая деятельность еще больше укрепила
дружбу между курсантами, рабочими, комсомольцами и студентами г. Баку.

С.10.
Дальнейшим продолжением этой дружбы явилось шефство курсантов над Азербайджанским педагогическим институтом имени В. И. Ленина, оказание помощи заводам и предприятиям Шаумяновского района и т. п.
Наступил день 1 октября 1939 г. Это был большой праздник для всего личного состава училища. Первый учебный день начался большим сбором и построением всего личного состава в лаге-ре. Начальник и комиссар училища поздравили весь личный состав с началом учебного года и пожелали курсантам больших успехов в учебе и работе.

В своем выступлении начальник училища комдив Буреченков Г. А. напомнил курсантам ленинские слова: «Усиленная военная подготовка для серьезной войны требует не порыва, не клича, не боевого лозунга, а длительной, напряженной, упорнейшей и дисциплинированной работы».
Началась новая, тяжелая, но интересная жизнь молодых моряков — будущих героев, адмиралов и офицеров флота. Под руководством своих офицеров и преподавателей упорный труд приносил свои плоды. Каждый новый день давал курсантам все новые и новые знания в изучении общеобразовательных, военно-морских и общественных наук, вливал в жизнь молодых военных моряков горячую струю творческой энергии, прививал им любовь к морю и флотской службе, все выше поднималось их политическое со-знание. Курсанты приобретали опыт и навыки в работе над книгой и учебными пособиями. Несмотря на трудности лагерной жизни, учеба проходила с большим подъемом. Коммунисты показывали образцы учебы и дисциплины.
14 октября 1939 года состоялось первое общее закрытое партийное собрание училища, которое подвело итог партийно-политической работы училища и наметило конкретные меры по ее улучшению. На этом собрании была избрана первая партийная комиссия
училища, которая оказывала помощь низовым и первичным партийным организациям в налаживании партийной работы.
18 октября 1939 года перед строем возле палаток, у столика, по-крытого красным полотнищем, курсанты 1-го курса впервые приняли Военную присягу и дали клятву на верность матери-Родине и советскому народу.

С.11.
Гордо звучали торжественные слова Военной присяги: «Я, гражданин Союза Советских Социалистических Республик, вступая в ряды Рабоче-Крестьянского Военно-Морского флота, принимая присягу, торжественно клянусь быть честным, храбрым, дисциплинированным, бдительным бойцом, строго хра-нить военную и государственную тайну, беспрекословно выполнять все воинские уставы и приказы командиров и начальников».
Приближалась зима. Погода становилась все холоднее. Нордовые ветры стали все чаще и сильнее. Строительство учебных и жилых помещений затягивалось, жить и учиться в палатках стало не-возможно. Встал вопрос: где же зимовать, не прекращая прохождения нормального курса занятий?
В это трудное время помощь училищу оказал ЦК КП(б) Азербайджана и бакинский Совет депутатов трудящихся. По их указанию училищу во временное пользование было выделено одно из лучших зданий г. Баку — здание бывшего Азербайджанского
сельскохозяйственного института (ул. Лермонтова, 82), где были размещены учебный корпус с кабинетами, штаб и классные помещения. Это позволило успешно продолжать учебу курсантов
и строительство училища. Однако помещение института по своему размеру не могло вместить весь курсантский состав училища.
Поэтому было принято решение — разместить личный состав в четырех местах: в здании бывшего Азсельскохозинститута — четыре роты 1 курса приема 1939 года; в лагере в районе строительства училища в помещениях зимнего клуба — 2-я рота II курса, на учебном корабле Черноморского флота «Нева» — I-я рота II курса и одна рота I курса на учебном корабле «Правда», Каспийской флотилии.
Такое размещение личного состава позволило организовать обучение курсантов в условиях корабельной жизни, совмещая теорию с практикой.
Ко дню 22-й годовщины Великой Октябрьской социалистической революции были подведены итоги социалистического соревнования. Лучших результатов в боевой и политической подготовке показала рота I курса, которой командовал коммунист лейтенант Кочегаров Ф. И. Этой роте было присуждено шефское переходящее Красное знамя. Кроме этого, 48 отличников боевой и политической подготовки были награждены ценными подарками и многим курсантам была объявлена благодарность.

Продолжение следует.