Зых и зыхчане

О Зыхе




Покровский, Александр Михайлович. Расстрелять! Часть 2. – СПб.: Инапресс, 2004. – 288 с. Текст см. http://www.lib.ru/POKROWSKIJ/pokrowsk2.txt

Автор уроженец города Баку, окончил Каспийское ВВМКУ им. С.М. Кирова в 1975 г.
Покровский Александр Михайлович побывал в училище и в Баку в печально известные 90-е года XX столетия.


АРШИН МАЛ АЛАН
Отрывок из рассказа http://www.gramotey.com/?open_..._id4117120

…
Училище наше расположено на левом роге бакинской бухты, если стоять лицом к морю. Это местечко называется – Зых, училище на Зыхе. Скажите так - и вам всякий покажет к нему дорогу. Я знаю в нем все тропки, все входы и выходы. Если меня не пустят через ворота, а такое в нашем королевстве может быть запросто, я, как настоящий офицер военно-морского флота, перепрыгну через забор. Помню, как в курсантстве мы просто перелетали через этот забор.
Училище со всех сторон окружено рощей оливковых деревьев - мы ее называли "пампасы", - там встречаются фиговые и тутовые деревья. Как только ягоды созревали, мы выбирались на выпас. Прямо перед училищем море и мыс Султан, там стоял дивизион учебных катеров, там мы ходили на шлюпках, на веслах и под парусом; влево, за оливковой рощей, будет соленое озеро; соли там столько, что ни за что не утонешь: можно часами лежать на поверхности воды, раскинув руки. Там все время лежали какие-нибудь толстые тетки: почему-то считалось, что соленые ванны способствуют похуданию. Они лежали, а волны покачивали их, как огромные желтые подушки. Мы не купались в соленом озере, нам не надо было худеть, мы бежали дальше, на "дамбу", где был дикий пляж, там в море от берега действительно уходила дорога на насыпи, которая должна была когда-то что-то с чем-то соединять, она-то и называлась дамбой. Все это было давно заброшено, дорога вела в никуда, и мы бегали в это никуда в самоволку купаться, и хотя было видно, что мы курсанты, наши командиры и преподаватели, загорающие вместе со своими дочками и матронами, никогда не пытались нас изловить, это считалось дурным тоном и вряд ли бы понравилось женам и дочкам. При нашем появлении дочки волновались, жены поглядывали одобрительно, и начальству ничего не оставалось, как только, закрыв глаза млеть на солнышке. Солнце, плавки и лифчики - вот она, истинная демократия. Мы ею наслаждались. Мы располагались поближе к красивым дочкам и, вроде не замечая их, делали заплывы, потом самые нахальные из нас знакомились, а самые целомудренные надували грудь, напрягали мускулы и косили глазом. "Так ли все это теперь?" - думал я тогда в полупустом автобусе.
Матрос проверил мои документы и позвал дежурного. Я объяснил, что я выпускник этого училища 1975 года выпуска и мне хочется пройти в родное училище на кафедры. "Позвоните дежурному по училищу", - произнес он. "Черт побери! - сказал себе я, - когда же у нас научатся хоть в мелочах брать ответственность на себя!"
Дежурный по училищу молчал в трубку ровно столько, сколько потребовалось ему, чтоб взвалить ответственность на себя, потом он, сгибаясь под ее тяжестью, сдавленным голосом сообщил мне, что училище в боевой готовности и пропустить он меня не может. Пока он молчал, я уже принял решение: в нашем древнем заборе столько разных дыр, что при желании можно было бы, наверное, прошить его насквозь, а о том, что "они" пребывают в "боевой готовности", я и без них догадался: в кустах я заметил передвижную радиостанцию.
Ну что ж! Через пять минут я, не утруждая себя поисками дыры, запросто перелез через стену. Помнится, был у нас в училище адмирал, по приказанию которого все заборы сверху изгадили мазутом. По мнению этого флотоводца, это должно было отучить нас от походов за "рубежи". Даже облавы устраивались: строились роты, и всем приказывали показать ладони, на ладонях искали мазут; мазут - всегда мягкий, липкий, всегда горячий; мало того, что темного цвета, он отлично нагревается на солнце; он еще и окисляется, оттого-то он теплый всегда, даже мягкой южной зимой, - очень удобная штука, для того чтоб метить заборы. Прежде чем перелезать, я внимательно осмотрел забор - как бы не вляпаться: про адмирала давно забыли, а вот мазут кое-где еще остался.
Летом в училище пусто: курсанты частью на практике, частью в отпуске, остатки приведены в "боевую готовность" - где они сидят, один Бог знает. В училище что-то изменилось: здания осели, раздались, все это в зримых, ощутимых формах; перекладины на спортивной площадке ушли в мягкий асфальт, раньше я мог достать до них, только подпрыгнув изо всех сил, теперь - запросто подошел и взялся рукой; молодые деревья подросли, а старые, за артпавильопом, срубили, там росли корабельные сосны, и солнце протыкало воздух до самой земли, а земля была устлана чуть подопревшей хвоей, а высоко над головой шумели вершины, и в воздухе носились фитонциды, парочки молекул которых вполне достаточно для ощущения свежести, - теперь здесь одни пни - что-то будут строить - все перерыто, и я вспоминаю, что в нормальном флотском организме, а училище - организм, должно быть все перерыто; кучи мусора лежат не там, где всегда, каждый новый начальник своим устным приказанием переносит эти кучи с места на место, и по смене местоположения куч - местоположения мест - можно отследить смену руководства; рубку дежурного по факультету закрыли - теперь там склад, и большего оскорбления для рубки дежурного, по-моему, не придумать; люди бродят везде незнакомые; предметы и вещи - чужие, не принимающие, может быть, поэтому я и ощущаю себя здесь чужим?.. Я оторвал листик оливы и пожевал: рот наполнился горечью. Она не такая, как я ожидал, может быть, я просто отвык?
Побродив по училищу, я натолкнулся на Мурика, обнялись, поговорили, сходили в бассейн, и Мурик проводил меня до забора.

…

От Зыха до центра автобус идет через "черный город" - там старые
нефтеперерабатывающие заводы, и воздух основательно оснащен памятной с детства, физически царапающей носоглотку вонью. Здесь водятся люди. Вернее сказать, водились - сейчас на улицах как-то очень пустынно. Люди здесь водились: рождались-жили-умирали и еще к тому же работали на заводах. Люди с серыми лицами. Земля в пятнах прогорклого мазута, деревья - жалкие, чахлые, пыльные уроды, дома - черные, низкие, безглазые, не потому, что нет окон, а потому, что стекла залеплены серой грязью. Недавно закрыли кислотный завод, и дышится легче, раньше кислота летала по воздуху, и люди в автобусах кашляли.
В "черном городе" есть парк имени Низами, "кислородная подушка" здешних мест, с вековыми акациями, увитыми лианами, с щебетом птиц, с качелями, с танцплощадкой, с агробиостанцией. Все это давно заброшено, но по инерции все это еще растет и цветет.


О Покровском А.М. см. в проекте «История КВВМКУ в лицах…»

https://forum.vgd.ru/585/55474...iew&o=

https://forum.vgd.ru/585/55474...iew&o=

Зых и зыхчане

Баснины Роман Владимирович, Вера Ивановна, Ирина, Виктор, Наталья, Елена.



Жили на Зыхе с 1958 по 1970 гг.

Воспоминания одноклассниц детей Басниных.

Оля Еркина:
Ну, а что касается девочек Басниных - чудесные девочки!!! .... из чудесной, всеми нами любимой семьи БАСНИНЫХ. Мы дети, очень любили ходить в дом к БАСНИНЫМ. В дверь к Басниным не надо было звонить или стучать, ее достачно было просто открыть самому, и тебе там всегда были рады. Всегда, дом Басниных был наполнен детскими, веселыми голосами. Нам, детям в этом доме разрешали делать все, в рамках дозволенного. Квартира у Басниных была трехкомнатая. Первая комната, по коридору слева, была кабинетом Романа Владимировича. В этой комнате собирались мальчики - Витины друзья. В остальных собирались девочки - подружки 3-х сестер Басниных. Ну и конечно, наша самая главная и всеми любимая - подружка Вера Ивановна Баснина. Да, да я не ошиблась. Вера Ивановна была нашей подружкой, для любого возраста. Мы доверяли ей свои секреты, обсуждали с ней прочитанные книги, мечтали о будущем, нуждались в ее советах. Роман Владимирович и Вера Ивановна Баснины - светлые, чистые люди, память о них навсегда осталась в наших сердцах и эту память мы сохраним через наших детей...

Наташа Соколова:
На дни рождения детей было страшно интересно ходить, т.к. т. Вера первая ввела самообслуживание, и нам было страшно интересно самим готовить и накрывать стол. Да, это была уникальная женщина, созданная для воспитания детей в любви и простоте быта, что делало атмосферу совершенно уникальной по тем нашим временам, когда детям далеко не все позволялось и существовали совершенно определенные правила поведения почти что во всем. Она была магнитом для нас, а дети чувствуют любовь и доброе отношение к себе.

Оля Еркина:
Да, да Наташенька ты права. В семье Басниных была демократия. О, ... а этот платяной шкаф... о нем можно писать страницы!!! В шкафу висел сказочный, атласный, китайский халат, который можно было носить налицо и наизнанку. Вера Ивановна по нашей просьбе примеряла его и мы девочки, с доброй завистью, любовались Верой-сан.

В проекте "История КВВМКУ в лицах..." есть информация о капитане 1 ранга Баснине Романе Владимировиче

Зых и зыхчане

Семья Тихомировых.

Тихомиров Сергей Федорович, капитан 1 ранга, участник Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., преподаватель Каспийского ВВМУ им. С.М. Кирова. После увольнения в запас работал начальником музея истории Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова.

Семья жила на Зыхе в военном городке в 1950-1990-е годы.
Жена (не помню имени отчества).
Дети Светлана и Елена. Обе учились в средней школе №221 на Зыхе.

Старшая дочь Светлана Сергеевна 1947 г.р. окончила медицинский институт, работала терапевтом в Баку. Вышла замуж за выпускника Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова. Умерла в 2006 г.

Младшая дочь Елена Сергеевна Тихомирова (Ситникова) 1954 г.р. Умерла в 200(?) г.

Сергей Федорович с женой в 1990-х гг. переехал на постоянное место жительства в Россию во Владимирскую область.



На общих фотографиях:

1. Встреча одноклассников в 1999 г. в Москве. Слева направо: Андрюков Александр, Контиевская (Гинсбург) Екатерина, Тихомирова (Ситникова) Елена, Богомолова С., Алексухин С. Из фотоархива Андрюкова Александра Михайловича.

2. Ученики музыкальной школы на Зыхе. Класс педагогов Косьянчук Г.И. и Агароновой Е.А. В среднем ряду слева направо: Логинова Люба, Кашенкова Инна, Новосартова Галина, Новосартов Виктор, Тихомирова Светлана, Кислякова Татьяна. Из фотоархива Кашенковой (Грановой) Инны Михайловны.

О Сергее Федоровиче Тихомирове есть подробная информация в проекте "История КВВМКУ в лицах..."

Зых и зыхчане

Ягошины Борис Георгиевич, Тамара Ивановна, Георгий и Евгений

Жили в Баку на Зыхе (1956 - 1968).







О каждом из них есть более подробная информация в проекте «История КВВМКУ в лицах…»

Фотоальбом семей Зыха



Андрюковы Михаил Иванович, Мария Владимировна, Наталья и Александр.

Семья жила в военном городке Каспийского ВВМУ им. С.М. Кирова в Баку на Зыхе.

В проекте «История КВВМКУ в лицах…»
Андрюков Михаил Иванович. См. с. 55. https://forum.vgd.ru/189/30075...iew&o=

Андрюкова (Смотрова) Наталья Михайловна

Родилась 23 февраля 1953 г. Окончила среднюю школу №221 в Баку (1960-1970); Азербайджанский институт нефти и химии им. М. Азизбекова (1970-1975). Живет в Москве. Дочь Мария, сын Сергей.



Андрюков Александр Михайлович

Родился 16 октября 1954 г. Окончил среднюю школу №221 в Баку (1961 - 1971); Каспийское ВВМКУ им. С.М. Кирова (1971 - 1976); Высшие специальные офицерские классы ВМФ (1986 - 1987). Живет в Москве. Два сына.








Соколовы Геннадий Михайлович, Людмила Дементьевна, Наталья, Андрей.

Семья жила в военном городке Каспийского ВВМУ им. С.М. Кирова в Баку на Зыхе (1953 - 1968).

Соколов Геннадий Михайлович. Преподавал в Каспийском ВВМУ им. С.М. Кирова (1953 - 1968).
Соколова Людмила Дементьевна. Работала в фундаментальной библиотеке Каспийского ВВМУ им. С.М. Кирова (1961 -1968).

Соколова (Назарова, Kurland) Наталья Геннадьевна.

Родилась 31 мая 1950 г. Окончила среднюю школу №221 в Баку (1957 - 1967); Киевский политехнический институт (1968 - 1972). Германия, Дортмунд. Дочь Наталья. Внуки.

Соколов Андрей Геннадьевич.

Родился 28 августа 1955 г. Учился в школе №221 (1963 - 1968). Окончил школу в Киеве (1968 - 1973); ВВМУ им. Фрунзе в Санкт-Петербурге (1973 - 1978). Служил на Северном флоте (1978 - 1989), в Украине (1989 - 1995).