О вечных ценностях мира людей. Истории, сказки, притчи

Вот сегодня набрела в ОК такие жемчужины поэзии, душевности, гражданственности - всего 10 лет от роду.

10-летний мальчик Лев Протасов написал стихотворение, которое вызвало бурю эмоций у читателей.

Вы его прочитайте не спеша, а потом поразмышляйте: на каких книжках, игрушках, фильмах, мультиках, надо воспитывать своих детей, чтобы они в 10 лет писали такие шедевры, имели такой высокий уровень осознанности в своей жизни и ощущали личную ответственность за судьбу своей Родины...

РОССИЮШКА
Мал ещё, но рассудить я в силе,
И никто меня не упрекнёт —
Нет страны, прекраснее России!
Этот вывод знаю наперёд!

Вырасту — поезжу я по миру.
И уверен, к берегам родным,
Будет тяга непреодолимой,
Хоть откуда — но вернусь я к ним!

Потому, что Русский я по Духу!
Потому, что Русь — моя Земля!
Потому, что Мать моя — Славянка
И меня в России родила!

Потому, что здесь мой дом и школа!
Дед, Отец и все мои друзья,
Русская, любимая Природа,
Речь родная, здесь моя Семья!

Потому, что Прадед мой по крови
За Россию нашу — в землю лёг!
Подвиг наших воинов-героев
Знаю — помнит не один народ!

От чумы коричневой всю Землю
Русские солдаты сберегли.
Не подвластен подвиг их забвенью.
Поклонюсь им в пояс до земли!

Ты сейчас немного приболела,
Ничего, Россиюшка, крепись!
Как и прежде на меня надейся,
Не сдавайся, Матушка, — держись!

Встанешь ты — великой и могучей,
Расцветёшь, как яблонька весной!
Для меня ты будешь самой лучшей!
Самой ненаглядной и Родной!

У счастливых нет всего самого лучшего, но они научились извлекать лучшее из того, что есть

Во время одной из встреч выпускников несколько ребят, уже сделавших карьеру в своем деле, решили зайти в гости к своему старому профессору. Поделившись своими успехами и достижениями, они перешли и к другой теме – трудностям и проблемам в жизни.
– Подождите минутку, я сейчас сварю нам всем чудесный кофе, – сказал профессор, как только последний из бывших студентов рассказал о своих проблемах.
Он вышел на кухню и вернулся с кофейником и подносом, на котором было много чашек, но среди них не было даже двух одинаковых. Одни были дорогие фарфоровые, другие простые керамические, третьи – совсем скромные стеклянные.
Старый профессор разлил кофе и предложил каждому взять чашку. Когда у каждого в руке дымился ароматный напиток, учитель произнес:
– Посмотрите на чашки, которые вы взяли. Конечно, каждый хотел взять что получше, поэтому все красивые чашки разобраны, а простые остались на подносе. В принципе, хотеть лучшее для себя – это нормально, но в этой гонке и скрывается причина многих ваших проблем и стрессов. Ведь кофе не стал вкуснее в дорогой чашке, верно? А теперь представьте, что кофе – это жизнь, а всё остальное – деньги, работа, статус – это чашки. Мы все достойны чашки получше, но погоня за чашкой сама по себе бессмысленна, потому что в ней мы просто не имеем возможности насладиться самим вкусом кофе.
Запомните, ребята: у счастливых людей нет всего самого лучшего, но они научились извлекать лучшее из того, что есть.

Люди людей ненавидят, к несчастью...
Люди людей разрывают на части...
Тратится жизнь на ненужные споры.
Люди высокие строят заборы...
Хочется каплю поддержки и света...
Просто отдать, не давая советов...
Не упрекая и не осуждая...
Но раздражает соринка чужая.
Люди хотят перемен, изменений...
Но начинают с других, к сожаленью.
Рушат устои и предков старанья...
Нет в новых душах следов состраданья!
Хочется верить, что временно это...
Просто чуть-чуть заболела планета...
Войнами, злобой, и прочей хандрою.
Скоро прозреет и очи откроет...
Люди проснутся и будут стремиться
Счастье дарить и на радостных лицах
Больше от злости не будет и тени.
Каждый – творец и талантливый гений...
Люди опомнятся и на дорожке
Больше другим не поставят подножки.
По головам не пойдут, презирая...
Тех, кто о счастье иначе мечтает.
И понемножку, добро рассыпая...
Люди воспрянут, душой оживая...
В душах Господь гнев и гордость остудит.
Станут людьми, человеками, люди..
ИРИНА САМАРИНА

Однажды за нами шел кот. Белый крупный кот, бездомный. Нет, не котенок, которого я взяла домой; другой.
И этот кот был не в отчаянном положении, не израненный и погибающий, к счастью. Это был ловец крыс и гроза мышей, он сам добывал пропитание в деревне.

Он был очень умен. И у него было желание, намерение. Он поэтому за нами и пошел.

Я предложила ему сосиски; они у меня всегда с собой. Мало ли, встретим голодного и угостим.
Кот картинно отвернулся от сосиски. Он не голоден. И он не побирушка.
Он шел за нами по лесу и выделывал удивительные кульбиты и антраша. Высоко подпрыгивал и зацеплялся за еловую ветку. Прыгал от дерева к дереву, как белка-летяга. Изгибался и горбатился, невероятно элегантно.

Бежал быстро, потом поворачивал на ходу и совершал скачки, как гепард…
Вот разве что мускулы не демонстрировал, подобно культуристу-спортсмену.
Какие номера он нам показывал!

И все это было невероятно грустно. Потому что он просто хотел, чтобы мы взяли его себе. Понимаете, он все это делал, чтобы мы восхитились, обратили внимание на него и пригласили к себе жить. Он громко мурлыкал…

Но мы не могли! У меня две собачки и другой котик-инвалид. Мы не можем взять в свою жизнь всех котов, к сожалению…

И у деревни мы расстались. Я попросила прощения у кота. Коты — они все понимают. И он остался жадно есть сосиски, я ему много положила. Он был голоден, просто скрывал это. И мордочка у него была грустная и понимающая…

Так и с людьми бывает, я знаю. Человеку так нужен другой человек. Он так хочет с ним остаться навсегда, жить вместе, ну возьми меня себе, ну пожалуйста!

Эти слова не произносят. Но изо всех сил стараются обратить на семья внимание: шутят, дарят подарки, демонстрируют свои хорошие качества, достижения, смотрят с надеждой…

Но другой человек не может взять в свою жизнь. Там уже есть другие люди, коты и собачки. Просто некуда; места заняты, извини, дружище! Ты славный. Но мне надо идти к своим…
В земной жизни место в доме нашего сердца ограничено. Всех не возьмешь…

И оставшийся позади человек старается сохранить гордость. Он делает вид, что все нормально, он все понимает, конечно. Он и не навязывался, ну что вы!

И все равно грустно от таких историй.
А белый кот всегда подходит и здоровается. Не из-за сосисок, которыми я его угощаю. Это он великодушно сообщает, что ничуть не обижен. Такова жизнь. Просто будем друзьями.
Это тоже очень грустные слова — иногда…




Анна Кирьянова

ЗАПЕРТАЯ ДВЕРЬ
Искал один мудрец достойную себе замену, чтобы предать опыт и знания, которые он накопил в течение своей долгой и пытливой жизни. Собрав всех тех, кого он учил, он надеялся выбрать самого достойного.
Учеников собралось великое множество.
Сказал тогда им мудрец:
— Хочу попросить вас, мои ученики, решить одну проблему: мне интересно узнать, сможет ли кто-нибудь из вас с ней справиться. Позади меня в стене есть дверь. Во всем городе нет двери больше, тяжелее и массивнее, чем эта. Есть ли среди вас тот, кто сможет открыть эту дверь, не прибегая к помощи посторонних?
Кое-кто, даже не раздумывая, напрочь отказался принимать участие в «битве» — слишком уж тяжелым оказалось задание. Другие же решили, хотя бы, изучить из чего же состоит дверь, как работает ее механизм, но, через какое-то время, так же как и первая «категория учеников» пришли к выводу, что не смогут справиться.
От всех учеников мудрый старец слышал только то, что невозможно выполнить его просьбу.
Нашелся один ученик, который направился к двери и очень сосредоточенно и внимательно ее исследовал. Он изучил толщину двери и плотность материала с помощью простукивания, отметил характеристики материала, из которого она выполнена, посмотрел на дверные петли, отметил качество смазки.
Он проверил дверь очень внимательно, долго, при проверке он пользовался глазами и руками. Ученик стучал по двери, надавливал на какие-то участки, нажимал на нее. Все ученики думали, что эта дверь плотно закрыта или же ее и вовсе заклинило. На самом же деле дверь была всего на всего слегка прикрыта. Больших усилий парню прилагать не пришлось — легонько толкнув дверь вперед, он сумел открыть ее без малейшего сопротивления.
Замысел построения двери был таков, что малейшего толчка вполне хватало для того, чтобы покорить эту огромную и массивную на первый взгляд дверь.
Мудрецу больше не надо было искать себе преемника — он нашел его. Уйти молча он не мог, поэтому повернулся к остальным ученикам и сказал им:
— Несколько факторов сопутствуют успеху в жизни и работе и это мы с вами сегодня видели сами на живом примере.
Во-первых, окружающую реальность нужно исследовать чувствами, нужно разрешить чувствам это сделать.
Во-вторых, сразу отметайте чувство спешки, приносящей неверные выводы.
В-третьих, будьте готовы к тому, что придется принимать решения.
В-четвертых: приняв решение, отбросьте все сомнения, действуйте уверенно.
В-пятых, сначала надо сконцентрироваться, а затем действовать, вложив в действие всю энергию и силу.
Ошибайтесь, ошибайтесь и еще раз — ошибайтесь и, попросту говоря,— не бойтесь.