https://forum.vgd.ru/4578/119683/ Жуков Мирон Иванович (1809 - 25.05.1889) д. Неволино Черемшанской волости Ишимского уезда Тобольской губернии ru https://forum.vgd.ru/4578/119683/p3740455.htm#pp3740455 https://forum.vgd.ru/4578/119683/p3740455.htm#pp3740455 <font size="4"><br>Мирон Иванович гораздо раньше освоил все вышеперечисленные навыки. В возрасте 20 лет он стал, неожиданно для него самого, главой семьи - ушли из жизни дед Василий и брат Филипп, у которого в это время подрастал сын <b>Жуков Прокопий Филиппович</b> (1831 г.р.). Мирон Иванович не бросил своего племянника и помогал ему на протяжении всей своей жизни. Так получилось, что из близкой родни в деревне Неволино к 1829 году у Мирона Ивановича никого не осталось, все тяготы деревенской жизни он переносил самостоятельно. Родные дядьки <b>Гавриил и Софрон</b> переехали в деревню Сорокино Готопутовской волости в 1812 году и лишь изредка посещали своего племянника. Третий дядька <b>Александр</b> был отдан в рекруты еще в 1789 году.<br><br>В 1832 году Мирон Иванович Жуков женится на крестьянской девице <b>Ульяне Федоровне</b>, 1809 года рождения. <br><br>Мирон Иванович умер 25 мая 1889 года, через 3 дня - 28 мая, умерла и его жена Ульяна Федоровна.<br></font> kuler Tue, 06 Apr 2021 11:29:58 +0300 https://forum.vgd.ru/4578/119683/p3721393.htm#pp3721393 https://forum.vgd.ru/4578/119683/p3721393.htm#pp3721393 <font size="4">В 1809 году в деревне Неволино у крестьянина <b>Жукова Ивана Васильевича</b> родился сын <b>Жуков Мирон Иванович</b>.<br><br>В возрасте 3 лет Мирон лишился отца. Вместе со старшим братом <b>Филиппом</b>, который был старше его на 6 лет, он воспитывался в доме у своего деда <b>Василия Григорьевича Жукова</b> и его второй жены <b>Матрены Ивановны</b>. <br><br><font size="4">В семьях старожилов Сибири далеко не последнее место занимала система воспитания подрастающего поколения. Воспитание ребенка включало в себя три основных составляющих: общественное воспитание, семейно-родственное воспитание и самовоспитание.<br><br>В системе воспитания важным было ровное, без унижения и оскорбления отношение к детям. Часто бабушка именовала малыша по имени-отчеству, спрашивала совета, беседовала с ним на серьёзные темы. Подрастая, ребёнок незаметно овладевал традиционным набором умений и навыков, соответствующих его возрасту, силам, здоровью. Детям прививалась серьезность, чувство ответственности.<br><br>Мальчики с 6-7 лет ухаживали за домашней птицей, вместе с дедушкой и бабушкой следили за порядком в доме и на подворье. В этом возрасте мальчики и девочки воспитывались еще вместе, и не было различия в их занятиях и мелких поручениях<br><br>С 9 лет мальчики уже стерегли лошадей, пригоняли с речки гусей, загоняли во двор возвращавшийся с пастбища скот. Им поручались и более серьезные работы на подворье. Они начинали принимать деятельное участие в работах отца, постигать азы мужских умений и навыков. Огромную роль в этом возрасте играло знакомство с лесом, тайгой: дети собирали ягоды, грибы, учились распознавать травы и другие растения, ловить рыбу.<br><br>С 11 лет мальчики умели свободно ездить верхом на лошади, работали на бороньбе во время сева. «Свой бороноволок дороже чужого работника», - с гордостью говорили родители о сыне, и ребёнок чувствовал свою значимость для семьи. Мальчики перенимали плотничьи, сапожные, бондарные, земледельческие навыки.<br><br>С 14 лет подростки учились пахать, работали на покосе, самостоятельно водили лошадей в «луга», в «ночное».<br><br>С 17 лет юноша выполнял уже все виды сельских работ: косил сено, ставил копны, пахал на пашне, полностью управлялся с конем, упряжью. Он получал свой собственный земельный надел - 15 десятин (гектаров) - и совместно с родственниками разрабатывал эту пашню. Он становился «женихом» и мог участвовать в деревенских сходах.<br><br>С 18-19 лет юношу допускали до самых тяжёлых работ, но при этом берегли от «надсады». В этом возрасте он являлся уже полноценным работником в хозяйстве.<br></font><br><br><br> kuler Mon, 22 Mar 2021 14:16:25 +0300