Никольск и педагогика

Продолжение истории школы из В Контакте.

"После событий Октября 1917 года оба учебных заведения были упразднены. В соответствии с Положением ВЦИК о единой трудовой школе была создана школа II ступени. Обучение стало совместным для девочек и мальчиков. Просуществовала до 1925 года, затем были открыты школа крестьянской (позднее - колхозной) молодежи в деревянном здании и семилетка – в каменном.

О годах учебы в семилетке вспоминает М.П. Рычков: «…Учились в трудное время, не хватало бумаги и учебников, трудно было с питанием и одеждой, а спортинвентарь делали сами – санки, коньки, лыжи… Сами под руководством преподавателя Коряковского сделали и смонтировали снаряды для спортивной площадки…»

В учебный план школы колхозной молодежи включались сельскохозяйственные дисциплины с обязательной практикой для учащихся в колхозах района.

В 1934 году наша школа преобразована в среднюю, и в 1937 году состоялся первый выпуск школы-десятилетки. Дети вместе с учителями ставили спектакли и концерты, выступали перед колхозниками и лесорубами. Учащиеся активно включились в борьбу за ликвидацию неграмотности, они ходили по домам, выявляли неграмотных, учили их писать и считать.

Особым периодом в истории школы, как и всей страны, стали годы Великой Отечественной войны. Преодолевая тяготы военного времени, школа продолжала учить и воспитывать детей, как могла помогала фронту и верила в Победу.

Многие ученики и учителя сражались на фронтах Великой Отечественной. Школьники вместе со своими преподавателями работали в колхозах, собирали деньги на строительство танков и самолетов, отправляли бойцам теплые вещи, писали на фронт письма. Учиться было трудно, не хватало учебников, тетради сшивали из газет и обоев, зимой в классах было холодно, дрова для школы учителя и учащиеся заготовляли сами, занимались при свете керосиновых ламп.

После возвращения с фронта работали учителями участники Великой Отечественной войны: Кумов С.Ф., Панов И.П., Панов Н.П., Берсенев М.А., Наволоцкий А.С., Четвериков П. В., Глушков Н.З.

Среди выпускников 1941 года - Герой Советского Союза Н.А.Пьянков.

Новым этапом в развитии школы стали 60-80-е годы, когда сформировался стабильный и дружный коллектив учителей, были заложены многие традиции школьной жизни.

Ученики показывали хорошие знания на экзаменах и предметных олимпиадах, поступали в престижные вузы и техникумы, успешно там учились. Принимали активное участие в спортивных соревнованиях, достойно защищая честь школы и района, были постоянными участниками и призерами военно-спортивной игры «Зарница».

Более 30 лет возглавлял школу ее директор Горчаков Геннадий Александрович.

Он много внимания уделял работе по патриотическому воспитанию школьников. Именно по его инициативе были организованы встречи выпускников 1941-1942 годов, которые стали регулярными. Собравшись вместе, выпускники 1941 года решили установить памятник своим одноклассникам, не вернувшимся с войны. Эту идею поддержали учителя и учащиеся школы, которые на субботниках зарабатывали деньги на создание памятника. Памятник павшим в годы Великой Отечественной войны было решено установить у здания военкомата, откуда уходили на фронт защищать Родину никольчане. Школьники дружили и переписывались с Героем Советского Союза маршалом И.С.Коневым, Героем Советского Союза, генералом армии Казаковым М.И. Под руководством замечательного учителя и краеведа Волкова А.А. ребята побывали на родине Казакова в Кичменгско-Городецком районе и в гостях у генерала в Москве. При непосредственном участии учительницы истории Гомзиковой А.А. собран материал о Герое Советского Союза, нашем земляке Павлове В.М. Его имя было присвоено пионерской дружине.

Сегодня работа по патриотическому воспитанию продолжается. Ветеран педагогического труда, учитель истории, Почетный гражданин Никольска Соколова Г.А. руководит клубом «Патриот»: это не только беседы о подвиге советского народа в годы войны, но и поездки на родину И.С. Конева, а также в музей Героя России С. Преминина. Собран материал по истории школы в годы войны, который опубликован в сборнике материалов межрегиональной научно-практической конференции «Воинский подвиг защитников Отечества», Вологда, 2000 г. Прошла встреча учеников военных лет. В школе постоянно проводятся мероприятия, посвященные памятным датам Великой Отечественной войны.

В 50-60-е годы в школу пришли учителя, которые стали настоящими энтузиастами своего дела. Многие из них имеют заслуженные награды и почетные звания, и каждый из них внес свой вклад в развитие школы, оставив о себе добрую память.

«Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей…». Мы гордимся своими выпускниками. Многие из них известны в Никольском районе и далеко за его пределами: Герои Советского Союза М.И.Казаков, В.М. Павлов и Н.А. Пьянков, генерал-майор авиации, участник Великой Отечественной войны Г.А. Лешуков, поэт и писатель, лауреат Государственной премии А.Я. Яшин, М.И. Игумнов, доцент Московского института экономики им. Плеханова, А.А. Горчаков, полковник юстиции, советник Верховного суда России, Герой Социалистического труда В.Н.Коробейников, И.А. Белозерцев, капитан I ранга, поэт, его брат И.А. Белозерцев, капитан I ранга, ученые С-Петербургского университета Е.В., Н.В. Поникаровы, Никитина Т.И., депутат Законодательного собрания Вологодской области, хирурги А.А.Попов, В.Н. Чирков, М.Н. Колтаков. Выпускники, которые остались на своей родине и много делают для благополучия края: врачи Никольской ЦРБ Н.А., И.А.Рыжковы, прокурор района А.И. Конев, председатель Представительного собрания Никольского муниципального района В.В. Подольский, журналист и писатель Р.А. Панов, краевед, руководитель клуба «Земляки» М.В. Береснева, директор предприятия «Автодорлес» В.М. Поднебесников, начальник энергосбытовой компании И.П. Сверчков и другие.

Начиная с 50-х годов XX в. и до настоящего времени 65 выпускников окончили школу с золотыми и серебряными медалями. В 2011 г. золотые медали за отличную учебу были вручены Корепиной Алене, Мишеневой Надежде и Слепухиной Анастасии, серебряная медаль – Аллахвердиевой Сабине.

Современный этап развития начался для школы с середины 90-х годов, когда педагогический коллектив под руководством завуча по методической работе Г.М. Шуваловой осуществлял переход к технологиям личностно-ориентированного развивающего обучения. К этому времени доминирующей тенденцией развития образования стал переход от знаниевой парадигмы к личностно-ориентированной. Учителя школы первыми в Никольском районе начали изучение теоретических основ личностно-ориентированного образования и постепенное освоение новых технологий в своей практической деятельности. Стремясь наиболее полно учитывать запросы, способности и интересы учащихся, педколлектив работает над проблемой: «Совершенствование учебного процесса на основе уровневой и профильной дифференциации». Начиная с 1996-1997 учебного года в старшей школе создаются профильные классы: естественно-математический и гуманитарный, а также общеобразовательный класс. Накопленный в течение нескольких лет опыт работы профильных классов подтверждает правильность выбранного направления модернизации образования в школе и позволяет сделать шаг к организации работы школьников на основе индивидуальных образовательных программ /индивидуальные образовательные траектории/ и созданию программы предпрофильного образования в среднем звене. Таким образом, с 2005 г. школа работает по программе «Модернизация образования средствами профильного обучения» и рассматривает профилизацию как одно из решающих условий повышения качества современного образования, что соответствует требованиям модернизации российского образования вцелом. Целью основной школы является формирование способности к осуществлению ответственного выбора собственной индивидуальной образовательной траектории. В старшей школе завершается формирование социально адаптированной личности, происходит профессиональное и гражданское самоопределение выпускников. В рамках данной программы в период с 2007 по 2009 г. школа получила современное оборудование для кабинетов: химии, географии, биологии, физики, русского языка и литературы; компьютерный класс, интерактивную доску. Два кабинета информатики подключены к сети Интернет, действует школьная локальная сеть".


Но нынешней тенденцией явилось закрытие сельских школ района и обучение детей в Никольске. Это на автобусе каждый день трястись, и не 2 км. Люди поехали бы в деревню,если бы была школа, причём нормальная. А уничтожение сельских школ - это уничтожение деревни.

При этом, я погляжу, ковид и обучение на дистанте - всё это позволило детям оставаться дома, а не разъезжать на автобусах. По поводу уровня образования я уж ничего болтать не буду.

Попозже найду фотографии школьных зданий 2013 и 1972 годов, когда мы были в Никольске.

Нашла стихотворение Александра Яшина (из дневника), посвящённое Раисе Ивановне Шируновой.

Не совсем про Никольск - больше про Устюг. Но пусть будет тут, т.к. Яшин всё-таки ассоциируется с Никольском.

РАННИЕ РАССВЕТЫ

Великое устье Юга-реки
Великий Устюг - отчизна поэтов,
Далёкие милые огоньки,
Холодные краски ранних рассветов.

Не покидая родного угла,
Имели мы всё, в чём нуждалась юность:
Так Сухона Волгой для нас была,
Яиково - горным хребтом тянулось.

В глубокие тёмные колеи
Боялись ли мы когда оступиться?
И в Вологде есть свои соловьи,
Свои журавли и свои синицы.

Не критики нас за руки вели -
Учителя хвалили сурово.
Давайте ж поклонимся до земли
Раисе Ивановне Шируновой!

Мы воспевали метели и снег
И верили каждой светлой примете.
Что не было,
нет
и не будет вовек
Важнее стихов - ничего на свете!


Стихотворение я нашла в однотомнике А.Яшина "Запасаемся светом" (сост,, подготовка текста - Н.А. Поповой-Яшиной, дочери поэта). - Архангельск: Лоция, 2019, - 520 с.: илл.


Но у меня не совпадает, когда Яшин мог у неё учиться. И где. В Никольске в школе? Слишком мал был. В педтехникуме? Окончил в 1931 году. Тоггда Ширунова уже работала в Устюге. В устюгском педучилище? Тем более речь в стихах идёт именно о Великом Устюге.

Вот мы были в Никольске весной 2013 года. Гимназия и учительская семинария. Ну то есть наоборот.

По Метрическим книгам церквей г. Вологды за 1911 год, церквей Вологодского уезда за 1917 год. ГА Вологодской области (ГАВО), фонд №496, опись №38, дело №144, стр. 262., 3.09.1911 умер "учитель Никольской гимназiи, надворный совѣтникъ Михаилъ Алексіевъ Барановъ, 35 лет".
Имет ли запись отношение к гимназии г. Никкольска? Известно ли о таком учителе?

Никольский уездный отдел народного образования
Ф. Р-316. О. 1. Дела 156, 157, 158.

204, 63 и 78 лл. соответственно.
Но в основном выписки из 156 дела.

Личные карточки школьных и внешкольных работников Ник. уезда
Выписки

Л. 9-9об.
Городская ячейка Сорапроскульта (профсоюза работников просвещения и культуры)
Вершинин Дмитрий Георгиевич.

Род. 18 октября 1898 года

В 1914 г. окончил Никольское высшее начальное училище.
Быв. Никольскую учительскую семинарию – в 1919 году. С бабушкой моей учился.
На дошкольных курсах для усовершенствования не был.
На службе по народному образованию – с сентября 1919 г.
Были ли перерывы в службе? – с 1 февраля по 1 июня 1920 г.
Сколько времени работаете в данной специальности – 3 ½ мес.
Работает школьным инструктором при Кич-Городецком райотделе наробраза с 1 августа 1920 г.
По совместительству занимает должность инструктора по ликвидации безграмотности.
Холост.
На иждивении имеет нетрудоспособную мать.
Состоит в Сорапроскульте с 1 января с.г.
17 ноября 1920 года.
Разряд 25.
Жалованье 3060 р. в мес.

 
Л. 16-16об
ВСРП и СК
Личная карточка
Члена Городецкой ячейки Никольского уезда
Лидия Яковлевна Жданова
(сестра А.Я. Колотиловой, тётя Людмилы Ивановны Шерсковой-Машихиной)
Род. 2 ноября 1889 г.
Окончила Великоустюгскую женскую гимназию.
После 7 класса женской гимназии сдавала пробные уроки для подготовки народных учительниц.
На службе по образованию с 1 октября 1908 года с перерывом 1913-1918 гг.
В данной специальности работает 6 лет.
4 года была народной учительницей Лубозинского земского училища. С 1 января 1919 в школе 2-й ступени в с. Кич-Городке.
По совместительству не работает.
Семейное положение – замужняя, двое детей. Они же нетрудоспособные члены семьи на её иждивении.
В профсоюзе с 1 января 1920 г.
Разряд 25.
Жалованье 3060 р. в мес.


 
Л. 17-17об
ВСРП и СК
Личная карточка
Члена Городской ячейки Никольского уезда
Тельтевская Клавдия Васильевна
(сестра Мани Тельтевской, которая училась с бабушкой и Соф.Ив. Гвоздевой, а потом преподавала в Саратовской консерватории)
Род. 10 октября 1893 г.
В 1912 г. окончила Никольскую гимназию, 7 классов, в 1913 г. – 8 класс Никольской гимназии в качестве специальной педагогической подготовки.
Дополнительные курсы – педагогические в г. Петрограде в продолжение 1 месяца в 1916 и в 1918 году.
На службе по нар. образованию - с 1 сентября 1913 г.
Всего 6 лет 8 мес 10 дней без перерывов.
Должность на основной работе – школьная работница в Никольской Советской школе № 1 первой ступени.
С 12 февраля 1918 г.
По совместительству – преподавательницей пения на одногодичных педагогических курсах.
Семейное положение – девица.
Имеет на иждивении 4 нетрудоспособных членов семьи.
В профсоюзе с 1 января 1920 г.
Анкета заполнена 11 мая 1920 г.
Ставка по февральскому окладу 2790 р.
Ставка по сентябрьскому окладу:
Разряд 25.
Жалованье 3060 р. в мес.

 
Л. 39-39об
ВСРП и СК
Личная карточка
Члена ячейки Никольского уезда
Измайлова Юлия Николаевна
Род. 19 июля 1892 г.
Окончила Устюжское Епархиальное училище в 1910 г.
6 лет училась в нём.
На службе по нар. образованию - с 1 сентября 1910 г.
Без перерывов
Занимает должность руководительницы в Городецком детском садике с 4 июня 1920 г.
А до этого – с 1 февраля 1918 г. занимала должность школьной работницы в Борисовской школе первой ступени.
Девица.
На иждивении имеет мать, брата и сестру.
В профсоюзе с 19 декабря 1919 г.
Анкету заполняла 21 сентября 1920 г.
Разряд 25.
Жалованье 3060 р. в мес.

 
Лл. 52-52об
Александр Никодимов Ивановский
Род. 23 августа 1898 г.
Зачислен в Никольскую учительскую семинарию 25 августа 1915 года.
2 июня 1919 г. окончил семинарию (с моей бабушкой учился)
На службе по нар. образованию - с 1 сентября 1919 г.
Работает первый год, перерывов в работе не было.
Занимает должность школьного работника в школе 1 ступени с 1 сентября 1919 года в С. Горской, 19 января 1920 г. перевели в Вагановскую.
Другой никакой должности не занимает.
Холост.
Имеет на иждивении двоих нетрудоспособных членов семьи.
Состоит в сорапроскульте с января 1920 г.
Ставка по февральскому окладу 2610 рублей.
Ставка по сентябрьскому окладу 2790 рублей.


Л. 84.
Борболин Василий Степанович
Род. 28 июня 1903
Окончил 4 класса Никольского земского начального училища.
Затем 4-месячные педагогические курсы в Никольске, начиная с 23 мая 1920 г.
На службе по нар. образованию - с 25 октября 1920 г.
Стаж работы по нар. образованию – 28 дней.
Занимает должность ликвидатора безграмотности в школе взрослых.
Холост, на иждивении у него 2 человека.
Состоит в союзе молодёжи с 1 февраля 1919 года – в комсомоле, наверное, имеет в виду.
Разряд 19
Ставка 1520 рублей.


 
Л. 150
Измайлова Анна Николаевна
Род. 12 января 1898 г. (на самом деле – 1899)
Среднее образование, окончила Великоустюгское Епархиальное в 1916 году.
Была на курсах в В-Устюге в 1919 году полтора месяца. И на сельскохозяйственных в г. Никольске в 1920 году.
На службе по нар. образованию – с 1916 года.
В данной специальности по наробразу работает 4 года.
Должность школьного работника в Борисовской школе 1 ступени с 1916 года
(а в ГАРФе в карточке написала – «в Берёзовской, с 1916 по 1920 г.)
Девица.
В профсоюзе состоит с декабря 1919 года.
Ставка по февральскому окладу 2610 рублей.
Разряд 25
Ставка по сентябрьскому окладу 3060 рублей.

 
Л. 170-170об
Личная карточка Езекиевской ячейки Никольского уезда
Шляпина Людмила Петровна
Родилась 27 мая 1863 г.
Образование среднее
Воспитание получила в Ярославском Доме призрения ближних и окончила полный курс наук в дополнительном 8 классе Вологодской Мариинской женской гимназии с званием домашней учительницы 14 июня 1883 года.
Была в Царском Селе на курсах по естествознанию для учительниц второклассных школ с 25 июня по 31 июля 1903 года, на сельскохозяйственных и педагогических в г. Никольске с 15 июня по 5 августа 1919 года.
На службе по нар. образованию – с 15 октября 1885 года.
Перерыв был с декабря 1919 по 25 апреля 1920 г.
В данной специальности по наробразу работает 35 лет.
С 20 октября 1920 года – школьный работник Енангской показательной школы.
Девица.
Член Сорапроскульта – с октября 1920 года.
Подпись и дата заполнения анкеты – Школьный работник Л. Шляпина – 25 декабря 1920 года.
14 ставка по февральскому окладу. Разряд 25.
С октября 1920 по 25 разряду ставка 3060 рублей.

 
Л. 171
Нил Романович Контиевский
Род. 5 декабря 1888 года
Окончил в 1904 году Никольское городское училище, в 1904-1906 гг. учился на Вологодских двухгодичных педагогических курсах. В 1906 году с 1 июня по 1 июля – на Вологодских Учительских курсах и в 1917 году – на Никольских учительских курсах.
На службе по нар. образованию – с 1 сентября 1906 года
Перерывы были с 1 февраля 1910 по 20 ноября 1914; с 15 ноября 1917 по 1 ноября 1919 года.
В данной специальности по наробразу работает 7 с половиной лет. С 1 сентября 1906 по 1 февраля 1910 г. и с 20 ноября 1914 по 15 ноября 1917 года. С 1 ноября 1919 по настоящее время.
Занимает должность школьного работника Шестаковской школы 1 ступени.
По совместительству – председатель Шестаковского культурно-просветительского общества «Народный дом», председатель школьного совета.
Семейное положение – холост, но имею семью. Жена умерла в этом году, брат умер. Имею двух человек на своём иждивении: племянник Анатолий, сын брата, полугода, и сестра.
В профсоюзе состоит с 30 декабря 1919 года.
Анкету заполнил 20 мая 1920 г.
Ставка по февральскому окладу 2790 рублей.
Разряд 25
Ставка по сентябрьскому окладу 3060 рублей жалованья в месяц.