https://forum.vgd.ru/4148/111389/ Рецензия на «Учебник русской грамматики для средних учебных заведений» Льва Поливанова Текст приводится частично. ru https://forum.vgd.ru/4148/111389/p3408289.htm#pp3408289 https://forum.vgd.ru/4148/111389/p3408289.htm#pp3408289 <b>Журналы Учебнаго Комитета при Святейшем Синоде от 16 января за №№ 12 и 209 1874 года</b><br><b>О сочинениях учителя 4-й Московской гимназии Льва Поливанова, под заглавием: а) «Краткий учебник русской грамматики для учеников двух первых классов средних учебных заведений (Москва 1871 (?) г.) и б) Учебник русской грамматики для средних учебных заведений. Ч. 1. Русская и церковно-славянская этимология с приложениями (2 издание Москва 1869 года).</b><br><br>В означенном составе учебник этимологии вполне обнимает предмет, верно понимает, разносторонне разсматривает, основательно и доступно детям излагает его при помощи таблиц. Неверных суждений не заметно, но встречаются две-три обмолвки.<br>а) На стр. 79 выражение «вчерашний урок» автор объясняет в смысле вчера заданнаго урока, между тем помянутое выражение означает урок, который был назначен ко вчерашнему дню.<br>б) На стр. 37 в § 81 глаголы «хотеть и бежать» названы разноспрягаемыми, которые одне формы образуют по первому, другия по второму спряжению. Относительно последняго глагола «бежать» положение автора нельзя признать вполне верным, так-как к глаголу бежать отнес он и те формы (бегут, бегущий), которыя происходят от другой глагольной основы, хотя одного корня с бежать именно от глагола бегти (– бечь). Каждый из этих глаголов имеет свои особыя формы. От бечь: бегу, бегешь, бегет, бегем, бегете, бегут, бегущий, бег, бегли и проч. От бежать: беж – у – ишь – им – ите – ать – ал – али и пр. Сам автор упомянул о форме бег на стр. 77, как о существующей в просторечии. Следовательно не глагол бежать спрягается по двум спряжениям, а литературный язык ввел в употребление одне формы от глагольной основы бечь, а другия от бежать, так-как означенныя глаголы сходны по значению.<br>В виду несомненных, строго научных и дидактических достоинств первой части учебника русской грамматики г. Льва Поливанова, объясняющей русскую и церковно-славянскую этимологию, и основательнаго изложения этимологии в кратком учебнике русской грамматики того же автора, Учебный Комитет полагал-бы одобрить означенныя сочинения для употребления в духовных училищах в качестве учебнаго пособия. <br><br><i>ОЕВ (Оренбургские Епархиальные Ведомости) 1874. №21 (1 ноября). С. 782, 784.</i><br> corian55 Wed, 24 Jun 2020 10:24:06 +0300