Родство

Дети Селькина Тихона Ивановича (1883-1976)



Селькин Иван Тихонович

1922 - 2006

Участник Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.


Родился 5 февраля 1922 г. в деревне Хальч. Родители Селькины Тихон Иванович (1883-1976) и Прасковья Филипповна (1883-1942).
С 1928 по 1947 гг. жил с родителями на спецпоселении в поселке Луза Коми АССР.

Окончил Архангельское музыкальное училище по классу балалайки.
Играл на аккордеоне, баяне, фортепиано. Умел настраивать и ремонтировать музыкальные инструменты.
Служил в Военно-морском флоте на Дальнем Востоке. Играл в полковом ансамбле.
Участвовал в боевых действиях в боях с японцами на Дальнем Востоке. Был радистом.
Инвалид 3-й группы. Дальтоник.
Вернулся на Родину в 1947 г. Женился в 1948 г.

Жена Софья Марковна Селькина (Чижова).
Родилась 5 декабря 1923 г. в Покалюбичах. В многодетной, но зажиточной семье, которую в 1929 г. раскулачили. Реабилитированы 28 октября 1993 г.
Софья Марковна работала в банке в Ветке, потом была домохозяйкой. Умерла 6 июля 2002 г. от туберкулеза. Похоронена в Ветке.



Более 23-х лет Иван Тихонович работал музыкальным руководителем и воспитателем по труду в Ветковском детском доме.
Ветковский специальный детский дом №6 отдела народного образования исполнительного комитета Гомельского областного Совета депутатов трудящихся, г. Ветка Ветковского района Гомельской области.




Общий стаж работы Ивана Тихоновича Селькина 63 года.
Жил в Ветке Гомельской области (Белоруссия).

Награды: Медаль за доблестный труд; медаль 100 лет со дня рождения В.И. Ленина; Почетная грамота Ветковского отдела народного образования, Грамота за безупречную, долголетнюю службу на Тихоокеанском Военно-морском флоте.


О нём

Юрченко, Н. Большая жизнь: Очерк: [О Селькине Иване Тихоновиче] // Голас Веткаўшчыны. – 2001. – 28 лютага. – С. 2.

Иван Тихонович. Софья Марковна. До чего приятно произносить эти красивые русские имена. Но еще приятнее с этими людьми общаться. Достоинство и нежелание жаловаться на судьбу, любовь к друг другу и оптимизм – очень редко эти черты характера можно заметить за пожилыми людьми, и тем более за теми, за плечами которых почти восемь десятков прожитых лет.
Большая жизнь. Долгая жизнь. Всё, что вместила в себя за эти годы память невозможно озвучить словами, нельзя записать на лист бумаги – не хватит бумаги.
Репрессии, кровавая война, восстановление разрушенного хозяйства, любимая работа, семейное счастье – это лишь часть всего того плохого и хорошего, что было пережито, и с чем живут сейчас Иван Тихонович и Софья Марковна Селькины.

«До войны я ещё одну войну пережил -- кулацкую»

Именно так вспоминает свое детство и молодость Иван Тихонович. Его отец, Тихон Иванович, считался одноособником, имел в Хальче ветряную мельницу. Крепкий хозяин, не желавший вступать в колхоз, не был нужен советской власти. Так в середине декабря 1929 года семья Тихона Селькина была сослана на поселение в Коми АССР.
Ивану было в то время 7 лет. В этом возрасте ссылка приносила мальчику лишь бытовые неудобства. Но вскоре формулировка «сын кулака» стала сказываться на всей жизни. Каждый месяц юноше нужно было ходить в комендатуру отмечаться: свобода передвижения была для него запрещена. Кроме того, с подобной записью в анкете Иван Тихонович мог поступить учиться только в горный техникум или в музыкальное училище. Двери других учебных заведений для него были закрыты. И Иван выбрал Архангельское музыкальное училище.
Два с половиной года учебы пролетели незаметно. У парня оказался замечательный слух, он быстро освоил многие инструменты. Несмотря на то, что учился на балалаечника (выходцев из деревни брали только в класс народных инструментов), знал толк и в баяне, и в аккордеоне, умел играть на фортепиано. На первом курсе музучилища Ивану Тихоновичу доверяли играть на концертах репертуар выпускников-четверокурсников.
В 1940 году, с началом Финской войны, в училище была введена плата за обучение. 150 рублей в месяц Иван платить не мог – таких денег у него не было. И учебу пришлось бросить.
Следует сказать, что и супруга Ивана Тихоновича Софья Марковна судьбу имеет схожую. Её родителей, живших в деревне Покалюбичи, вместе с детьми (а их было 8 человек) также ссылали в края менее теплые как представителей чуждых строю элементов.
Лишь в начале 90-х годов историческая правда восторжествовала, и каждый из супругов был реабилитирован.

ЧТО ТАКОЕ «ЗАП ПОЛК»

В 1940 году Иван Тихонович уехал в Казахстан. Здесь жил и работал начальником узла связи в одном из городков его старший брат. Тут Ивана и застало известие о начавшейся войне. В это время парень учился на тракториста, а потому резонно полагал, что будет танкистом. Однако стал моряком, попав радистом в 5-й зенитно-артиллерийский полк береговой охраны Тихоокеанского флота. На вопрос «Почему радистом?» Иван Тихонович ответил так: «Я был чуть грамотнее, чем другие. А еще – пока жил с братом часто приходил к нему на почту. Там был телеграф. Вот девчата телефонистки и научили меня азбуке Морзе и работе с ключом. В части об этом узнали, направили подучиться на курсах «Молодого краснофлотца», и я стал радистом».
Батарея, в которую попал служить Иван Селькин, не была похожа на обычные подразделения, о которых знал молодой матрос. Служили здесь одни женщины: бывшие учителя, инженеры, просто домохозяйки. Мужчин в тот момент на Тихоокеанском флоте недоставало. Руководство страны знало, что Япония начинать боевые действия пока не собирается. А потому большинство личного состава с Севера было переброшено под Москву, где в этот момент шли самые серьезные бои. Когда Иван Тихонович приехал в часть, многие солдатские функции здесь выполняли офицеры: «Лейтенанты стояли часовыми, а капитаны – начальниками караула». Вскоре полк матросами был укомплектован. Служить сюда присылали в основном парней из азиатских республик СССР. Иван Тихонович вспоминает, что и говорить по-русски многие из них не умели. Но служили все отлично. И жили все очень дружно. «Я даже представить себе не мог тогда, что отношения между бывшими народами одной страны могут испортиться, что люди, сидевшие в одном окопе, могут стрелять в друг друга, -- с горечью говорил ветеран. – На той войне мы были как братья, на той войне все помогали друг другу».
В феврале 1943 года Иван Селькин был направлен во 2-й зенитно-артиллерийский полк на пост истребительной авиации. В обязанности молодого радиста-телеграфиста входило поддержание связи с выполнявшими задания лётчиками-истребителями. Отсутствие боевых действий с Японией вовсе не означало, что моряки-тихоокеанцы сидели без дела. Каждый день, а иногда по несколько раз в день по батарее пролетала команда БГ-1 – боевая готовность номер один. Это означало, что в небе над советской территорией появлялся японский самолёт-разведчик. Сбивать вражеские самолёты было запрещено -- существовал приказ не реагировать на провокации. Но прогнать из нашего воздушного пространства японского разведчика истребителям дозволялось. Иван Тихонович вспоминает об этом так: «Япония нам всё время не давала житья. Чтобы в небе каждый из нас мог опознать вражеский самолёт – проводились специальные курсы. Я изучил все их самолёты и по очертаниям в воздухе мог легко определить, где наш, а где нет. А потом садился за радио, наблюдал и передавал лётчику: «Японец, мол, идёт курсом таким-то, выше вас, ниже вас… Изменил направление так-то… А наши истребители уже их прогоняли».
После окончания войны, уже в 80-е годы, Иван Тихонович, как и многие ветераны, переоформлял документы на получение удостоверения участника войны. И вот тогда-то случилось так, что бывшему старшему матросу в выдаче удостоверения отказали. Своё решение военные чиновники объяснили тем, что запись в военном билете «ЗАП полк» означает «запасной полк», а не «зенитно-артиллерийский полк», как об этом говорил И. Селькин. Так два раза упомянутое слово «полк» (один раз буквой в аббревиатуре, второй – прописью после неё) стоило Ивану Тихоновичу не только массы времени, потраченного на поиски в архивах необходимых документов, но и огромного психологического напряжения. Ведь тяжело представить, каково было ветерану, имеющему награды и массу грамот от командования части, доказывать, что воевал, а не отсиживался в тылу. Слава Богу, – доказал!..

«МУЗЫКА МНЕ ЖИЗНЬ СПАСЛА»

Однажды, в 1943 году, в часть, где служил Иван Селькин, приехали с концертной программой артисты. Один из них после выступления ночевал в казарме рядом с Иваном Тихоновичем. Познакомились, и артист узнал, что молодой матрос имеет музыкальное образование и хорошо играет на многих инструментах.
На следующий день Ивана Селькина вызвал к себе дирижёр ансамбля. «Через месяц будешь у меня», -- таково было его решение после того, как Иван Тихонович показал всё, чему научился в муз училище.
А в это время, как раз накануне приезда артистов, матрос Селькин был зачислен в команду, которая отправлялась в США за кораблями, поставляемыми в СССР по ленд-лизу «Продукты у нас были в основном американские, -- вспоминает Иван Тихонович. – Советскими продуктами нас не кормили – ближе и дешевле было привезти их из США. Вот только очень часто американские караваны топили немецкие подлодки. Тогда у нас начинался голод. Многие, и я в том числе, болели «куриной слепотой». И вдруг – возможность съездить в Америку. Я уже радовался, думал, что аккордеон, там себе куплю. Собирал вещи. Но пришел приказ командующего откомандировать меня во Владивосток в политуправление. Я понял, что дирижёр ансамбля выполнил своё обещание забрать меня к себе. Заниматься вместо службы игрой в ансамбле мне тогда очень не хотелось. Я даже расстроился, что так повернулась моя судьба. Сначала – расстроился, а потом – счастлив был. Так вышло, что когда наши моряки получили в Америке корабли и плыли в Союз, их всех потопили немецкие подводные лодки. Никто не выжил. Вот так музыка меня спасла».
Иван Селькин играл в полковом ансамбле. Тогда было принято, чтобы в каждом крупном воинском подразделении работали самодеятельные коллективы: досуг солдат необходимо было хоть как-то разнообразить. Когда выдавались спокойные вечера (спокойные от отсутствия японских налётов) – играл Иван Тихонович для товарищей, а в остальное время нёс, как и все, свои обычные дежурства.
С началом боевых действий с Японией ансамбль был расформирован. Музыкой заниматься уже было некогда. Тогда в военном билете Ивана Тихоновича появилась ещё одна запись: «в войне с Японией принимал участие с августа по сентябрь 1945 года».

«В АНСАМБЛЕ Я СЕБЕ КАРЬЕРУ ПРОБИЛ»

О способном и умелом музыканте, матросе Иване Селькине, знали не только в полку, но и во всей дивизии. А потому очень часто молодой матрос помогал офицерам настраивать и ремонтировать трофейные музыкальные инструменты. «Когда война закончилась, многие из офицеров привезли из Германии пианино, баяны, аккордеоны, -- вспоминал ветеран. – И настраивать эти инструменты часто вызывали меня. Я даже заместителю командующего ВВС Тихоокеанского флота Герою Советского Союза генерал-лейтенанту Преображенскому инструмент настраивал. Ему пианино из Порт-Артура на самолёте привезли. Новенькое такое, красивое, блестело, как солнце… »
В конце 1946 года Иван Тихонович демобилизовался. Вернулся после службы в Коми АССР, где когда-то жил. Устроился электрослесарем на нефтяную шахту. Поначалу приняли его здесь за ссыльного – другие здесь работать не хотели. Приходилось показывать всем военный билет, как доказательство того, что он воевал и не сослан сюда за уклонение от службы. Только так можно было изменить предвзятое отношение к себе окружающих.
Через полгода Иван решил вернуться на родину отца. Родной Хальч он вспоминал часто, но воспоминания эти были смутными и неясными: как-никак столько лет минуло с того момента, как он ребёнком покинул своё село. Поэтому возвращение на Ветковщину было не только радостным, но и волнующим.
Вскоре Иван Тихонович нашёл работу – музруком и воспитателем по труду в Ветковском спецдоме – ставшую любимым и главным делом всей его жизни. Более двух десятков лет обучал он детишек музыкальной грамоте и прививал любовь к труду. Сейчас годы работы в детдоме ветеран вспоминает как лучшие годы своей жизни. Лишь закрытие Детского дома вынудило Ивана Тихоновича сменить место работы. Электрик в детском саду, кочегар в Доме отдыха в Шубино – это лишь вехи огромного жизненного пути, который включает в себя более 60 лет трудового стажа.
Завидная цифра для многих из нас, не правда ли?

«ХОТЕЛ ДРУГА ЖЕНИТЬ, А САМ ЗАПУТАЛСЯ…»

Этот мужчина и эта женщина вместе уже 52 года. Не всякая семья может похвастаться таким стажем совместной жизни. А еще тем, что жизнь эта была наполнена огромной любовью.
«Я поздно женился – в 26 лет. – с улыбкой говорил Иван Тихонович . – Софья работала кредитным инспектором в банке, замещала управляющего. Там было много девчат, и я решил познакомить с кем-нибудь из них своего друга. Он стеснялся общаться с девушками один, вот и попросил меня. Познакомились!.. Хотел друга женить, а запутался сам…»
Софья Марковна в молодости была очень симпатичной девушкой. От кавалеров отбоя не было. Красота – достоинство женщины. Но Софье красота жизнь испортила. Понравилась она городскому судье, человеку влиятельному и семейному. Узнал он, что родители девушки репрессированы и решил воспользоваться этим, полагая, что одинокая и напуганная жизнью Софья побоится перечить, а тем более отказать большому начальнику. «Зазывает он меня в кабинет и обнимать начал, -- попросил выключить диктофон, призналась Софья Марковна. – Он хотел, чтобы я с ним занималась грязными делами. А я крепкая девка была – его как шибанула, так летел он метра три… Аж ноги задрал…»
Простить такого судья не мог. И месть его была как раз в духе царившей в ту пору системы. Через несколько дней управляющая банком, в котором работала Софья, заставила молодую сотрудницу подать заявление об уходе. Причины такого решения не объяснялись. Но девушка поняла, по чьей указке она вынуждена расстаться с любимой работой. «Без работы прожить нельзя было. В это время в Ветке строилась хлопкопрядильная фабрика и меня взяли на работу. Но он и там меня нашел, и туда нос всунул. И меня опять заставили подать заявление. Нигде не давал мне работать. Вот так я и прожила. Занималась всякой ерундой. Сколько было стажа работы в банке, то и сохранилось».
Действительно тяжело пришлось Софье Марковне в жизни. Пока были силы, пока кипела молодая душа – очень хотелось работать, быть полезной, ощущать себя нужной не только семье, но и людям. А еще косые взгляды да шушуканье окружающих. Ведь каждому не объяснишь почему сидит полная сил женщина без работы.
Хорошо, что во всем поддерживал муж. «Он, молодой, хороший хлопец был. Он и теперь хороший, -- делилась своим женским счастьем Софья Марковна. – у него хороший характер. Он спокойный, как телёнок. И работал крепко никогда не ленился, всё умеет, каждую копейку нёс в семью».

«НАШ ОТЕЦ»

Бог не дал Ивану Тихоновичу и Софье Марковне собственных детей. Тяжело им сейчас осознавать, что остались они совсем одни. Нет рядом родного человека, которому можно было бы доверить всё самое сокровенное. Некому оставить нажитое многолетним трудом добро. Не пришлось старикам нянчиться со шкодливыми внуками, получая радость (а как же иначе!) от их проделок.
Но при всем при этом по всей территории бывшего СССР живут люди, которые любят супругов Селькиных и относятся к ним как к родителям. Это – бывшие воспитанники спецдетдома, в котором трудился Иван Тихонович.
Добрый и весёлый воспитатель был любим многими. Дети всегда тянутся к таким людям. Ведь приятно, когда с тобой общаются как со взрослыми, когда тебя не ругают, а если и наказывают, то обязательно за дело. В течение учебного года Иван Тихонович приходил на работу в Дом, который считали своим домом сотни сирот. А вот летом, когда занятий не было, воспитанники приходили в гости к своему наставнику. «Одно лето 70 человек у нас жили. Придут на несколько дней побудут с нами. Потом другие их сменят, -- вспоминала Софья Марковна. – Я была молодая, крепкая баба. Готовила всё им. Специально держала двух коров, чтобы дед всегда мог угостить ребят молочком, сметанкой».
Детдомовцы росли, создавали собственные семьи, но никогда не забывали стариков. Многих из них Иван Тихонович женил и даже на одной свадьбе был за свата. «Делил каравай, а жених всем говорит:: «Он мой отец!». Гости в ответ: «Какой он тебе отец? Он же не родной!» А тот всё равно твердит: «Он мой отец!» Разве не приятно вспоминать такое?
Давно нет детдома. Не один десяток лет прошёл с того времени, как Иван Тихонович простился с работой. Но до сих пор приезжают в гости к нему бывшие воспитанники, помогают, чем могут. Совсем недавно был в гостях бывший школяр и подарил старикам новенький телефонный аппарат.
Так, что не совсем одиноки Селькины. Их помнят, о них думают.


Продолжение следует

Котенок И.П., Майоров Н.Н., Райский В.Я. Гомсельмаш. – Минск: Изд-во «Беларусь», 1966. – 262 с.

C. 5.
На северо-западной окраине Гомеля, там, где в старину находились заповедные места княжеской охоты, весною 1928 года было решено строить завод сельскохозяйственных машин.

C. 43.
В октябре 1931 года на «Гомсельмаше» впервые в Белоруссии по инициативе кадровых рабочих возникла «Школа у станка». Это была очень ценная и действенная форма производственного обучения. Что представляла собой школа? Для рабочих, не выполнявших норм и допускавших в процессе труда однородные ошибки, создавались специальные курсы. Руководили ими лучшие производственники, в помощь которым прикреплялись консультанты из числа инженерно-технических работников. Руководитель внимательно следил за приёмами труда обучающихся, отмечал недостатки, затем демонстрировал свои навыки. «Школы у станка» закончили тысячи молодых рабочих. Более 200 станочников подготовил знатный токарь завода Иван Иванович Селькин. Многие гомсельмашевцы навсегда сохранят в своих сердцах глубокую благодарность этому человеку за науку, отцовское внимание, доброе слово. Этот замечательный человек не жалел ни сил, ни времени для того, чтобы передать молодежи своё мастерство. «Только познав глубины профессии, все тонкости своего дела, можно получить истинное наслаждение от труда», -- не раз говорил Иван Иванович своим ученикам.

С. 169 – 175.
Они были первыми
Движение за коммунистический труд возникло под девизом: «Учиться работать и жить по-коммунистически».
Как известно, начало движению за коммунистический труд положила бригада Владимира Станилевича из тепловозоремонтного цеха депо Москва-Сортировочная, принявшая 15 октября 1958 года свои исторические «Заповеди коллектива коммунистического труда». Когда газеты и радио сообщили об этом замечательном почине, во всех уголках страны немедленно появились последователи москвичей. Через два месяца в движение за коммунистический труд включилось уже 35 тысяч производственных коллективов, а спустя год в нём участвовало 120 тысяч бригад, смен, цехов и около 3 млн. рабочих. Всё это говорило о том, что новое движение выражало назревшие потребности развития нашего общества и было подготовлено всем предшествующим историческим опытом.
Благодарную почву для своего развития нашло движение за коммунистический труд и на «Гомсельмаше».
Первым на заводе вступил в борьбу за коммунистическое отношение к труду комсомольско-молодёжный коллектив слесарей-сборщиков сборочного цеха № 2 во главе с кандидатом в члены КПСС лучшим слесарем завода Петром Селькиным.
Дед Петра – Иван Иванович Селькин пришел на «Гомсельмаш» в 1929 году и стал за первый на заводе токарный станок. Очень скоро И.И. Селькина, как лучшего рабочего, узнал весь коллектив завода. Накануне Великой Отечественной войны Иван Иванович и два его сына гордо носили звание лучших стахановцев завода.
И вот теперь внук ветерана завода – Петр Иванович Селькин одним из первых в республике принимал эстафету в социалистическом соревновании на новом, более высоком этапе его развития – на этапе борьбы за коммунистический труд.
В 1956 году, демобилизовавшись из рядов Советской Армии, пришел Петр Селькин в сборочный цех, где стал работать учеником слесаря. Коренастый, невысокий паренек сразу обратил на себя внимание своей глубокой заинтересованностью в работе. Внимательно слушал он указания мастера, присматривался, как работают старшие рабочие, а вскоре и сам стал работать самостоятельно, добиваясь все новых и новых успехов. Его высокие производственные показатели становились известными не только на заводе, но и за его пределами. Вскоре он был назначен бригадиром комсомольско-молодёжной бригады слесарей-сборщиков, которую вывел в число передовых.
Сборочный конвейер 2-го цеха. Длинной вереницей выстроились силосоуборочные комбайны. Возле каждой из машин – группа рабочих. Одни обшивают каркас комбайнов, другие устанавливают ножи и барабаны, третьи оснащают машину цепями и натяжными звездочками. На одном из участков конвейера развевается красный флажок. Здесь работает комсомольско-молодежная бригада монтажников, возглавляемая Петром Селькиным. Прошло менее года, как по инициативе комсомольцев была создана эта бригада, а о результатах её работы узнали многие гомельчане.
Не сразу наладилась в коллективе работа. Неравномерно трудились люди, не хватало узлов и деталей, пришлось потрудиться вожаку, чтобы каждый член бригады стал отлично справляться со своим производственным процессом. Бригада выступила инициатором движения за экономию крепёжных материалов, приняла самое активное участие в изготовлении сверхплановых комсомольских комбайнов. За успехи, достигнутые в работе, областной комитет комсомола наградил Петра Селькина, Владимира Лобова, Леонида Иванова, Ивана Гончарова и других членов бригады Почетными грамотами. В октябре 1958 года этот коллектив стал лучшим на заводе. И в этом огромная заслуга бригадира. Работая, Петр одновременно учился в машиностроительном техникуме, принимал активное участие в общественной работе. Он был заместителем секретаря комсомольского бюро цеха, членом городского и областного комитетов комсомола.
В ясный ноябрьский день 1958 года Петр Селькин вместе со своими товарищами по труду пришли к ветерану завода, руководителю цеха В.Р. Нарбутовичу, чтобы поделиться заветными думами.
-- Хотим по примеру молодежной бригады Московского железнодорожного депо учиться жить и работать по-коммунистически, -- заявили юноши.
-- Правильное дело задумали, ребята, -- горячо поддержал их Викентий Романович.
26 ноября 1958 года члены бригады – Петр Селькин, Леонид Иванов, Марат Шульклепер, Леонид Дедков, Иван Дорохов, Николай Нешитый, Владимир Лобов, Василий Ежов, Владимир Коноваленко и Иван Гончаров собрались в комнате партийного бюро цеха, чтобы принять обязательства в соревновании за коммунистический труд. Выступления были короткими, но деловыми.
Слесарь-сборщик Леонид Иванов с волнением говорил о том, что почетную и ответственную задачу берет на себя бригада. Леонид учился в школе рабочей молодежи и дал слово в течение ближайших четырех лет получить среднее образование.
-- Я беру обязательство бесплатно подготовить группу слесарей-сборщиков из числа учеников подшефной школы, -- заявил комсомолец Владимир Лобов.
Член бригады коммунист Николай Нешитый предложил выполнять сменные задания за семь часов, а восьмой рабочий час использовать для выпуска сверхплановой продукции. На собрании бригады также выступили партгрупорг Степан Давыдов, мастер Леонид Злотников и другие. В заключение бригада приняла следующие обязательства:
 Внедряя рационализаторские предложения, бережно расходуя материалы и улучшая организацию труда, сэкономить к 31 съезду партии 25 тысяч рублей;
 Выполнять сменные задания за семь часов, а восьмой час использовать для изготовления сверхплановой продукции;
 Совершенствуя и повышая технические знания, добиться в течение года совмещения профессий и высвобождения за счет этого двух – трех рабочих на другие производственные участки;
 Добиться полной взаимозаменяемости в бригаде: каждому члену бригады научиться выполнять по монтажу и испытанию силосорезки все технологические процессы;
 Во внеурочное время каждый член бригады должен отработать по восемь часов в месяц на строительстве жилого дома для рабочих и служащих цеха;
 Всем членам бригады в течение четырех – пяти лет без отрыва от производства получить общее среднее или среднее техническое образование;
 Поведение каждого члена бригады на производстве и в быту должно быть образцовым; вести непримиримую борьбу с нарушителями трудовой и общественной дисциплины;
 Подготовить группу учеников из подшефной школы на третий разряд по специальности слесаря-сборщика;
 Труд для нас, -- говорилось в обязательстве, -- не только средство для существования, но и физическая и духовная потребность. Закон бригады – один за всех и все за одного.
Члены бригады обратились к коллективу цеха с предложением вызвать на соревнование за коммунистический труд коллектив сборочного цеха комбайно-строительного завода им. Петровского в Херсоне.
Весть о замечательном почине молодого коллектива слесарей-сборщиков быстро разнеслась по заводу. В дирекции, партийном, комсомольском и профсоюзном комитетах непрерывно раздавались телефонные звонки, заходили люди.
Что нужно для того, чтобы соревноваться за коммунистический труд? Какие точно обязательства у слесарей-сборщиков? Словом десятки вопросов. Чувствовалось, что наступает новый подъем творческой инициативы всего коллектива. Всё лучшее, что зрело годами, что брало своё начало в славных традициях социалистического соревнования, -- от коммунистических субботников, индивидуального ударничества до коллективного стахановского труда – теперь выливалось в движение за коммунистический труд. Рабочие видели и чувствовали, что в новом движении наряду с отличными производственными успехами, высокопроизводительным трудом требуется еще и воспитание нравственных коммунистических принципов.
Много времени прошло с тех пор. Сейчас не десяток человек, а весь многотысячный коллектив завода борется за коммунистическое отношение к труду. Жизнь стремительно идет вперед. Растет завод, а с ним растут и люди. Где теперь те, кто первыми на заводе подняли знамя соревнования за коммунистический труд? Многие из них стали техниками, мастерами, бригадирами. Петр Селькин работает начальником бюро по технике безопасности, Николай Нешитый – мастером, Леонид Иванов – бригадиром, Иван Гончаров заканчивает машиностроительный техникум. Большой, полнокровной жизнью живут эти люди; нехоженой, крутой, но интересной дорогой каждый из них идет к настоящему счастью.

Дела и люди Гомсельмаша: Сб. очерков и воспоминаний / Сост. Н. Ю. Гулевич. – Минск: Беларусь, 1980. – 87 с.

С. 53 – 56
Царенко В. Дорогами отцов

Иван Иванович Селькин давно ждал этого разговора. Но когда сын, Иван Иванович-младший объявил, что идет к нему на завод, он, пряча улыбку, стал отговаривать:
-- У нас трудно. Большой завод – спрос особый. Может, на другой какой-нибудь?
-- Сам-то не идешь на другой.
-- Я – дело другое. Я токарил, когда сельмаш еще строился.

Селькин-старший, прищуриваясь, смотрел на сына. Он, конечно, знал о его намерении. Но ведь профессия не вещь – выбирать надо на всю жизнь. И поэтому хотел убедиться, что выбор окончательный и сомнению не подлежит. Его радовало, что сын идет по его дороге. Значит, ценит дело отца.

-- Да будет, отец, -- вмешались младшие Николай и Яков. – Лучше скажи, что договорился в цехе взять Ивана в напарники к себе.

Так Иван-младший стал токарем. Трудились на одном станке – один другого сменяли. Соревновались. Сын, хотя и не хватало опыта, брал другим – молодой энергией; все чаще стал опережать отца, словно старался доказать, что в выборе профессии не ошибся.

Однажды во время пересменки у цеха собрались Иван Старовойтов, Иван Семенов, Селькин с сыновьями Николаем и Яковом, которые работали слесарями. Семенов возьми и скажи:

-- Слышал я, Иван Иванович, сын тебя обставлять начал?

-- Да это случайно, -- Селькин с задором посмотрел на старшего сына. – Еще посмотрим: кто кого?

В ту смену он работал так, что его лучший друг токарь Иван Старовойтов признался:

-- Ну, видно, за тобой не угнаться.

Тогда, в тридцатые годы, многие были ударниками, каждый день приносил рекорды.

Завод жил кипучей жизнью, время подгоняло людей, люди обгоняли время! Вскоре Селькины носили высокое звание лучших стахановцев завода.

Но по дороге домой, на свою Полесскую улицу, Иван Иванович встретился с Александром Григорьевичем Платковским – мастером, у которого работали Николай и Яков.

-- Как мои?

-- Не жалуюсь, ладные парни. Всех на завод собрал?

-- Младший Петр еще учится. Но и он придет…. Не знал глава большой и дружной семьи, что судьба распорядится иначе, что Петр в сорок первом закончит школу и поступит в танковое училище. Его младший сын, лейтенант, будет защищать Родину – под Сталинградом и на Курской дуге, закончит войну в Праге. А на завод придет лишь в шестьдесят пятом, после в увольнения в запас. И станет мастером.

Ничего этого в тридцать восьмом Иван Иванович знать не мог. Но он был доволен сыновьями. Пожалуй, прав Александр Георгиевич, ладные парни растут, знающими рабочими стали, во всем на отца похожи. Если бы всем вместе – целая бригада.

В любом начинании кто-то должен стать первым. Это сейчас на заводе сотни бригад, тысячи ударников коммунистического труда. А ведь все пошло с первой бригады, которая объявила, что будет стремиться работать и жить по-коммунистически. Во многих начинаниях представители династии Селькиных были первыми. Ныне эту традицию продолжает третье поколение – внук Ивана Ивановича-старшего.

…Было это осенью пятьдесят восьмого, через неделю после того, как бригада Владимира Станилевича из тепловозоремонтного цеха депо Москва-Сортировочная опубликовала «Заповеди коллектива коммунистического труда». Лучший слесарь завода, молодой кандидат в члены КПСС, Петр Селькин собрал бригаду, зачитал «Заповеди». В тот день, 24 октября, зародилось на заводе соревнование за право называться коллективом коммунистического труда.
Еще крепче стала бригада. Вместе работали, вместе строили дом Николаю Нешитому, вместе праздники отмечали. По заповедям жили. А через пять месяцев снова оказались впереди – первыми в области завоевали звание бригады коммунистического труда. Им, молодым, запомнились тогда слова секретаря Железнодорожного райкома комсомола Инны Толкачевой, вручавшей Красное знамя:

-- Ваша победа означает начало качественно нового этапа в социалистическом соревновании. Завтра за вами пойдут другие. Свои результаты они будут соизмерять с вашими. И поэтому не останавливайтесь. Докажите свое право быть первыми.

Доказывать было нелегко. Летом бригаде Селькина предложили перейти на отстающий участок. В соседнем цехе осваивали новую продукцию – грейферный погрузчик, и дела не ладились. Перешли всей бригадой.

Петр Иванович вспоминает:

-- Трудности, с которыми столкнулись, поначалу обескуражили. Работаем неделю-другую, месяц проходит, а участок по-прежнему склоняют на всех уровнях. Даже разговоры пошли: липовыми, мол, передовики оказались. А нас какая-то злость берет: оно ведь и в зарплате здорово потеряли, и в моральном плане убытки. Леонид Иванов, Саша Коноваленко, Марат Шульклепер и сейчас, когда соберутся, те дни вспоминают. Им особенно досталось – самые основные операции выполняли. Но еще через месяц все пошло на новом месте по-нашему – второй раз в передовики вышли. А потом меня секретарем заводского комитета комсомола избрали.

Вожак бригады стал вожаком молодежи завода.

Сейчас Петр Иванович – инженер отдела оборудования и комплектации. Вместе с ним трудятся еще двое Селькиных – его брат Анатолий и жена Валентина. Вот она, верность одному заводу, пронесенная через три поколения одной семьи.
Трудовая династия. Семья Селькиных не единственная на заводе. Добрыми делами славятся Долгоруковы, Федосеенко, Левчики…
…………………………………………..
…Рано просыпается рабочий поселок. Разъезжаются по фабрикам и заводам тысячи семей. Но есть в этих людских потоках и такие, кто торопится к одной проходной. Это – трудовые династии.

Самусенкава Р., Умецкi Б. Сцяганосцы сямігодкі // Чырв. змена. – 1959. – 28 крас. – С. 2.

1. Дык вось які ты, Пётр Селькін!

У яго прыгожы адкрыты твар, глыбокія вочы, якія глядзяць задуменна і ў той час з цікаўнасцю і крыху сарамліва. Відаць, не не хочацца яму адрывацца ад работы, ён ціхенька пазірает на дэталь, якую толькі што прымацоўваў на камбайне. І ў той жа час няёмка перад чужымі людзьмі, што прышлі да яго, відауь, па справе. Не скажаш жа ім : “Некалі, часу няма”. Глянуўшы на свае запецканыя мазутам рукі, ён пытае, колькі цяпер гадзін. Пачуўшы, што хутка дванаццаць, уздыхае з палёгкай:
-- Вось добра. Зараз перапынак на абед, пагаворым…
У нявялікім пакойчыку, цесна застаўленым сталамі розных памераў, відаць, кабінеце нейкага цэхавага начальства, Пётр Селькін расказвае. Ён гаворыць напаўголаса, без асаблівай узрушанасці, але яго нельга слухаць раўнадушна. У галаву міжволі прыходзяць думкі: “Няўжо ён сам не разумее, якія незвычайныя, цудоўныя рэчы расказвае? І хіба яго не кранае тая слава, што прагрымела аб ім па ўсей Беларусі? Які ты чалавек, Пётр Селькін, як разумець цябе?” Размова закончена. Пётр, яшчэ раз запытаўшы, якая гадзіна, устае. Цяпер у вочы кідаецца, што пад гімнасцёркай у яго нешта схавана. Заўважыўшы нашы позіркі, ён крыху чырванее:
Кніжка. Чыталі перад работай, ды не кончылі. Хацелі ў абед, ды вось…
Зразумела. Перашкодзіла наша гутарка.
-- Якая кніжка?
-- Вершы. Цікавыя.
Пётр расшпільвае кашулю і дастае тонкую, у папяровай вокладцы кніжку. “Я вернусь к тебе, Россія”. Вершы невядомага салдата з лагера Заксенхаузен. Дык вось які ты , Пётр Селкін! Адна непрыкметная дэталь нібы яркім святлом асвяціла ўсё. Як жа не зразумець цябе? Усёй брыгадзе чытаў гэтыя радкі, напісаныя крывёю. А потым пасля гудка ты схаваў кніжку бліжэй да сэрдца і ўвесь час, пакуль ішла размова, думаў аб ёй. Чалавек, які хавае ля сэрдца такія вершы, не можа быць дрэнным, не можа быць раўнадушным, не можа працаваць дзеля славы ці дзеля доўгага рубля.

2. Дзесяць пунктаў

На другі дзень пасля памятнага сходу Пётр Селькін прышоў в цэх поўны глыбокага роздуму. Першай у горадзе яго брыгада рашыла змагацца за званне камуністычнай. Старанна прадуман і ўзважан кожны з дзесяці пунктаў прынятых абавязацельстваў. А што далей? Не толькі Пятру, але і кожнаму з яго сяброў хацелася, каб першы ж дзень адзначыць неяк пановаму, каб гэты дзень быў незвычайным.
Лёгка брацца за справу, якую добра ведаеш. А тут усё новае. З чаго пачынаць?
Цяжка сказаць, па чьёй віне ў цэху вырасла вялікая куча розных балтоў, гаек і іншых дэталей. Сюды звальвалі не толькі бракаваныя, але нярэдка і ў паўне годныя метазы. Ніхто і не заўважаў гэтага. Звыкліся. У задуменні пазіраў Пётр у гэты першы дзень на незвычайную “кладовую”.
-- Аб чым задумаўся, брыгадзір? – запытаўся Леанід Іваноў.
-- Ведаеш што, Лявон? Давай пачнём з гэтай кучы.
Іваноў здіўлена паглядзеў на таварыша.
-- Што пачнём?
-- Ды ўсё. Усю сваю работу. Перабярм увесь гэты лом па шрубцы, убачыш, колькі знойдзем прыгодных дэталей. Зраземеў?
У той дзень многія ў цэху здіўлена пазіралі на членаў брыгады Селькіна. Сядзяць хлопцы каля кучы жалезнага лому і перабіраюць яго. Навошта? Можа лепш узяць тачкі дв вывезці ўсё гэтае жаляззё з цэха. Але так было толькі ў першы дзень. А потым знайшліся добраахвотныя памочнікі. На працягу тыдня брыгада не брала з кладовай ніводнога метыза, працавалі толькі за лік тых, якія былі выбраны з той злашчаснай кучы. Кожная годная шрубка і гайка пайшлі ў справу. Гэта дазволіла сэканоміць каля трох тысяч рублёў.
…Леанід Дзяткоў са злосцю адкінуў у бок дэталь.
-- Што здарылася, Лёня? – пытае Пётр.
-- Зноў брак! Толькі час дарэмна трацяць.
Узяўшы ў рукі дэталь, Пётр Селькін начаў уважліва разглядаць яе.
-- Слухай, Лявон. А что, калі нам паспрабаваць самім рамантаваць некаторыя дэталі?
-- Што ж, ты, бадай, маеш рацыю, -- згадзіўся Леанід.
Яшчэ нядаўна на бракаваныя дэталі ў цэху ніхто не звяртаў увагі. Іх проста адкідвалі ў бок, а потым адпраўлялі на пераплаўку. Пачалі прыглядацца хлопцы і хутка пераканаліся – многія з гэтых дэталей можна адрамантаваць тут жа, у цэху, і пусціць на зборку. Зноў закіпела работа. І ў выніку за два месяцы брыгада сэканоміла больш дваццаці тысяч рублёў.
Першыя поспехі яшчэ больш акрылілі хлопцаў. Настойліва штурмавалі яны кожны пункт сваіх абавязацельстваў.
3. “Праграма-мінімум”
Назва гэтыя нарадзілася выпадкова. І калі гаварыць шчыра, то ў вуснах хлопцаў гучыць яна асабліва. Магчыма, і саправды такая назва занадта гучная для простага дакумента, што склалі для сябе члены брыгады. І ўсё ж “праграма-мінімум” існуе, і калі задумацца над ёй, то не такі ўжо гэта і мінімум.
А началося ўсё так. Прыехаў неяк у брыгаду адзін з работнікаў гаркома касамола. Пагутарыў з хлопцамі, пацікавіўся справамі, а перад ад’ездам прапанаваў:
-- А што , калі вы напішаце спецыяльны статут для сваёй брыгады?
Прапанову пачалі абмяркоўваць, доўга думалі і, нарэшце, прышлі да вываду: не трэба статута. Абавязацельствы брыгады – гэта і ёсць статут. А вось нешта накшталт такой жыццёвай праграмы трэба прыдумаць. “Праграму-мінімум” – пажартаваў нехта. Так і засталася гэтая назва, незапісаная ні ў якіх пратаколах. Што ж уяўляе з сябе “праграма-мінімум”?
Іван Ганчароў чытае літаратуру старажытнай Русі. Чытае з захапленку. Можа ў Івана экзамен? Ды не, дзесяцігодку чалавек скончыў даўно, цяпер пакуль што ні ў якой ВНУ не вучыцца. Дык навошта ж яму старажытная літаратура? А вы думаеце, калі салавек не лічыцца па спісах ні ў якіх інстытутах і тэхнікмах, дык і вучыцца яму не трэба? Іван прытрымліваецца іншай думкі. Чалавек, які працуе ў камуністычнай брыгадзе, не можа быць невукам. Так лічаць усе 10 членаў брыгады.
Праўда, у іх розная адукацыя: марат Шульклепер закончыў машынабудаўнічы тэхнікум, Пётр Селькін займаецца на пятым курсе тэхнікума. Саша Канаваленка вучыцца ў 7-м класе вячэрняй школы, а вось Васіль Яжоў, Іван Дорахаў, Валодзя Лобаў маюць усяго па пяць класаў адукацыі. Заняткі ў школах началіся восенью – тады брыгада яшчэ не была камуністычнай. А пасля позна ўжо было. Праўда, усе хлопцы ўсё ровна вучацца. У гэтым годзе ўсе “пяцікласнікі” рашылі прайсці самастойна праграму шостага класа, а восеню пайсці ў сёмы. Цяпер хлопцы, што маюць сярэднюю адукацыю, зай
Але хиба можна щ вучобе абмяжощвацца тольки школьнай праграмай? Жыццё такое цікавае і складанае, навокал столькі недразумелых пытанняў, на якія не заўсёды знойдзёш адказы ў школьных падручніках. Будзем усе займацца самаадукацыяй! – так рашыла брыгада. Саромна, калі член брыгады камуністычнай працы не зможа разабрацца ў элементарных пытаннях палітыкі, эканомікі, мастацтва, літаратуры.
Вось так і нарадзілася “праграма-мінімум” запісалі: “Вывучыць эканоміку СавецкагамСаюза, краін народнай дэмакратыі і капіталістычных краін. Навучыцца дэталёва разбірацца ў палітычнай і эканамічнай карце свету. Пачаць сістэматычна вывучаць літаратуру ад старажытнага часу і да сённяшніх дзён. Рэгулярна чытаць творы мастацкай літаратуры, разбіраць іх потым усім разам. Пачаць вывучэнне гісторыі рускай музыкі, прыкладнога мастацтва. У кіно і тэатры хадзіць разам, а пасля дэталёва разбіраць кожную прагледжаную рэч”. Многа яшчэ запісана цікавых пунктаў у “праграму-мінімум”.
Вось чаму слесар Іван Ганчароў чытае старажытную літаратуру. Ён рыхтуе даклад на гэтую тэму, хутка прачытае яго таварыўам па брыгадзе. Нядаўна Пётр Селькін зрабіў даклад аб размяшчэнні карысных выкапняў у Савецкім Саюзе і аб новабудоўлях сямігодкі. Цікава было. Наогул сваю “праграму-мінімум” хлопцы выконваюць вельмі старанна. Яны самі рыхтуюць даклады, праводзяць гутаркі па задуманыз тэмах, падбіраюць літаратуру.

4. Ці гатовы ты жыць пры камунізме?

Скажы, Селькін, а пры камунізме рыдлёўка будзе?
-- А рэўнасць? Гэта ж перажытак капіталізма.
-- А вось калі мяне пакахаюць два хлопцы разам, што тады рабіць?
Селькін не паспявае ўлавіць усе пытанні. Што пасыпаліся, як толькі ён скончыў свой даклад. На сённяшнім камсамольскім сходзе ён і дакладчык і старшыня. Але не такі чалавек Пётр, каб губляцца ў цяжкім становішчы. Да таго ж сход на тэму “Ці гатовы ты жыць пры камунізме” праводзіцца па ініцыятыве яго брыгады. Тут нельга абмежавацца фармальнымі адказамі на пытанні. Трэба завязаць шчырую размову, каб у ёй удзельнічалі ўсе.
-- Пачакайце, рабяты, -- узнімае руку Селькін. – Нельга ж так. Не ўсе адразу. Давайце дамовнімся – хай на пытанні адказваюць, хто як думае. Ну вось, напрыклад, аб рэўнасці. Вядома, свядомасць у людзей будзе высокая, ніхто нікога з-за рэўнасці забіваць не стане. Але пачуцці ж людскія не могуць знікнуць? Думаеце, пры камунізме будзе прыемна, калі дзяўчына, без якой ты жыць не можаш, пакахае не цябе, а твайго таварыша Гэта я так думаю. А можа хто думаеінакш
Знайшліся і такія, што думалі інакш. Камсамольскі сход “Ці гатовы ты жыць пры камунізме” ўсхваляваў усіх. Спрэчкі зацягнуліся да позняга вечара. Гаварылі аб каханні, аб дружбе, ненавісці, абыякавасці, аб працы, кнігах, кінакарцінах і аб сваіх блізкіх. Гаварылі аб многім. У гарачых спрэчках мала хто заўважыў, что брыгада Селькіна чымсьці ўстрывожана. Хлопцы цішком пазіралі на Валодзю Лобава, перашэптваліся. Напэвна, іменна гэты сход і падштурхнуў брыгаду Селькіна ўзняць тую непрыемную размову, якую і сёння ўсе хлопцы цяжка перажываюць.
… Валодзя Лобаў пазнаёміўся з Лідай Радзевіч год назад. Дзяўчына спадабалася яму, як кажуць, з першага позірку. Праз месяцЛіда і Валодзя былі ўже мужвм і жонкай. Але не моцным аказалася іх каханне. Прайшло некалькі тыдняў і маладая жонка пакінула Лобава. Цяпер цяжка сказаць, хто быў спачатку вінаваты. Гаварылі, што бацькі перашкодзілі маладым добра жыць, гаварылі, што Валодзя сам пакрыўдзіў Ліду – рознае гаварылі. А потым і замаўчалі. Нікога не зацікавіла, чаму ж распалася маладая сем’я. Валодзя быў у брыгадзе Селькіна. Але тады яшчэ хлопцы не змагаліся за званне калектыву камуністычнай працы. Таварышы спрабавалі пацікавіцца, што здарылася ў сям’і Лобава, але самалюбівы юнак не пажадаў падзяліцца сваімі бедамі ні з кім. І вось гэты сход. Як усхваляваў ён моладзь цэха, прымусіў задумацца над кожным сваім учынкам. А ў брыгадзе Селькіна сказалі:
-- Невядома, будзе рэўнасць пры камунізме ці не, а вось такіх “цюдаў”, як у нашага Лобава, быць не павінна. Няхай наладзіць сваё сямейнае жыццё.
А потым быў сход брыгады. Таварышы рашуча патрабавалі ад Лобава расказаць, што адбылося ў яго сям’і. І пачулі вось што:
-- проста я перестаў кахаць Ліду і жыць з ёй не буду. І наогул, якая ваша аправа? Чаго вы ўмешваецеся? Гэта датычыць толькі мяне…
І як ні біліся з ім хлопцы, што ні гаварылі, Уладзімер толькі з’едліва ўсміхаўся. Адзін з лепшых актывістаў цэха, член ініцыятыўнай групы, выдатны слесар, які прывык да бясконцых пахвал, Лобаў пачаў ужо крыху зазнавацца.
-- Добра. – сказаў Селькін. – Калі мы для цабе не аўтарытэт, вынесем гэтае пытанне на агульны камсамольскі сход цэха. Паслухай, што табе ішшыя людзі скажуць.
Вось тут, на гэтым сходзе, на якім стаяла адно пытанне: “Чаму распалася сям’я камсамольца Лобава”. Уладзиміру давялося адчуць, што такое сіла калектыву. Цяжка было слухаць абвінавачанні ў лёгкадумстве, зазнайстве, эгаізме ад сваіх жа таварышаў па цэху, ад камсамольцаў и камуністаў, ад пажылых рабочых. Але цяжэй за ўсё было тое, что калектыў, з якім на ўсё жыццё звязаў свой лёс, свая брыгада паставілі на сходзе пытанне аб знаходжанні Лобава ў камсамоле. Селькін так і сказаў:
-- Калі ён такім разумным сябе лічыць – у камсамоле яму не месца. Мы за выключэнне Лобова з камсамола.
-- А ў брагадзе вы будзеце яго трымаць? Гэта ж ганьба для вас! – крыкнуў нехта.
-- У брыгадзе ён застанецца. Мы самі яго будзем выхоўваць. Лобаў наш таварыш і мы не дазволім яму збіцца з правільнага шляху.
Выпадак з Лобавым быў цяжкім выпрабаваннем для брыгады Селькіна. Камсамольская арганізацыя цэха сурова пакарала Уладзіміра за лёгкадумные адносіны да сям’і, за зазнайства і грубасць. Знайшліся на заводзе людзі, якія шапталіся па кутках: “Падумаць толькі у брыгадзе камуністычнай працы – і такія справы”. Але якраз гэты выпадак і паказаў сілу брыгады, яе сапраўдную камуністычную прынцыповасць.

5. Нечаканыя “канкурэнты”

Са смехам і жартамі група хлопцаў увайшла ў магазін гатовага адзення.
-- Ну, тут, здаецца, ёсць з чаго выбіраць! – разглядаючы развешаныя навокал паліто і касцюмы, заўважыў адзін.
Прадаўшчыца, маладая прыгожая дзяўчына, з цікаўнасцю пазірала на незвычайных пакупнікоў.
-- У нас просьба, -- звярнуўся адзін з хлопцаў да прадаўшчыцы, -- трэба падабраць касцюм вось гэтаму таварышу. Самі бачыце, хлопец ён у нас што мае быць! Спадзяёмся, вы дапаможаце?
-- Ахвотна, -- лагодна ўсміхнулася дзяўчына. – Які фасон і колер вашему сябру больш падабаецца?
У кабіне пачынаецца прымерка. Сябры прыдзірліва аглядаюць касцюм з усіх бакоў, прымушаюць павярнуцца і так і гэтак, падымаюць яму рукі.
-- Быццам на яго шыты! – аднагалосна заключае “каісія”.
Адзін з хлопцаў падыходзіць да прадаўшчыцы і просіць чэк. Потым ідзе ў касу плаціць. Прадаўшчыца здзіўлена.
А чаму ж вы плаціце? Не вы ж мералі касцюм.
-- А ён наш касір! – хорам тлумачаць хлопцы.
Дзяўчына старанна загортвае пакупку ў паперу, перавязвае паке шпагатам. Шчыра падзякаваўшы ёй, хлопцы накіроўваюцца да выхаду.
Скажыце, адкуль вы? – з непадзельнай цікаўнацю пытае прадаўшчыца.
-- Мы сельмашаўцы, з брыгады Селькіна!
Адразу ж пасля стварэння брыгады Пётр прапанаваў хлопцам арганізаваць спецыяльную брыгадную касу. Кожны з членаў брыгады ахвотна згадзіўся. Сапраўды, чым дрэнна? Ідзе вясна, кожнаму хочацца набыць сабе што-небудзь новае. Але ж не заўсёды ёсць вольныя грошы, тым больш, калі ў цябе сям’я. А сямейных у брыгадзе пяцёра. Вось тады і рашылі пасля атрымання зарплаты кожнаму ўносіць у агульную касу па сто рублёў. Брыгадзіра выбралі касрам. Парадак правядзення пакупак кожнаму ўстанавілі з агульнай згоды. Такім чынам, пройдзе ўсяго 10 месяцаў і ўсе хлопцы без цяжкасцей набудуць сабе неабходныя рэчы.
Прайшло чатыры месяцы. За гэты час купілі ксцюм і чаравікі Мікалаю Нешытому. Васілю Яжову набылі касцюм і плашч. Іван Ганчароў рашыў, што яму ніяк нельга далей без гадзінніка – купілі гадзіннік і туфлі. Цяпер на чарзе Саша Канаваленка, які рашыў набыць прыгожую шафу.
Спачатку ў цэху асобныя скептыкі прадсказвалі, што нічого ў Селькіна з касы не атрымаецца. А цяпер многія бачаць, што справа варта пераймання. Незадаволены больш за ўсіз толькі ў цэхавай касе ўзаемадапамогі. А як жа, екчаныя канкурэнты! Але члены брыгады растлумачылі, што адно другому ніяк не можа перашкодзіць. А карысць ад стварэння брыгаднай касы …давочная. Яна дапамагае яшчэ больш згуртаваць калектыў брыгады, выхаваць чалавека будучага.

6. Спадарожнікі

Маісеенкаў у 12-й школе двое. І завуць абодвух Мікалаямі. І вучацца абодва ў дзесятым класе. Толькі адзін – у “А”, а другі – у “Б”. ёсць у іх яшча адна агульная прыкмета, аб якой і подзе размова ніжэй.
-- Скажыце, калі ласка, можна бачыць вучня 10-га класа Маісеенку?
Настаўнікі, што сабраліся за доўгім сталом у настаўніцкай, усміхаюцца:
А ў нас два Маісеенкі. І абодва ў дзесятых класах. Вам якога?
-- Таго, што вучыцца ў Брыгадзе Селькіна на “Гомсельмашы”.
-- Да яны ж абодва да Селькіна ходзяць!
Нарэшце, аднаго Мікалая Маісеенку ўдаецца знайці.
-- Скажы, Мікалай, як вас адрозніваюць у школе і на заводзе? Не называюць жа па бацьку?
Мікалай усміхаецца.
-- Чаму не, называюць. На заводзе Маісеенку з 10-га “Б” часта называюць Сяргеевіч. А я Іванавіч. Ну, яго варта называць па бацьку. Ён жа ў нас брыгадзір.
-- Брыгадзір?
Так. У нас 10 чалавек вучыцца ў брыгадзе Селькіна. І мы таксама стварылі сваю брыгаду. І абавязацельствы ўзялі – заўсёды і ва ўсім дапамагаць селькінцам, вучыцца добра і ў школе і на заводзе. А назвалі мы сваю брыгаду “спадарожнік”…
Калі брыгада Селькіна запісала ў свае абавязацельствы: “Навучыць 10 вучняў спецыяльнасцы слесараў і токараў”, абодва Маісеенкі, Косця Бандарэнка, Жэня Жарынаў, Валерый Рагачоў, Паша Прышчэпава, Люба Юзкова і ўсе астатнія хлопцы і дзяўчата, што цяпер з’являюцца сваімі людзмі на заводзе, тады былі проста вучнямі 10-х класаў 12-й сярэдняй школы горада Гомеля. Аб тым, што брыгада Пятра Селькіна ўступіла ў камуністычнае спаборніцтва, яны даведаліся хутка -- хто ад сваіх бацькоў (многія працуюць на “Гомсельмашы”), хто з газет. Абмяркоўвалі незвычайную падзею, спрачаліся, зайздросцілі. А потым запрасілі ў школу на вечар членаў праслаўленай брыгады. Прышлі Валодзя Лобаў і Марат Шульклепер. Расказаліаб сваёй рабоце, аб заводзе, абавязацельствах брыгады. Мікалай Маісеенка “Сяргеевіч”, тут і прапанаваў:
-- Вам жа трэба выконваць сваі абавязацельствы. Вось і вазьміце з нашай школы сабе вучняў. Убачыце, не падвядзём.
А праз некалькі дзён яны прышлі на завод – шэсць хлопчыкаў і чатыры дзяўчынкі. Несмелыя, цікаўныя, і вельмі ўсхваляваныя.
Вучоба аказалася справой сур’ёзнай. Трэба было і тэорыю вывучаць, і на практыцы працаваць, не абы-як. Затое колькі было радасці рабятам, калі яны навучыліся самастойна выковаць розныя аперацыі і пачулі першую пахвалу брыгадзіра. І трэба сказаць шчыра: усе 10 юных “спадарожнікаў” камуністычнай брыгады абяцанне сваё стрымалі, не падвялі. Днямі яны будуць здаваць экзавмены, атрымаюць разряды слесараў і токараў. У брыгадзе Селькіна вельмі ганарацца такімі вернымі “спадарожнікамі”.

7. Назаўсёды!

Упакоі парткома зборачнага цэха № 2, дзе размяшкаецца и касамольскі камітэт, стаіць вялікі прыгожы чырвоны сцяг. Гэты памятны Чырвоны сцяг Чыгуначнага райкома камсамола, уручаны першай брыгадзе камуністычнай прыцы на вечныя часы. З’явіўся ён тут нядаўна, паўтара месяца назад.
У той дзень Пётр Селькін і яго сябры па брыгадзе ніяк не маглі дачакацца абедзенного перапынку. Кожны час-адчасу пазіраў на гадзілннік, стрэлкі якога здавалася, нібы знарок, застылі на месцы. Справа ў тым , што ў час абедзеннага перапынку ў чырвоным кутку цэха намячалася пасяджэнне заводскага камітэта камсамола, на ім павінна было рашацца пытанне аб прысваенні брыгадзе ганаровага звання камуністычнай.
Чырвоны куток на гэты раз не змог змясціць усіх жадаючых. Сакратар камітэта камсамола Анатоль Абарэвіч адкрывае пасяджэнне. Стрымліваючы хваляванне, гаворыць ён аб тым, што зроблена брыгадай за четырыа месяцы. А зроблена нямала. І, вядома, Анатоль не можа не падтрымаць прапанову цэхавй камсамольскай арганізацыі аб прысваенні брыгадзе Селькіна права называцца камуністычнай. Гэтую прапанову аднадушна падтрымліваюць камуністы і камсамольцы. Кожны з іх цвёда пераканан – брыгада заслужыла ганаровае званне.
З месца ўзнімаецца сакратар Чыгуначнага райкома камсамола Ніна Талкачова. Горача віншуе яна членаў брыгады і ўручае брыгадзіру памятны Чырвоны сцяг райкома. Моцна сціскае Пётр дрэвка сцяга. І калі ён ад імя ўсей брыгады запэўняе прысутных, што брыгада не пашкадуе сіл, каб апраўдаць ганаровае званіе, успыхвае дружная авацыя.
Паўтара месяца стаіць памятны сцяг у камітэце камсамола цэха. Яшчэ больш дружным і згуртаваным стаў калектыў брыгады. Цяпер гэта ўжо не проста брыгада, якая клапоціцца толькі аб сваіх справах. Яна жыве інтарэсамі ўсяго цеха, завода. Можа таму за кароткі час так вырас яе аўтарытэт.
Нядаўна на ўчастку здарыўся такі выпадак. Слесар Васіль Цыганкоў паспрачаўся з майстрам і па сутнасці адмовіўся выканаць яго распараджэнне. Майстар не пайшоў скардзіцца начальніку цэха. Ён папрасіў Пятра Селькіна пагутарыць з Васілём. І тое, што не ўдалось зрабіць майстру, без цяжкасці змог вырашыць Пётр. Нядаўка дапамог Селькін аднаму рабочаму ўладкаваць пытанне з квартэрай.
Такіх прыкладаў можна назваць многа. Ужо ўвайшло ў звычку, што да членаў брыгады Селькіна камсамольцы і моладзь звяртаюцца за дапамогай і парадай па самых разнастайных пытаннях. І члены камуністычнай брыгады лічаць сваім абавязкам у любой справе аказаць дапамогу таварышам.

Бяляеў І. Заўсёды ў страі : [Статья к 45-летию Советской Армии, посвященная 40-летнему гвардии-майору Селькину Петру Ивановичу] // Гомельская праўда – 1963. – 23 лютага. – С. 2.


Заўсёды ў страі

Камандір часці, немалады палкоўнік, не спяшаецца з ацэнкай падначаленых яму афіцераў. Але аб гвардыі-маёру Пятру Іванавічу Селькіне гаворыць з выключнай цеплынёй, з няўтоеным гонарам:

-- Сапраўды афіцэр. Бездакорная служба, выдатнае веданне сваёй спецыяльнасці, умелы падыход да падначаленых, а самае галоўнае – любоў да ваеннай справы – вось што я магу сказаць аб маёру Селькіне. Калі гавару аб ім, то заўсёды ўспамінаю словы М. Горкага: “Калі любіш сваю справу, то любая праца ператвараецца ў творчасць”.

І гэта сапраўды так. Гвадыі маёр Селькін усей сваёй паўсядзённай работай, адносінамі да справы пакзвае прыклад бездакорных паводзін воіна-афіцэра, які выдатна выконвае явой абавязак перед Радзімай. Дваццаць з лішнім гадоў таму назад сын рабочага Івана Іванавіча Селькіна з “Гомсельмаша” пайшоў служыць у армію. Бацька наказаў свайму сыну верна служыць Радзіме.

І вось зараз, калі ззаду гады вялікіх выпрабаванняў вайны, Пётр Іванавіч Селькін можа сказаць з упаўненасцю і цвёрда – наказ сваіх бацькоў ён выканаў. Пачаў вайну ля сцен Волгаграда, а закончыў яе ў маі 1945 года ў вызваленай Празе. Чатыре баявыя ордэны ўпрыгожылі яго грудзі. Сярод медаляў – за вызваленне Прагі.

У пасляваенныя гады гвардыі маёр Пётр Селькін з уласцівай яму энергіяй камуніста-афіцэра аддаецца навучанню і выхаванню асабовага саставу. Вучыць сваіх падначаленых і вучыцца сам, авалодвае настойліва і ўпарта новай баявой тэхнікай, якая паступае на ўзбраенне Савецкай Арміі.

За мінулы год Пётр Іванавіч Селькін дабіўся вялікіх поспехаў, Падраздзяленне, якім ён камандуе, стала выдатным. Такі поспех не выпадковы. З дапамогай партыйнай і камсамольскай арганізацый Пётр Іванавіч арганізаваў барацьбу асабовага саставу за выкананне сацыялістычных абавязацельстваў па баявой і палітычнай падрыхтоўцы. Калі пытаюцца ў яго, якім чынам дабіўся поспехаў у сацыялістычным спаборніцтве, Пётр Іванавіч адказвае:
-- Усё зрабіў калектыў, камуністы і камсамольцы.

І па сваёй сціпласці ўмоўчвае аб тым укладзе ў агульную справу, які зрабіў ён сам. Колькі бяссонных начэй і дзён, запўненных да краёў напружанай ратнай працай, пайшло на тое, каб дабіцца пажаданых вынікаў. Ён дапамог маладым афіцэрам Шарапаву і Тапарову стаць умелымі выхавацелямі падначаленых, выдатнікамі баявой і палітычнай падрыхтоўкі.

Пётр Селькін не заспакойваецца на дасягутым. Ён упарта працуе над тым, каб у падраздяленні падрымлівалася пастаянная баявая гатоўнасць, моцная вайсковая дысцыпліна.

На адной з вуліц Гомеля жыве Селькіна Ефрасіння Сяргееўна – маці гвардыі маёра Селькіна. Хочацца ад усей душы пажадаць ёй, моцнага здароўя і падзякаваць за тое, што выхавала дастойнага сына нашай Радзімы.