Помогите прочитать текст (старинный до ХХ века)-2021 : ВГД

На сайте ВГД собираются люди, увлеченные генеалогией, историей, геральдикой и т.д. Здесь вы найдете собеседников, экспертов, умелых помощников в поисках предков и родственников. Вам подскажут где искать документы о павших в боях и пропавших без вести, в какой архив обратиться при исследовании родословной своей семьи, помогут определить по старой фотографии принадлежность к воинским частям, ведомствам и чину. ВГД - поиск людей в прошлом, настоящем и будущем!

Для того, чтобы Вам смогли квалифицированно помочь в прочтении текста, просьба соблюдать несложные правила данной темы, позволяющие увидеть ваше уважение к людям, желающим вам помочь:

1. Обратите внимание на подзаголовок! Данная тема существует для взаимопомощи исследователям, занимающимся прочтением текстов. Тема не предназначена для бесплатной расшифровки многостраничных документов. При обращении выделять фрагмент, где требуется помощь в распознании текста.

2. Формат прикрепляемых файлов - JPЕG.
Черный квадрат tiff - удаляется, никому не нужно, чтобы чужие файлы скачивались без предупреждения на его гаджет..

3. Скан-копия (скрин, фото) страницы должна быть предоставлена в максимальном объеме по части текста. Это необходимо для идентификации букв и речевых оборотов. Иными словами - большая просьба перед размещением страницы документа забыть о скриншоте!!!

4. Перед размещением на форуме необходимо отсканировать с разрешением не менее 600 точек на дюйм. Чтобы проверить разрешение нужно кликнуть правой кнопкой и нажать на «свойства», потом «подробно», «изображение» - в вертикальном и горизонтальном разрешении должно стоять не менее 600 точек на дюйм.

5. Скан/скрин/фото должно быть прикреплено к сообщению через форум, без использования внешних ресурсов типа radikal. Изображение необходимо обрезать от лишних полей сканирования.

6. Файлы размещайте в правильном положении для просмотра! Несколько сканов крепите в одно сообщение!
Пожалуйста, не засоряйте тему мультипостами!

7. При формулировке вопроса указывайте тип документа (ревизская сказка, метрическая книга, исповедная ведомость, посемейные списки и т.д.), губернию, уезд, а также год.

8. Убедительная просьба свою благодарность выражать повышением рейтинга (+ под аватаркой) или активацией кнопки "Отзыв". Тема растет не по дням а по часам! Спасибо из темы будут удалятся!

9. Сообщения размещенные вне этих правил - удаляются!!!

10. Если Вы хотите удалить свое сообщение, то пожалуйста в начале поста поставьте знак

Для модератора это будет сигнал к удалению Вашего сообщение через дней 10 или позже. Тема очень большая, удалив свое сообщение, остается обсуждение по Вашему вопросу. Очень трудно отследить хвосты, а они уже лишние без основного вопроса.

Беляев И.С. "Практический курс изучения древней русской скорописи" (кликабельно)
Очень полезный курс для желающих научиться читать древние тексты!

Интересная статья про чтение кириллической вязи

5. в школах обучался и дошел до школы синтаксим?, и в 768-м году от Тверской семинарии за урослыми летами с данным ему апшетом ? уволен в дом свой. 6. вредной скорби и препятствующаго причетническому чину подозрения никакова за собою не имеет. 7. в прошлом 769-м году он Алексей в Твери с протчими священно и церковнослужителскими детми у разбора был где и свидетелствовал и по свидетелству ко укомплетованию церквей отпущен по прежнему в дом свой с данным ему билетом? 8. ныне же он Алексей находится праздным? и ни в каковой церковной причет не определенным.

школы синтаксимЫ

corian55 написал:

[q]
школы синтаксимЫ
[/q]

это какой-то класс так обозначался?

По сему прошению разсмотреть, каков проситель в чтении и знании, каковаго состояния, для чего дочел ? и праздным? оставался, и нет ли другаго кого на сие место достойнее и о протчем до сего принадлежащем; а притом и есть ли нужда быть диакону при оной церкви, и о всем том с мнением представить.
Архиепископ Тверский Платон
Ноября 27-го дня 1770 года.

bobzver
"По своему основному характеру коллегия напоминала иностранные коллегии и академии, в которых обучался сам Могила. Здесь преподавались: языки (славянский, греческий и латинский), пение и элементарная теория музыки (по европейскому образцу), катехизис, арифметика, поэзия, риторика, философия и богословие; ученики делились на восемь классов: аналогия, или фара, инфима, грамматика, синтаксима, пиитика, риторика, философия и богословие" (Википедия о Киево-Могилянской коллегии).

bobzver написал:

[q]
для чего дочел ? и праздным? оставался
[/q]

для чего доселе праздным оставался.

bobzver написал:

[q]
это какой-то класс так обозначался?
[/q]

4 низших класса:
фара (или аналогия),
инфима,
грамматика,
синтаксима,
2 средних класса:
пиитика,
риторика,
2 высших класса:
философия,
богословие.
Т.е. полное обучение = 8 лет

bobzver написал:

[q]
с данным ему апшетом ? уволен в дом свой.
[/q]

Апшет- документ об увольнении отставке (например, апшетованный сотник)

bobzver написал:

[q]
отпущен по прежнему в дом свой с данным ему билетом?
[/q]

Причетнических детей требовали к разбору, потому что много их было, и они часто "были праздны", т.е. не служили и ничего не делали, поэтому их забирали в солдаты (это насколько я помню), а этому товарищу выдали билет, видимо, об освобождении от военной службы, потому что он был в какой-то степени образован и пригоден к церковной службе.

ozerskaya написал:

[q]
потому что он был в какой-то степени образован
[/q]

Синтаксима - вполне приличная степень духовного образования, после которой семинарист мог быть посвящен в сан священника (в тобольской епархии, во всяком случае, во второй половине 18 века так было)

ozerskaya написал:

[q]
этому товарищу выдали билет
[/q]

Чтобы по пути домой его не задерживали на заставах, заподозрив, что он беглый или укрывающийся, а беспрепятственно пропускали, ибо он законно отпущенный в дом семинарист (ФИО, куда и зачем следует)

Новоторскаго уезду села Климова церкви Благовещения Пресвятыя Богородицы диакон Ефим Васильев обязуесь в том что б я всегда в мысли моей содержа имя диаконства яко священнаго чина буду помнить что оное долг мой мне напоминает чтоб я как себя так и во вверенных мне от принятия диаконства представлял Богу моему чистыми и так во первых буду им себя показывать и поучать их не долговременным ? [2 варианта: в остальное время работал крестьянским трудом, службы в сельских храмах могли совершаться не ежедневно, не монастырь ? ИЛИ был малограмотен, слабо знал науки и много читать не мог?] но во все воскресныя и празнечныя дни как на утрении так и на литургии чтением священных книг из ведомех [из тех, что он знает?] также непрестану их наставлять.

и ежели не дозволено будет от Вашего Преосвященства мне нижайшему за не достигшими во диаконскии чин моими летами для производства к Вашему Преосвященству явится то милостию своею архипастырскою повелеть мне нижайшему до совершенных диаконских лет к должности диаконской наимовать?? диакона, а диаконскою частию земли и доходом нам нижайшим сиротам с матерью своею доволствоватся.

он просит архиепископа нанять какого-то диакона со стороны?

Помогите прочитать текст (старинный до ХХ века)-2021

(АРХИВНАЯ тема)