ОБЩИЕ ВОПРОСЫ и обсуждения по военным учебным заведениям : ВГД

На сайте ВГД собираются люди, увлеченные генеалогией, историей, геральдикой и т.д. Здесь вы найдете собеседников, экспертов, умелых помощников в поисках предков и родственников. Вам подскажут где искать документы о павших в боях и пропавших без вести, в какой архив обратиться при исследовании родословной своей семьи, помогут определить по старой фотографии принадлежность к воинским частям, ведомствам и чину. ВГД - поиск людей в прошлом, настоящем и будущем!

смотреть совместно с разделом РГВИА.

http://bel-swet-ros.chat.ru/belij-swet-ros3.htm
http://militera.lib.ru/science/vs17/38.html

[/q]

http://mion.isu.ru/pub/rasp/

Дореформенные кадетские корпуса своими выпускниками с большим трудом заполняли треть свободных офицерских вакансий, в основном в гвардии. Вместе с тем две трети офицеров, то есть командный состав армейской пехоты и кавалерии, никакой систематической подготовки не имел. В полках после несложного экзамена вольноопределяющимся или войсковым юнкерам присваивалось офицерское звание. Чтобы покончить с таким ненормальным положением, в 1864 г. было принято решение о создание юнкерских училищ, которые учреждались при окружных штабах и именовались пехотными, кавалерийскими или казачьими и по городу размещения. В конце 1864 г. открылись Виленское и Московское юнкерские училища. Сеть заведений этого типа создавалась очень быстро. К началу 1871 г. действовало 16 училищ (11 пехотных, 2 кавалерийских, 2 смешанных, 1 казачье) .
Первоначально юнкерские училища были созданы для подготовки к офицерскому званию войсковых юнкеров и вольноопределяющихся, поступивших в армию добровольно, а с 1869 г. в них принимались также и унтер-офицеры общих сроков службы, т. е. призванные в войска по рекрутскому набору.
Поступление в училища лиц указанных категорий не являлось обязательным, но никто из них не мог быть произведен в офицеры, не окончив курса юнкерского училища или не выдержав при нем установленного программой экзамена.
К приему в юнкерское училище допускались: 1) в старший или специальный класс: а) без экзамена - те из вольноопределяющихся и лиц, поступивших на службу по жребию, которые окончили курс учебных заведений 1-го и 2-го разрядов, или имели соответствующие удостоверения о знании полного курса этих учебных заведений; б) со сдачей экзамена по всем предметам, предусмотренным программой обучения в младшем классе (кроме топографии и воинских уставов), - все остальные вольноопределяющиеся и поступившие на службу по жребию; 2) в младший или общий класс: лица, которые выдержат проверочный экзамен по программам, установленным для испытания желающих поступить на службу вольноопределяющимися 2-го разряда
Наряду с вольноопределяющимися первого и второго разрядов существовала особая категория молодых людей, пожелавших служить в вооруженных силах - это вольноопределяющиеся третьего разряда. К ним принадлежали выпускники военных прогимназий, достигшие установленного возраста, зачисленные в воинские части и направленные для получения военного образования в юнкерские училища. Главной задачей военных прогимназий являлась подготовка контингента для комплектования юнкерских училищ. Эту задачу решала и Иркутская военная прогимназия.

Еще забыл добавить
- списки минных офицеров1874-1917

Интересует вопрос о подготовке специалистов механиков по автомобилям и подобной технике. Где в России были технические военные училища?

Ссылка на тему военно-учебных заведений

Автор: Е.Н.Шевелева
Название: Нагрудные знаки русской армии Каталог
Издательство: Издательство Фарн
Год издания: 1993
Количество страниц: 175
Язык: русскй
Формат: pdf
Размер: 15,1 Мб
Качество: Хорошее-

Из собрания Военно-Исторического музея артиллерии, инженерных войск и войск связи.
В собрании музея представлены знаки гвардейских полков русской армии, императорской свиты и конвоя, гренадерских, стрелковых, пехотных полков, армейской кавалерии, казачьих войск и артиллерийских частей, крепостей, юбилейные и должностные знаки, знаки отличия и знаки военно-учебных заведений.
Предметы в каталоге расположены не в хронологическом последовательности их утверждения, а по принципу построения русской армии. Сначала описываются знаки гвардейских полков, императорской свиты и конвоя, затем — гренадерских, стрелковых, пехотных, кавалерийских полков, казачьих войск, артиллерийских частей, крепостей, юбилейные, должностные и знаки отличия.

Знаки военно-учебных заведений представлены следующим образом: знаки академий, офицерских школ и курсов, военных училищ, кадетских и пажеских корпусов; знаки военных чинов, окончивших гражданские учебные заведения.

Пользуясь каталогом, надо иметь в виду, что при описании знаков металл называется, согласно образцу, по цвету, например: «вензеля золотые», «золотой венок», «яа серебряном фоне», в знаке же это — бронза и белый металл.
К каталогу прилагаются таблицы цветных и черно-белых иллюстраций.

Скачать бесплатно http://depositfiles.com/files/0zg03vuev
или найти на сайте МИР КНИГ http://www.mirknig.com/

ГДЕ НАДО БЫЛО УЧИТЬСЯ, ЧТОБЫ

во время ВОВ быть младшим офицером.
Мой дед 1913 года рождения родился и проживал в д.Холщебинка Бологовского района Тверской области. По семейному преданию дед был военным. Какое учебное заведение он мог закончить? Во время войны командовал взводом, 114 отдельная стрелковая бригада, мл.лейтенант.

валентина дубанина написал:

[q]
во время ВОВ быть младшим офицером.
[/q]

посмотрите информацию на сайте http://obd-memorial.ru/. Если не найдете в интернете, напишите запрос в архив в Подольск; на офицерский состав были личные дела

Спасибо, что откликнулись. Информацию на сайте http://obd-memorial.ru/. - имеете ввиду поиск в картотеках? Простите за глупый вопрос новичка. Смотрела в картотеках - нет информации. Может как-то ещё можно посмотреть на ОБД-мемориале? Из Подольска жду ответ, запрос направлен летом.

валентина дубанина написал:

[q]
ГДЕ НАДО БЫЛО УЧИТЬСЯ, ЧТОБЫ

во время ВОВ быть младшим офицером.
[/q]

Для форсированной подготовки командиров взводов в годы ВОВ была расширена сеть окружных и фронтовых курсов младших лейтенантов, а сроки обучения на них были сокращены до 1-3 месяца.

Здравствуйте! подскажите, пожалуйста! получила послужной список своего прадеда -полковника Белой гвардии. В графе образование указано - ОБЩЕЕ-ДОМАШНЕЕ. Затем Чугуевское военное училище. Почему общее-домашнее? К какому сословию мог принадлежать? Спасибо!

Елена Сиверская написал:

[q]

Здравствуйте! подскажите, пожалуйста! получила послужной список своего прадеда -полковника Белой гвардии. В графе образование указано - ОБЩЕЕ-ДОМАШНЕЕ. Затем Чугуевское военное училище. Почему общее-домашнее? К какому сословию мог принадлежать? Спасибо!
[/q]

Первое, что пришло мне в голову, что хорошее домашнее образование, которое позволило в дальнейшем поступить в военное училище, мог получить человек из дворянской семьи, родители которого могли оплачивать домашних учителей, а не отдавать ребенка в гимназию.
Сыновья дворян часто делали военную карьеру, так что и здесь я не вижу противоречия...

Знатоки меня поправят, если я ошибаюсь...

есть такой морской исторический сайт "кортик",
там разные морские темы, в том числе и тема:
морское инженерное училище императора Николая I ...
Там нашла сведения про своего предка, выпускника МИУ 1906 года
см.ссылку (продолжение темы)
http://kortic.borda.ru/?1-1-0-00000053-000-0-0-1364143775

Раньше существовал сайт, где были списки по годам всех выпускников МКК и МИУ,
но его автор Павел Лихачев из СПб взял и уничтожил сайт, увы...

фото:
1898 г, 24 сентября, Кронштадт, МИУ, празднование 100-летия училища; курсанты, гардемарины

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ и обсуждения по военным учебным заведениям

✔ Диалоговая Тема по военным учебным заведениям РИ и СССР...