На сайте ВГД собираются люди, увлеченные генеалогией, историей, геральдикой и т.д. Здесь вы найдете собеседников, экспертов, умелых помощников в поисках предков и родственников. Вам подскажут где искать документы о павших в боях и пропавших без вести, в какой архив обратиться при исследовании родословной своей семьи, помогут определить по старой фотографии принадлежность к воинским частям, ведомствам и чину. ВГД - поиск людей в прошлом, настоящем и будущем!
Выпускники Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)
Проект "История КВВМКУ в лицах..."
Маркелов Николай Александрович
О нем
Маркелов Николай Александрович : Люди и награждения // Подвиг народа 1941-1945. – Режим доступа: http://podvignaroda.ru/?#id=1537659722&tab=navDetailManAward . – Дата доступа: 9.07.2023. Звание: курсант Место службы: Каспийское ВВМУ № записи: 1537659722 Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.»
Акт №: 309 От: 22.02.1946 Издан: Каспийское ВВМУ Архив: ЦВМА Фонд: 682 Опись: 1 Единица хранения: 2 № записи 1537659529
Акт № 309 от 22 февраля 1946 г. Начальник училища Контр-адмирал Голубев-Монаткин Иван Федорович Вручение медалей «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.» личному составу Каспийского Высшего Военно-Морского Училища 9 и 10 страницы В списке: 184. Маркелов Николай Александрович Курсант
25.05.1923 — 09.08.2003 Воинское звание капитан 1 ранга Место рождения с. Б.Конены ШирокоКарамышского района Саратовской области Дата призыва 21.01.1942
--- Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Выпускники Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)
Проект "История КВВМКУ в лицах..."
Матросов Виктор Константинович
Ст. краснофлотец Курсант курсов подготовки командиров катеров при Каспийском ВВМУ
О нем
Акт вручения медалей «За оборону Кавказа» от 26.12.1944 г. Начальник Каспийского высшего Военно-морского училища капитан 1 ранга К. Сухиашвили В списке: 22. Матросов Виктор Константинович Ст. краснофлотец Курсант курсов подготовки командиров катеров
Награда Виктора Матросова // Память народа — электронный банк документов периода Великой Отечественной войны. Составлен по материалам Центрального архива Министерства обороны Российской Федерации (ЦАМО). – Режим доступа: https://poisk.re/awards/1536946390 . – Дата доступа: 12.08.2023. Общие сведения Фамилия, имя, отчество: Виктор Константинович Матросов Дата рождения военнослужащего: нет данных Время поступления на службу: нет данных Место призыва: нет данных Воинское звание на момент награждения: ст. краснофлотец Место службы: БС-640 1 гв. оадн НКМБ Награда Чем награждён: Медаль «За оборону Кавказа» Дата представления к награде: Дата совершения подвига: Архивный источник Реквизиты документа: ЦАМО. Фонд 3. Опись 1. Единица хранения 1129.
--- Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Выпускники Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)
Проект "История КВВМКУ в лицах..."
Махмудов Олег Сабирович
Родился 23 ноября 1958 г. Место рождения Баку.
Выпускник штурманского факультета Каспийского высшего военно-морского Краснознаменного училища имени С.М. Кирова (1979 – 1984).
Служил на Черноморском флоте ВМФ СССР.
О нем
Олег Махмудов в Одноклассниках // Одноклассники : социальная сеть. – Режим доступа: https://ok.ru/profile/572064678394 . – Дата доступа: 2.03.2025.
Олег Махмудов в Инстаграм // Instagram — американская социальная сеть для обмена фотографиями и видео. – Режим доступа: https://www.instagram.com/olegmax58/ . – Дата доступа: 2.03.2025. olegmax58
Олег Махмудов в ВКонтакте // ВКонтакте : российская социальная сеть . – Режим доступа: https://vk.com/id171237878 . – Дата доступа: 2.03.2025.
--- Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Выпускники Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)
Проект "История КВВМКУ в лицах..."
Мешко Анатолий Константинович
Полковник
Выпускник Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова 1958 г.
Командир 715 рп в/ч 74209. Начальник ГО Киргизской ССР.
На фотографии слева направо. 1-й нижний ряд: Алиев А., Плохих В .А., Зайдман В .А., Малимон Н.И., Ольховой Н.А., Ромащенко Г.Н., Гольдварг Б.Л., Аваков Н.
2-й ряд: Блинов Г. - ком. отд., Дурнев Н.И. – помкомвзв , Данцев – комвзвод, Голышев В . П . - ком.отд., Алексеев М.А., Дунаев Л.С., Ванеев Г.М.
Республиканский учебно-методический центр Гражданской защиты МЧС РК // АО "Национальный центр научных исследований, подготовки и обучения в сфере гражданской защиты" МЧС РК . – Режим доступа: https://tg-oku.kz/ru/o-tsentre/istoriya-tsentra . – Дата доступа: 22.02.2023. Упоминание.
В ноябре 1959 года были созданы Республиканские курсы местной противовоздушной обороны (МПВО). Формированием, обустройством и работой курсов в течение шести лет занимался их первый руководитель полковник Жуангаров Анияр Сарманович.
15 июля 1961 года вместо системы МПВО повсеместно была введена система штабов Гражданской обороны (ГО), а в декабре того же года курсы были преобразованы в Республиканские курсы ГО. Программа обучения руководящего состава того времени была перенацелена на переподготовку начальников ГО, начальников штабов ГО, других лиц руководящего состава министерств, ведомств, областей, городов и районов по организации ГО с уклоном на их грамотные действия в условиях военного времени, в соответствии с требованиями сложившейся международной обстановки. В этот период курсами руководили опытные специалисты по ГО полковники Грайпель Борис Семенович, Луки Игорь Леонидович и Мешко Анатолий Константинович. Преподавательским офицерским составом и всеми сотрудниками курсов создавалась и совершенствовалась учебно-материальная база, своими руками изготавливались действующие диарамы, разрабатывались и после обсуждения на Методическом совете вводились новые темы занятий, обустраивались учебные классы. …
Миндалин, В.В. Исторический очерк о 8-й Ракетной Мелитопольской Краснознаменной дивизии (в/ч 44200) : 7. Выпускники Военно-морских училищ на Вятке// Ружаны стратегические. – Режим доступа: https://rvsn.ruzhany.info/mindalin_07.html . – Дата доступа: 18.12.2022.
Упоминание. …
В 1958 году начинается сокращение армии и начинается формирование новых ракетных частей. Началось формирование боевых стартовых станции и учебно артиллерийских полигонов для МКР, и в их составах началось формирование ракетных бригад. Строились и расширялись полигоны в Кап Яре, Плесецке и Тюра – Там. Требовалось огромное количество офицеров ракетчиков. В это время офицеров ракетчиков уже готовили Ростовское высшее инженерное, Рижское высшие инженерное училища и факультет реактивного вооружения академии им. Ф.Э.Дзержинского, а также Камышинское военное училище, но офицеров катастрофически не хватало. В дальнейшем в состав РВСН вошли академия им. Можайского, Харьковское ком. инженерное, Вольское, Саратовское, Серпуховское техническое (с 1962 ком. инженерное), Пермское ком. инженерное, Киевское ком. техническое и Хабаровское ком. техническое училища. Первые ракетные части комплектовались офицерами различных родов войск. Это были артиллеристы, летчики, танкисты и другие. Было много выпускников минно – торпедного факультета и артиллерийских факультетов Каспийского Высшего Военно Морского училища и выпускников других ВВМУ, Моряки, 1958 года года выпуска, всего около 100 – 120 прибыли в управление кадров в Москву, где получили направление на курсы в Ростовское ракетное училище, начальник училища генерал майор Тонких Федор Петрович, нач. курса Герой Советского Союза полковник Зорин.
С ноября 1958 по май 1959 года они изучали азы ракетной техники, в основном по Р-7. Среди офицеров все сильнее росло недовольство, т.к. они понимали, что через пять лет, когда в войска поступят подготовленные в училищах и академиях офицеры ракетчики то моряки никому будут не нужны. Некоторые подавали рапорт, с просьбами или вернуть их на флот, или уволить. В апреле в училище прибыл зам главкома по учебным заведениям генерал лейтенант Дегтярев и ему были высказаны причины недовольства и было принято решение открыть при Ростовском училище факультет заочного образования, куда по желанию автоматически будут зачислять моряков после окончания курсов. По окончании курсов многие были распределены в 3 УАП (Плесецк) командир Григорьев М.Г., а 34 моряка были направлены в 24 УАП (Киров). В мае 1959 года они прибыли в 13 городок г. Кирова, где их встречали начальник полигона полковник Бойчук Е.В., нач.штаба Мухачев Я.И. нач. ОК к-н Шульпин С.В. ин. ОК ст. лейтенант Маторин Б.И. (в дальнейшем командир 715 рп в/ч 74209).
Моряки, тяжело адаптировались в 25 рбр. Представить себе это можно легко. Человек поступал в училище с мечтой о море, о дальних походах, а по окончании получал назначение в тайгу, край непроходимых, сырых мест, где в году восемь месяцев зима, а летом несметное количества комаров, и кроме, начавшегося строительства стартов, ничего не было.. При направлении в Ракетные войска сулили всякие блага, продвижение по службе, повышенное денежное содержание. Часть офицеров, особенно летчиков, привыкших к служебному комфорту, вообще отказывались выполнять свои обязанности и требовали возвращения в свои части. Руководство бригады вело с ними откровенный разговор, разъясняя временные трудности и важность поставленной задачи. И большинство морских офицеров, с честью, несло службу в 8 рд многие годы.
Среди прибывших и в дальнейшем несших службу в 8 рд были Аборин Виктор Сергеевич, Балихин Владимир Ефимович (19), Барихновский Виталий Корныльевич п/полковник инженер, испытатель Байконур, Боровков Алексей Васильевич командир 21 БСП, Вешняков Жорж Николаевич, полковник, зам командира 542 рп, Гайворонский Алексей Петрович, п/п-к , зам командира части, нач. ГО г.Махачкала, Глуховский Ромуальд Владиславович п/полковник, зам командира части в управлении Главспецстрой, Гневко Г.С., Гомельский В.Б. Гуриненко Анатолий Кузьмич – п/полковник, зам к-ра полка, Данильченко Александр А., 116 рп, оставлен на Тюра-Там после аварии. Демихов Всеволод Павлович, с 63 года в ВМФ на кораблях 5-й Тиоокеанской эскадра, затем ведущ. инж. в отделе ракетного вооружения ВМФ. Дружков Ллолий Павлович (20) полковник, командир ракетной бригады, военный комиссар Ошской области Киргизской ССР, Евсеев Сергей Павлович, Зайцев Юрий Иванович (21), Зязин Геральд Дмитриевич, Канев Николай Николаевич,8 рд затем в Днепропетровск ГСКБ «Южное» ведущий инж. Кириков Борис Михайлович полковник, военный комиссар Кировской области, Костин Виктор, Королев Валентин, начинал на 15 пл., Куба Владимир Семенович, полковник, начальник отдела 29 Арсенала РВСН Балезино, Левченко В.П., Маркитан Ремус Васильевич (23), Мешко Анатолий Константинович, полковник, командир 715 рп в/ч 74209, Начальник ГО Киргизской ССР. Митрофанов Владислав Иванови, Михайленко Виктор Дмитриевич (22) генерал лейтенант, командир ЦКП РВСН. Насекин Вячеслав Андреевич полковник, зам главного военпреда, Наумов Виктор, Неделько Бронислав Иванович, ком полка «ОС»в 52 рд, полковник оперативный дежурный Центрального Командного Пункта РВСН, Ныш Николай Андреевич полковник, зам уполномоченного на Воткинском заводе,
Орлов В.К., Рот Евгений Александрович (24), Рубцов Эдуард Петрович полковник, начальник факультета Краснодарского высшего военного командно-инженерного училища РВСН, Пентюх Федор (изменил фамилию на Макаров), Седов Константин Васильевич полковник ком ракетного полка 62 рд, Свергун Валентин Григорьевич, Степанов, Харлампович Валентин Владимирович, вернулся в ВМФ, кап. 2-го ранга, Чайкин Геннадий Алексеевич полковник, начальник отдела в штабе РВСН, Шувалов Владислав Сергеевич полковник Генеральный штаб Вооруженных Сил СССР.
(19) Балихин Владимир Ефимович, начав службу с должности начальника расчета, прошел все ступени служебной лестницы, командовал двумя полками 8 рд – 107 рп в/ч 14089 (72-73) и 776 рп в/ч 68546 (73-74), был зам. командира дивизии (74-76) и с 1976 по 1981 года командовал своей родной 8 рд. Нач. запасного командного пункта РВСН.
(20) Дружков Ллолий Павлович, командир боевого расчета при пуске ракеты Р-16 с левого стола 31 БСП. На пуске присутствовал главком РВСН Крылов. Пуск произведен с оценкой отлично, за что Дружков Л.П., был награжден орденом Красной Звезды. В дальнейшем командир 98 ракетной бригады (Катта-Курган).
(21) Зайцев Юрий Иванович. в 1963 г. по запросу М. Келдыша из 8 рд, переведен в межведомственный, научно технический совет по космическим исследованиям на должность ст. инженера. Был членом госкомиссии по запускам научных спутников серии «Космос». последовательно в должностях: вед. инженер, вед. конструктор, ст.научный сотрудник, зав. отделом. За достижения в космической деятельности награжден двумя Золотым, одной Серебряной и двумя Бронзовыми медалями ВДНХ. Федерацией космонавтики СССР и её преемницей в России награжден Дипломом Ю.А. Гагарина. Золотой и Серебряной медалями С.Королева, Золотыми медалями В.Глушко и В. Макеева. Командующим Космическими войсками награжден памятным знаком «50 лет Космической эре».
(22) Михайленко Виктор Дмитриевич, начинал службу в 107 рп, гл. инж 776 рп, 15 пл затем ком 36 ракетной дивизии, нач. штаба 53 РА, командир ЦКП РВСН, зам нач. главного штаба РВСН, генерал лейтенант, окончил 4 высших учебных заведения, награжден: 3 ордена, 18 медалей.
(23) Маркитан Ремус Васильевич, начинал службу в 131 рп 8 рд, где прослужил 8 лет, как вспоминает командир этого полка Аношко Н.А. – на полк пришла разнарядка направить кандидата на самый первый набор командного факультета Академии РВСН, где к кандидату были четкие требования, наличие высшего образования, возрастной ценз, должность не менее зам. командира полка и др. требования. В полку всем требованиям отвечали только два офицера, это Лавриненко И.Т и Маркитан Р.В., но Маркитан Р.В. был моложе и перспективнее, и комдив решил направить его. В 1969 году после окончания академии, майор Маркитан назначается в 13 рд (Домбаровский) командиром 175 ракетного полка, который до 1969 года был на 5 БСП 42 рд в Нижнем Тагиле с двумя наземными пусковыми установками Р-16, а по прибытию в 13 рд перевооружался на 6 ШПУ ракет Р-36, и уже через 5 лет, в 1973 году 175 ракетный полк заносится в книгу почета РВСН, а Маркитан Р.В., занимая соответственно должности – зам. ком. дивизии, ком. 13 рд, досрочно получив звание полковник и генерал-майор, затем он зам командующего 31 РА по боевой подготовке, первого заместителя начальника боевой подготовки – заместителя Главнокомандующего РВСН по боевой подготовке, начальник командного факультета Военной академии им. Ф.Э. Дзержинского, генерал-лейтенант, доктор военных наук, профессор.
(24) Рот Евгений Александрович – командовал 18 БСП, когда 29 июня 1972 года, в ходе учений «Восток-72», проводимых МО СССР, с 31 пусковой установки 18 БСП, был произведен пуск ракеты 8К64У с места постоянной дислокации. Пуск выполнен на оценку «отлично», командир боевого расчета майор Камбалин В. На пуске присутствовал главком РВСН Толубко Владимир Федорович, с этой же БСП, но с 30 пусковой установки (левый старт) 25 апреля 1973 года в ходе учений ГК РВСН «Весна 73» произведен учебно-боевой пуск с оценкой «отлично». Выпускники ВВМУ им. Фрунзе – Алехин Владимир Данилович, Бутукин Макс, Лобадин Владимир (25), Сошников, Зязин, Кузнецов Владимир, Хитров.
Выпускники ВВМИУ г. Пушкин – Усенков Артур Владимирович (26).
Выпускники ВВМУ им. Дзержинского – Энговатов Виктор Иванович.
Выпускники ТОВВМУ им. Макарова – Гойденко Б., Курков Геннадий Васильевич, Змиевский Ю., Северцев В.
Выпускники Рижского ВВМУ – Ромашкин Виктор Семенович, Румянцев В.В., Маков.
Были выпускники других факультетов ВВМУ – Алексеев, Бессмертных Анатолий (27), Дорохов Анатолий Иванович, Петрунин Александр Дмитриевич, Исайчев Г., Камбалин В., Кузьмин Борис Николаевич, Миронов Юрий, Платонов Николай, Величко В., Половников – ком 17 БСП, Куликов, Середа, Платонов Н., Тумачек Виталий, Калашников Леонид Анатольевич – командир 16 БСП.
(25) Лобадин Владимир, являясь комендантом стройки на 2 БСП, после дежурства, не сдав табельного оружия, по личным делам поехал в г. Киров, где подвергнувшись нападению, превысил норму необходимой обороны, застрелил одного из нападавших. Судом военного трибунала, был осужден на 8 лет
(26) Усенков Артур Владимирович и п/полковник Ряжских Александр Александрович (в дальнейшем Ряжских А.А. генерал-полковник, зам главкома РВСН, а Усенков А.В. генерал-майор, заместитель министра общего машиностроения), это «Кирилл и Мефодий» в РВСН. Они разработали первые нормативные документы, и совместно с промышленностью, внедрили такую систему безопасности, в том числе систему тройного контроля, при эксплуатации ракетных комплексов в условиях полной боевой готовности, которая по сегодняшний день позволяет нести БД без катастроф и ЧП, Сохранив этим тысячи солдатских жизней, они золотыми буквами вписали себя в историю РВСН страны. Усенков А.В. в 1958 начав службу в 21 БСС, ставшей затем первым полком 25 рбр, переформированной в 8 рд, а в 1963 году будучи ст. лейтенантом назначен командиром дивизиона (21 площадка) 131 рп,, став самым молодым в РВСН ком. дивизиона ШПУ Р-16. В дальнейшем, пройдя многие ступени стал зам. командующего 43 ракетной армией, зам.министра общего машиностроения. Будучи заместителем министра общего машиностроения, Усенков А.В. был заместителем председателя Государственной комиссии на испытаниях ракетного комплексов Р-36М2 «Воевода» и ракетного комплекса РТ-23УТТХ «Молодец», и отвечал за скорейшее их внедрение в войска. В настоящее время, Генеральный директор АОА «Рособщемаш», лауреат Ленинской премии, Академик РАН.
(27) Бессмертных Анатолий, был в числе четырех офицеров 8 рд (Анатолий Бессмертных, Радмир Хлопячий, Ремус Маркитан, Геннадий Горин, направленных в августе 1967 года, на первый набор создаваемого командного факультета академии им. Ф.Э.Дзержинского, после окончания на преподавательской работе в Серпуховском командно инженерном училище РВСН Горин Геннадий Алексеевич, гл. инженер 116 рп, после академии в 59 рд (Карталы) командир полка, зам командира дивизии, затем в штабе ракетной армии. С Тихоокеанского Флота, где они командовали торпедными катерами пришел капитан-лейтенант Регентов Юрий Павлович – генерал майор, зам командующего ракетной армией, зам начальника Управления Боевой подготовки РВСН и старший лейтенант Дорохов Анатолий Васильевич.
С Черноморского Флота пришел – капитан-лейтенант Хлопячий Радмир Михайлович – окончил Львовское ВПУ, свояк маршала Бойчука, в 64-67 майор, командир 527 рп в/ч 57340 8 РД, в 67-69 командный факультет академии РВСН, в 69-72 зам.командира 28 РД Козельск, 72-76 командир 59 РД Карталы, последняя должность зам. начальника академии РВСН, генерал майор.
Выпускник ЧВВМУ – Лапицкий Станислав Николаевич – служил на 1 и 2 БСП 8рд, затем ком 57 рд (Жангыз-Тобе), деж. ген. ЦКП РВСН, ген-майор.
Были летчики – Богданов В. (28), Сафронов, Дубинин после академии Жуковского.
(28) Богданов Владимир Николаевич – из 8 рд был переведен в штаб РВСН, затем, окончив Военно дипломатическую академию, служил в аппарате военного атташе в ФРГ, затем в ГРУ
--- Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Выпускники Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)
Проект "История КВВМКУ в лицах..."
Лоза Виталий Карпович
28 апреля 1928 г.р.
Капитан 2 ранга (1971).
Окончил Бакинское Подготовительное училище, в 1949 г. - Каспийское ВВМУ. В 1953 г. - ВСКОС при Тихоокеанском ВВМУ.
Служил на Тихоокеанском флоте.
Публикации
Лоза, Виталий Карпович. Курсантский альбом : стихи 1945-1949 / Автор проекта Лоза А. В. - СПб : Галея - Принт, 2015. - 207 с. : ил.
В «Курсантском альбоме» Виталий записывал свои стихи на протяжении четырех лет учебы в Каспийском ВВМУ (1945-1949). Стихи Виталия из его «Курсантского альбома» для современных читателей представляют энциклопедию курсантской жизни Каспийского Высшего Военно-Морского училища конца 40-х годов прошлого века.
Что может значить судьба одного человека на закате великой сталинской эпохи; во время хрущевской «оттепели»; в период «холодной войны», когда мир стоял на грани ядерной катастрофы? Даже если этот человек - молодой офицер Военно-Морского Флота? Кажется, что ничего! Но это только кажется. Они ровесники - этот молодой офицер и советский Военно-Морской Флот. Оба родились в 1928 году. Именно в этом году решение о возрождении флота было вынесено на расширенное заседание Реввоенсовета СССР. В их судьбах, как в капле воды, отразились самые сложные периоды в послевоенной истории Советского Союза: строительство «большого флота», смерть И.В. Сталина и развенчание его культа личности, «кузькина мать» Н.С. Хрущева, «холодная война» на просторах океанов и ядерное противостояние двух супердержав - СССР и США. Книга морского офицера А.В. Лозы повествует о нелегкой службе экипажа эскадренного миноносца «Вспыльчивый» на Тихоокеанском флоте в 50-х годах прошлого века.
Содержание Введение. От автора Глава 1. Севастополь. 1949 год Глава 2. Дальний Восток. 1950 год Глава 3. 7-мой ВМФ. 1951 год Глава 4. Советская Гавань. 1952 год Глава 5. Эсминец «Вспыльчивый». 1953 год Глава 6. Корабельные будни. 1954-1955 годы Эпилог Приложение Список литературы
«Четыре года проучился Виталий Лоза в Каспийском Высшем Военно-Морском училище, готовясь к офицерской службе. Об этих четырех, промелькнувших как один день, годах сохранилось стихотворение Виталия, где он с присущим ему юмором и даже философскими обобщениями, писал:
С первым горном на зарядку, С первым кругом на плацу Мы, как резвые лошадки, Бешено летим к концу. К той заветной нашей цели Через дни, года, недели, Сквозь наряды и губу, Через сотни запрещений, Сквозь минуты увольнений Как к заветному столпу. Где наградой заслуженной, Каждый день и каждый час, Золоченые погоны Долго ожидают нас.
За эти четыре года курсант Виталий Карпович Лоза доказал, что партии Ленина-Сталина предан, что морально устойчив, обучен высшей математике и другим наукам, что артиллерийское, торпедное и минное оружие изучил, что умеет в море определяться по солнцу, звездам и маякам и умеет еще многое и многое другое. В результате в его личном деле было записано: «В политико-моральном отношении изучен, компрометирующих его данных нет».
В курсантской автобиографии Виталий Лоза писал, что по происхождению — из крестьян. Его отец — Лоза Карп Игнатьевич работал счетоводом — учетчиком хлопка в крестьянской артели недалеко от узбекского городка Андижан, где 25 апреля 1928 года родился Виталий».
…
Писать о Каспийском Высшем Военно-Морском училище конца сороковых годов, мне, окончившему Севастопольское Высшее Военно-Морское Инженерное училище в 1973 году, было бы трудно, если бы не сохранившийся «Курсантский альбом». Автор альбома, а им был семнадцатилетний курсант первого курса Каспийского ВВМУ Виталий Лоза, задумывая записывать в нем эпизоды курсантской жизни, написал на первой страничке альбома:
Я не поэт и не писатель, А лишь курсант, зато мечтатель. Писать поэмы не пишу, Но в рифму стих сложить могу. Но все же прежде, чем начну Мне нужно знать в каком году, В котором месяце и дне Пришла идея эта мне. Сначала год — он сорок пятый, Огнем войны он весь объятый. Вторым могу назвать теперь Весенний месяц: — он апрель. А день, конечно, никогда Я не забуду лишь тогда, Кода черкну на строчке этой, Что день шестой и дело к лету.
В «Курсантском альбоме» Виталий записывал свои стихи на протяжении четырех лет учебы. Как бы подводя итог, он написал:
В этом скромном курсантском альбоме С каждой строчки мне дышит привет, Здесь вся жизнь, — в этом маленьком томе Четырех замечательных лет. Здесь мечты, назиданья, приветы, Память прежних походов и дней, Здесь традиций курсантских заветы, Мощь и слава стальных кораблей. Пусть проходят года… но в альбоме Сохранится надолго привет… Здесь вся жизнь, — в этом маленьком томе Четырех замечательных лет.
Я привожу эти непосредственные, проникнутые искренним чувством, юношеские стихи Виталия, для того чтобы читатель смог прикоснуться к мыслям и чувствам мальчишек, переживших лихолетье войны, но не зачерствевших душой, почувствовать внутренний мир ребят связавших свою жизнь с флотом, и, как показало время, отдавших флоту всю жизнь.
Начало учебы в училище было очень трудным. Психологически точно, с юмором особенности каждого из четырех лет, переданы Виталием в рифмованных строчках о курсантской жизни, начиная с первого курса:
I курс. Сначала острижены, службой унижены, строгостью выжжены. И не любящие, вечно стоящие, Вечно ходящие, вечно бегущие, В город хотящие и не идущие. Вечно голодные, злые, несмелые и благородные, и неумелые.
II курс. Вечно сидящие, вечно не пьющие, вечно долбящие и отстающие. Вечно несущие службу патрульную и караульную. «Есть!» — говорящие, крепко сердитые, много кричащие и саковитые. Деньги любящие, смыться хотящие, порой гулящие.
III курс. Всюду шумящие, всюду поющие, водочку пьющие. Все продающие, не работящие и не имущие. Всех веселящие, всюду бегущие и не долбящие, не отстающие. Службу любящие, но не хотящие. Хочешь шумящие, а хочешь спящие.
И, наконец, последний выпускной курс:
IV курс. Много хотящие, мало учащие. Вечно блестящие в город ходящие. Много видавшие, порохом жженные, многие с женами. Уже неподвластные и непослушные. Полные страсти и равнодушные.
Поразительно, сколько в этих стихах внутренних психологических нюансов и характерных особенностей курсантской жизни, невидимых порой даже глазу офицеров-воспитателей. Могу сказать, что и через четверть века, в период моей курсантской учебы, многое — да почти все, о чем писал Виталий Лоза, психологически точно совпадало с нашей курсантской жизнью в Севастопольском Высшем Военно-Морском Инженерном училище…
Каспийским училищем в те годы командовал известный на флоте контр-адмирал И.Ф. Голубев-Манаткин. Иван Федорович начинал морскую службу еще в царском флоте в 1916 году матросом 2-ой статьи во 2-ом Балтийском флотском экипаже в Петрограде. В Рабоче-Крестьянском Красном флоте он с 1919 года. В 1930 году окончил Военно-Морскую академию. Участвовал в советско-финляндской войне 1939-1940 годов. Великую Отечественную войну встретил в должности заместителя начальника Оперативного Управления Главного Морского штаба. Воевал под Одессой, освобождал Крым, Румынию, Болгарию. Контр-адмирал И.Ф. Голубев-Манаткин был награжден орденом Ленина, тремя орденами Красного Знамени, орденом Отечественной Войны 1-ой степени, именным оружием. При нем в училище сформировался очень сильный коллектив преподавателей.
Но курсанты воспринимали высокую квалификацию педагогов, как само собой разумеющееся. Отлично преподавали в училище высшую математику, физику, химию. Хотя эти дисциплины вели гражданские преподаватели, они были не менее требовательны, чем преподаватели — офицеры.
Продолжение следует.
--- Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Выпускники Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)
Проект "История КВВМКУ в лицах..."
Лоза Виталий Карпович
28 апреля 1928 г.р. Капитан 2 ранга (1971). Окончил Бакинское Подготовительное училище, в 1949 г. - Каспийское ВВМУ. В 1953 г. - ВСКОС при Тихоокеанском ВВМУ. Служил на Тихоокеанском флоте.
Учеба занимала большую часть времени курсантов первого курса. Методика изучения общеобразовательных дисциплин в корне отличалась от привычной школьной методики — подготовил материал, ответил на следующем уроке. В училище несколько месяцев без перерывов читались лекции, а затем проводились контрольные по начитанному материалу. Тем, кто «запускал» материал, было весьма сложно наверстать упущенное, потому что по некоторым предметам учебников не было, а курсанты не сразу освоили конспектирование лекций, да и самоподготовка часто срывалась из-за нарядов или караулов.
Процесс курсантской учебы с флотским юмором и правдивостью очевидца, отразил Виталий Лоза в одном из своих стихотворений:
А дни бегут, с календаря листочки Едва срывать успеешь ты, В конспекте: точки, точки, точки, А в голове одни мечты. И так себя не утруждая, Проспишь, прорубишь целый год, И слух словами не лаская, Все скажут: «Полный идиот». Но вы ошиблись, сквозь дремоту, Сквозь неспокойный краткий сон, Он делал сложную работу Усваивал науки он. И в результате к концу года, Едва продрав глаза от сна, На удивление народу Экзамены неплохо сдал. Он не профессор и не доктор, Не лаборант, не аспирант, Не удивляйтесь, все законно: Он просто рядовой курсант!» …
«Воспоминания о годах учебы в Каспийском Высшем Военно-Морском училище, о крепкой курсантской дружбе пронес Виталий Карпович Лоза через всю жизнь.
Обучение курсантов в Каспийском Высшем Военно-Морском училище было поставлено серьезно. То, что это было именно так, чувствуется из стихотворения Виталия, посвященного изучению торпедного оружия:
В прошедшем веке Уайтхеду Взбрело изобрести торпеду! Он изобрел свою машину Морскую движущую мину. Снабдил ее рулем, винтом, Зарядом, капсюлем, хвостом. В баллоны воздух накачал. Пустил, проверил и сказал: «Друзья мои вот Вам торпеда, Зовите «миной Уайтхеда». Она Вам принесет победы, Врагам же гибель, смерть и беды». Но шли года, все изменялось. Торпеда быстро улучшалась Австрийским графом «Энжель — фон» Подогревательный введен баллон. Потом Обри в один из дней Устроил мине ход ровней. О ней и Содо не забыл Новинкой химии снабдил. Сто лет прошло и в наше время, Для нас торпеда просто бремя, Ее нам нужно изучать, И досконально нужно знать.
В этом шуточном стихотворении курсант Виталий Лоза довольно точно передал устройство парогазовой торпеды».
…
«Каспийское Высшее Военно-Морское училище располагалось в 15 километрах от города Баку. Внушительный, четырехэтажный, с колоннами на центральном портике и полуколоннами на боковых выступах, учебный корпус, строевой плац, вокруг которого располагались казармы, были обнесены высокой стеной.
Курсант Виталий Лоза в стихах, очень точно описал расположение своего училища:
Словно маленькая птичка, Там у черта на куличках, Посреди бугров косых Примостился скромно «ЗЫХ». Что внутри никто не знает, Ибо все от глаз скрывает Величава и стройна, Как запретов всех основа Толщины полуметровой, Штрих – китайская стена. Это общая картина, Но ни строй и не рутина Не сумели до конца Уничтожить всех талантов И как прежде у курсантов Благородные сердца.
Настоящего клуба в училище не было. Под клуб был приспособлен одноэтажный барак, находившийся на «Зыхе» примерно в километре от училища. В клубе проводились вечера с танцами, куда приглашались и просто приезжали девушки.
Если кто-то из курсантов Каспийского ВВМУ оставался без увольнения, то мог пойти в училищный клуб. Кстати, в клуб курсанты младших курсов тоже ходили строем. Виталий вспоминал:
А теперь в разгар субботы Топот поднимают роты И, не разжимая губ, Строем посещают клуб.
Преодолеть все трудности и получить увольнительную, для курсантов расположенного далеко за городом Каспийского училища, было лишь половиной дела. Потому что, чтобы добраться до города, до остановки городского трамвая нужно было идти пешком около пяти километров, через перевал «Курсантских слез». Основным способом передвижения курсантов до города был, как тогда говорили: «Даш-баш» – то есть поездка на попутных автомашинах, как правило, в кузове грузовиков. Уволенные в город курсанты поднималась на верхний контрольно-пропускной пункт и останавливали попутные машины. Если те не останавливались, курсанты становились «стенкой» поперек шоссе принуждая водителей тормозить. Иногда в кузов набивалось столько увольняемых, что ехали стоя, держась за ремни друг друга. Курсанты забирались в грузовик ловко и быстро, хотя им и мешали палаши. Большинство водителей всегда останавливались, так как знали, что «сопротивление бесполезно», а деньги курсанты собирали и платили честно.
В альбоме Виталия есть стихотворение, посвященное увольнению курсантов КВВМУ в город. Читая его, словно видишь все своими глазами, так емко и правдиво написано:
Встанешь в строй, как на мученье, Проклинаешь увольненье, А тебя как экспонат, Ввертят целый час подряд. И преодолев все сферы, Всех дежурных офицеров, Посылая к черту всех, Ты шагаешь по шоссе. А у КПП обычно, Прибывая методично, Собирается порой Увольняющихся строй. Городской томимый жаждой Пред «союзниками» каждый Вынимает свой палаш И кричит: «Даешь! Даш – баш!» Наконец у поворота, Встречен криком целой роты, И к шлагбауму спешит Словно убежавший узник, Запыхавшийся «Союзник» Предвкушая барыши. И, как символ беспорядка, Начинается посадка: Кто на крышу, кто куда, На колеса, на кабину, Облепивши всю машину С завыванием звериным Отправляется орда.
Прочитав эти строчки, я невольно вспомнил свои молодые офицерские годы, службу на Северном флоте, в теперь уже далеком 1973 году. Тогда тоже приходилось штурмом брать грузовые машины - «скотовозы», как называли их флотские остряки, военных строителей – «союзников», чтобы на этих попутках добраться из жилого городка до базы атомных подводных лодок.
Продолжение следует.
--- Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Выпускники Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)
Проект "История КВВМКУ в лицах..."
Лоза Виталий Карпович
28 апреля 1928 г.р. Капитан 2 ранга (1971). Окончил Бакинское Подготовительное училище, в 1949 г. - Каспийское ВВМУ. В 1953 г. - ВСКОС при Тихоокеанском ВВМУ. Служил на Тихоокеанском флоте.
Если машина была с открытым кузовом, то все делалось в три касания: первое – рука ухватывается за борт, нога на покрышке колеса, второе – подтягивание, третье – заброс ног и тела в кузов. У нас, лейтенантов, это получалось ловко, но вот заслуженные капитаны третьих и вторых рангов, осиливали эти приемы с трудом, вдобавок им мешали портфели «дипломаты» – непременный в те годы атрибут флотских офицеров, ну, как пистолетная кобура, у армейских офицеров.
Поездки курсантов в открытом кузове попутных машин были небезопасны. Трагический случай произошел в день сдачи последнего государственного экзамена. При возвращении из города, в перевернувшейся при аварии грузовой машине, погиб курсант четвертого курса, сокурсник Виталия. Виталий с болью писал об этой трагедии:
«… Да, Лидушка, вот мы и оставили одного нашего товарища, друга и брата здесь в Баку навечно. Какая злая и жуткая шутка судьбы, как будто в насмешку. Вадька (так звали его) сдал экзамен, последний…, дал телеграмму домой, что все мол, благополучно, порядок полный и уехал в город. И обратно он уже не приехал, а его привезли. Возвращались они домой около часа ночи. Все были довольно навеселе. Как никак сдали все экзамены. Произошла автомобильная катастрофа, столкнулись машины. Стукнулись здорово, так что машины перевернулись вверх колесами и жертвой оказался он. Остальные отделались ушибами и испугом… Вчера мы его хоронили. Хоронили всем курсом… Отсалютовали и похоронили на нашем курсантском кладбище».
Хоронили погибшего уже в офицерской форме. Виталий подробно описал «тернистый» курсантский путь из училища в город и обратно, в стихотворении «Перевал «Курсантских слез»:
Когда ты остановишься прохожий Подъем окончив, дух перевести, Почти слезою чистою и божьей Мучение курсантского пути. Ведь прежде, чем до города добраться В обитель удовольствия и грез, Приходится курсантам подниматься На страшный перевал «Курсантских слез». Когда курсант под дождиком и Nordom Из города пробежечку дает, Пред ним заманчиво и гордо «Курсантских слез» страшилище встает. И так года, так каждую неделю, На камень сей курсанты слезы льют, - От этих слез, в асфальтовые щели Хрустальные источники забьют.
Табельным личным холодным оружием курсанта Военно-Морского училища, в те годы, был палаш. До революции морские палаши являлись принадлежностью формы гардемарин Морского Корпуса, Морского инженерного училища имени Императора Николая и Отдельных гардемаринских классов. В повести «Арсен Люпен», выпускника Морского Корпуса 1918 года С. Колбасьева, у которого, офицером воспитателем в корпусе был герой моей первой книги «Терновый венец офицера русского флота» мичман Б.Садовинский, есть строки говорящие об отношении гардемарин к палашу после его отмены большевиками в 1917 году:
«Бахметьев и Лобачевский из корпуса вышли вместе… – Холодно, – сказал Бахметьев, и Лобачевский кивнул головой. Потом вдруг остановился. – Знаешь, у меня без палаша такое чувство, как без штанов». Настолько привычным был палаш гардемаринам Морского Корпуса.
И вновь «судеб морских таинственная вязь» связала годы, людей, события. Историческая преемственность флотской формы Российского Императорского флота в советском военно-морском флоте, проявилась и в том, что как Бруно Садовинский и Сергей Колбасьев – выпускники Морского Корпуса, так и курсант советского военно-морского училища Виталий Лоза ощущали на своем левом боку тяжесть морского палаша. В советское время палаш вновь стал предметом снаряжения курсантов.
Историческая справка.
Палаш морской курсантский был введен приказом Народного Комиссара Военно-Морского Флота № 574 в 1940 году. Палаш предписывалось носить курсантам военно-морских училищ во всех случаях при нахождении за пределами территории училища. Ширина лезвия палаша была 29 мм, длина лезвия -730 мм. Общая длина палаша составляла 860 мм. Эфес имел форму широкой скобы из металла, ножны деревянные, выкрашенные в черный цвет с кожаным темляком.
«…5. Ношение палаша обязательно за пределами территорий училищ, как на службе, так и вне службы.
6. Палаш не носится в следующих случаях: а) в здании на территории училищ, за исключением лиц внутреннего наряда, которым это положено (дневальная, дежурная и т.п.) и особых случаев, объявленных командованием училища; б) при несении караульной службы; в) при прохождении летней практики на кораблях и в частях Военно-Морских Сил; г) при ношении огнестрельного оружия; д) при рабочей форме одежды и при бушлате.
7. Палаш носится на соответствующей лямке, надеваемой на поясной ремень слева, немного сзади прорези левого кармана. При шинели палаш носится поверх нее, при фланелевой и форменной рубахах – по кушаку брюк сверху клапана.
Во всех случаях при снимании палаша с поясного ремня снимается и его снаряжение».
Палаши изготавливались разной длины, что позволяло подбирать их по росту курсанта.
Однокашник Виталия Лозы по Каспийскому Высшему Военно-Морскому училищу Виктор Владимирович Чайкин через много лет вспоминал об отношении курсантов к своим палашам:
«…с 1945 по 1949 мы были курсантами Каспийского училища, тогда еще не имени Кирова и не Краснознаменного. И выпускались на флот офицерами корабельной службы. Палаш был для нас обычной и непременной частью нашей курсантской формы, символом, отличающим нас от остальных носителей форменных воротников – «гюйсов» и лент с якорями. В форме первого срока ощущение его у левой ноги было настолько привычно, что отсутствие палаша воспринималось как некоторое неудобство. Уважение к этому оружию было особое. Применение его для каких-либо низменных целей исключалось. Могу сказать, что за все время нашего обучения не было случаев, чтобы палаш обнажался для драки. Да и для желающих войти в конфликт с курсантами само наличие палаша являлось сдерживающим фактором».
Учившийся в Каспийском училище в те же годы В.М. Грозный в своих воспоминаниях тоже отмечал особое отношение курсантов к палашу:
«Отношение курсантов к палашам было двойственное: конечно, мы гордились палашами, так как они определяли традиции еще дореволюционного кадетского морского корпуса и указывали на нашу принадлежность к гордому званию – курсанта высшего военно-морского училища. Кроме того, они требовали строевой подтянутости и улучшали осанку. Но во многом они мешали нам: мешали танцевать с девушками; брать на «абордаж» грузовики при увольнении в город, мешали такому грубому проступку как самоволка, ибо курсант в городе без палаша – прямая добыча любого патруля. А если взять в самоволку палаш, то любой старшина или офицер, видя пустое гнездо в пирамиде для палашей, сразу поймет, в чем дело».
Были и другие неудобства при ношении курсантского палаша: на косточке на левой ноге был постоянный синяк, при визите в гальюн всегда была проблема – куда пристроить «сбрую» (ремень с палашом). На дежурстве спать полагалось, не раздеваясь и, соответственно, не разоружаясь, и палаш мешал отдыху. Курсант Виталий Лоза в стихотворной форме тоже описал, и очень изящно, свое отношение к личному оружию – палашу:
Давно набросились поэты На гардероб несложный наш, Бушлаты, тельник воспеты И бескозырки…, лишь палаш Оставлен ими без вниманья, Но все же, право, не шучу Оружью должное воздам я, Тебя, палаш, воспеть хочу. Со мною ты всегда и всюду, И на дневальство никогда Одеть тебя я не забуду, А в увольнении… когда, Идешь с хорошенькой шатенкой Тихонько под руку домой Едва прикрытою коленкой Она касается порой Тебя палаш, – но ведь ты знаешь, Что сам нисколько не мешаешь, А служишь лишь наоборот Предметом шуток и острот. Подобно мне, ты так же знал Все дыры, где с тобой бывало, Я в самоволку проползал, (А дыр таких я знал немало). Но я отвлекся, свою оду Теперь окончить поспешу И, чтоб не лить напрасно воду Воскликну: «Слава палашу»!
Номера палаша и винтовки заносились в «Курсантскую книжку» и были персональными у каждого курсанта. Винтовка курсанта Виталий Лозы, образца 1891-1930 года, имела номер 95-93. Личное оружие – винтовки и палаши, хранились в ротах, в специальных оружейных помещениях.
На парадах курсанты ходили с винтовками «наперевес» с примкнутыми штыками. «Наперевес» винтовки брались по команде «На руку!» при выходе на последнюю прямую, а потом поднимались по команде «На пле-чо!». Со штыком «наперевес» такое упражнение было небезопасным. Бывало, бескозырку сбивали штыком у товарища по строю, но многодневные тренировки с оружием позволили курсантам освоить навыки владения винтовками в строю. На последнем курсе курсант Лоза посвятил своей винтовке отдельное стихотворение, которое, так и называлось:
«95-93»:
Прощаюсь я с тобой, «подруга боевая» Последний раз тру насухо канал, А завтра, с облегчением вздыхая, Снесу тебя, я на … в арсенал. С тобой три года прожили мы дружно И не невинную тебя я получил. Как ты была побитая снаружи, Такой тебя лелеял и хранил. Скажи ж спасибо другу за заботы, За то, что редко ржавою была, За то, что в пирамиде без хлопот ты Покрыта пылью – время провела.
Описывая в стихах училищный быт, курсант Виталий Лоза, отдал должное не только палашу и винтовке, но и не менее важному «оружию» в курсантской жизни – своей кровати – «койке», как называют на флоте кровать:
Люблю тебя, о, койка дорогая, Когда устав в своем рабочем дне В тебя ложусь, в простынках утопая Я засыпаю в крепком сладком сне. Люблю тебя за то, что отдыхая Я на тебя могу спокойно лечь, Себя тебе во власть предоставляя, А мыслям дать спокойно течь. Зимой и летом, в стужу и в прохладу, В палящий зной, в морозный зимний день Я нахожу всегда в тебе отраду, Всегда в тебя ложиться мне не лень.
Самым ярким и запоминающимся периодом курсантской жизни, являлась летняя морская практика. Летние месяцы для курсантов были временем встречи с морем, с кораблями, с настоящей флотской жизнью. Морская практика после первого курса проходила на Черном море. Яркие впечатления о этой практике на Черноморском флоте, курсант Виталий Лоза выразил в поэме, приводимой здесь со значительными сокращениями:
Одесса встала перед нами В то утро с легким ветерком, Она была еще в тумане И объята глубоким сном. Вот механизмы провернули, Продраив, вымыли, продули, И начался рабочий день… Курсантам же учиться лень. Теперь у нас одна мечта… Скажи, что мог курсант мечтать? Факт – пообедать и поспать. Забравшись в шлюпку, под баркас, (Где я и сам бывал не раз) Храпит братва могучим храпом, Храпит везде, где можно спать. Но сон окончен, снова надо Прокладывать, чертить, стрелять. Вязать узлы и пушку драить И вечно книжку заполнять.
Конечно, морская практика – это не только учеба, служба и морские походы. По субботам и воскресеньям были увольнения в город, походили на танцы в парк культуры и отдыха, знакомства с одесскими девушками:
В субботу выдраив ботинки, Погладив клеши и фланель- Курсанты станут, как картинки Не удержать ничем теперь. Спешим на берег в парк и клубы Там танцы, музыка и джаз. Там ждут нас аленькие губы И нежный шепот в поздний час. И вот бежим, бежим мы к парку Надвинув бески набекрень, И по дороге в забегалки Нам забегать сто раз не лень. Ведь там напитки, как известно, Так чудны, вкусны, так пьянят. А посему, весь день воскресный К себе курсантиков манят.
Все заканчивается когда-то, закончилась и та, первая летняя морская практика в Одессе. И вот теперь, последняя практика-стажировка в Севастополе.
Продолжение следует.
--- Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане
Выпускники Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)
Проект "История КВВМКУ в лицах..."
Лоза Виталий Карпович
28 апреля 1928 г.р. Капитан 2 ранга (1971). Окончил Бакинское Подготовительное училище, в 1949 г. - Каспийское ВВМУ. В 1953 г. - ВСКОС при Тихоокеанском ВВМУ. Служил на Тихоокеанском флоте.
На стажировку на боевые корабли Черноморского флота в Севастополь, курсанты выпускного курса Каспийского Высшего Военно-Морского училища прибыли 8 июля 1949 года. Стажировка эта была особая, потому что во многом определяла будущие назначения молодых офицеров, при распределении из училища».
…
24 сентября 1949 года в Каспийском Высшем Военно-Морском училище состоялся выпуск молодых лейтенантов, а вечером — прощальный банкет. Лоза Виталию Карповичу приказом Министра ВМС № 0865 от 20.09.1949 года присвоили офицерское звание — лейтенант. Никогда не забыть Виталию, как родное училище провожало их — новых лейтенантов флота. Они — выпускники замерли в строю. Торжественно внесли знамя училища. Зачитали Приказ Министра о присвоении воинских званий. Слушая перечисление фамилий, Виталий вздрогнул, когда впервые услышал — лейтенант Лоза — свою фамилию с прибавлением офицерского звания — лейтенант.
— Офицерам-выпускникам форму одежды — курсантскую на офицерскую сменить! Офицеры-выпускники, на — пра — во!
В учебных классах на столах уже лежали тужурки с золотыми погонами и золотыми нашивками на рукавах. Через некоторое, во всем великолепии золота погон и блеска кортиков, они возвратились в строй. Зазвучал Гимн Советского Союза. Начальник училища контр-адмирал Ванифатьев поздравил своих выпускников. Приказ о назначении на флоты зачитали в роте: лейтенант Лоза — Тихоокеанский флот. Вот так все и свершилось…»
… Глава 2. Дальний Восток. 1950 год.
Молодым лейтенантом, из училища, прибыл Виталий Лоза в 5-ый Отдельный Сахалинский дивизион торпедных катеров в далекую Советскую Гавань.
…
Молодым лейтенантом, из училища, прибыл Виталий Лоза в 5-ый Отдельный Сахалинский дивизион торпедных катеров в далекую Советскую Гавань. Конечно, у него не было нужных знаний, не хватало опыта и командирских навыков, но было твердое желание – быстрее стать командиром катера! По прибытию в часть лейтенант В.К. Лоза сразу начал готовиться к сдаче на допуск к самостоятельному управлению торпедным катером. Весь зимний период упорно и настойчиво изучал устройство катера и его систем. В учебном классе и на борту, не считаясь с собственным свободным временем, вникал в тонкости и особенности конструкции своего корабля.
После Нового года в Совгавань приехала жена Лида. Виталий сиял от счастья, но действительность оказалась куда суровее – жить было негде. Виталий рассчитывал пожить в комнате кого-либо из женатых сослуживцев, уехавших в отпуск, но на бригаде торпедных катеров офицеры отпуска уже отгуляли.
Вопрос с жильем все-таки решился, здесь же на полуострове Меньшиков – маленькая холодная комната в бараке с «удобствами» на улице, без водопровода.
Воду носили ведрами и наливали в эбонитовый бак отслужившей аккумуляторной батареи, списанной с подводной лодки, стоявший в длинном общем коридоре барака. Воду из бака зачерпывали ковшиком, который плавал тут же в баке. По утрам, вода в баке подмерзала, и приходилось ломать ледок ковшиком.
Виталий, как мог, утеплил окно комнаты: законопатил щели, засыпал опилками пространство между рамами – до стекла, заклеил бумажными полосками стыки рамы и оконных створок, но все равно комната оставалась сырой и холодной. Таким было их первое семейное жилье.
…Только распаковали чемоданы, как Виталия срочно вызвали на службу. Лида стояла посреди пустой комнаты… Постучавшись, вошли два матроса, принесли железную кровать, матрац и завернутые в наволочку подушки с «солдатскими» одеялами. Лида села на эту жесткую армейскую кровать и заплакала. Заплакала горько – навзрыд. Плакала не только от того, что жилье было никудышное. Плакала и от того, что оказалась за десять тысяч километров от родного дома, что рядом не было мамы, не было подруг… Все казалось ей чужим и враждебным…, и сама Совгавань с ее деревянными домами-бараками, с досками мостков вместо тротуаров, с разбитыми дорогами, с неустроенностью жизни и быта, показалась Лиде в тот момент серой и скучной…. Ей страшно захотелось обратно домой – в Кременчуг.
Даже спустя годы, узнав, что им предстоит служба в Совгавани, многие офицеры разочаровано вздыхали. Жена флотского офицера Ирина Живописцева в своих воспоминаниях, напечатанных в сборнике «Жены и Океан» составленном Т.В. Акуловой-Конецкой, писала о своих первых впечатлениях по приезду в Совгавань, следующее:
«…Лечу в Советскую Гавань (бывшую Императорскую) О ней, среди моряков, ходили не очень добрые слухи… После Владивостока – это дыра, а около нее дыра поменьше – поселок «Заветы Ильича» …Бухта Постовая аппендиксом врезается в сушу. На высоком берегу идут две параллельные улицы…. Между ними редколесье и пустыри, через которые жителями протоптаны произвольные дорожки. «Проезжие» дороги поселка, представляли грунтовки, на которые самосвалы вываливали каменные глыбы, которые под собственной тяжестью и под тяжестью проезжавших по ним машин со временем уходили в раскисший глинистый грунт. Ближайшие поселки – Желдорбат, Меньшиково и большой порт Ванино, известный лагерями заключенных, которых по этапу переправляли дальше на Сахалин. Все в сопках и лесах».
Что-то подобное чувствовала, наверное, и Лидочка Лоза в первые свои дни в Совгавани. Ей было уныло, одиноко и тоскливо… Но постепенно быт наладился. В комнате появилась этажерка, вещи переместились из чемоданов в платяной шкаф – стало уютнее. Потом они переехали в сухую, теплую комнату и жить стало веселее.
Год спустя, в одном из писем Лиде в Кременчуг, Виталий вспоминал о начале их семейной жизни на полуострове Меньшиков:
«Когда я входил в бухту, я не отрываясь смотрел на далекие маленькие домики нашего полуострова. Ведь там, Лидок, началась наша с тобой жизнь, первые наши шаги самостоятельной жизни. Сколько было радости, волнений, сколько переживаний. Ты помнишь, Лидок, сколько слез было пролито тобой, когда мы жили в холодной, неуютной комнате и как ты страшно хотела домой. Потом все устроилось как нельзя лучше. Своя, хоть и маленькая, но уютная и теплая комнатка. Компания друзей, особенно Толик и Васек, все было шумно и весело…».
Так все и было, как вспоминает в письме Виталий. Жизнь их постепенно наладилась. Общительный и доброжелательный характер Лиды, ее организаторские способности и опыт, недаром она работала вожатой в пионерских лагерях, умение играть и петь, очень скоро привели ее во флотскую самодеятельность. В конце марта 1950 года Лидия Лоза была награждена грамотой Политуправления флота «За активное участие в матросской художественной самодеятельности».
Глава 3. 7-ой ВМФ. 1951 год.
…
18 февраля 1951 года Лидочке Лозе исполнилось 24 года. Виталий заранее приготовил жене сделанный собственноручно подарочек – открытку со своими стихами, посвященными Дню рождения любимой:
День именин и день рожденья, Что может лучше быть… День счастья, радости, веселья День, давший право жить. В этот день, до пяти лет целуют; До пятнадцати ушки дерут; До восемнадцати лет танцуют, Ну, а дальше, до старости пьют.
На открытке Виталий изобразил настенный отрывной календарь, который в те годы был в каждой советской семье. На открытой страничке календаря чуть ниже даты 18 февраля 1951, воскресенья, времени восхода и захода солнца и луны, фотография Лиды на фоне нарисованной бухты, окруженной сопками и надпись: «С Днем Рождения Лидочка!»
На перевернутой страничке календаря написаны стихи о дне рождения, а переворачивает странички календаря морячок, символизирующий то, что встречает свой 24-ый день рождения Лида на Тихоокеанском флоте, в кругу друзей-тихоокеанцев. Кстати, этот морячок, символизирующий флот, встречается на многих нарисованных Виталием поздравительных открытках. Очень трогательное, полное любви стихотворение и рисунок, сделали открытку Виталия приятным сюрпризом для Лидочки.
«Послужная карточка офицера».
Начинается она с Пункта 1: «Фамилия, Имя, Отчество», читаю – Лоза Виталий Карпович. Пункт 2: «Родился» – 28 апреля 1928 года и дальше следует штамп с личным номером Г-894108. Пункт 3: «Национальность» – украинец. Пункт 4: «Степень знаний иностранных языков» – английский. Пишет, читает, говорит со словарем. Пункт 5: «Какой местности уроженец» – Узбекская ССР, г. Андижан. Пункт 6: «Партийность» – а) Член ВКП(б) с ХII 1953 г. партбилет № 01384965; Пункт 7: «Социальное положение» – «учащийся»; Пункт 8: «Профессия (специальность)» – не имеет; Пункт 9: «Семейное положение» – Слово «холост» зачеркнуто, далее написано – жена Лоза Лидия Филипповна,1927 г. Пункт 10: «Гражданское образование» – 10 классов Бакинского ВМПУ; Пункт 11: «Военное образование» – окончил Каспийское Высшее Военно-Морское училище, г. Баку в 1949 г. Ниже приписано – ВСКОС при Тихоокеанском ВВМУ. 1953 г; Пункт 12: «Партийное образование» – не имеет; Пункт 13: «Присвоенное воинское звание» и несколько штампов: «Лейтенант» 20.09.49., «Старший лейтенант» 14.01.52., «Капитан- лейтенант» 21.07.54., «Капитан 3 ранга» 24.07.58., «Капитан 2 ранга» 24.09.71.; Пункт 14: «Бытность в походах (когда и против кого)» – на этом пункте мой взгляд споткнулся. Где-то я уже читал подобную формулировку: «Бытность в походах»?
Пункт 15: «Ранения и контузии» – не имеет; дочитываю последний пункт в конце листа. Пункт 16: «Почетно-революционные награды» – медаль «ХХХ лет Советской Армии». ...
Автор книги, Лоза Александр Витальевич после окончания в 1973 году Севастопольского высшего военно-морского инженерного училища служил на Северном флоте. Стажировался в институте Атомной энергии им. И.В. Курчатова в Москве. Окончил Военно-морскую Академию. Служил в 28-м НИИ ВМФ. Кандидат технических наук, Действительный член Морского Собрания Санкт-Петербурга. Член Союза писателей России. Автор исторических романов: "Терновый венец офицера русского флота", "Корабельные будни офицера7-го ВМФ" и многих других. ЦБС города Сочи.
Выпускники Каспийского ВВМКУ им. С.М. Кирова (1939-1992)
Проект "История КВВМКУ в лицах..."
Поваго-Потёмкин Владимир Степанович
Выпускник Ленинградского Нахимовского военно-морского училища 1953 г.
Выпускник Каспийского высшего военно-морского училища в Баку. (? 1957 г.)
О нем
Куделин, В.И. Каспийцы-кировцы на океанской вахте: Краткий исторический очерк Каспийского высшего военно-морского Краснознаменного училища имени Сергея Мироновича Кирова (1980-е гг.). – На правах рукописи. https://forum.vgd.ru/post/585/...#pp1832552
Упоминание. …
В период с 1950 по 1959 годы именными стипендиатами были курсанты Кожин В.А., Ю.Ф.Шаршов, В.Г.Курагин, В.М.Маркарян, Ю.Н.Юрасов, Н.К.Шептарский, Ю.В.Сторчак, В.Г.Гребенников, А.М. Маркарян, В.С.Поваго-Потемкин, В.В.Журавлев, Г.А.Лебедев, В.А.Половников, В.М.Окишев, К.П.Чередниченко, Е.П.Ковалев, Д.А.Кокурин, О.Г.Кочергин, А.Г.Пашинский, С.И.Рязанов, В.Т. Фуга, В.Н. Черкасский, А.Г.Березняк, Ю.П.Василенко, Э.Ф.Зорин, Н.П.Миняйло и другие.
Наш нахимовский класс / Р.Семевский // Mil.Press FLOT. – Режим доступа: https://flot.com/blog/historyofNVMU/940.php . – Дата доступа: 16.10.2024. Наш нахимовский класс. Р.Семевский. Вскормлённые с копья 30.04.2009
... Любопытно, что класс наш создан был волею командира роты летом 1945 г., после построения всех абитуриентов второго набора по ранжиру и деления на две половины (1 и 2 взводы). И, как это не странно, основной костяк второго взвода (самых маленьких в то время воспитанников) продержался с небольшими изменениями по составу (рота росла и стала делиться сначала на 3, а в 10 классе – на 4 взвода или класса) до выпуска в 1953 г.
Вот он почти в полном составе наш 14 класс в год выпуска: Упоминание … 4 взвод 1 роты Ленингоадского Нахимовского училища после последнего экзамена за 10-ый класс (1953г.). Все эти ребята проучились вместе в одном классе с 1945 по 1953 г. В первом ряду слева направо: Поваго-Потемкин Володя, Андреев Феликс, Кустарев Владимир, Куликов Евгений, Семевский (Лепорский) Роберт, Андреев Анатолий, Канер Клим, Осипов Дмитрий. Во втором ряду слева направо: Чаликов Анатолий, Брунов Сергей, Долинский Борис, Антоненко Альберт, Гуршман (Иванцов) Игорь, Хенвен Сергей, Клафтон Игорь, Шаршов Юрий, Иванов Игорь. В третьем ряду также слева: Иванов Владимир, Манейско Юрий, Бохоров Юлий. Кто из них стал потом и пр. читай на сайте училища в материалах Р.Семевского, 2005 г. «История первого послевоенного набора нахимовцев». Анатолий Чаликов (слева) и Владимир Поваго-Потемкин.
Архивные дела нахимовцев // Нахимовское военно-морское училище. – Режим доступа: https://web.archive.org/web/20...1/n_14.htm . – Дата доступа: 7.03.2025. В списке: … 262. Поваго-Потемкин Владимир Степанович (1953 г.в., ЛНВМУ)
--- Каспийское высшее военно-морское Краснознаменном училище им. С.М. Кирова (история, персоны);
Зых и зыхчане