На сайте ВГД собираются люди, увлеченные генеалогией, историей, геральдикой и т.д. Здесь вы найдете собеседников, экспертов, умелых помощников в поисках предков и родственников. Вам подскажут где искать документы о павших в боях и пропавших без вести, в какой архив обратиться при исследовании родословной своей семьи, помогут определить по старой фотографии принадлежность к воинским частям, ведомствам и чину. ВГД - поиск людей в прошлом, настоящем и будущем!
... В XIX веке система образования в Самаре активно развивалась: появлялись учебные заведения разных уровней, открывались школы для мальчиков и девочек
Начальное образование
Среднее образование
Другие типы заведений
Особенности системы
--- «Будем праздновать жизнь!»
Дневник TaniaAb
Общаемся в "личке", см. Письма/
... «Устный счёт. В народной школе С. А. Рачинского» — одна из самых известных картин Николая Петровича Богданова‑Бельского, написана в 1895 году, сейчас хранится в Государственной Третьяковской галерее.
Что изображено на картине
На полотне — урок арифметики в сельской школе. Крестьянские мальчики увлечённо решают пример для устного счёта, написанный на доске: На полотне — урок арифметики в сельской школе. Крестьянские мальчики увлечённо решают пример для устного счёта, написанный на доске: ...
Правильный ответ — 2. Задача построена на так называемой «последовательности Рачинского»: сумма квадратов чисел 10, 11 и 12 равна сумме квадратов 13 и 14, и каждая из этих сумм равна 365.
В классе — скромная обстановка: бревенчатые стены, печка, на стене — икона и лист с нотами. Дети одеты по‑деревенски, в лаптях и простых рубахах, но в их лицах — азарт и глубокая сосредоточенность. Слева у стены сидит учитель — это портрет реального человека, Сергея Александровича Рачинского
Кто такой С. А. Рачинский и в чём суть его школы Сергей Александрович Рачинский (1833–1902) — ботаник, математик, профессор Московского университета, просветитель. В 1872 году он вернулся в своё село Татево (Тверская губерния) и создал там народную школу с общежитием, куда набирали способных крестьянских детей со всей округи.
Главная особенность обучения у Рачинского — упор на устный счёт. Он считал, что крестьянину жизненно важно уметь быстро и точно считать в уме: при торговле, расчётах, распределении урожая. Рачинский даже составил сборник «1001 задача для умственного счёта», который многократно переиздавался. При этом математика у него была не сухой зубрёжкой, а своего рода интеллектуальной игрой: детям нравились такие «головоломки».
Связь художника с этой школой Богданов‑Бельский сам в детстве учился в школе Рачинского и во многом обязан ему своей судьбой. Рачинский разглядел в мальчике художественные способности, помог ему получить образование и поддерживал его. Поэтому картина — не просто жанровая сцена, а личная благодарность и дань уважения учителю.
Художественные и исторические особенности Принадлежность к передвижникам. Богданов‑Бельский был близок к Товариществу передвижных художественных выставок: его интересовала жизнь простого народа, но без обличительного пафоса — скорее с теплотой и уважением. Реализм и психологизм. Художник тонко передаёт разные состояния детей: кто‑то напряжённо думает, кто‑то обсуждает решение с товарищем, кто‑то уже готов дать ответ. Культурный контекст. Картина стала хрестоматийной: её часто печатали в учебниках и книгах по занимательной математике, и многие поколения школьников пытались решить ту самую задачу.
Эта картина особенно интересна как документальный образ народной школы конца XIX века: она фиксирует и бытовые детали, и педагогическую систему, и социальный тип «сельского учителя», который активно обсуждался в российской публицистике того времени =======
СМ. «Устный счёт. В народной школе С. А. Рачинского»: история одной картины https://нгодб.рф/?p=21239 . .
--- «Будем праздновать жизнь!»
Дневник TaniaAb
Общаемся в "личке", см. Письма/
Самарское уездное училище открылось в 1825 году. Оно финансировалось из казны, а строительство здания, его меблировку и закупку пособий оплатил местный дворянин Аристарх Путилов. Училище располагалось на месте нынешней гимназии №3 (ул. Степана Разина, 22а). В 1848 году здание сгорело в пожаре, и занятия возобновились только в 1852 году в другом помещении. В 1879 году его преобразовали в первое городское четырёхклассное училище, а позднее — в шестиклассное. vk.ru
Приходские училища тоже были важной частью системы. Первое мужское приходское училище открыли в 1836 году. В них преподавали Закон Божий, чтение (славянское и русское), арифметику, чистописание и географию. sgpress.ru .
--- «Будем праздновать жизнь!»
Дневник TaniaAb
Общаемся в "личке", см. Письма/
Переломным моментом стало открытие Самарской губернской мужской гимназии 5 августа 1856 года. Сначала она размещалась в арендованном доме купца Растрепина (ул. Водников, 4). В 1861 году гимназия переехала в дом купца Вощакина на углу улиц Заводской и Саратовской (ныне — Венцека, 45 / Фрунзе, 65). ============
Параллельно с мужской гимназией в 1850-х годах появились и учебные заведения для девочек. Первое женское приходское училище открыли 2 сентября 1858 года, а второе — 15 августа 1859 года. Со временем эти заведения преобразовывались: в 1871 году второе женское училище тоже стало гимназией. ===========
Также в 1880 году в Самаре открыли реальное училище имени Александра Благословенного. .
--- «Будем праздновать жизнь!»
Дневник TaniaAb
Общаемся в "личке", см. Письма/
... Самарская губернская мужская гимназия — первое среднее общеобразовательное учебное заведение в Самаре, открытое 5 августа 1856 года по указу Государственного сената в связи с образованием Самарской губернии. Гимназия просуществовала до 1918 года.
История Первоначально гимназия размещалась в двухэтажном каменном доме, арендованном у купца Растрепина за 1300 рублей в год. В первый год обучения было зачислено 53 мальчика в возрасте от 8 до 10 лет. Для поступления требовалось: знать наизусть главные молитвы по Закону Божию, уметь пересказывать важнейшие события из священной истории Ветхого и Нового Завета, писать под диктовку на русском языке, читать по-церковнославянски и связно пересказывать прочитанные тексты.
Штат гимназии включал инспектора, законоучителя, двух старших и четырёх младших учителей, а также преподавателя чистописания и рисования. Обучение было платным.
В 1861 году, из-за роста числа учеников и открытия трёх высших классов, гимназия переехала в доходный дом купца Вощакина на углу улиц Заводской и Саратовской (современные улицы Венцека и Фрунзе). Контракт аренды был заключён на 12 лет с годовой платой 2200 рублей.
В 1864 году гимназия была преобразована в классическую с преподаванием латинского языка. Однако это помещение вскоре признали не соответствующим требованиям учебного заведения. Арендная плата продолжала расти: к 1889 году она достигла 4 тысяч рублей в год.
В 1871 году в программу был введён курс греческого языка.
В 1874 году в гимназии учредили 10 стипендий имени Г. С. Аксакова.
Григорий Аксаков — бывший самарский губернатор. В 1873 году он организовал сбор средств для голодающих крестьян губернии и получил звание почётного гражданина Самары
Процесс учреждения стипендий был непростым. Городская Дума Самары внесла сумму в 3 572 рубля на вечный вклад в Самарский общественный банк, на проценты с которого и выплачивались стипендии. Однако министр народного просвещения первоначально не давал согласия на учреждение стипендий из-за неопределённости источника финансирования. 14 ноября 1874 года император Александр II утвердил ходатайство об учреждении стипендий. После этого Городская Дума Самары назначила получателей стипендий — им стали 10 учеников, включая Воскресенского, Егорова, Шорохова, Бабкова, Черемшанского, Юдина, Масловского, Колосова, Куроедова и Шмелёва. В 1875 году министр народного просвещения распорядился увеличить плату за обучение в гимназии, что создало дефицит средств для стипендий. В связи с этим Городская Дума внесла дополнительный вклад из прибылей банка, а также оставила за собой право назначать стипендиатов.
В 1898 году гимназия переехала в здание на углу Троицкой и Александровской улиц (современные улицы Галактионовская и Вилоновская), построенное по проекту архитектора Александра Щербачёва. С 1963 года в этом корпусе располагается Самарский государственный технический университет. По этому адресу гимназия находилась до своего закрытия в 1918 году. ============
Была открыта 27 августа 1900 года как прогимназия — правительственное образовательное учреждение начальной ступени. 14 февраля 1902 года прогимназия была преобразована во 2-ю Самарскую женскую гимназию с сохранением статуса правительственного учебного заведения.
Некоторые факты о гимназии: Размещалась в здании, построенном в 1898 году по проекту архитектора Ф. П. Засухина на пересечении улиц Симбирской и Троицкой (ныне — пересечение улиц Ульяновской, 23, и Галактионовской, 169). Первой начальницей была Аделаида Адольфовна Фолькман. В штате числились законоучитель, две классные надзирательницы и преподаватели по различным дисциплинам (педагогика, математика, русский язык, немецкий и латинский языки, история, рисование, рукоделие и др.). В 1902 году в гимназии обучалось 380 гимназисток. В ноябре 1902 года попечительский совет ходатайствовал о расширении образовательного пространства и строительстве нового корпуса на улице Соборной, который начал функционировать в 1912 году. Первый выпуск состоялся в 1903 году.
Гимназия была закрыта в конце 1917 года после Октябрьской революции.
В 2014 году зданию бывшей гимназии был присвоен статус объекта культурного наследия регионального значения. ============
Какие известные выпускники есть у 2-й Самарской женской гимназии?
В открытых источниках встречаются имена нескольких выпускниц. Например, Евгения Павловна Горшенина (её аттестат за 1913 год сохранился в Центральном государственном архиве Самарской области). Также среди выпускниц была Анастасия Александровна Львова — она окончила дополнительный педагогический класс и получила звание домашней учительницы.
Какие изменения произошли в 2-й Самарской женской гимназии после 1902 года?
Ключевое событие — расширение и строительство нового здания. В ноябре 1902 года попечительский совет подал в городскую думу ходатайство о безвозмездном выделении земли под новый корпус. Участок выбрали между Коммерческим училищем (современная ул. Молодогвардейская) и Хлебным переулком (современный Студенческий переулок). Проект разработал самарский городской архитектор Фёдор Андреевич Черноморченко, смету утвердили в 1908 году. Строительство шло в 1909–1911 годах, и в 1912 году гимназия переехала в новое здание. Оно было рассчитано примерно на 640 учениц — значительно вместительнее старого помещения на углу Симбирской и Троицкой. В здании оборудовали 16 классных комнат, большой актовый зал, физический кабинет с амфитеатром, класс для изобразительных искусств, естественно-исторический кабинет, столовую, учительские, канцелярию и даже квартиру для начальницы. До наших дней сохранились детали интерьера: метлахская плитка на полах и камин с белыми изразцами.
Какие предметы преподавались во 2-й Самарской женской гимназии?
Программа была типичной для женских гимназий того времени, но с важным нюансом: для тех, кто хотел связать жизнь с преподаванием, существовал дополнительный восьмой (педагогический) класс. В основной курс входили:
Закон Божий; русский язык и словесность; арифметика и начала геометрии; география; история; естествознание (естественная история); чистописание; рукоделие. По желанию учениц и за дополнительную плату можно было изучать необязательные предметы: немецкий и французский языки; рисование; музыку и пение; танцы. В педагогическом классе добавлялись специальные дисциплины: педагогика (с элементами психологии и истории), методики преподавания предметов начальной школы, и ученицы проходили практику. Окончание полного курса (с педагогическим классом) давало право на преподавание в начальных школах, а с медалью — звание домашней наставницы, без медали — домашней учительницы.
============ ИИ/ АЛИСА Хотите узнать подробнее про быт гимназисток или про каких-нибудь преподавателей того времени? Спрашивайте!
Комментарий модератора: Свидетельство об окончании дополнительного педагогического класса при Самарской 2-й женской гимназии и получения звания домашней учительницы Львовой Анастасии Александровны. 1906 г. ЦГАСО. Ф. 305. Оп. 1. Д. 1. Л. 12.
--- «Будем праздновать жизнь!»
Дневник TaniaAb
Общаемся в "личке", см. Письма/
... Аделаида Адольфовна Фолькман (1865–1915) — начальница 2‑й Самарской женской гимназии в 1900–1912 годах.
Роль в развитии женского образования в Самаре Аделаида Адольфовна стояла у истоков 2‑й Самарской женской прогимназии, открытой 27 августа 1900 года. Изначально учебное заведение размещалось в наёмном доме Е. О. Юрина на углу улиц Ульяновской и Галактионовской. Уже через два года, в феврале 1902‑го, прогимназию преобразовали во 2‑ю Самарскую женскую гимназию.
При Фолькман число учениц быстро росло: в 1902 году в гимназии обучалось уже 380 девушек. Из‑за нехватки помещений Аделаида Адольфовна вместе с попечительским советом обратилась в Самарскую городскую думу с просьбой выделить место для собственного здания. В 1902 году дума предоставила участок, а Министерство народного просвещения выделило средства — и в 1912 году гимназия начала работать в новом здании на улице Молодогвардейской, 196.
Общественная и благотворительная работа Фолькман возглавляла общество вспомоществования нуждающимся ученицам 2‑й женской гимназии. Общество помогало бедным девушкам: предоставляло книги и учебные пособия, организовывало столовые, помогало с жильём, обеспечивало медицинской помощью и лекарствами, выдавало денежные пособия и даже снабжало одеждой и обувью.
Значение деятельности Как начальница гимназии Аделаида Адольфовна отвечала не только за учебный процесс, но и за хозяйственные вопросы, а также участвовала в работе педагогического и попечительского советов (по «Положению» 1870 года начальница была обязательным членом этих органов). Её работа отражает важную тенденцию рубежа XIX–XX веков: женщины не просто получали образование, но и становились организаторами системы женского просвещения, активно занимались социальной поддержкой учениц.
Комментарий модератора: Протоиерей Николай Петрович Богоявленский, законоучитель; Аделаида Адольфовна Фолькман; Василий Николаевич Волков
--- «Будем праздновать жизнь!»
Дневник TaniaAb
Общаемся в "личке", см. Письма/
Что изображено на картине
Параллельно с мужской гимназией в 1850-х годах появились и учебные заведения для девочек. Первое женское приходское училище открыли 2 сентября 1858 года, а второе — 15 августа 1859 года. Со временем эти заведения преобразовывались: в 1871 году второе женское училище тоже стало гимназией.
Свидетельство об окончании дополнительного педагогического класса при Самарской 2-й женской гимназии и получения звания домашней учительницы Львовой Анастасии Александровны. 1906 г.
ЦГАСО. Ф. 305. Оп. 1. Д. 1. Л. 12.